音响世界作文9篇

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篇一:[音响世界作文]单元作文：走进音响世界_500字

　　今天，我又一如既往的走进美丽的校园，又开始了新的校园生活。
　　走在砖铺的道路上，周围是那么宁静，薄薄的晨雾如纱笼罩着校园，扑面而来的微风发出“唰唰”声，慢慢地流入我的心窝，悄悄地告诉我：“在新的学期里，你可要好好学习啊！”侧看操场两旁成林的树木，长的又粗壮又茂盛，树上还不时传出几声鸟叫：“啾啾，啾啾”。在对我说：“朋友，早上好，天要变凉了，一定要多添衣服呀！”我微笑的看着它们，似乎想要说些什么。走近花坛，“啊，平时我可真没注意，花儿竟然长出这么多了！”我发出惊奇的感叹。花坛中的小花被风吹出了微弱的声音“嚓——嚓”，这时，可爱的小蜜蜂也来了，发出“嗡嗡”的动听的声音，原来是在对花儿说：“花儿姐姐，你供我们采蜜，我们该拿什么来感谢你呢？”美丽的花儿笑咪咪的用花瓣轻轻地抚摸着小蜜蜂的头：“蜂儿，你们不用感谢我，你们采了我的花粉制成了蜂蜜，不仅供给人们吃，还让我更平稳的再长出一些新花粉呢！”我出乎意料：“原来这并不引人注目的花儿和小蜜蜂还在默默无闻的为人们做着贡献呢！”
　　“叮铃铃，叮铃铃”。我的耳边响起了一阵急促而又悦耳的铃声，这时，我的心才被铃声唤了回来，匆匆忙忙的跑进教室，又开始了新一天的学习。
 
    初三:毛春玲

篇二:[音响世界作文]走进音响世界作文_550字

　　呀，快来，快来听啊！大自然的声音可真是美妙极了！你就跟我一起去探索吧！清晨，不坐车，不邀游伴，也不带什么礼物，就带着满怀的好心情，踏一条幽径，独自去寻找大自然的美妙“音响”。走进山里，啊，连风都屏住了呼吸。这样一来，我却成了声音的制造者，仔细一听“咚咚咚！”我的脚步声在山里显得极为不协调。过了一会儿，太阳公公带着墨镜来上班啦！因为他的上岗，山里的一切都睡醒了。这时，从远处飘来一阵音乐：“丢—冬——丢—冬”咦，是谁在演奏这美丽的音乐？噢，原来是小溪姐姐啊！她扭动着柔软的身躯，像一条龙在翻滚，跳跃。“叽喳叽喳……”这又是谁啊？原来呀，几只淘气的小鸟迫不及待地要与溪水比个高下呢！看着，听着，触摸着这些，我的心也如河水般荡漾起来。突然，只听见“轰隆隆，轰隆卤雷公正用他那从不离身的大鼓敲击着，乌云婆婆也用自己庞大的身躯挡住太阳公公那俊朗的脸庞。不一会儿，“滴答；滴答；滴答……”顽皮的小雨滴们等不及了，一个个跳下来，为山林洗了个痛快澡，滋润极了！“呼——呼——”风姐姐来替大家解围了，她把乌云婆婆请走了。哇！雨过天晴了！但是，落在树上的雨珠还往下滴着，滴落在路旁的小水洼中，发出一场清脆的音响——丢—冬——丢—冬……仿佛是一场山雨的余韵。
 
    六年级:张琪

篇三:[音响世界作文]音响的世界_650字

　　音响世界真是太丰富、太迷人了，大自然的声音更是奇妙的。让我们一起用心去倾听这美妙的声音吧！
　　清晨，小鸟在枝头欢快地叫着“叽叽喳喳、叽叽喳喳……”这清脆的叫声使我们在梦中醒来。起床后，我站在窗前凝望着小鸟，渐渐地……我好像也进入了鸟的世界，我似乎变成了一只小鸟，也同百鸟一起尽情地欢唱，尽情地飞翔……原来，那“叽叽喳喳、叽叽喳喳……”的叫声是一首动听的歌，多么美妙啊！“砰”的一声，才让我从鸟的幻界中走出来。
　　上午，我在林中散步，脚踩在落叶上沙沙做响，这声音十分脆耳，听起来让人心情舒畅，知了在不停地“知了、知了……”似乎是在叫着“热啊、热啊……”或许是受知了的感染，不由得多了几分闷热，这时如果再下一场清凉的雨那就好了。
　　我继续的在林中漫无目的地走着，不知不觉就来到了小溪边，这时周围十分的幽静，小溪的流动的声音在这时也十分地清析，“咕噜咕噜，咕噜咕噜……”我闭上眼睛，随这着声音便进人了一个奇妙的音响世界，这是一个水的世界有鱼，有青蛙……我听到了各种声音：鱼儿吹泡的声音，青蛙“呱呱”的叫声……是那样的婉转动听~~
　　几只麻雀从我的头上飞过，它们清脆的叫声才让我从水中的音响世界里拖出来。
　　现在已经是下午了，我也得依依不舍地告别这一天的“音响旅行”了！
　　朋友，你是否也想感受一下这声音带来的美好，那就用心去倾听它们吧。
 
