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《改变作文议论文》
【篇一：如何改变？】
每一个不平凡的人，都拥有不平凡的梦想，但仍过着平凡的生活，希望有个不平凡的人生。然而，我们凭借什么来改变。
坚—坚强
我们趋行在人生这个亘古的旅途，在坎坷中奔跑，在挫折中涅盘，忧愁缠满全身，痛苦洒满一地。我们累，却无从止歇；我们苦，却无法逃避。既然不愿被风雨淋湿，何不未雨绸缪？既然不愿屈服坎坷崎岖，何不磨练自己，让自己适应困难，战胜困难？既然不能号令风雨，让日月臣服，为何不趁早学会适应，为自己撑起一方璀璨星空？
坚—坚持
“骐骥一跃，不能十步，驽马十驾，功在不舍”。或许我们在家人的陪伴下一帆风顺；或许通过自己的努力将会改变什么；或许我们根本不了解自己要干什么。从古到今，哪一个伟人是不劳而获的？如果没有坚持，庄子何以持竿不顾，宁“曳尾于途中”？如果没有坚持，刘翔何以凭借着12秒11的成绩夺得冠军并获得“红色闪电”的称号？如果没有坚持，姚明又怎能冲出中国，在nba中尽现自我的风采？如果有了目标，为何不坚持一下来感受成功的喜悦？
坚—坚信
“流光容易把人抛，红了樱桃，绿了芭蕉”人生短暂，时光易逝，趋行于人生的旅途中，你需要做的不仅是欣赏沿途奇妙的风景，更要坚信自己的价值，气象万千，总有一些东西要你去追寻，去铭记。为了自己的未来，何不坚信自己能成功？人生的价值，并不是用时间，而是坚信自己的价值。
人的一生经历无数次的考验，即无数次的把握，也是你改变的关键。或许少数人会认为那些选择是困难的，如果相信自己，战胜心里对失败的恐惧，那便是进步，这样就会使你拥有一个不平凡的人生。
【篇二：改变自己】
世界很大，我们却犹如沧海一粟一般渺小；世界很大，不会因为一个人而去改变它的姿态。若世界难以改变，为何我们不能尝试改变自己。无论处于顺境还是逆境，都需要改变自己来适应变化。改变自己，其实是改变面对变化的心态。
一个人的力量难以扭转乾坤，然而改变自己，却能使我们获得力量，扭转自己的人生。正如梭罗所说：“圆心可以画出多少条半径来，而生活方式就有这样的多。一切变革，都是值得思考的奇迹。”世界是客观的存在，而多样的生活方式可以人为选择，改变自己同样可以活出精彩，创造奇迹。
影帝葛优成名之前时常担任跑龙套的角色，他不禁为自己的前程担忧不已。可是娱乐圈内帅哥美女众星云集，又岂能让相貌平平的他脱颖而出？于是他放弃了担任偶像剧男一号的想法，转型当一名喜剧演员，还不惜牺牲“色相”，长期以光头形象示人。改变自己，让他从一名默默无名的小卒成为一名家喻户晓的明星；也让他停滞不前的事业获得了质的飞跃。若没有当初改变的勇气，恐怕葛优之名也将在群众演员中湮没无闻。
在事业停滞不前的时候我们需要改变自己，然而在事业顺风顺水时同样需要改变。“适者生存”是古往今来的生存法则。若是不能顺应时代的潮流，或是因如今的成就桎梏了改变的勇气，同样会被社会淘汰。柯达公司曾经风靡全球，但是在数码潮流的来袭下，这位照相界的巨人仍致力于胶卷的研究，固步自封。不知改变的柯达公司因资不抵债而宣告破产。柯达的例子告诉我们，不管曾经多么辉煌，不懂得改变、创新来顺应时代的潮流，最终只能成为被时间淘汰的落伍者。
人生不可能一帆风顺，困难总是难以避免。困难面前，有人怨天怨地，有人微笑应对，不同的就是面对生活的心态。改变自己，才能收获积极的心态。“半心女孩”张荥鑫，天生便只有一个心室。生活的困难过早的降临于她的身上，她家境贫困，父亲也因不堪重负选择了逃避。可当她看到央视上贫穷的普格孩子时，她用她仅有的钱买了20套文具，坐车到几百公里外的凉山地区看望他们。她说“我不能选择生命的长度，但我能延长生命的面积。我要把我的一颗心，建立在坚强、善良之上。”她没有困于疾病和贫穷，反而当起了志愿者，每天用积极的心态“微笑着去唱生命的歌谣”。张荥鑫不能改变自己身处的困难，但她改变了自己面对困难的心态。
不管是顺境还是逆境，都需要我们改变自己来适应变化。改变自己，用积极的心态去面对生活，才能让我们活得精彩。
【篇三：坚持与改变作文】
在墙上，常常会看到蚂蚁在爬墙，路途虽遥远，但它却不放弃，就算掉下去也要再爬上去。从蚂蚁爬墙的行为中，让我感受到了毅力与恒心，也让我领悟到“失败为成功之母”的意义。蚂蚁坚定的恒心值得我们学习，但它一成不变的方法却是错误的。怎么说呢？
