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一什么人10篇

时间:2018-11-01 来源:说明文 点击:

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一什么人篇1:一个什么的人_1200字


  谁是最了解你自己的人?我觉得是你自己。
  我不是一个张扬跋扈人,但不说明我一定不卓尔不群。
  我做事有自己的想法和主见,不喜欢随波逐流。说这些话,并不是说我有多清高。只是比较多的时候,我喜欢自己一个人去做。独立去做。朋友说过一句话:一个人独自行走,会走得很快,但结伴而行,会走的更远。我也很执着,但我不是一个自制力很强的人可我懂得坚持不懈,对待每一件事都不到自己满意不罢休。做人也一样世上没有完美的人,但可以尽量创造一个接近完美的人。
  就比如说晚上写作业时有数学题做不出,我肯定会对自己说:“上帝都能创造出世界,而我难道连道小小的数学题都解不出吗?太有损我的形象了!”可能我或许有些自恋,但自恋也不是自信吗?非到认为自己什么都办不成,什么也办不了。那样才是谦虚吗!不是!那不是谦虚我觉得那是懦弱、愚蠢、无只的表现!
  我一直都坚持着自己的真理“自信不是万能的,但没了自信是万万不能的。”当然我们也不能生搬硬套不接纳别人的建议!
  我喜欢和志同道合者交朋友。不只是在单方面兴趣相同的人,而是性格相投或相符,但我的朋友不是什么狐朋狗友。都是学习、品德各方面非常优秀的人。比如和我的好哥们班长在一起聊起学习心得,渐渐的我发现我变成了一个很要强的人,不甘落后,我会很努力很勤奋的付出,尽自己的全力,去追求一个不错的成绩。在我的心底,我是一个很自信很乐观的人。尽管有时候结果并不如人意,但我知道自己能做的已经做了,也就没有什么遗憾和后悔了。所以我想继续努力,使自己站在一个比较高的起点上。
  落日照大旗,马鸣风萧萧。千里的雷声,万里的闪。
  我有时也会像林黛玉一样多愁善感。当看道《三国演义》中桃园三结义中的刘关张三兄弟挨个去世不禁在心头流下一滴心酸泪。但这不是我的性格!我常常会尽显刚阳之气。比如在班级中有人打架了我肯定会毫不犹豫的大喊一声:“两人都给我快快松手!”但我也不敢太放肆了,毕竟这里是学校不是人们想象的江湖,毕竟我是学生不是什么江湖大侠来行侠仗义!
  我现在还不懂什么人生观和价值观,只想平凡的度过上学的时期,但并不想平凡一辈子就好像“十年寒窗无人问,一举成名天下知。”大丈夫做事要么做的洒脱要么做的轰轰烈烈。但我不会一意孤行,我还会借鉴。就像小沈阳说过一句最经典的话“走别人的路,让别人无路可走!”我不是什么做题机器,也不是什么考试机器。我不会只学习,我同样也爱运动。篮球、网球、跑步、足球不能说精吧!但也不至于出丑!古话说的好“男儿志在四方”不能只局限于一小部分吧!
  我自己总觉的生活就应该多姿多彩,并不是说要贪图享受才有意思!而是要做一些有意义的事情。比如说献爱心、捐款。就好比诺贝尔把自己家所有的财富捐出设立诺贝尔奖一样!
  我就是这样!这样就是我!每个人都不一样,只不过要唯我独尊罢了!
 
    湖北随州茶庵小学五年级:vxvx

一什么人篇2:我,是一个什么样的人_300字

  我,是一个什么样的人?我常常思索:
  我或许是一个暴躁却爱读书的人吧:
  我爱看书,不管是什么书,都会让我入迷,恍如隔世。我安详的看着,似乎看的不是书,而是一部电影。但,如果你抽走我的书,那你可点了导火索了!我会向你低吼:“书!”然后我会饿虎扑食般扑到你身上,不惜一切代价弄到书。
  但,我又那么冷静·沉默:
  我喜欢发呆,喜欢站在窗前看呼啸而过的车,忘了周围的一切。
  我,是那么粗心,又那么细心:
  做题,看书,把加看成减都时有发生,很多人都说我粗枝大叶。可在学校,我完成了连女生也没完成的任务。
  哎,我为什么如此矛盾?我到底是一个什么样的人?我常常为此徘徊……
    初一:李高震

