回乡偶书古诗10篇

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回乡偶书古诗篇1:《回乡偶书》原文及注释译文

　　《回乡偶书》
　　作者：贺知章
　　少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。
　　儿童相见不相识，笑问客从何处来。
　　注释
　　⑴偶书：随便写的诗。偶：说明诗写作得很偶然，是随时有所见、有所感就写下来的。
　　⑵少小离家：贺知章三十七岁中进士，在此以前就离开家乡。老大：年纪大了。贺知章回乡时已年逾八十。
　　⑶乡音：家乡的口音。无改：没什么变化。一作“难改”。鬓毛：额角边靠近耳朵的头发。一作“面毛”。衰（cuī）：疏落，衰败。鬓毛衰：老年人须发稀疏变白。
　　⑷相见：即看见我；相：带有指代性的副词。不相识：即不认识我。
　　⑸笑问：一本作“却问”，一本作“借问”。
　　译文
　　我在年少时离开家乡，到了迟暮之年才回来。我的乡音虽未改变，但鬓角的毛发却已经斑白。儿童们看见我，没有一个认识的。他们笑着询问：这客人是从哪里来的呀？

回乡偶书古诗篇2:《回乡偶书》改写_300字

　　我的名字叫贺知章，自己号称“四明狂客”，是唐朝人，平时喜欢写诗。这首脍炙人口的《回乡偶书》，就是我的作品。
　　在我年轻的时候，考中进士后，就离开了我的家乡，一晃五十多年过去了。这时，我已经是一个八十三岁的老人了。离开时乌黑的头发现在已经变得花白稀少了，但是，我的口音还是没有改变。于是，我告老还乡，回到了日思夜想地浙江杭州。
　　正当我在路上向前走去时，看到了几个玩耍的小孩，他们一见到我，就一起跑到了我的面前，非常热情地问道：“这位客人，你是从哪里来的？到这儿来干什么呢？”我并没有回答他们的问题，只是微笑着点了点头。
　　见到这样的情景，我想了许多许多。于是，我有了灵感，写下了这首成为千古名句的《回乡偶书》。
 
    吉林长春汽车产业开发区第二实验学校四年级:谭炳

回乡偶书古诗篇3:乡音——《回乡偶书》改写_400字

　　因贺知章三十七岁中进士，在此挥泪别乡，贺曰：“今日之别，何时再见？”
　　在异乡贺知章一做就是43年，贺哭曰：“日长43年，回家探乡，不知故人可好？变化可大哉！吾年逾八十，弃官回乡，不知伙伴可好？叶落归根，吾定要回乡！”
　　言罢，登上马车，扬长而去。
　　贺老两鬓已白，看到自己已踏上乡土，不免有些兴，有些衰。乡音并无改，但乡景却大有所改，乡屋大了、宽了；乡道清洁了，广了......贺老笑曰：“吾乡巨变，吾离乡多年，又悲又兴，但又重返故乡，亦是吾一大欣慰之处也！”
　　贺老踏在乡路上，两个小孩正兴致勃勃地玩儿弹珠，见贺老走来，不免有些陌生，一顽童便笑曰：“不知贵客何来？”贺老也笑曰：“吾乃本乡人。因离乡多年，在外做官，又喜又悲哉！”另一顽童曰：“悲之何处，喜之何处？”贺老曰：“悲之吾离乡多年，今日见乡，想起日夜思乡便催人泪下哉；喜之吾总算重返故乡，叶落归根，又见巨变之乡景，又闻熟悉之乡音，不亦乐乎？”
 