我们在做事的时候，如果依照旧有的经验一成不变，虽然能够完成工作，但如果适当的坚持某件事物，也勇于挑战新方法，就能让自己更上一层楼。相对的，如果我们一直改变自己所做的事情，一遇到难题就轻言放弃的话，就会让自己丧失了恒心与毅力，所以这些不同的态度是相辅而成的，只要一方提高，另一方就会减半，而我们则要适当的利用这两种态度，才能成功。
“如果没有坚硬的礁石的话，就激荡不出美丽的浪花”我们在遇到挫折时，绝不可轻言放弃，也不要急着改变事物，我们应该利用恒心和毅力，来破除万难，而当我们无法再持续下去时，就要试图改变原先的方式，继续坚持，直到成功为止。
在人生的道路上，难免会有巨石阻挡，而我们应该转个路，而不是尝试去推开它，在日常生活也一样，我们要妥善运用“坚持”与“改变”这两种态度，来开创自己的人生。
【篇四：改变自己立足现实】
人类的祖先在树上跳跃了几百万年，直到作为食物采集者的他们发现树上的果实在减少，气候在改变。智人们无法改变自然，于是他们学会了改变自己——学着用直立的双腿走上广阔的平原。而这正是智人祖先的聪明之处——通过改变自己来适应环境。
我们的祖先在改变自身的过程中学会了用火，学会了盖房、学会了冶铁炼钢，人类就这样进化了——通过适应环境来改变生存条件。
大自然对生物物中的选择是残酷的。然而当曾霸居一时的恐龙从这个地球上消失几百万年之后，我的祖先却仍然生机勃勃的存在，这是因为我们的祖先懂得与其在自然的改变中销声匿迹，不如首先改变自己。
作为这些智人的子孙，我们似乎要完成祖先们不可能完成的遗愿，我们试图改变自然，创造奇迹——我们砍伐森林，我们污染水源，我们似乎是在与大自然抗争，结果呢？我们被沙尘暴迷蒙了双眼，我们被泥石流冲垮了脊梁，我们被酸雨腐蚀了心脏……我们被自然征服了，因为我们无法改变自然，我们只有改变我们自己，我们最终还是要付出巨大的代价向大自然赎罪。这就是盲目破坏自然，违背自然规律所付出的代价。
社会又何尝不是如此呢？
人类的选择比自然更加残酷，当社会不选择我们的时候，当现实与理想之间存在着差距的时候，我们只有学着改变自己。
陶渊明无法使自己的超凡被世俗所改变，于是他选择改变自己的生存方式，归隐山林，采菊篱下，使中国的文学史上多了一座不配的丰碑；鲁迅弃医从文，是因为他发现身体上的强健根本无法改变中国的现状，于是他改变了自己的抗争途径，于是中国的文坛里走出了一位杰出的巨匠。
现代社会的人们总是志向远大，而能成为伟人的首先都会把握好自己。在社会发展变迁的洪流中，他们改变着自己，平衡着梦想与现实的差距作文。他们改变的是在成目标的途径，是适应社会的更好方法。他们坚定的信念没有改变，他们人生的追求没有改变。但是因为他们能立足社会现实，他们能从国情出发，因而他们能推动社会发生波澜壮阔的改变，继而他们的思想、他们的观点让整个社会随之改变。他们创造出新的思想、新的文明，推动了社会进步。
我们虽然并非伟人，但我们每个人都有自己精神层次范围内的思想、意志、目标，可是思想、意志、目标的实现需要一个基本的前提——立足现实。马克思说：“人的本质在于他的社会性。”人脱离不了现实，所以人首先要适应环境，然后才能改变环境，这是我们祖先都明白的道理，可惜，我们今天有很多人却不懂：或者抱怨天生我才没人用，或者怨天尤人空叹息。
也许有人说：人太现实了就没有想象力了，而爱因斯坦说过：“想象力概括着世界上的一切，是社会进步的源泉”，所以我们是不能没有想象力的。实际上，想象力也是要立足现实的：莱特兄弟想象造出飞机是因为有飞鸟的启发；吴承恩创作出孙悟空是因为现实中有猴子的原形。
莘莘学子们大都向往着北大、清华，都想象着功成名就的未来，但不立足现实苦读是绝难做到的；更进一步，不从自身条件出发，都盲目设定北大、清华的目标也是不切实际的。所以人可以幻想，但不能空想。人必须立足现实，脚踏实地，在改变自我中走向成熟，创造向往中的未来。
【篇五：改变】
社会在不停的变化，因为要跟上世界的脚步，所以人也在不停的变化，不然呐就是落后。——题记
人总是在变的，不停的变。当我们不变时，会有人告诉我们：
幼时的我曾被父“毒打”，从此之后，便很讨厌父亲，而等我进入青春期，就有了逆反心理，整天和父亲大吵大闹，产生了深深的代沟，甚至心里对父亲的憎恨都开始发芽。因为在我看来，父亲是一个多管闲事，爱找我麻烦的人。
但是去年的一天发生了一件事，让我改变了对父亲的看法，也彻底改变了我的性格。
