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我非常喜欢看一本名叫《文明美德伴我成长》的书。这是一本让我学会知书达理、明理做人、慧眼识金的青少年读物。这本书图文并茂，语言生动，既有介绍性的文字，又有朗诵起来琅琅上口的小诗；既有形象感人的小故事，又有充满智慧哲理的名言警句；既有我们熟悉的礼仪常规的介绍，又有贴近青少年生活的鲜活事例……总之，事情真实，话语中肯，道理浅显又不乏味，真的发人深思。其中有一句话令我受益匪浅，那就是：“如果你失去了文明，你是彻彻底底的失败，因为你已经失去了做人的真谛。”“如果你失去了文明，你是彻彻底底的失败，因为你已经失去了做人的真谛。”这句话是非常有介绍性的文字，它让我明白了：如果有一个人不会讲文明，那他就没有了做人的资本和意义。还会让家长们明白：讲文明是一件很重要的事情，自己一定不能忽视。在日常生活中，每个人的一举一动都能体现出他的文明素质的好坏。像在公共场所抽烟、随地吐痰、大声喧哗、不遵守交通法规等陋习都是不文明的表现。我作为一个少先队员，从小要养成讲文明的好习惯，可“人多力量大”，只有更多的人讲文明，才能形成文明道德的社会风气。
上海静安区三中心三年级:淑颖
2014年第二届青奥会就要在南京举办了，作为一个南京的小学生，非常有必要关注青奥。为此，在今年国庆假期里，我读了老师推荐的青少年青奥读本。读过这本书后我了解了青奥会的起源、目标、原则、比赛项目等许多知识。
青奥会是国际奥委会专门为14至18岁青少年设计的综合运动会，它融合了体育、教育等领域的内容，并将为推进这些领域与奥运会共同发展而起着一个催化剂的作用。青奥会与奥运会都是四年举办一届，分为冬季青奥会和夏季青奥会。夏季青奥项目设定包括游泳、射箭、田径、羽毛球、篮球、足球、乒乓球、拳击、划艇、击剑、体操等28个项目。冬季青奥会设定花样滑冰、滑雪、冰球等等，一共七个大项。
青奥会的设想基于青少年，为了青少年，在青少年中广泛传播“卓越、友谊、尊重”的奥林匹克理念，使之成为青少年的共同理想；树立健康向上的青少年榜样，鼓励和引导青少年参与体育活动，在参与、互动、共享氛围中快乐成长。
青奥会起步比较晚，在现任国际奥委会主席罗格的倡议下，国际奥委会于2007年决定创办的。南京历史悠久，有着六千多年的文明史，是四大古都之一有“六朝古都”之称。作为一名南京人，一名小学生，我自豪，我骄傲，我更要好好学习，提高自身素质，做一个合格的参与者分享青春，共筑未来。2014年的南京将更加美丽迷人。南京人应该杜绝一切不文明的行为，用我们的实际行动，做宣传青奥的志愿者，做奥运风尚的传播者！我也要加强体育锻炼，发扬不怕吃苦的精神，更好地学习文化知识。
五年级:汪毓晗
1、学必求其心得，业必贵其专精。——章学诚
2、读好书就是同许多高尚的人谈话。——笛卡尔
3、学者贵于行之，而不贵于知之。——司马光
4、立身以立学为先，立学以读书为本。——欧阳修
5、读不在三更五鼓，功只怕一曝十寒。——郭沫若
6、有阅读能力而不愿读好书的人，和文盲没有两样。——马克·吐温
7、读书如饭，善吃饭者长精神，不善吃者生疾病。——章学诚
8、不敢妄为些子事，只因曾读数行书。——（元）陶宗义
9、我并没有什么方法，只是对于一件事情很长时间很热心地去考虑罢了。——牛顿
10、只要愿意学习，就一定能够学会。——列宁
11、一个爱书的人，他必定不致缺少一个忠实的朋友一个良好的导师一个可爱的伴侣一个优婉的安慰者。——伊萨克·巴罗