回乡偶书古诗篇4:回乡偶书_450字

　　那是一个秋天的黄昏，我辞官回乡。
　　我从小路的尽头走来，凝视着周围的一草一木，眼里充满了激动与兴奋。我停下脚步，站在那高大的老槐树旁，自言自语道：“这里的一景一物既陌生又熟悉，50年前，母亲就是在这儿哭着和我道别。那时我年少气盛，总想出去干一番大事业。如今才知道，还是家乡好啊！”说着说着，我两眼溢满泪水。
　　突然我听见“来呀，来追我呀！”的喊声。放眼眺望，原来是几个孩童在嬉戏。于是我用乡音慈祥地说道：“孩子们，小心点儿！别摔着了！”他们听到我的叫声，连忙跑过来。有的歪着脑袋看着我，有的对着我笑，有的还指着我问：“老爷爷，您是从哪儿来的客人？”我听到不常听的熟悉声音，禁不住热泪盈眶。是啊！年轻时离开家乡，从未回过故里，这次好不容易得到皇上的恩准，辞官回乡，一去一回，就是五十多年啊！别说是小孩，他们的爷爷也未必认识我啊。“孩子们，我哪里是什么客人，我本来就是这里的人啊！来，到我家去玩吧！”我一字一句地说。小孩一蹦一跳地跟在我后面……
　　晚上，我作下了一首诗：
　　回乡偶书
　　少小离家老大回，
　　乡音无改鬓毛衰。
　　儿童相见不相识，
　　笑问客从何处来。
 

回乡偶书古诗篇5:3月征文：回乡偶书_1000字

　　春风就要推开虎年的大门，春雨即将滋润虎年的雄心，春花已经装点虎年的温馨。2月8日，农历大年二十五，爸爸妈妈与我一起回到江西瑞金老家看望我的爷爷奶奶。
　　高速公路两旁群山连绵，山上树木翠绿，在绿色的海洋里，零星地点缀着桃花、李花和一些叫不出名字的花，这让我强烈地感觉到春天来了，春天的脚步近了，于是让我不由得想起了一首古诗——《春晓》。想着想着，一不小心，就背了出来：
　　春眠不觉晓
　　处处闻啼鸟
　　夜来风雨声
　　花落知多少
　　我们一家三口坐着的汽车在高速公路上疾驰，初春温暖的阳光铺洒在山间、绿地、田野上，蓝蓝的天空飘荡着朵朵白云，柔软的春风和着小鸟悦耳的声音不时从耳边穿过。于是妈妈触景生情，咏起了一首李白的《早发白帝城》：
　　朝辞白帝彩云间
　　千里江陵一日还
　　两岸猿声啼不住
　　轻舟已过万重山
　　虽然我们坐的不是轻舟，也不是行驶在江陵，但此情此景，与诗中意境有什么差别呢？
　　接着我也和着妈妈的诗兴背起了另一首描写春的诗《春日》
　　胜日寻芳泗水滨
　　无边光景一时新
　　等闲识得东风面
　　万紫千红总是春
　　汽车继续在高速公路上疾驰，古田、上杭、连城、长汀在车窗外刷刷而过，离我的老家瑞金武阳高沙排越来越近。在我出生半年后，我在爷爷、奶奶身边生活了两年多，那里有我许多儿时的小伙伴：文峰、文卫、二留、金梅、刘北……，我多年以后回到家乡，他们会不会认得我呢？正是：
　　少小离家老大回
　　乡音无改鬓毛衰
　　儿童相见不相识
　　笑问客从何处来
　　三个多小时的车程一晃而过，我的家乡高沙排很快就到了，汽车刚刚停稳，我就迫不急待打开车门，这时，奶奶正在家门口，我朝奶奶大喊一声：奶奶--
　　奶奶高兴得不得了，赶忙放下手中的活，向我跑来。
　　在家的几天时间里，我尽情地与文峰、文卫、二留、金梅、刘北他们玩耍，捉迷藏、抓小鸟、干鱼塘、骑车……
　　两天时间很快就到，我奶奶以为我这次回来过年，但我爸妈说，要赶回漳州过年。显然，奶奶有些不高兴，但还是表示理解，其实他老人家是把痛苦深埋在心里。
　　2月10日，农历大年二十七，离过年还有3天，我就要暂时告别爷爷奶奶了，爸爸汽车已经起动，这时，家门口的一棵桃树桃花正在盛开，桃花在春风的吹拂下，簌簌落落地飘下来，奶奶本不想送我们，我知道她在生我们的气，使劲地在洗衣服，但我与爷爷、邻居老奶奶一一握过手后，奶奶还是送我到车前，这时，李白的《赠汪伦》在我耳边响起：
　　李白乘舟将欲行
　　忽闻岸上踏歌声
　　桃花潭水深千尺
　　不及汪伦送我情
　　其实，奶奶对我的这份儿孙情，又何止桃桃花潭水深千尺呢？！
　　福建省漳州市芗城区玉兰小学三（2）班：刘仲良
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回乡偶书古诗篇6:二年级上册古诗汇总（人教版）