那天，天气阴沉而闷热，因为身上没有钱，父母又没在家，所以我只能匆匆从学校跑回了家。到家后，浑身是汗，为了解热，我就急忙开空调，然后躺在沙发上看着电视，不知不觉中就进了梦乡。直到有人摸我的头，我才醒来。一看，竟然是父亲回来了，我不知所措，当父亲说我发烧时，我才发现自己是多么的烫。只见父亲二话没说就往我身上套了几件厚点的衣服，当父亲为我套上家里唯一的雨衣，背我出去时，我才发现外面已经黑了。而且那磅礴大雨砸得地面直响。
父亲一句话也没有说，就背着我冲进了雨中，不知道是不是雨太大的缘故，去医院的路上竟然没有碰到出租车，而我无力地眨着眼睛，突然间我看到一缕煞白，那竟然是父亲的头发，那雪白的头发在经过雨的浸湿后，显得越发刺眼。
我把目光转到父亲的侧脸上，才仔细地发现父亲皮肤的黝黑，那如刀刻的面庞上，被时间无情地刻上了几道刺眼的皱纹。而那曾经宽大有力的臂膀，现在却是如此的吃力。这时我才醒悟过来，父亲老了，而我这个做儿子的却从未有过孝心和感恩。甚至还和父亲争吵，自己是多么的愚昧无知呀。
雨依旧是那么的大，而我的心里却很不是滋味，我才明白父亲不是不爱我，而是不善于表达，不是想打我，而是希望我能成才，不是想吵我，而是想让我改掉坏毛病，能做个有出息的人。这时我不再感到寒冷，而是一种从未有过的热让我和父亲紧紧地连在了一起。
最后，我躺在病床上，看着在地上坐着气喘吁吁的父亲，我的眼角湿润了，不知那是泪滴，还是溅落到眼角的雨水……
【篇一：我的改变】
人总是在不断的改变，我也一直在改变，在成长的过程中，我看见了我一点一滴的改变，一毫一厘的进步。童真幼稚，如同一棵树苗长出了新芽，如同一缕山泉渗出了山岩，如同一颗星星闪烁着微弱的光。
第一次离开了父母的“大树荫”下，在幼儿园里，嘴边念着123，耳边听着小燕子，脑子想着荡秋千。每天就是这点事：吃、喝、玩、睡。在学校里就当贵宾，在家中就当公主，整天都是：衣来伸手，饭来张口，全都靠父母。脑袋里存着三岁小孩普遍拥有的“封建思想”：有了爸爸妈妈，我还怕什么？我只要每天快乐就可以了。根本就不懂得去了解父母，就是以自己为核心，以自己开心为宗旨，自己主导生活。
年少渐知，小树苗长高了，叶子也多了，山泉以流向山溪，星星也更加明亮。到了小学，可以说是受到了更“高级”的教育。念的是a、o、e，听的是三字经，想的是拿奖状。在学校已成了常旅客，在家中成了开心果。由于收到的是“高等教育”，所以也懂得了“父母教，须敬听”“天涯若比邻”，在小朋友面前可以骄傲地炫耀我会读“床前明月光，疑是地上霜”。懂事好学，小树苗已枝繁叶茂，山泉已流入小河，星星也变得耀眼了。
已不再有幼稚思想，能够“听妈妈的话，别让她受伤”，能够从父母的角度去思考问题，已不再将学习抛于脑后，学习已成了生活的主线，积极发言，努力学习。这便是我的改变，你呢？
【篇二：我的改变】
我是家里的独根苗，爸爸妈妈都非常疼爱我。
因此，我在外面有点胆小。妈妈虽然上班很辛苦，但是直到我上三年级也不愿意让我去吃小饭桌，怕我吃不好。有一天，妈妈把我叫到跟前和我商议：“宝贝！以后妈妈的工作单位搬得离家远了，中午回不来，也不能给你做饭吃了，把你安排到小饭桌吃饭怎么样啊？”我沉思片刻对妈妈说：“没问题，妈妈你放心吧，我自己能行。”妈妈瞪着眼睛望了我一会，不相信我能这么痛快的就答应了，“那你要照顾好自己哦”，“好的！”。
当天，妈妈给我准备了褥子、枕头等物品，带我到小饭桌那里让我记一下路线，我想以后我要单飞喽！第二天，妈妈给我收拾好行装，把手机装在书包里，钥匙挂在脖之上，让我放学后才能开机打电话。千叮咛万嘱咐的。毕竟是我第一次离开妈妈的视线呀！每天中午到小饭桌之前，我都要向妈妈报告我的情况。下午放学比较早，回家过马路我比平时更小心一些，不会乱跑了。等妈妈下班回来时，看我已经在家里了，就高兴的抱着我，直夸我长大了，不用再担心我了。我在小饭桌和同学们一起吃饭，一起玩游戏，一起做作业，有时还一起分享好吃的，过得无比快乐。渐渐地我就减少给妈妈打电话了。
我要努力去适应大家庭的生活，要做个男子汉，要为妈妈分忧，不要再让妈妈担心我了，我觉得自己真的有所改变，变得不再那么胆怯了。
【篇三：我的改变作文】
小时我的梦想很多，天天盼望着长大。因为我的理想很多：长大当作家，当建筑师，当董事长，或者当政治家。我的理想变化多端。现在，我最想为政治家的目标奋斗！长大后能为人民服务，做人民的好公仆。可是长大后学习越来越繁重，但是成绩一天天变好。当计算的时候，从不知从和下手，到现在大脑跟“机器人”的脑子差不多，再难的题目也做得又快又好。过去我的独立性很差劲。现在，我可以一个人写作业，看书和思考。我现在懂事了，不会乱买玩具，把钱存在银行户头上，长大读书使用。
