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我读什么作文5篇

时间:2018-11-09 来源:写景作文 点击:

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我读什么作文篇(1):我怕读作文_1000字


  记得前几天,老师让我们写一篇作文——《下雪啦》,我悠然自得地拿起爸爸帮我打印的资料,定睛一看,当场摔了个四脚朝天,你瞧瞧上面写的:“下雪的原理——雪,是怎样形成的?其实……”我瞬间意识到:看来这篇作文我必须自己写了!
  要知道,我写景的水平差得很,看起来好像挺详细的,事实上一点水分都没有。结果自然不出意料,我勉强写完一面时,已经快放学了。
  这仿佛只是微波荡漾,而真正的浩劫,还在后两天——也就是今天!
  “陈伊铭,你先上去起个头。”老师叫到。陈伊铭大步流星的走上讲台,清了清嗓子,朗读了起来。同学们沉浸在陈伊铭所描绘的梦幻世界中,我却一个字都没听进去,把头深深压在课桌底下。我那是最想干的,就是在地上挖个坑,自己钻进去。出于本性,我像鸵鸟一样,把头埋在“土”里。
  眨眼间,陈伊铭读完了。美好的时光匆匆离去,我一下子陷入了无边无际的忐忑和恐惧之中。“那个谁……叶羽扬,上去试试。”老师一句话出口,我心里的石头随即落地了。至于原因,大家都明白吧!
  “弥陀佛,英语老师快来吧!默写神马的都是浮云啦!”我双手合十,默默祈祷。也许是我比较虔诚吧,英语老师如愿到来,一个嘹亮的声音打断了我的恐惧:“拿出默写本!”我的救星来了!快乐包围之中,我兴冲冲地默写着……本以为灾难早已过去,谁知天有不测风云……
  又是一天无聊的下午,语文老师华丽地走进教室,我心中升起一丝不祥的预感。“王艺佳,读读试试。”这几个平淡无味的字如6块60吨重的巨石从600米处砸在我头上,我一下子脚软了,在老师的再三催促下,我硬着头皮上去了。
  我停顿了好一会儿,才挤出几个字:“下雪,雪啦”欢快的题目在我嘴里变得毫无趣味,我用微微颤抖的声音,结结巴巴的“念经”。我不时瞄一下同学们,只见他们有的撑着脑袋,对我的“演讲”一副漠不关心的样子,有的窃窃私语,好像在指点我的作文,还有的昏昏欲睡,仿佛把我的话当成了催眠曲。那慵懒的摸样既让我羡慕万分,又令我怒发冲冠(当然让我克服地心引力来“冲冠”恐怕有点困难)。
  “让我们一起感,感受雪给我们带,带来的快乐吧!”伴随着剧烈的颤抖,我终于念完了最后一句话。老师面无表情地抛给了我一句话:“不具体。”我忧郁地回到了座位。
  现在,那股作文的寒流还在不断袭击我,不信?那就先请你帮我扫掉讲台下我落下的小山似的鸡皮疙瘩吧!
    六年级:王艺佳

我读什么作文篇(2):关于读书的作文:读书之感_500字


  读书,读好书是对于每一个人来说都是非常重要的。就如雨果说的:“各种蠢事在每天阅读好书的影响下,仿佛考在火上一样,渐渐地融化。”一般,它在一个人的人生中是起着很重要的作用。
  过去,我从不愿意读书,因为我头脑中总是觉得读书是一件很单调、无味的事情。但是,这一不读书,却在各方面给我带来了很多困难。比如:说话的时候不会适当地用词,有时会造成小小的误会;在写作文的时候,也同样因为词语掌握量不多,而写不出形象、生动的作文。写出的句子总是让人觉得那么生硬、矛盾......等等方面带来了不利。当然,我当时是万万不知道这种结果是因没有读好书而造成的。
  上中学后,放假时,学校留了一项任务,就是读一本课外书。于是,我到了书店,随意买了一本名着。回到家里,便开始读起来。刚开始,我的阅读速度很慢,一个字一个字吃力地读着。后来,我渐渐地喜欢上了这本书,阅读速度也增加了许多。经过一段时间,我终于把那本书读完了。开学后,我说起话、写起作文都轻松了许多。这是为什么呢?顿时,我才恍然大捂,这就是因为我读好书了。
  不是有句话说:“读书破万卷,下笔如有神。”读好书,确实给我带来了很多帮助。不仅是我,可能读好书的人都会感觉到这一点。总而言之,读好书,会带来很多益处,同时它也会帮你奠定一个坚固的“地基”。