一什么人篇3:我是一个什么样的人_300字


  有人曾经问过我是一个什么样的人,周围的女生回答:是一个善良,热于助人的女孩子。旁边的男生却说:是一个暴力、自大、骄傲的男人婆。本来我就不知道了,他们说法又不同,这下搞的我混乱了,真麻烦了。我开始秘密调查我自己平常的说的话、做的事。
  发现了我的缺点:脾气暴躁,做事总以为自己是对的,就是骄傲、自大。优点是:热于助人。爸爸却说我无论做的事最后是好事还是坏事,因为我尚年幼,没有完全的判断力,对和错可能分辨不了,如果做了错事,起步点应该也是出于好意的。
  我这下明白了,无论我在别人眼里是什么样子的,努力做好自己就够了。我不会要求自己做一个淑女,也不会做一个暴力的男人婆,只是做它们的中间者。
  我就是这样的人。
 
    海南海口海口市琼山府城第一小学四年级:人格高尚

一什么人篇4:我心目中的一个人人_450字


  我心目中有许多人令我难忘,其中最令我难忘的是一个满头白发的老爷爷。
  那是一个阴天,我正走在放学的路上,手里拿着的一根鸡腿不停的被我撕咬着,吃完了,便随意丢在了地上。这时,只见一个年过半百的老爷爷慢吞吞地向我走来,手中杯子里的水已经没了,但他仍然拿着,用那双颤抖着的手去捡垃圾,然后扔进了垃圾桶。他扶了扶鼻梁上的老花镜,慈祥地说:“吃完了就将垃圾丢进垃圾桶,反正也离你不远。”我不屑地瞧了瞧他,说:“切!会有人来扫的我可不想被垃圾桶里的味儿熏死。”那个老爷爷也不生气,语重心长地说:“保护地球的环境得从每个人做起,从小事做起!”我不服气的说:“你有什么权利命令我!”那个老爷爷听了,笑着说道:“这个地球已经被我们损害的不成样子了,我们不能继续损害它了,地球在哭泣,我们要为它擦干眼泪。”我听了老爷爷的话,不禁怔住了,羞愧的说:“谢谢您的教诲,我以后一定好好保护地球,为它擦干眼泪!”
  这就是我心目中的一个人,一个爱护环境的老爷爷。
 