我变了，变得会自觉去学习。再也不会像以前那样，要妈妈想方设法来强迫我去学习。现在，我会一个人躲在房里看书，有时还看到忘记吃饭。我无意中发现，我会努力学习了，我想，我是千变万化的，在不同的年龄，不同的环境，我无时无刻都在变。我好想我的变化可以再变，就像孙悟空说的：看我七十二变！
说起我的爱好吗？那可多了去了，如：捏泥人，做家家，捉迷藏……都是我喜欢的，不过这只是我小时候的爱好。现在的我爱好是游泳，一头扎入水中，我就像一条快乐的小鱼游来游去，你说，这难道不是我爱好上的变化吗？记得小的时候，我经常闯祸给妈妈带来了不少的烦恼。等我长后，渐渐懂事的我突然发现妈妈的头上已悄悄地爬上了些许白发，再看看别的同学的妈妈，天天打扮得漂漂亮亮的，穿得都是名牌衣服，头上一丝白发也没有。于是，我开始慢慢地用功学习起来，不再闯祸，刚开始我只是为了妈妈才好好学习的，后来自己也爱上了学习，并且还成为了学校的三好学生。这，就是我学习上的变化。
是啊！每个人的一生，都经历了许许多多的变化，有理想的变化，爱好的变化，学习的变化，性情的变化……这些变化将随着我们年龄的变化而变化，它也会伴随我们走过人生中的漫漫长路。也许你也有和我类似的变化，不妨也写来让大家一睹为快吧！
【篇四：我的改变】
一个人的改变。决定一个人的命运。书上说青春期是一个人性格转变的重要时期。在上初中之后，我发现我变了。
就在前两个星期的时候，学校组织去濮上园。要报项目，本来我是想要报一个项目的，可一看我的好朋友都没有报名。我也就没有报。其实我并不是认为我会给班级抹黑。而我认为，别人都不干我这么积极干什么。会让别人说我逞能的。
这就是我的改变之一。从原来的大胆请求加入比赛，就算老师没有选到我，我也会尽力的去帮助。可现在变得不如之前大胆了，害怕别人说我。我变了。
还有一个变化就是这两年里，我记得在上初一的时候，我们班要组织一个欢度元旦的联欢会。我们班同学都积极的准备，当然，我们那个组也不例外。我们组长给我们开了一个小会。商量一下我们要准备什么节目。我们七嘴八舌的说。有的说唱歌，可我们组的人都不会。我想说咱们演小品吧！我这个建议，全部组员都同意。结果我在组里的地位顿时高了许多。
这就是我的变化，我从小学从来不加入班级的内政，包括组里的内政。从前同学们都说我是“陶渊明”不参与班级的政治。可现在的我在变。敢于在组里发表自己的意见。但是我还是有自己的意见。我相信等我渐渐的长大，我会有更好的胆量。
这就是我这段时期变化，有好也有坏，有喜也有忧。不过我会把坏习惯改掉。
【篇五：我的改变】
步入初中的大门，就预示着我将成为一个中学生，就预示着我的处事会更加沉稳，就预示着我将改变小学的放荡不羁。进入初中生活的三个月，我变得更加成熟，更加明智，更加稳重。
我在变，变得成熟。我一改小学的无忧无虑，一改小学的自由自在，一改小学的无所事事。再也不是小学时那个整天嘻嘻哈哈，谈笑风声的我了。更多的是沉浸在书海里漫游，更多的是在题海里翱翔，更多的是在球场上出没。
我在变，变得明智。我一改小学的冲动野蛮，一改小学的横冲直撞，一改小学的“仗义行侠”，看到自己的好朋友被人欺负，我不会再像小学时冲上去给那些闹事的一拳，而是上去将朋友护住，对他们晓之以理，动之以情，让他们服气地离开，不再是小学和人打架斗欧然后请家长的结果。
我在变，变得稳重。我一改小学时的浮躁不安，我一改小学时的异想天开，我一改小学时的信口开河。朋友损坏了我的物品，我不会马上就抛过去一句极端的话语，而是对他（她）说：“没关系，修理一下就可以了。”组长发错作业本，我不会像小学是置之不理，而是将作业本归还给它的主人；同学不小心打了我，我不会立马还他一拳，而是开玩笑地说：“这位同学，你不去练拳太可惜了。”
我在变，步入初中后，我振奋精神，勇往直前，知难而进，历经重重困难，再创佳绩；我竭尽全力，决不放弃，一冲到底，领悟赢的含义，夺取桂冠！我在变，变得精彩，变得坚强，变得成功！
唯一阻碍着我们实现明天目标的就是今天的疑虑，让我们怀着积极而坚定的信心与奋勇前进吧。
【篇六：我的改变】
我发现我变了！随着年龄的增长，我发现我变了！不仅是我变了，我身边玩的、用的、看的东西都不一样了！
从前，柜子上放满了各色的毛绒玩具：肥胖的大熊、卷毛的小羊、穿公主裙的芭比娃娃……纯可爱的！现在取而代之的是漂亮、时尚的比巴布猴和带闪亮帽子的珊蒂。
再看看与我朝夕相处的笔吧，早已没有了温尼小熊和小白兔之类的！瞧瞧我现在的笔们！有骷髅头的、有啤酒瓶的、有兔斯基还有暴力兔等等、等等。颜色也大多是黑色、灰色、蓝色。我的文具盒先生也由精干、苗条变得“大腹便便”“满腹经纶”。而且我的笔现在有二十四支之多，可想而之，偶那文具盒为什么那么重了吧！