二年级上册古诗汇总（人教版）
 
　　赠刘景文
　　宋·苏轼
　　荷尽已无擎雨盖，
　　菊残犹有傲霜枝。
　　一年好景君须记，
　　正是橙黄橘绿时。
　　山行
　　唐·杜牧
　　远上寒山石径斜,
　　白云深处有人家。
　　停车坐爱枫林晚,
　　霜叶红于二月花。
　　回乡偶书
　　唐·贺知章
　　少小离家老大回，
　　乡音无改鬓毛衰。
　　儿童相见不相识，
　　笑问客从何处来。
　　赠汪伦
　　唐·李白
　　李白乘舟将欲行，
　　忽闻岸上踏歌声。
　　桃花潭水深千尺，
　　不及汪伦送我情。
 

回乡偶书古诗篇7:中小学生必背古诗分类

　　诗中春
　　1．春眠不觉晓，处处闻啼鸟。（孟浩然：《春晓》）
　　2．谁言寸草心，报得三春晖。(孟郊：《游子吟》)
　　3．红豆生南国，春来发几枝？（王维：《相思》）
　　4．好雨知时节，当春乃发生。(杜甫：《春夜喜雨))
　　5．野火烧不尽，春风吹又生。（白居易：(赋得古原草送别))
　　6．春种一粒粟，秋收万颗子。（李绅：《悯农》)
　　7．国破山河在，城春草木深。（杜甫：《春望})
　　8．落红不是无情物，化作春泥更护花。(龚自珍：(己亥杂诗》)
　　9．不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。(贺知章：《咏柳》)
　　10．春色满园关不住，一枝红杏出墙来。(叶绍翁：《游园不值》)
　　诗中夏
　　1．力尽不知热，但惜夏日长。(白居易：《观刈麦))
　　2．深居俯夹城，春去夏犹清。(李商隐：(晚晴))
　　3．首夏犹清和，芳草亦未歇。(谢灵运：(游赤石进帆海》)
　　4．仲夏苦夜短，开轩纳微凉。(杜甫：《夏夜叹》)
　　5．农夫方夏耘，安坐吾敢食。(戴复古：《大热》)
　　6．人皆苦炎热，我爱夏日长。(李昂：《夏日联句》)
　　7．残云收夏暑，新雨带秋岚。(岑参：《水亭送华阴王少府还县》)
　　8．连雨不知春去，一晴方觉夏深。(范成大：《喜晴》)
　　9．清江一曲抱村流，长夏江村事事幽。(杜甫：《江村》)
　　10．芳菲歇去何须恨，夏木阳阴正可人。(秦观：《三月晦日偶题》)
　　诗中秋
　　1．秋风萧瑟，洪波涌起。(曹操：《观沧海》)
　　2．解落三秋叶，能开二月花。(李峤：《风》)
　　3．春种一粒粟，秋收万颗子。(李绅：《悯农》)
　　4．常恐秋节至，