12、读书当将破万卷；求知不叫一疑存。——《对联集锦》
13、读书如吃饭，善吃者长精神，不善吃者长疾瘤。——（清）袁牧
14、读书不趁早，后来徒悔懊。——《清诗铎·趁早歌》
15、读书是易事，思索是难事，但两者缺一，便全无用处。——富兰克林
16、读书何所求？将以通事理。——张维屏
17、伟大的成绩和辛勤劳动是成正比例的，有一分劳动就有一分收获，日积月累，从少到多，奇迹就可以创造出来。——鲁迅
18、敏而好学，不耻下问。——孔子
19、不学，则不明古道，而能政治太平者未之有也。——（唐）吴兢
20、人永远是要学习的。死的时候，才是毕业的时候。——萧楚女
21、读书是易事，思索是难事，但两者缺一，便全无用处。——富兰克林
22、书到用时方恨少，事非经过不知难。——陆游
23、读书患不多，思义患不明；足己患不学，既学患不行。——韩愈
24、读书是在别人思想的帮助下，建立起自己的思想。——鲁巴金
25、读书是最好的学习。追随伟大人物的思想，是最富有趣味的一门科学。——普希金
26、人的影响短暂而微弱，书的影响则广泛而深远。——普希金
27、读书不要贪多，而是要多加思索，这样的读书使我获益不少。——卢梭
28、千教万教教人求真，千学万学学做真人。——陶行之
29、读书是在别人思想的帮助下，建立起自己的思想。——鲁巴金
30、积累知识，胜过积蓄金银。——欧洲谚语
31、必须如蜜蜂一样，采过许多花，这才能酿出蜜来。－－鲁迅
32、学源于思，思源于疑。小疑则小进，大疑则大进。——谚语
33、阅读使人充实，会谈使人敏捷，写作与笔记使人精确。－－培根
34、怀疑是知识之钥。——谚语
35、治学有三大原则：广见闻，多阅读，勤实验。－－戴布劳格利
36、思则睿，睿则圣。——周敦颐
37、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。——孔子
38、立身以立学为先，立学以读书为本。——郑耕老
39、努力向学，尉为国用。——孙中山
40、人家不必论富贵，唯有读书声最佳。——唐寅
41、发现千千万，起点是一问。——陶行知
42、博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。——礼记
43、读书百遍，其义自现。——《三国志》
44、工欲善其事，必先利其器。——孔子
45、成功＝艰苦的劳动＋正确的方法＋少谈空话。——爱因斯坦
46、强学博览，足以通古今。——欧阳修
47、知识需要反复探索，土地需要辛勤耕耘。——尼泊尔谚语
48、学习要有三心：一信心，二决心，三恒心。——陈景润
49、好书有不朽的能力，它是人类活动最丰硕长久的果实。——史美尔斯
50、熟读之法，于循序而渐进，熟读而精思。——朱熹
51、年少从他爱梨粟，长成须读五车书。——王安石
52、读和写是学生最必要的两种学习方法，也是通向周围世界的两扇窗口。——苏霍姆林斯基
53、我们愈是学习，愈觉得自己的贫乏。——雪莱
54、读书不思考，等于吃饭而不消化。——波尔克
55、提出正确的问题，往往等于解决了问题的大半。——海森堡
56、假设始终先于知识。——洪堡
57、智者问得巧，愚者问得笨。——陶行知
58、求学的三个条件是：多观察、多吃苦、多研究。——加菲劳
59、多见者博，多闻者智，拒谏者塞，专己者孤。——《盐铁论》
60、不读书的人，思想就会停止。——狄德罗