最重要的要说我的衣柜了，在那里你是不可能再翻到印有Hello，Kellty的衣服了。你只能像看黑白电视一样，看到黑、灰、白三种颜色。或许你幸运，偶尔会找的一件不一样颜色的，那也一定是褐色或墨绿色。那些粉嘟嘟、蓝莹莹的宝贝衣衣都“衣间蒸发”似的，没影了！
我已经回不到以前的我了，但我为我的变化感到高兴！因为我不想停止生长，因为我想要一片更加广阔、自由的天地！
【篇七：我的改变】
不知不觉，已经上了初二：不知不觉，已经十四岁。
曾经，干什么事都是随想所欲，没有理想，没有以后，只有现在，只懂得享受，却不懂得付出和打拼。
以前，觉得学习容易，成绩不重要，只要能学会就好，没想过得第一，没想过拿奖状。
不经意的，上初中两年了，性格，心理，和做事的方法，看人的态度，都有了改变。不像曾经那么无知，不像从前那么单纯。
知道了想在如今的社会活下来，不容易，只有靠我们的双手，去学习，没填只有在知识中游来游去，才不会因此而和社会断开联系。
原来，我对那些拍马屁的人挺喜欢，却不知道他们的真心，经过了两年，我才知道，他们的脸上带的都是虚假的面具，我在看他们时，心中只有厌恶。
曾经，对于那些吵我，打我，教育我的人，心里充满的仅仅是恨，现在我才明白，我曾经的无知，也懂得了他们对我的好。
学习不能学成书呆子，但起码要学到本分的内容，做人要“正”，这是班主任对我说的，我对这个字半懂半不懂，当我做了不正的事时，我才明白了他的涵义，但是老师对我的感情有的只是大部分的失望，我很无奈，但我知道，这都是我自己惹下的，只有靠我自己才能弥补曾经的过错。重获老师的深信。
以前我对任何人都是和和善善，却没想到最后到头后悔的却是我，我明白了，对人要有区分，我们对付那么下三滥的人，要的态度只有厌恶和坚毅。
不接受所有人，也不拒绝所有人，干什么都有一个度。
两年我改变了很多，其中错事也多，我想去改变，但是已经无法改变，我现在做的，只有好好地去做每一件事，来弥补曾经。
【篇八：书带给我的改变】
如果有人问我：“你小的时候喜欢读书吗？”我会郑重地说：“我小时候特不爱读书，进入小学以后才慢慢喜欢上它的。”可能你会说：“那么，你的好词好句从哪里来的？”结果也许不止会让你惊呼，全世界的人都会惊呼，就连最信任我的好朋友也不信任我了。
其实我的好词好句是从三年级开始，将它不断地运用到自己的文章中，不断丰富自己的作品。记得那时，我一起床就要把书拿到被窝开始阅读，课间时间阅读，吃饭时间阅读，就连上厕所的时候也在阅读，就这样书成了我最好的伙伴，也让我爱上了它。这你总相信了吧？
回忆起小的时候，每当夜幕降临，星星眨着眼睛，月亮姐姐把月光撒向大地时，妈妈就会开始给我读画报了。每当这时，我都像听天书一样，时间长了，我就会不耐烦，就会对妈妈说：“妈妈，我不想听了。”妈妈每次到我这样说就会立即放下手中的画报，对我说：“好，宝贝，那就睡觉吧！”
就这样，日复一日，年复一年。每当妈妈给我读书听时，我都会觉得读书是一种煎熬，是一种负担。
直到有一天，妈妈感到我对读书的反感，对我进行了一次心理谈话，妈妈对我说：“人类没有了书籍就像世界没有了阳光，人类没有了智慧，就像鸟儿没有了翅膀。”并给我讲了一个小故事，告诉我读书的重要性以及书的可贵，就是从那时起，我渐渐明白了：书就是温暖的春风，它会迈着轻快的步子，给万物带来一丝色彩，让整个世界变得绚丽多彩。我的读书生活就是从这时开始的。
渐渐地，一些童话已不能使自己得到满足了，我开始读一些小说，比如长篇小说，纯美小说系列，读得多了，我就养成了做读书笔记的习惯。
每天晚上我都要窃读一个小时，妈妈每过二十分钟都会检查，每次我只好装个样子，记得有一次我在屋里写作业，我偷偷地看起课外书，妈妈对我说：“盟，一个小时过去了，作业写完了吗？”没有办法只好向妈妈实话实说了，妈妈说：“你要干什么事情都要专心，用心去做好一件事再去做另一件，要不然两件事都会做不好，你以后写作业时就不要再看书了，可以吗？”
听了妈妈的话，觉得很有道理，我要把自己干的每一件事都要做好，包括读书。
就这样，通过读书，让我收获了很多，使我的作文水平有了很大的提升，也让我从中感受到了写作的快乐。
我以后一定要让所有的努力都开花，向知识的城堡进发！
书，谢谢你带给我的一切，我会带着你一起向前进发……
《第一次作弊作文600字》
我一直是一个诚实的孩子。但看似单纯的我，却也做过一件错事。那是我第一次作弊，当然也是最后一次，它让我感到十分羞愧，让我明白了人不能做错事。
