今年5月17日是第30次全国助残日。中国残联7日对外公布此次助残日主题为“助残脱贫 决胜小康”…小编为您整理了《关于全国助残日教育活动总结2020年度【5篇】》，供您学习参考使用。
全国助残日教育活动总结【1】
我校在 上级部门统一安排下，专心行动起来，响应市 区教育局助残行动的号召，组织了 全校学生开展“献爱心，助残捐助”活动。学校少先队向全体学生发出倡议，并及时召开了 班主任 班干会议，会后各班级响应专心，充分利用广播 主题班会 黑板报 标语口号等多种形式，有 组织 有 计划地开展宣传活动，宣传全国助残活动的主题 背景 好处，宣传国家颁布的有 关残疾人的法律法规及特殊教育事业发展成果，不 断提高全社会对发展特殊教育工作重要性的熟悉。
动员青少年学生都来为残疾儿童少年献一份爱心 尽一份微薄的力量，关怀弱势群体，伸出援助的双手去帮忙贫困适龄残疾儿童少年完成九年义务教育，在 中小学生 中进一步营造一个理解 尊重 爱护 帮忙残疾人的良好氛围，构成平等 团结 友爱 互助的社会主义新型的人际关系，促进社会主义‘精神’礼貌建设的进一步发展。全校324名学生共捐款300元，参与率到达98%，已经全额交到区教体局账户并持进账单到局基财科邹老师处，并领取了 _省行政事业单位收款收据。
透过此次活动，不 仅仅向学生大力弘扬了 人道主义思想，同时也树立了 扶残助残的校园风尚。为我们学生树立更好的为人民 为社会服务的思想打开了 新的篇章。
全国助残日教育活动总结【2】
我镇 中心小学少先队大队部组织全校师生继续开展助残活动，切实的开展了 一系列相应的活动，现将活动总结如下：
一 领导重视，组织机构健全
本次活动的主题是“加大扶持力度，帮助农村贫困残疾人”。我校期望通过此次活动，能够培养学生‘热爱’ ‘祖国’ ‘热爱’人民 志在 ‘奉献’ 坚韧不 拔的进取‘精神’和高尚情操;同时也期望学生们能在 帮助残疾人的过程 中，培育他们关怀他人 扶助弱者的爱心，努力营造一个理解 尊重 爱护 帮助残疾人的和谐校园。这次活动得到了 学校领导及教师的大力支持和响应。学校领导对本次助残日活动赋予了 高度重视，要求此次活动由教导处负责组织，各班主任赋予大力配合，认真组织，抓紧落实，取得了 良好的效果。
二 活动内容丰富多彩
根据上级要求我镇两所 中心小学 两所 中心幼儿园分别开展了 以下活动：
1 每班开一次以助残日为主题的班队会;
2 每班根据自己班级实际情况开展有 特色的活动;
3 组织全校师生为残疾人献爱心;
三 活动开展有 序，效果显著
1 学校组织向广大师生发出呼吁，号召所有 学生为帮助身边的残疾人献上自己的一份力量。镇 中心小学大队部多方收集相关资料，并以最切合实际的方式作成宣传稿，利用校园广播站对本次活动进行广泛宣传，以让更多的同学了 解残疾人，关怀残疾人，宣传活动在 学生群 中引起极大反响。
2 银小 淮小广大师生积极参与主题班会活动。每班都按照活动计划 中制定的时间如期举行。班队会以通过介绍全国助残日的由来和意义，让学生更多地了 解 中国残疾人的生存状况，熟悉残疾人的生活，树立自觉帮助残疾人的观念。
3 通过此次活动，全镇师生自发 自愿向残疾人献爱心，校干每人不 低于30元，教师每人不 低于10元，收到捐款 中心小学361元 银小2405元 淮小510元 银幼660元 淮幼150元 成教70元，共捐款2156元。这次活动，不 仅向学生大力弘扬了 人道主义思想，同时也树立扶残助残的校园风尚。为我们学生树立更好的为人民，为社会服务的思想打开了 新的篇章。
全国助残日教育活动总结【3】
根据玉教函【20_】101号关于开展第24次“全国助残日”活动的通知‘精神’，今年我校“助残日”的活动主题是：“关怀帮助残疾人，实现美好 ‘中国梦’”。结合我校实际，5月_日就我校开展第_次“全国助残日”活动情况总结如下：
一 紧紧环绕本次“全国助残日”的主题，结合本校实际，制定计划，做好助残日活动。
在 接到“全国助残日”活动的通知后，立即召开了 全体教师会议，要求各班班主任对班级进行摸底调查，全面了 解和掌握班内残疾学生的情况，经过调查，统计到我校的残疾学生共有 3人，并组织全校师生集 中捐款，学校已经对这些学生进行了 慰问和捐助。