回乡偶书古诗篇8:温暖的陪伴_650字

　　自古以来，每当孩子牙牙学语时，母亲就会教孩子们念古诗，从小到大的课本中都有古诗。文人作画后，也会在画旁作诗。古诗，无时无刻不在我们身边。使我们从中学到各种人生哲理，了解人情世故。
　　我小的时候，妈妈给我买了一本带图画的《唐诗三百首》，我也对那本书“颇感兴趣”，只要妈妈不注意时，我总会在树上面划上几道或是撕掉几页，渐渐地，我长大些了，原先的小厚一本书，现在却变得破旧不堪，这时我终于对书上的字感兴趣了。只要妈妈做饭时，我便会搬着个小板凳坐在角落里用情的读诗。
　　当时的我对一首《回乡偶书》情有独钟，可能也是因为那上面的画的原因吧！“儿童相见不相识，笑问客从何处来。”旁边画着一个老爷爷笑着对孩子们，可孩子们却都不认识他，不愿意和他玩，我当时只觉得这个老头儿太可怜了，没人理他，我都替他感到伤心。现在我长大了，终于明白这首诗的意思是作者在外漂泊了太久，家乡的人已经变化，很少人认识他。
　　不管是过去，还是现在，人们最熟悉的诗再不过是李白的诗了，一句“举头望明月，低头思故乡”传遍了千家万户，但更人敬佩，是李白那不羁的性格，一个人只有他的心是纯净无暇的，才能写出令世人惊叹的诗词，只有她的心真正沉醉在一件事中，他才会领悟其中的真理。
　　不论是诗仙李白，诗圣杜甫还是白居易、黄庭坚这类的绝顶诗词文人，各个朝代，各个时期，各个地点总会有络绎不绝的才华之人，“江山代有才人出，各领风骚数百年”，我们中华的诗词文明，将以代代传承下去，陪伴着每个华夏儿女、炎黄子孙。
　　每当耳边想起熟悉的诗词的声音，我们都感到无比温暖和自豪，中华的诗词，永远陪伴在我们身边！
    初三:事与愿违。

回乡偶书古诗篇9:2016高考作文素材：古诗名句之离别思乡

　　离别：
　　1.昔我往矣，杨柳依依；今我来思，雨雪霏霏——《诗经.小雅.采薇》
　　2.离恨恰如春草，更行更远还生——李煜《清平乐》
　　3.剪不断，理还乱，是离愁.别是一般滋味在心头——李煜《相见欢》
　　4.别时容易见时难，流水落花春去也，天上人间——李煜《浪淘沙》
　　5.劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人——王维《渭城曲》
　　6.莫愁前路无知己，天下谁人不识君——高适《别董大》
　　7.桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情——李白《赠汪伦》
　　8.去年花里逢君别，今日花开已一年——韦应物《寄李儋元锡》
　　9.相见时难别亦难，东风无力百花残——李商隐《无题》
　　10.蜡烛有心还惜别，替人垂泪到天明——杜牧《赠别》
　　11.门外若无南北路，人间应免别离愁——杜牧《赠别》
　　12.与君离别意，同是宦游人。
　　海内存知己，天涯若比邻。——王勃《送杜少府之任蜀州》
　　13.又送王孙去，萋萋满别情。——李白《送友人》
　　14.渭城朝雨

回乡偶书古诗篇10:六一儿童节作文：六一儿童节的古诗_300字

六一儿童节的古诗
　　见人初解语呕哑，不肯归眠恋小车.
　　一夜娇啼缘底事，为嫌衣少缕金华.
　　所见袁枚
　　牧童骑黄牛，歌声振林樾。
　　意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。
　　回乡偶书唐贺知章
　　少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。
　　儿童相见不相识，笑问客从何处来？
　　溪居即事崔道融
　　篱外谁家不系船，春风吹入钓鱼湾。
　　小童疑是有村客，急向柴门去却关。
　　四时田园杂兴范成大
　　昼出耕田夜绩麻，村庄儿女各当家。
　　童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。
　　古朗月行李白
　　小时不识月，呼作白玉盘。
　　又疑瑶台镜，飞在青云端。
　　宿新市徐公店杨万里
　　篱落疏疏一径深，树头花落未成阴。
　　儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。
　　村居高鼎
　　草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。
　　儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。
　　小儿垂钓胡令能
　　蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。
　　路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。
 

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