那是小学四年级的时候，我刚从外地转到这里上学。在这里我人生地不熟，一个朋友也没有，而胆小的我一点儿也不主动交朋友。为了引起老师和同学的关注，我决定发奋图强，在期中考试中考出一个第一名给老师和同学看看，让老师知道有我这名好学生。可是，我并没有想的那么努力，学习在原地踏步，可我并没有在意，依旧不努力，每天写完作业就是玩。很快半个学期过去，我终于意识到不努力不行了，可临时抱佛脚怎么有用呢？我十分焦急，于是一个作弊的念头在我脑子里萌生了。
考试当天，我穿着长袖，为了把考试前一天准备的作弊小抄藏在袖子里不被发现。我顺利将小抄带作文入考场，考试开始了。前面的题都很简单，我很快就做好了。可是一道难题出现在我的面前，我想了好久也做不出来，便忍不住瞟了一眼小抄。不巧，正好被老师发现了。他立刻夺过小抄，并警告我快写。我心里十分不安，因此没有心思做后面的题了。那个老师把我的‘’罪行‘’告诉了班主任，她看起来十分生气。我意识到自己死定了，我忐忑不安的等到放学。
第二天，我们回到学校。老师一大早就把成绩公布给我们，我才65分，这使我很失望。谁知，老师又当堂批评了我，使我羞愧不已。从此我便发誓：以后绝对不会再作弊。这次事件之后，我脚踏实地的努力学习，之后我的成绩进步越来越大，终于跻身班级前列。
第一次作弊，让老师对我“印象深刻”。从此，我便明白了：一个不诚实的人，一定会被很多人耻笑，一定会惭愧不已。
《我第一次作弊作文800字》
本人一向公平公正，怎么可能会作弊呢？唉，凡事都会有第一次。
那是小学时发生的一件事。“今天会有一场数学考试……”我后面的那位“小灵通”李桂林说完后便唉声叹气地坐下了。过了一会，正在加紧复习的李桂林忽然灵光一闪，用笔头点了我一下，小声对我说：“听说这场数学考试很难，我们能不能做完后对照一下答案？”为了考高分的我，想都没想就答应了。
下午，唐老师拿着一叠沉甸甸的试卷进来了。小灵通小声提醒我：做好准备哦！我点了点头。老师便开始发卷了，顿时，班上闹开了锅，再过了一会，就只能听到写字的沙沙声了。经过一番奋斗，我终于把所有的题目做完了，我正准备检查，李桂林传过来一张夹在笔盖里的答案，我小心地对照了一遍，不同的地方再计算一遍，直到准确无误，然后再把改对了的又传给了李桂林。他看了一遍，似乎有一点不相信，又咬紧牙关算了好几遍，过了一会，他左看看右瞧瞧，发现大家都在计算中，便若无其事地把另一张答案递给了我。这时，作文正在阅卷的老师突然抬起了头，站了起来，朝我这边走来，我眼疾手快地把答案藏了起来。然后装模作样地在草稿纸上飞快地计算着。别看我外表没事一样，其实心中像揣了一只小兔子，怦怦直跳。老师从我身旁路过，原来后面的后面的同学坐姿不正，被老师当做作弊抓了出去。唉，悲哀！虚惊一场！“叮叮叮……”终于下考了，试卷被同学收了上去。
不知过了多少艰难的日子，试卷终于发了下来，试卷上印着一个大大的九十九分！这确实是一个不错的分数，表面上我很高兴，但是我心里一点都不踏实。
晚上，妈妈端上我最爱吃的西红柿炒蛋，吃在嘴里却没有平时的美味。写作业时，看到旁边放着的等待着妈妈签字的那张试卷，笔也拿不起，总觉得那鲜红的数字在嘲笑我，讥讽我。我无地自容。就连晚上睡觉，也是在床上辗转反侧，老睡不着。后来迷迷糊糊地睡着了，也是做了一个晚上的噩梦。
第二天一大早，一心想追求踏实的我面对朝阳暗自发誓，这是我第一次作弊，也是最后一次弊。
《考试作弊的启示作文600字》
每当我想起这件事，既可恨又可喜。可恨的是我当初为什么会这样做，可喜的是我从中学到了一个道理。
那天上午，英语老师上完课，对我们说：“下午要英语考试，请同学们回去准备一下。”“什么！下午要英语考试？”此时的感觉：茫然，麻木，不知所措，痛苦，不幸，恨铁不成钢。这次英语考试有默写单词，我不会背，何谈默写？另外还有作文……此时的我才真正体会到“书到考时方恨少”的含义。怎么办？时间不够了？怎么办？难道我就这么完了吗？
不行，我不能坐以待毙。这时，我突然想到了一个好主意——作弊。
经过一番自我安慰，我翻开英语书，拿出两张纸飞快地抄着。一节课，两节课……同学们有些奇怪，“怎么他突然变得勤快起来？”我说“文章合为时而著，学生合为考而勤，下午要考试，不勤能作文行吗？”同学们暗笑：“原来如此。”
现在，万事具备，只欠考卷。英语老师把考卷发下去后，走了几圈，然后回到讲台看书去了。趁这时，我赶紧拿出“作案工具”开始“作案”。哈哈，真是“文思如泉涌，下笔如有神。”