二 广泛开展扶残助残宣传教育，认真做好“助残日”活动的宣传工作。
充分利用学校广播，悬挂横幅，宣传扶残助残思想，并对“助残日”的各项活动进行了 及时地全面的宣传报道。具体内容有 ：活动主题 助残知识 班级扶残助残活动开展情况等。进一步加深了 学生的扶残助残意识。
三 观看一部关于自立自强残疾人事迹的纪实片。
学校组织各班级播放并观看一部残疾人自强事迹的教育片子，让学生了 解残疾人的生活。
总之，我校在 “助残日”活动期间，通过开展形式多样的助残活动，有 效地推动了 扶残助残事业的发展
全国助残日教育活动总结【4】
中华民族自古以来就有 助人为乐和扶贫济困的传统美德。改革开放以来，党和国家在 致力于经济建设的同时，十分重视加强社会主义‘精神’文明建设，扶残助残活动得到有 效开展。恰逢第_个助残日，为积极开展针对贫困残疾人的帮扶结对活动，帮助贫困残疾人办好事，切实为残疾人解决生活上的实际艰难，形成人人关爱弱势群体，人人热心扶残助残的社会主义新风尚。我校将组织学生到黔东南州特教高 中进行联谊活动和节目义演，充分展示一 中学生及社团志愿服务 爱残 助残的良好形象。
一 活动主题：走进特殊教育，共享爱的阳光
二 活动时间：20_年5月17日(5月16日彩排)
三 活动地点：__特教高级 中学
四 参加学生：民族舞蹈社16名同学
高一10_高一15_高一16__
高一19__高一20__
高一22_
高一23___高一25_
高一28_
高一30_高一32_
高二7_(社长)
五 表演节目
1.联谊活动(由州特教学校安排)
2.表演节目：竹楼情歌(傣族舞)
六 联系人：_书记(州特教学校团委书记)
七 带队老师：_ _
八 活动要求：
1.安全第一。出行前必须交待学生安全注重事项，确保活动安全无误。
2.彩排期间，由学校统一安排校车接送，并由一位老师带队。
3.正式表演期间，学生统一打车前往和返校，车费由学校报销。
4.表演期间，由特教学校提供就餐。
5.表演所需道具由学生自备，统一化妆，学校报销化妆费用。
6.学生外出，统一由年级请假。
经费预算：
1.化妆：16人，每人25元，共计：400元;
2.购买睫毛：2盒，共计：24元;
3.计程车费：36元;
上述费用共计：肆佰陆拾圆整(460元)
全国助残日教育活动总结【5】
20_年5月17日是第_次法定“全国助残日”。根据国务院残疾人工作委员会 中央宣传部 教育部等部门[关于开展第_次全国助残日活动的通知](残工委发〔20_〕1号)‘精神’，为大力弘扬社会公德和人道主义思想，倡导友爱 互助 融合 共享的理念，形成扶残助残的良好社会风尚，结合上级教育主管部门文件要求，_市_ 中学积极开展和参与了 第二十五次法定“全国助残日”志愿者助残活动。
5月11日，_市_ 中学团委会和学生会向全校学生发起了 爱心助残倡议，倡议在 全校师生 中开展“天天节约零用钱，爱心帮助残疾人”助残活动。通过活动，为残疾少年儿童‘奉献’一份爱心，帮助他们改善 学习生活条件，感受社会主义大家庭的温暖;通过活动，倡导学生勤俭节约，从我做起，从一点一滴做起，关爱残疾人，帮助残疾人，切实让学生达到接受教育的目的。活动最终募得1927.2元，并及时地捐赠给了 晋江市特殊教育学校。
5月17日当天，_市_ 中学团委_ _两位老师带领_市_ 中学学生代表6人应_市特殊教育学校邀请出席参加了 在 该校举行的第_次“全国助残日”主题活动。_市_ 中学师生首先在 特教学校老师的讲解下参观了 特教学生美术书法作品展 爱心格子铺 快乐厨房，其次，体验了 由特教学生提供的美食试吃 美甲美发 学习 中国结等职业教育体验。最后，文艺汇演时特教师生在 舞台上的出色演出深深地吸引和感动了 _市平山 中学一行人，令我们的师生懂得要尊重生命 理解生命的意义以及生命与天人物我之间的关系，学会积极地生存 健康地生活与独立地发展，并通过彼此间对生命的呵护 记录 感恩和分享，由此获得身心灵的和谐，从而实现自我生命的‘价值’。