    六年级:1004237062

篇四:[音响世界作文]音响世界_450字

　　音响是我们人间一种美好的享受，大自然的音响更是迷人，我用心去倾听大自然的音响去感受这一片奇妙的天籁之声。
　　春天真美好！“轰隆隆”，雷公公睡醒了，打哈欠的声音太大了，把小鸟吓跑了。小鸟“唧唧”地飞到了另一棵树上，好像在说“好怕好怕”。小溪水“叮咚叮咚”地像是为勤劳的蜜蜂唱歌，蜜蜂也“嗡嗡”地飞来飞去，仿佛在说：“开工了开工了。快点干活了。”蜜蜂到小花的身上采集花粉，小花“嘻嘻嘻”地笑着。蝴蝶见了，满足了小花的欲望，用翅膀奏起了一首舞曲，小花也开心地跳起舞来。
　　森林里的一切都动了起来，小鸟和大树一起谈起以前的所事，蜜蜂和蝴蝶在花丛中翩翩起舞。
　　夏天来了，全部生物都都变了一身最新的面貌。
　　音响世界真是太奇妙了，我不禁被它吸引住了。现在我走进了音响世界，我一定要好好听听。
　　快听，大自然的音响又响起来了风、雷、雨一个个跳跃的音符，忽上忽下，好听极了。雨滴妹妹也来了，而且非常有节奏，嗒，嗒嗒。嗒，嗒嗒。咦，怎么没有看见她呢？哦，原来在帮大树小草洗澡啊！经过了雨滴的滋润，山中又恢复了平静，同时多了一份清新的空气。
　　音响世界真是丰富多彩，变化无穷啊！
 
    六年级:胡浚仙

篇五:[音响世界作文]音响世界_550字

　　音响是人间美的享受，大自然的音响更是陶醉，我用心去倾听大自然的音响，去领略这一片奇妙的天籁之音。
　　“轰隆隆”，是哪个调皮的孩子吵醒了雷公公？雷公公打哈欠的声音太大了，把树上唱歌的小鸟都吓跑了，飞到另一棵树上为知了伴奏了。春天真美好呀！小溪流“叮叮咚咚”地在为勤劳的蜜蜂唱歌，蜜蜂“嗡嗡”地叫唤着，仿佛在说：“开工了，开工了，快点干活。”许多蜜蜂一边开始工作，一边倾吐着春天的美好。蝴蝶见蜜蜂那么勤劳，过去为蜜蜂喊加油，为蜜蜂跳起了优美的舞蹈。
　　在春天，森林的一切都动起来了，不再是以前被定格在森林里的物体，他是有生命的，有思想的。你看，小鸟和大树在一起津津乐道地谈起陈年往事；小溪正在为石头演奏“催眠曲”，蜜蜂和蝴蝶正在花丛中翩翩起舞。
　　田野里又是另一番景象，绿油油的稻谷还没有熟，一阵风拂过，稻田里荡起一篇绿色的波浪，在上下伏着，发出“沙沙”的音响，如同下雨一般的声音。这是秋姑娘来了。
　　秋姑娘来得快，但也走得快，冬婆婆接着到来。风“呜呜”地刮着，雪花慢慢地飘落下来，“哈哈哈哈"，是谁在笑？原来是在后院打雪仗的小朋友，一个负责做雪球，一个负责扔雪球；只听“嗖”的一声，雪球就飞出去了，打在另一个小朋友的脸上，笑声顺着风声飘到很远很远……
　　音响的世界是多么多姿多彩，变化无穷啊！我爱大自然的音响，也爱大自然那天籁之音。
    山西阳泉城区上站小学6（1）班，马上毕业。六年级:梁泽