当我纵身于题海之间时，一个高大魁梧的身影突然窜了出来，没收了我的“赃物”——考卷，“作案工具”——两张答案纸。我呆呆地坐在那里，一句话也说不出来。
经过一番思想教育和自我反省，老师终于还给了我的“赃物”和“作案工具”，还叮嘱我：“你是好学生，下不为例。”我还敢有下次吗？我看了看时间，离交卷的时间还有十分钟。
于是，我重重地在答案纸后面写道：
君不见，黄河之水天上来，奔流到海不复回。
君不见，考试作弊特痛苦，学习还得勤奋来。
《考试作弊作文》
【篇一：考试作弊】
“考考考，老师的法宝，分分分，学生的命根。”正因为考试是我的克星，所以我总是想办法让自己的分数高一些，以免受一些皮肉之苦。我的办法当然很多，其中就有“考试作弊”这一项。
考试作弊可是一件冒险的事，一不小心，被老师看见，可就不是尿裤子的事了。想当年，俺就干过这考试作弊的丢人的事。
我上三年级时，成绩那是蹦极似的忽高忽低，分数低时是真实的成绩，分数高时是照同桌抄的，因为我一天就想着玩，没有时间学习的。可是也不是总有机会能总是顺利地抄到同桌的。有一次，期中考试，一人一桌，我和同桌离得很远，想抄也抄不着，我灵机一动：“还是靠自己的智慧吧！”于是，在考试前，我把本上的答案用油笔全写在了左手与右手上，静等着考试开抄！
终于开考了，老师手拿了一本书坐到了她的椅子上，这可真是天助我也！就这样，老师在一旁看书看得正来劲，我在座位上抄的也来劲，终于答到最后一题了，没想到老师猛然一回头，吓得我差点心都跳出来了，裤子都快湿了，可没想到却是虚惊一场，原来老师并没有看见我在作弊，我冷静冷静，终于坚持着把卷子写完了，交了上去。
第二天，成绩下来了，老师念名单：“第一名，于……敬惟！”听到这样的结果，我的心里砰砰砰直跳，不知道是喜悦还是……反正是翻江倒海的滋味。我神情木然地走上前去领礼物，可当我刚刚伸出手去时，我一看老师的眼睛，我就知道糟了！因为我的作弊用的油笔油还没有洗下去，不巧正被老师那敏锐的眼神盯上了，老师瞪了我足足有一分钟的时间，然后就用她近乎愤怒的语气冲我大吼：“你作弊，重考！”
唉唉！我的作弊就这么败露了，最后的真实成绩，哎，还是不说了，保密！
【篇二：考试作弊】
首先，我想问大家一个问题。考试没有作过弊的同学请举手。估计没几个同学没做过弊吧。
考试乃同学们的天敌，为了避免挨家长们的“巴掌”，因此有了“作弊”这个名词。虽然作弊违反校规，但在学校仍然颇为盛行。所以，在此向大家透露一些作弊者的高招。仅供参考，请别乱用！
先从前面的作弊者开始吧！老师一发下卷子，首先便盯住了前面的同学。虽然前面的同学有一半是“四眼田鸡”，但是他们竟也敢在老师眼皮底下钻空子。瞧！那位戴眼镜的老兄，一考试就抽出一本小册子，我本以为他是要打草稿，可凑近一看，他竟然因为老师是近视眼，再看笔记呢！经过十秒的“扫描”，便点点头，唰唰唰的奋笔疾书。
中间的同学当然自在。因为老师正死死盯着前面的同学不放，无法抽空监控他们。偶尔嘀咕几声，顶多被老师瞪个几眼，没有大碍。一些胆大包天的同学干脆来个“五秒快速讨论”，一片混乱之后，老师才反应过来，“凶手作案线索“早已消失得无影无踪。
后面的同学就略差一等了。那几个身高在一米六以上的大块头，即使是摇头晃脑一下，也会使老师站起“眺望”，可他们默契的配合却使人难以置信。瞧那位鬼鬼祟祟的“高个子”，他把头靠在椅子上，用脚踢了一下旁边的桌脚，后面的那位同学怔了一下，便马上反应过来，凑在“高个子”的身后，两人对起答案来，有说有笑，好不惬意！不过有些“闲人”会故意暗示老师，害得作弊者被训了一顿，旁人却摸不着头脑。
下课交卷后，有的同学是疑惑不解，有的同学是忧心忡忡，而那些作弊者却个个都是红光满面。
同学们，你们考试有作过弊吗？假如现在给你一张期末考试的答案，考试时你会打开吗？
【篇三：考试作弊作文】
考试时，老师不停地在我们身边走来走去，大家的眼睛都盯着试卷，也有几个男生东瞅瞅、西看看，不用说，在等待时机去作弊。以前，大家看到有人作弊，就会大叫大嚷。现在不同了，有人看见同学作弊了，就会拉长声音叫：“老……师，抄试卷了！”于是，教室里马上哄堂大笑，“老师也会抄试卷啊！”
今天，考试内容可不难，“哗哗哗”没等大家反应，我已经做好了一大半，但是一个题目难住了我，这是一道写近义词。作文我见几个同学不停地转头想偷看，都被老师站卫生角里了，真是好笑呀，有几个男生还小声哭了呢。教室里于是一片寂静，只有同学们“哗哗哗”的答卷声。