61、读书譬如饮食，从容咀嚼，其味必长；大嚼大咀，终不知味也。——朱熹
62、读书和学习是在别人思想和知识的帮助下，建立起自己的思想和知识。——普希金
63、至乐莫如读书，至要莫如教子。——《增广贤文》
64、人无贤愚，非学曷成？——陆以田
65、奇文共欣赏，疑义相如析。——陶渊明
66、读不在三更五鼓，功只怕一曝十寒。——郭沫若
67、圣人无常师。——韩愈
68、凡欲显勋绩扬光烈者，莫良于学矣。——王符
69、士欲宣其义，必先读其书。——王符
70、人能不食十二日，惟书安可一日无。——陆游
71、不要靠馈赠来获得一个朋友。你须贡献你挚情的爱，学习怎样用正当的方法来赢得一个人的心。——苏格拉底
72、必须记住我们学习的时间是有限的。时间有限，不只由于人生短促，更由于人事纷繁。我们应该力求把我们所有的时间用来做最有益的事。——斯宾塞
73、闲有余日，正可学问。——陈继儒
74、学而不已，阖棺乃止。——孔丘
75、喜爱读书，就等于把生活中寂寞无聊的时光换成巨大享受的时刻。——孟德斯鸠
76、旦旦而学之，久而不怠焉，迄乎成。——彭瑞淑
77、少年好学，将成大器。——书摘
78、我们要振作精神，下苦功学习。下苦功，三个字，一个叫下，一个叫苦，一个叫功，一定要振作精神，下苦功。——毛泽东
79、人不光是靠他生来就拥有一切，而是靠他从学习中所得到的一切来造就自己。——歌德
80、学习，永远不晚。——高尔基
81、古今中外有学问的人，有成就的人，总是十分注意积累的。知识就是机积累起来的，经验也是积累起来的。我们对什么事情都不应该像“过眼云烟”。——邓拓
82、藜羹麦饭冷不尝，要足平生五车书。——陆游
83、与其找糊涂导师，倒不如自己走，可以省却寻觅的功夫，横竖他也什么都不知道。——鲁迅
84、人有坎，失于盛年；犹当晚学，不可自弃。——颜之推
85、无限相信书籍的力量，是我的教育信仰的真谛之一。——苏霍姆林斯基
86、读书必专精不二，方见义理。——薛煊
87、书籍是人类知识的总结。——莎士比亚
88、读书是学习，使用也是学习，而且是更重要的学习。——毛泽东
89、学习中经常取得成功可能会导致更大的学习兴趣，并改善学生作为学习的自我概念。——布鲁姆
90、日习则学不忘，自勉则身不坠。——徐干
91、读书如吃饭，善吃者长精神，不善吃者长疾瘤。——袁牧
92、读书勿求多，岁月既积，卷帙自富。——冯班
93、聪明在于学习，天才在于积累。……所谓天才，实际上是依靠学习。——华罗庚
94、书籍是全世界的营养品。生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。——莎士比亚
95、学如逆水行舟，不进则退，不学则殆。——陈独秀
96、只有让学生不把全部时间都用在学习上，而留下许多自由支配的时间，他才能顺利地学习……（这）是教育过程的逻辑。——苏霍姆林斯基
97、书籍的使命是帮助人们认识生活，而不是代替思想对生活的认识。——科尔查克
98、钉子有两个好处：一个是挤劲，一个是钻劲。我们在学习上要提倡这种“钉子”精神，善于挤和钻。——雷锋
99、嗜书如嗜酒，细味乃笃好。——范大成
100、学会学习的人，是非常幸福的人。——米南德
自从我读了老师推荐的《青少年青奥读本》一书。这本书让我了解了青奥会的起源、目标、原则、比赛项目、文化、管理等许多知识。
青奥会是国际奥委会主席罗格先生倡导创办的一项综合性体育盛会，传播“卓越、友谊、尊重”的奥林匹克理念。鼓励青少年积极投身体育运动，在参与、互助、共享的氛围中快乐成长。青奥会起步比较晚，第一届青奥会在新加坡举办。