    上海师范大学附属卢湾实验小学五年级:张熳渠

一什么人篇5:一人游_2000字


  这是我第一次这么放肆地去面对未知的世界。
  对我来说,这不仅意义非凡,还是值得回忆的。
  我也不知道是哪根神经搭错线了,反正,就这样决定到处面走走,于是选择了越秀公园。这要提起水娣,她前一天去过,所以我才选定目的地的。
  早上八点多,我就出发了。
  以下分成三部分来说。
  搭车篇
  我去到车站,本来信心十足的。可是看遍了车站牌,没一个是我熟悉的(我已看过地图,知道大概往哪去)。最近没办法,只好走回去,妈妈问,怎么刚出去就回了?我说,没看清地图不知往哪走。
  于是我就看图,用手机的“待办事项”记录了两条线路。再次去车站。再看,没有什么地名是我那记录到的。我只好问一位小伙子,他说搭53路车再转车才能去到。刚好车来了,我快上车。谁知道车往另一道路驶去,与我计划好的路线不一样。
  一路上我急得口干嘴苦,没办法,只好随它走,最后在一个站下车了,也不知道这是哪儿。我只好问一位保安。他叫我到另一个站搭车。我就照着他的指示走,问了一位阿婆婆才去到。看车牌。终于看到了“中山纪念堂”,我那个高兴啊!因为它旁边就是越秀公园。
  我就这样乘车到达了目的地,在那里游荡了到五点多钟才开始离开,搭车回家。
  可是出了门时,我也不知道搭哪辆车。因为我是从另一个门口出来的。我兜兜转转,两次过马路,看了几次站牌,还是不知道搭哪辆车。然后又问一位保安。他叫我过立交桥再搭车就可以了。我就过去了。看见地铁站的入口,犹豫了几秒钟就入去了。
  那里有牌子,我看着看着就有点明了。明说,我这是第一次来到这种地方。看着进进出的人流,我也站了几分钟想办法,最后终于知道怎样买票并且进站顺着提示来到了候车的地方。一会儿车就来了,我跟随人流上车,然后车开动。我终于没搭错车。
  出了地铁站后,我又寻找如何回到我的那个总站。在路边一看,53路车来了,我快速上车,应该没错的吧?!爸打电话来问我搭车了吗。我说搭到了。他又问我搭错了吗。我说没有吧。他就叫我问司机。我一问,司机说是出站的,反方向了。我快速下车,走过马路。53路车就到了,我上车。这次该没错了吧!我想。
  当然,安全到达。
  天空还下着稀稀的小雨。我小跑回家。
  车完。
  这是我一次很冒险的搭车,因为我人生地不熟,只能红着脸问别人了。平时,我是不喜欢和陌生人说话的。可这次我变得大胆些了,呵呵。游玩篇
  我先到中山纪念堂。进去参观了几处地方。草地上鸟儿在跳啊跳,有人在拍照。可我是一个人来的。没人帮我拍,我只好拍风景。后来有位说普通话的阿姨请我帮她拍照,然后她问我要不要拍。我就被拍了。从此,我就敢请求别人帮我拍照。这是一个转折点啊!
  中山纪念堂其实不大,只是有近代史的痕迹,很有历史意义。
  十一点多钟我就去了越秀公园。
  爬上阶梯,也是有点热的。一路上我可以说是乱转的了。地图因不知方位而无法读懂。只好随便走。
  路上的行人大多数都有装备,不是手机就是相机,甚至还有架子。我只是拿了两台手机来而已,而且像素很低,只能将就了。
  去看过五羊石像,旁边游人很多,个个都有拍照留念。我也让人帮我拍了两张。他(她)们都很好人,愿意帮忙。他们让我的心情更加好了。
  去四方炮台时,天空开始变暗,似乎要下雨了。我只好想赶快去看然后下来。可就快到达时雨突然大下。我拼命往下跑,幸好上来时看过路牌,知道附近有个厕所,所以最后我就是在厕所里避雨的。有点意思。
  雨在阳光中停了。我继续游玩。林中变得有点迷蒙,是水汽加上地面蒸发所至的。然后去游乐园玩,坐碰碰车把别人撞了几次,自己也被撞了一次。哈哈。
  走着走着都觉得累了,可是就是没停下来说出去。因为难得。路中还有很多美丽的风景,我用脑,用手机记录了下来。我想我以后都会记得。
  中午吃杯泡面填肚,里面的东西真贵。这就是区位优势,没办法。
  有时,风景一个人赏也没什么不好的。一个人游玩,完全是个个你心在行走。
  这次游玩煅炼了我的独自能力。老外篇
  说到老外,在公园里就见过了。当时有点惊奇,那时有三个欧美的人在拍照,我有和想跟她拍照的冲动。可是有点胆怯,又不知道应怎样和她说明来意。之后我开始后悔,上网查到了英文版“我可以和你合影吗?”这句话,记住了。可后来没遇到她们。有两个美丽的欧洲女孩,和她们相遇了几次,还是没勇气上前和她们交谈。一直到出了公园,我和老外一张合影也没有。心里有些失落。
  在街上准备搭车回家时,发现路边有许多老外经过。我又惊又喜啊!终于在开始下雨之际上前和两个高大的老外说话了。CanItakeaphotowithyou?我声音颤抖着问他们。他们开始听不懂我在说什么(谁叫我英语烂呢),示意说他们在等车。我第三次把“photo”说清楚了他们才恍然大悟,笑着点头说OK,太伤人了。可是那时我的心情比初吻一个女孩还要跳得厉害。于是合影。可是有一张没存到,想再照时他们已撑伞走了。我伤心啊!
  雨还在下。我还是开心的。
  之后在路上我又向老外说了五次那句话,第四次时又是两个男的在躲雨,皮肤黝黑,头发卷曲而短。我趁机过去问他们,又是说了几遍才听明白。我欲哭无泪。那个稍高个子的愿意和我合影,另一个摇手。然后我跟他合影完后他用英文跟我说了一句话。我当时那个窘啊!胡乱地说我不会英语。谁知他厚嘴巴一变,用中文向我问话。我又是一惊,中文很不错哦。
  他问,你不会英文吗?学了多久英语?
  我挠头回答,以前不怎么学,所以英语很差。
  他说,多练就行了。
  然后用英文问我名字。我悻悻地回答,怕说错了哪个词。他又问我住哪。我听不明白,他就用中文说了一遍。
  我说,茂名。
  他点头似乎懂,又问我现在住哪。
  我说,东圃。他说,不远不远。
  我又是一惊。这样也知道?
  然后他问我在干嘛。我说,gohome。
  他问,go妈咪home?
  我回答是。
  最后他的伙伴和他走了,他对我说,好好学英语,你一定行的。
  我心里感慨万千。我居然和老外用中文聊天!不可想像!
  我还向一位黑皮肤的女孩问过话。她和她的父母一走,背着个背包,神态很有趣。可是她拒绝我的请求,我只好离开了。
  我发信一个现象,从的士里出来的大多数是外国人,他们一般不乘公交。在地铁站里倒在外国人的身影。一些妇女把全身包裹着,只露出一双眼。我忘了这是哪个国家的习俗了。
  我也不知道我是中了哪门子邪,这么想和他们照相。可能是因为新奇吧!
  可是英语不好,就是没办法啊!
  结局
  这次一个人的旅行还是蛮有意义蛮有意思的。我真希望以后能像一些人一样,骑单车去旅行,身随心动。这就是和我合影的老外。挂着墨镜的那个就是和我聊天的那个人。
 
