四年级的画6篇

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四年级的画篇1:我的绘画之路

我的绘画之路
绘画从我小时就对我有种强大的吸引力。
读幼儿园时，手里一直握支笔，一有机会就涂涂画画，写完作业以后，就开始在作业本涂鸦。这儿画朵花，那儿画株草。一下子，一张纸上完全看不清哪儿是作业，哪儿是画了。可我还在一旁沾沾自喜-------我心想:我太厉害了，居然可以画的那么好。可过了一会儿，妈妈走来，我以为她会崇拜我，结果她轻轻打了我两下屁股说“；作业全毁了，得重新写了喔。”我乖乖地重新写了一遍，一边写，一边欣赏我的大作。
慢慢地，我上了一年级，妈妈也知道我爱画画。在那儿的第一张画是仙人掌，老师画的仙人掌大方，挺拔。我学着老师画，我在我的画纸上画了一盆正在茁壮成长的仙人掌，虽然它很起眼，但它任然朝着太阳成长。老师看了点了点头，同学们还向我投来羡慕的目光，我插着双手，做了一副傲娇的样子。
后来，我又转到少儿艺术馆去学更加漂亮的画。可老师一上来就画了一头狮子，难度指数对于我一个才上二年纪的小朋友来说简直就是五颗星，可是我没那么容易就被打败，我努力的跟着老师的步骤一步一个脚印来画，一头栩栩如生的狮子呈现在我眼前:它是多么的威风，在茫茫的草原上，展现了它英勇，雄壮的气质。一个比我大两岁的姐姐都甘拜下风，得意洋洋的我学完后，拿着画悠哉悠哉的回到家中。
一路下来的成功不仅使我更爱画画，也同时还让带着骄傲的我获得了宝贵的经验和持之以恒的毅力。

四年级的画篇2:画牡丹画出快乐来

画牡丹画出快乐来
牡丹是我们的国花，是我最喜欢的花，我自然在国画中也最擅长画牡丹了。
3月29日，到了我大展身手的一天了，让我说说怎么回事吧！原来，是牛通社邀请了十位会国画并画得好的小记者来参加“国色天香牡丹”活动，我们要和周国城大师一起画牡丹，多光荣啊！
顶着炎炎的太阳，我怀着激动的心情来到六和塔，这儿的景色真好哇！四周绿树成阴，青山环绕。带队的小慧姐姐把我们领到一个舞台边，说我们就在这个舞台上画，这是一个T型台，铺着红地毯。节目开始了，前面是舞蹈和走秀，下面轮到我们了。
周老师先上去，很快便画完了一幅牡丹，大师不愧是大师，画得栩栩如生！接下来轮到我们了，工作人员往台上铺“百米长卷”，我的心怦怦直跳，那么多人围观，一定要画得好一点！我开始画了。在画的过程中，我遇到了一些困难，比如画完第一片花瓣发现钛白（就是白色）和纸的颜色一模一样，很难辨出，没有墨，只能用花青（就是藏青色）穿枝干和勾叶茎，但我都一一想办法解决了这几个问题，画出了一副漂亮的紫色牡丹，周老师也称赞我的画，唯一不足的就是花苞的花托敞得太开了，一旁的家长也说我画得好。我心里充满了自豪。
接下来是采访，我问周老师：”周老师，请问您学国画是您自己喜欢还是父母让您画的？”“像画国画这种，如果不是自己喜欢，就趁早别学了，还不如在家看电视！”周老师的这句话让我很有感触。
是呀，画画，只要自己有兴趣，就一定要继续去学，这样，当个画家还说不定呢！

四年级的画篇3:爱画画的春姑娘

爱画画的春姑娘
送走了冷酷的冬爷爷，迎来了爱画画的春姑娘，一幅幅美丽的画出现了！
春的使者小燕子，成群结队地从南方飞来，“吱吱喳喳”地叫，好像在说：“春姑娘来了!"话语中透着喜悦与回家的快乐。小燕子过后，春姑娘悄无声息地来了。
春姑娘来到了广阔无边的大森林里，她点了点绿色颜料，画笔一挥，颜料如雨地洒下，大地上小草像睡醒的孩子，钻出地面，嫩绿嫩绿。大树容光焕发，一片片墨绿墨绿的树叶组在一起，乍看就像一片绿浪。春姑娘点了点各种炫丽的色彩，画笔一挥，色彩准确无误地落在叶子和小草上，一朵朵五颜六色的花盛开了，犹如绿浪上随风飘动的小船。一幅充满灵性的画出现了。
朗朗书声的校园里，春姑娘来了，她点了点绿色的颜料，画笔一挥，花坛里出现了充满生机的绿，她又点了点缤纷的颜料，花坛里开出了“智慧的花朵”。一幅拥有智慧的画出现了。
叮咚作响的小溪边上，春姑娘闭上眼睛倾听着溪水流淌的声音，十分的惬意。猛然睁开眼，点了点黄色颜料，一抖手臂，颜料随风飘到油菜花上，一朵朵金光灿灿的油菜花，在微风中跳起了舞，欢乐的小溪与跳舞的油菜花，显得多么欢快。一幅充满快乐的画出现了。
春姑娘来到大山上，钻出地面的小草与发芽的树叶互相照映，冬眠的动物走出来，活动着筋骨，开始了新一年的生活，一幅生机勃勃的画出现了。
爱画画的春姑娘正开心地欣赏着那一幅幅美丽的、快乐的、生机勃勃的、有灵性的和智慧的画，是那样的满足。