2010年2月11日凌晨，国际奥委会在加拿大温哥华召开第122次全会，投票选出2014年第二届青年奥运会的举办城市。国际奥委会主席罗格宣布第二届夏季青年奥林匹克运动会的承办城市为南京市。南京在投票表决中以47票战胜波兰城市波兹南（Poznan）(42票)，成功获得举办权。
南京市于2009年3月正式启动2014年第二届青奥会的申办工作。在国家体育总局等国务院有关部门的大力支持下，在中国奥委会的热情指导和积极协助下，南京2014年青奥会申办委员会严格按照国际奥委会的规定，完成了提交申办报告、答复国际奥委会问卷、与国际奥委会召开视频会议、向国际奥委会第122次全会进行申办陈述等各个阶段的任务。
这一令人振奋的消息第一时间传到了南京城。或许是早已知道南京要胜出，2月10日晚一场大雪将南京扮得格外美丽。11日上午9时，南京市中小学生、奥运会火炬手、市民代表和ZF工作人员等近千人在位于紫金山旁的白马公园里，参加了南京申办2014年青年奥运会成功庆典活动。庆典上举行了精彩的体育舞蹈表演。手持北京奥运火炬、身穿奥运会火炬手衣服的刘国璋在庆祝人群中格外引人注目。他告诉记者，作为一位南京人，能看到自己的城市拿下青奥会举办权，他非常激动。“青奥会是青年人的聚会，也是我们中老年人的事情，我一定当好东道主，积极为青奥会服务，”刘国璋说。
南京市第34中学高二学生刘晶说：“现在非常高兴，此前，我参与了很多宣传青奥会的活动。今后，我要尽最大努力争取当一名青奥会志愿者。”
南京市市长季建业参加了庆祝活动。他表示：“我们将信守对国际奥委会的所有承诺，在未来的几年时间内，精心准备，精心组织，把2014年青奥会办成一次圆满、成功、友谊、精彩的奥运会。”
2014年第二届青奥会就要在江苏南京举办了。作为一名江苏人，一名小学生，我要好好学习，用优异的成绩去争当南京青奥会的志愿者。去宣传南京，宣传江苏。让外宾了解南京，喜爱南京，喜爱江苏。同时我要发扬不怕吃苦的精神，每天都要加强体育训练，争取有机会也参加青奥会，去实现青奥会的理想，传承青奥会的精神，为祖国争光。
四年级:2510454413
日新月异的现代社会对人才的要求越来越高，对人们的阅读能力要求也越来越高，阅读教学的任务也越来越艰巨。因为阅读教学中的阅读，对学生来说，是一个学习理解语言，掌握阅读方法，汲取知识，提高认识，发展思维，丰富思想感情的过程。所以阅读教学既担负着上述重任，又还要学生喜欢阅读、轻松阅读、感受阅读的乐趣。下面就谈谈如何培养学生的阅读能力：
一、培养学生阅读的兴趣
我国古代大教育家孔子曾经说过“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”可见兴趣是最好的老师，是人们从事任何活动的动力，学生对阅读感兴趣，才能从内心深处对课外阅读产生主动需要，才会减轻疲劳感，才能把阅读当成是一种享受，才能感受阅读的乐趣，也才能事半功倍。那么怎样才能让学生感受阅读的兴趣呢？
1、推荐适合的、学生喜欢的读物
A、根据学生实际推荐读物。低年级的学生喜欢鲜明的形象、活泼的内容，可推荐他们看童话、寓言、卡通、动漫等活泼有趣的读物；中年级的学生喜欢情节曲折、生动的故事，可推荐他们看历史故事、民间故事、科幻小说等引人入胜的读物；这些读物便于学生读懂，读得有收获，从而享受到成功的快乐、阅读的快乐。高年级的学生喜欢文质兼美、富有情趣的内容，可推荐他们读科普、名篇佳作等精美典范的读物，如《世界著名童话》、《名人传记》、《西游记》、《童年》等世界名著，让学生能从博大精深的中外文化中汲取精神养料，这样既丰富了学生的课余生活，又扩大了知识视野、形成了良好的语感，最主要的是提高了自身的语文素养，也让学生感受到了阅读其乐无穷。