    化州市第三中学高二:颜巳淦

一什么人篇6:我原来是孤单一人_100字

  曾经
  有好多陪伴我玩耍的小伙伴
  现在
  我已经是孤单一人
  早已习惯了孤独
  每一个人的心都有一把锁和钥匙
  我心中的这把锁
  不知道什么时候
  有一个人
  他可以用他心中的钥匙
  来解开我的锁呢
    五年级:陈智美

一什么人篇7:一个诚实的人_350字

  王充曾经说一句话那就是:“精诚所至,金石为开”是啊!只有诚信到了,金石真能裂开么?金石要真的能裂开,我想真诚的力量要有多大呀!今天下午,我在下课的时候听到教室里有人吵闹。我就跑到教室里说:“你们在吵什么啊?”一人说:“他偷了我的铅笔。”问那个人:“你偷了么?”她说:“我没偷。”那人说:“你有什么证据。”他们一个说没偷,一个说偷乐。我都不知道该听那边的好了。最后他们打起来了。我说:“别打了。”有话好好说,不要因为一些鸡毛蒜皮的事打架。你们不要生气了,你们记下,人与人之间不要生小气,你们要互相帮助信任对方。一个人说:“对不起。”那个人说:“对不起,我不该向你撒气。”过了几天,我们发现了在桌子上有一根铅笔,我一看是他的,我赶忙把铅笔还给她。后来他们又和好了。从此,一遇到什么小事,我就帮他们和好。记住人与人之间要相信对方。要处处与人为善,要真诚待人。
 