四年级的画篇4:四年级周记300字 一节难忘的美术课

今天上午第四节课，我们上了一堂由许老师代课的美术课，要用纯水粉学画夕阳西下的壮美场景。

首先，许老师给我们看了几组落日的照片，那壮美深深撼动了我。夕阳西下的光辉映红了湖面，几只小船浮在水中，犹如火红的画卷上点了几点墨水，别有一番情意，这就是西湖的傍晚，也是我认为最美的一幅，我决定就画这一幅。

我用浅黄的颜色画了天与水的分界线，又几笔画了几座高耸入云的大山和可爱玲珑的小船，又用黄色对天空进行铺底，然后就开始画火红的火烧云了。我先用橙色在黄底上找一点，以环绕的方式画了一圈，这样就可以画出晚霞的层层递进的感受。我又用这个方法画了红、紫等颜色，晚霞就画好了。

接着，我开始画水面，先用蓝色铺底，然后用红、黄、紫、橙四种色彩用点的形式画出水天一色的感觉，又用黑笔涂景物，画就完成了。

正是一节难忘的美术课，它让我体会到了大自然的英姿!

四年级的画篇5:秋画

秋天是一位神奇的画师，将大地画得五彩缤纷。她将红色分给苹果，又将香蕉变成黄色，却把葡萄变成紫色。

看那红彤彤的苹果真像个红扑扑的小脸蛋；再看那一串串的香蕉，像个月亮似得挂在树上；那一颗颗葡萄活像一个在月光下闪耀的紫色珍珠；那一颗颗梨长得跟宝葫芦一样可爱，让人看了不禁垂涎三尺。

秋天不只是把颜色分给了果园，她还把颜色分给了田园里的稻谷。

她把金色分给了稻子。秋风一吹，稻子摇来摇去，放眼四周远远望去就像一片金色的海洋。

秋天当然也不会忘记花草树木。火红的枫叶让金色更加瑰丽，金黄的叶子从树上落下来，像一只只美丽的蝴蝶，翩翩起舞。树下五彩缤纷的花儿和小草环绕着大树形成一个美丽的花环戴在树上。这劝秋天增添了一种颜色。

秋真是一位奇妙的画师把五彩斑斓的颜色分给了大地，使大地变得五光十色

四年级的画篇6:做手抄报作文400字 做手抄报

“哎，又要做手抄报了!这次的主题竟然是‘垃圾分类’!这个领域我可比较陌生啊，怎么办呢?”我坐在桌前自言自语着。

本次综合实践活动的内容是“垃圾分类”。虽然老师讲了很多有关垃圾分类的知识，我也懂得了垃圾分类的好处，可当我在完成手抄报时，还是很茫然。标题该写啥?也像同学们说的“垃圾分类我能行”吗?这题目太普遍了，没有吸引力。我左思右想，“关注垃圾分类 共创绿色生命”几个醒目的字跳入我脑海。对，就是它!我在报纸醒目位置写下了它们。

回头一看，标题上的几个字居然偏左了。这可怎么办呢?难道把它扔掉?不行!这样太浪费纸张了。不能因为一点小错误就前功尽弃吧。我犹豫着，手指在报纸上比比划划。“1、2、3、4……咦，正好。”我又认真地在右侧的空白处比了一下，发现可以画四个垃圾桶。太棒了，我不由得给自己鼓起掌来。

画好垃圾桶后，我在上面工工整整地写下了“可回收垃圾”“不可回收垃圾”“生活垃圾”“有害垃圾”。然后分版块写下了有关垃圾分类的相关知识。

手抄报完成后，我举起了自己的杰作：图文并茂，素材丰富，应该宣传到位了。

这次手抄报的体验活动，让我进一步明白了“世上无难事只怕有心人”的道理。我觉得只要认真去做一件事情，一定会有意想不到的收获呢。

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