我读什么作文篇(3):我读《水浒传》_600字


  《水浒传》是中国经典小说之一,它真实地描写了以宋江为首的农民起义、发展和失败的全过程,揭露了封建社会的黑暗和腐朽,及统治阶级的罪恶。梁山好汉替天行道,最终却落个四分五裂,死的死,走的走,这不免使人为他们打抱不平。
  读完整本书后,在我脑中对好汉的印象总结成两个字“忠、义”。他们忠是忠于亲人、人民、国家。他们在种种威逼利诱之下,绝不改心,始终对国家忠心耿耿、赴汤蹈火,为在水深火热中的人民除暴安良,出生入死。他们义在义于兄弟、朋友。他们可以为朋友冲锋陷阵、两肋插刀。“义”还可以理解为正义,他们都是一个个具有强烈的正义感的人,一个品质高尚的人,他们为了正义可以奋不顾身。因为强烈的正义感在他们的内心深处一直告诉他们,什么事应该奋不顾身而奋战到底,什么事应该不用拔刀相助。一个义字虽然只有简简单单的几笔,但要实现这个字所包含的意思,相信这个世界上能做到的人也没几个。因为大多数人们的“义”已经被内心的自私、贪婪等邪恶的品质吞噬掉了。
  在我的眼里,书中的贪官都是一条条贪婪又邪恶的大肥虫,我一直在想,梁山好汉的结局不是这样该多好,结局如果是好汉们因为具有强烈的正义感和打抱不平的思想,替天和百姓行道,除去了大多数贪官,使百姓们过上幸福美好的生活。我想这肯定是当事所有百姓和正义之士的迫切愿望。
  总而言之,梁山好汉的精神是值得我们每一个人学习的,我们不该向往贪官的这种生活,要具有正义感,内心拥有怎么也擦不去的“忠、义”二字。
  宁波市第十五中学初二:zlt48
 

我读什么作文篇(4):关于读书的作文:读书的味道_650字


  本人认为:“读小说是酸的,读笑话是甜的,读史书是苦的,读散文是……”有很多人喜欢读笑话,因为它是甜的,不过,不品酸和苦的话,何以见甜?不是有苦尽甘来的成语吗?
  一、读小说,让酸变为甜
  本人十分喜爱读科幻小说,虽然在今天来说,科幻小说中叙述的,仿佛是一场梦,不过,时间一长,它便会带你进入一个神奇的世界,和作者去品尝幻想的味道,有点神奇的感觉。
  我读这类小说的方法是:用心去体会,跟随作者,进入幻想境界,体会作者的喜怒哀乐,你会觉得,读书不光好玩,而且有趣,因为,酸已变成了甜!
  二、读史书,让苦变为甜
  说实话,在以前,本人也十分厌读史书,比如说《上下五千年》,有人都足足读了十遍,而我却一遍也没读过,不过,假如拍成电影,却还看得进去,原因是:根本读不懂。但是“读书千遍,其意自见”,待我勉勉强强算读完半本的时候,好像也有点意思,虽然记得不牢,不过,在讨论这些问题时,最起码不会成为最后一个张口结舌的人,虽然中途有一点苦,不过,读完后,不就甜了吗,苦尽甘来,一定会得到回报!
  三、酸苦相加,真是“别有一番滋味在心头”
  小时侯,妈妈常说我的作文是“又臭又长”,不过,由于在小学毕业时,我突然有了读书的习惯,作文突飞猛进。记得有一次,我以我的一篇《诚信伴我们长大》去参加区里的“诚信”话题作文演讲比赛,还真有点收获。从那一刻起,我才真正明白了,什么叫“苦尽甘来”!什么叫“别有一番滋味在心头”!
  读书是苦的,不过,它超乎寻常的收获,却是甜的,干什么都要分个先后,读书也一样,如果说书籍是人类的营养品,那读书,不就成了做营养品的厨师了吗?

关于读书的作文汇总
  读书与享受
  读书之感
  读书好处多
  我读书,我快乐
  人生因读书而灿烂
  读书苦与乐
  读书——感受
  我爱读书
  我爱读书
  读书就像登山
  我在读书中成长
  多读书,读好书
  谈读书
  读书是一种享受
  为什么要读书
  读书的泪与笑
  读书的乐趣
  读书伴我成长
  喜欢读书的我
  读书使人进步
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我读什么作文篇(5):小学生暑假读书作文_600字



    书,一直是我的“好朋友”。记得小时候,我经常躺在妈妈的怀里,听她讲可爱的“七个小矮人”,有趣神奇的“七颗钻石”,生动的“三只小猪”……那些迷人的故事,常常让我静静地进入梦乡。上了小学,我识了很多字,我就可以自己看书了,但因为平时要上学,要做作业,我就会觉得看书的时间太少了。
  一放暑假,我就一头扎入书的海洋,在书中寻找我的快乐。整个暑假,我读了很多好书,有从图书馆借的,有从书店买的,还有在网络上找到的,这些书让我掌握了很多课堂上学不到的知识,也让我开开心心地度过了暑假。
  最让我爱不释手的是《小学生优秀作文一千篇》,在它的“肚子”里,装着许许多多生动的作文。就是这本书,教会了我很多写作方法,让我知道了如何在生活中选取作文素材,如何写好作文。我还读了一些名着,像《昆虫记》,《勇敢船长》、《鲁滨逊漂流记》等。它们让我感受到文学名着的精采。我也看了杨红樱写的马小跳《好词好句好段》丛书,这套书是写作参考书,它让我学到了许多成语,好词,优美的句子,还有许多有趣的歇后语。《玩转语文》让我在游戏中学到了许多陪伴语文知识,《淘气包马小跳》系列让我捧腹大笑,《机器猫哆啦A梦》是日本漫画,它能让我轻松一刻,还有《十万个为什么》则让我学到了天文地理,交通化学,动物植物等各类知识。
  有这么多好书的陪伴,我的暑假过得又充实,又快乐。
  131团小学四年级:as289567275312
  点评教师:谭川老师

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