B、根据教学需要推荐读物。引导学生阅读与课文
烈日炎炎的暑假，乖乖地呆在家里可不是个好的选择。我推荐大家还是去浦东图书馆吧！因为那儿不仅有一个良好的读书环境，而且还是个避暑圣地。
浦东图书馆位于上海市浦东新区前程路88号，靠近中国浦东干部学院以及地铁7号线锦绣路站。总面积有60885平方米，藏书容量约200万册，阅览座位约3000个。
浦东图书馆分为六个楼层。一楼是办理借书卡的大厅，那里有服务台，如果你有任何不清楚的信息，都可以在那里得到答案。在大厅中央摆放着几台检索机，你只要将书名输入进去，就可得到一串编号，方便你寻找图书。楼梯是直接通往二楼的，而电梯只能通往三楼；二楼是少儿阅读区，有探险类、漫画类、故事类等少儿书籍，各位同学们可以去那里借书看。暑假的时候还会举行许多主题活动，有少儿影视、少儿剪纸等；三楼主要有一些报刊杂志和专供学习的座位；四楼和三楼实际上是一个整体，如果你顺着楼梯状的“书山”往上走的话，就会在不知不觉中来到了四楼。四楼的书籍分为四个板块：北面有文学类的书籍，南面有专科类的书籍，西面有国家地理类的书籍，东面则有图片类的书籍；五楼的书籍都是各个领域专业的期刊杂志，在中心的位置还有一个“空中花园”；六楼有音像阅览部和数字化阅览部，以及内部办公区域。二、三（除东面）、四、六楼的书刊和录像设备只需“浦东图书馆读者证”就可外借，但三楼东面的书刊需凭“上海图书馆读者证”才能外借。
浦东图书馆除了读书和借阅书籍以外，还有很多辅助功能：你可以找一个座位自习；完成自己的工作和作业；还提供免费的WIFI让你畅快上网。当你阅读累了，也可以去五楼的“空中花园”散散步，晒晒太阳，放松一下自己的心情。当然，假如你饿了，可以去最底楼的餐厅享受“面包大餐”。假如楼上没有空位了，也可以到底楼找个座位，顺便点杯咖啡喝，看看窗外的美景。
浦东图书馆为我们提供了很好的环境。怎么样，你漫长的暑假不会再觉得枯燥乏味了吧？赶快去办一张读者证，到无边无际的书海中去翱翔吧！
六年级:狼牙传说
“书籍是人类进步的阶梯。”“书是全人类的营养品。”“书籍是伟大的天才留给人类的遗产。”这些名言告诉都我们：一本好书会带给我们丰富的知识和无尽的快乐！
作为大千世界新一代小学生的我们，应该学会读好书、好读书。一本好书，值得用我们的一生去珍惜。
朋友们，你喜欢看书吗？我想向你推荐你一本书，可能是你们读过的，也可能是你第一次听说。这本书就是——《小火炬》。在我的眼里，它是一本很好的少先队队刊，综合性期刊。这本书既有精彩的作文，又有大自然的奥秘。
《小火炬》这本书是福建省教育厅推荐刊物。它面向广大少先队员，德、智、体、美、劳各育兼顾，尤其注重素质教育，并注意科学性、知识性、趣味性，刊物内容充实，形式活泼，深受我喜爱。曾获多种奖项。
《小火炬》这本书栏目丰富，有生动实用的学习类栏目，主要有这几类：
一、儿童文学作品。体裁丰富、生动有趣，有诗歌、寓言、故事童话、少年奇幻科幻、校园生活故事……
二、学习辅导类。其中包括古诗、成语、历史故事的介绍，数学语文教学相关的知识。有“快乐学习”、“英语芝麻街”、“苗苗佳作”……它们不是枯燥的讲解或习题汇编，而是一个个生动的故事、富有趣味的形式。