    三年级:潘铭敏

一什么人篇8:我最敬佩的一个人_500字


  妈妈有着乌黑发亮的短发,一对浓浓的眉毛,一双炯炯有神的眼睛,脸上露出了浅浅的皱纹,可是每天都笑容满面,一个小巧玲珑的鼻子,一张大大的嘴。她就是我的妈妈。妈妈助人为乐的精神值得我敬佩。
  妈妈非常关心我。
  一天晚上,我突然发起烧来,妈妈带着我直跑到医院,到了医院,医生跟我量了体温,发现烧到39度了。妈妈摸着我的头,痛苦的把我抱进了打吊针的房间里了,医生亲切的说:“打针可能有点痛。”开始打针了,妈妈说:“你闭上眼睛,握紧手,还有我在为你加油呢。”我手上不知涂了什么黄黄的药水,我闭上眼睛,握紧手,针打进了我的手背上,妈妈问我:“痛吗?”我装着不痛的样子说:“不痛。”妈妈怕我口渴,又跟我买了些水果。
  妈妈不但关心我,而且乐于助人。
  一天下午,妈妈看到隔壁家在找东西。过去问:“您丢钱包吗?”邻居说:“是啊!”“那我帮你找吧!”妈妈说。
  我和妈妈去帮他们找,我们先找草坪,我们把草皮扒开,这里没有,又到那里扒,还是没有找到,然后又到路边上找,妈妈把石头移开,这没有,又到树下去找,终于找到了。妈妈和我已经累得筋疲力尽了。
  啊!妈妈是个关心人们的人,她是我心中的骄傲。

 



关于我最敬佩的一个人的作文汇总
我最敬佩的一个人(1)
我最敬佩的一个人(2)
我最敬佩的一个人(3)
我最敬佩的一个人(4)
我最敬佩的一个人(5)
我最敬佩的一个人(6)
我最敬佩的一个人(7)
我最敬佩的一个人(8)
我最敬佩的一个人(9)
我最敬佩的一个人(10)
我最敬佩的一个人(11)
我最敬佩的一个人(12)
我最敬佩的一个人(13)
我最敬佩的一个人(14)
我最敬佩的一个人(15)
我最敬佩的一个人(16)

一什么人篇9:每一个人肯努力,什么都可以做到_150字


  如果每一个人肯努力,什么都可以做到。
  例如:现在有一道数学题做错了或不会做努力想一想,如果真的不会做就问一问老师、同学、哥哥、姐姐、爸爸或妈妈,这样既可以做练习,又可以有新的知识。两全其美。
  就像这句话“每个人肯努力,什么都可以做到。”
 
    广东汕头潮阳区汕头大学附属小学四年级:杨嘉琳

一什么人篇10:有这样一种人_750字


  有这样一种人,家庭并不富裕,但是心地善良,乐于助人,宁可自己吃可也要帮助别人。《穷人》中的桑娜和渔夫就是这样的人。
  这篇课文主要写了:桑娜在自己家并不富裕的情况下把已故邻居西蒙的两个正在熟睡的孩子抱回自己家,并且和渔夫收养了这两个孩子。
  桑娜的所作所为令我震撼。从文中“桑娜脸色苍白,神情激动。她忐忑不安的想着:他会说些什么呢?这是闹着玩的吗?自己的五个孩子已经够他受的了……是他来了?不,还没来!为什么把他们抱过来呀他会揍我的!那也活该,我自作自受……嗯,揍我一顿也好!”的省略号可以看出桑娜极度复杂的心情,但是从最后那句可以看出桑娜宁愿挨揍,也要抚养那两个孩子。这些话语中,真真实实地表现出了桑娜善良的本性。
  其实,就在我们的生活里,就在我们身旁,有很多值得我们帮助的人——
  就在学校门口,有些老爷爷老奶奶跪在地上,可怜地说着:“可怜可怜我吧,我……”还有的举着一个牌子,上面写着“我家……”我们就应该上前一步,主动捐出钱来。只有一个人捐钱,老人一样会吃不饱穿不暖,这样就应该靠我们大家的爱心了。其实,老爷爷老奶奶已经放下自己的尊严,我们还有什么理由不捐出自己一小部分的钱呢?
  桑娜和渔夫的善良、宁愿自己多吃苦,也要帮助别人的美德难道不需要我们学习和借鉴吗?
  如果“善”有原因,它就不再是善。如果“善”有它的结果,那也不能称为“善”,“善”是超乎因果联系的东西。
  ——列夫·托尔斯泰
    六年级:冰晶梦羽

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