我只好先把这题跳过，快速去做作文和其余的题目。哎，要是想不出来这难题，得要失分了。“特别的近义词到底是什么？”忽然，我发现一张纸团飞到我脚下，我没理它，把它踢到了桌子底下。对，告诉老师去，纸团可能是对面同学扔的，可后来又想：要是告诉他答案，他或许也会告诉我“特别”的近义词呢！我也正有求他人的地方，看看时间不多了，我就偷偷拿起纸团，写上问题和答案，又偷偷地扔了出去，等待着同学的回复。
过了一会儿，纸团飞来了，我兴奋地捡起：“特殊！”我马上写上答案，交了卷。
可交
生命，是浩渺宇宙的一个奇迹；而人类，是万物的宠儿。生命诞生之初，地球上陆地已成型，以宏大的画面、无比恢弘的气势，展现从生命起源的历史长卷。也正是生命，不同时代中历练，创造出伟大的杰作！
现在的时代，我们生活的城市，我们的日用品，我们的娱乐，我们的学习等处处都可以感受到新的时代的变化。随着时代的变化，社会也在不断的进步和发展。
以前的时代，我们国家处处遭受羞辱，还遭受别家破坏，人们还闹饥荒，一天三餐都很难能吃饱。住的破破烂烂，茅草茅屋，几乎想要坍塌。那时的孩子们也不能上学，只能下地帮父母干活。为我们现在的生活呢，国家逐渐富裕富强，每个人家里都有属于自己的房子，华丽、温馨、舒适；家里各种各样的菜、零食，凡所应有，无所不有；现在还不用担心上学的问题，每个孩子都享受着国家的义务教育，在学校里学习知识，文化，课程的科目也是数不胜数，娱乐的活动也是丰富多彩。
人们的交通工具也变的各种各样，不仅仅是自行车，有摩托车、电动车、小轿车、公共汽车、船等多种方便快捷的交通工具。现在的马
路已经从以前的石子路变成了宽阔的油漆大路，路边还有明亮的路灯，一到晚上便会开始工作，走夜路的人，也不用怕被绊倒摔跤了。
随着时代的变化，人们也都有了可以维护自己合法权益的法律，来维护自己的安全。现在也有一些不务正业，没有学问的人没有出路，不顾脸面的去小偷小摸，结果呢，当然是被拘留喽。
现在，我们的国家正在以惊人的速度进步发展着，他经历了种种磨难、风雨，迎来了最终伟大的胜利。现在，我们是祖国的花朵，也更要奋发努力，立下伟大的志向，做国家的栋梁，为国家付出自己所有的力量。我们要使国家越发的富强、繁荣，改写我们的历史！
学生作文，教师修改，是传统的作文教学方法。教师一般按照“作前指导——习作批改——改后讲评”的思路走，作文讲评完了，该次作文训练也结束了。这种因循守旧的作法（学生只作不改）正是学生作文水平提高缓慢的重要原因之一，它在创新教育改革的大潮下，如溃决之堤，难堪重负。“玉不琢不成器，文不改不成形”。改文章的效果从某种角度上说并不比写文章的效果差。“修改作文”是写作文不可缺少的一个重要“工序”，是提高作文质量的重要措施，叶圣陶老先生曾说过：“写成之后，自己看，优点何在，毛病何在。眼光渐高，笔下渐熟，定会写出好东西。”“文章不厌千回改，佳作常自次中来”说的正是这个道理。所以教师要善于教给学生修改作文的方法，指导学生正确修改自己的作文。
一、教师示范修改。示范修改就是教师针对学生作文中出现的带有普遍性的问题在课堂上向全体学生作示范修改，然后让学生根据老师的修改方法、步骤，修改自己的文章。教师要在学生作文中捕捉典型语句，把收集到的学生的病句摘抄在黑板上（或电脑打在屏幕上），让学生边读病句边想，句子错在哪里？找出病句存在的具体问题后，再对症下药。让学生知道该怎样改，改后让学生再读，品味和原句的异同，并知道为何这样做。
二、教学作文修改符号达到规范修改。教师在作文教学中要由浅入深，由易到难，逐步把各种修改符号（如删除号、增补号、换位号……）教给学生认识并会熟练运用，继而正确运用于自己的作文中，来修改自己的作文，使作文修改达到正确规范。
三、激发兴趣，培养学生自己修改作文的能力。“兴趣是最好的老师”我在教学生改作文时常讲些有趣的故事激发学生修改作文的兴趣：如唐朝诗人贾岛在作《题李凝幽居》一诗时有这样一句：“鸟宿池边树，僧敲月下门。”时，他不知诗中该用“推”好还是用“敲”好，他正在驴背上反复做“推”和“敲”的动作时，冲撞了为官的韩愈，韩愈弄明白事情真相后帮他解决了难题，“敲”字比“推”字好，文章要经得起“推敲”正源于此。
这个故事让学生听得幽然神往，知道了好文章是作家千锤百炼的结晶，极大地激发了他们修改自己作文的兴趣，我以此为契机激发学生兴趣，并和学生共同学习修改作文的方法：
（1）把用词不准的地方改准确。
（2）把不通顺的句子改通顺。
（3）把长句改短句。
（4）删去重复
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