三、百科知识类。它主要介绍科普童话，科学家的故事，科普漫画，最新科技。其中，有介绍环球风光的“小脚板走天涯”，有介绍生活常识的“生活应急灯”，有介绍动、植物知识“动物魔方”、“植物乐园”；
四、娱乐游戏类。它们大部分以漫画或者图说的方式表现，形式活泼，语言轻松，寓教于乐。“东西南北”介绍天南地北的奇闻趣事，“开心碰碰车”里有令人捧腹的小幽默、小笑话，“小巧手精品屋”教给我们易学、易做的小制作。
你看，《小火炬》的内容多丰富啊！它对我们青少年来说是十分有益的。以后随着我们年龄的增长，知识的丰富，我们对这本书的理解和感悟会越来越深入，越来越透彻，所以，真正的好书是值得我们用一生来读的。
朋友们，你们想多懂点课外知识吗？如果想的话，就赶紧去读一读这本书吧！这本书里面的精彩内容一定会把你们的眼球深深地吸引住的！让我们在浓浓的书香中，体验读书的喜悦，开启智慧的大门，让读书的身影成为校园里最美的风景吧！
一年级:林靓瑶
暑假前夕，老师向全体同学下发了一张“暑假读一本好书”的宣传单，我接过宣传单，仔细的将各类推荐书籍目录扫视了一遍，遂即一眼便看上了《记得纯真少年时》，因此这本书也就被顺顺当当地选入了我的暑假读书计划中。
暑假到了，妈妈通过网上购物给我购买了这本《记得纯真少年时》，我第一次接到这本书，便急急忙忙地打开书本，通过前言的介绍，我了解了书中所选的是作家徐鲁所着的美文和励志故事，大致涉及到了成长感悟、少年友谊、自尊自信、乡村怀念、珍惜亲情、享受大自然、亲近阅读等等主题。就这样，《记得纯真少年时》陪伴我度过了半个月的时光，终于被我完完整整地品读一遍，我很赞叹作者的文笔，他的文字清丽、雅洁、纯正，字里行间有一种淡淡的诗意和浓郁的书卷气息。无论是他描述别人的故事还是他亲身经历的故事都显得很生动有趣，给人一种亲切感。而且他笔下的故事本意都是教育和开导儿童和青少年，从一件件童年的回忆中找回最纯最真的自己，做一个自尊自信、团结友爱、珍惜亲情、热爱自然的人。
这本书给了我许多启发，因为每一个章节我都会获得了不同的收获，从“暴风雨中的伙伴”中我懂得了珍惜难得的友情，从“拥有一颗感恩的心”中我看到了伟大的亲情；从那一首“校园朗诵诗”中我被带进了美好的校园生活，从那一片“鲜花的洪流”中我被冲进了满怀理想的世界；倾听那“遥远的风琴声”，将一位位小人物的大精神传承与赞扬，相约于“一生的邀请”，将一位位伟人的美德与魅力传颂和崇仰；“用美丽的汉语演讲”来表达我们心中对母语、对祖国的赞美之情，用“甜美的读书声”来表达我们心中对书籍、对知识的渴望之情；“迎接十六岁的太阳”正缓缓升起，它耀眼夺目的光芒照射出青春的色彩，体现了青春所具有的坚定的理想和信念，也暗示了青春散发的无限的激情与活力，“大自然的美”是属于世间万物的美，我们不要去伤害它、破坏它，也不要去疏远它和冷落它，而应该像对待我们的生命一样，去善待、珍视和保护它，并且去亲近自然、感受自然，那时你会发现，其实大自然的美也是世间的一笔永恒而宝贵的财富。
虽然《记得纯真少年时》我很早就读完了，但书中感动、痛恨、欢喜、悲伤的情节仍时刻缭绕在我心头，确实让我感受万千，颇有受益，这本书的出现，也再一次勾起了我对那些童年往事的记忆，勾起了我对美好童年时光的怀念之情。
黄山市黄山区第二中学初一：走过童年（张皓霖）
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