篇六:[音响世界作文]走进音响世界_500字

　　滴答，滴答”咦，我的小闹钟的时针和分针又开始散步在数字圆盘之间了。“叮铃铃，叮铃铃”天哪，这么晚了电话又开始大闹了，好不容易摆平了淘气的闹钟，讨厌的敲门声悄然想起了……
　　听，这声音是我最爱的一首曲子，他横有规律地此起彼伏，清脆、缓和。听着这首曲子，我仿佛进入了大自然：雷声、风声、雨声混合在了一起，成了一首交响曲；听“汪汪、叽叽、哞哞、呱呱……”动物们正在来演唱会呢！突然，地震了，那地震声就像老天在吼叫，吓得动物们乱成一团，过了许久，地震平息了，露珠宝宝们正玩着绿叶滑滑梯，“丁冬——丁冬”它们多么快乐呀！过了一会儿，这声音没了，我从大自然回来了，风扇叫着：欢迎主人回家；电饭煲催我快吃饭。
　　第二天，上学路上，我听见汽车喇叭叫着“快点让开，快点让开”人们一路上窃窃私语，谈笑风生，到了学校，教室里笑声、尖叫声就像龙卷风一样把老师卷到了正中央。
　　我愿变成风声，给人们带来凉意；我愿变成雨声，滋润着大地；我愿变成滴水声，让没水地区的人喝上清凉的水；我愿变成掌声，给有进步的人带去表扬，让他们更上一层楼；我愿变成……
 
    六年级:包凯文

篇七:[音响世界作文]丰富的音响世界_500字

　　音响是我们漫漫人生中的一种享受，大自然的音响更是迷人动听，让我们用心去倾听大自然的音响，去感受那一片奇妙的世界。美丽的春天来到了！它还带着春风弟弟和春雨妹妹来见见世面了呢！　　可是，那调皮的春风却不小心惹怒了爱发脾气的雷公公，使得大地“轰隆隆”得一阵响，既可爱又爱哭的春雨妹妹经不住这隆隆的响声，“哇哇”大哭了起来。在这响雷隆隆的风雨夹杂中，小鸟急急忙忙地飞往另一棵树上，叽叽喳喳地叫着，好像在一直不停碎碎念：“好怕好怕，雷公公太可怕了！”风停了，雨也停了，再一次静静地聆听，你听到了什么？我可听到了。　　是奏乐家小溪水在“叮叮咚咚”地为小蜜蜂的勤劳而祝贺高兴，蜜蜂也“嗡嗡”地飞来飞去，像是向溪水表达感谢。再看那边，美丽的蝴蝶妹妹在轻盈地舞蹈，那蟋蟀哥哥在干什么呢？则是在为蝴蝶妹妹的优雅舞姿伴奏呢！　　春天真美好！它使世界的一切都动了起来：小鸟正和大树在说着以前的琐事；小蜜蜂和蝴蝶在花丛中翩翩起舞，一起开心地采花蜜，有一搭没一搭地聊着天而蟋蟀和青蛙正在集体开办演唱会，有好多小动物去参加了呢！森林里好不热闹。音响世界真是太奇妙了，里面的声音犹如天籁之音，变化无穷。　　让我们一起去听一听吧！
    六年级:方婧

篇八:[音响世界作文]迷人的音响世界_500字

　　大自然是一位画家，青山绿水都出现在它的笔下；大自然是一位艺术家，创造出一片又一片红霞；大自然更是一位音乐家，演奏出一首又一首优雅的小曲。
　　听，是风妹妹在唱歌了“啦呼呼——啦呼呼”多么美妙。随着这优美的歌声，“听众”也渐渐多了起来。这声音，给孤寂的夜晚又增添了一份新的色彩。
　　忽然，歌声越来越激昂了，这是怎么一回事呢？原来是雷哥哥也来伴奏了，“轰隆隆—一轰隆隆”声音越来越迷人，曲调越来越引人入胜，小白兔、小花猫和各种形形色色的动物都被陶醉了，就连平时不怎么喜欢音乐的月亮姐姐，也被这悠扬的歌声熏陶了。
　　“滴答滴答——滴答滴答”小鱼儿也来加入演奏了。优扬的歌声，悦耳的伴奏，还有那迷人的高音，融在了一起。就这样，一场高山流水般的“音乐大合唱”开始了：“啦呼呼——轰隆隆——滴答滴答——啦呼呼……”
　　伴随着这美妙的“音乐大合唱”小白兔睡着了，小花猫也闭上了眼。大家都在仙境似的梦中徘徊了，环游了，歌声也渐渐拉下了帷幕。
　　大自然真是一位出色的音乐家呀，音响世界真是丰富多彩呀！
    初一:古婧红

篇九:[音响世界作文]神奇的“音响世界”_550字

　　大自然是一个神奇的音响世界，它拥有各种奇特的歌手。每当这些歌手唱起歌时，你猜，会怎么样呢？告诉你吧，这时大自然的歌声会钻进你的耳朵，流进你的心房，让你感受到大自然的神奇与美妙。
　　夏至，风卷起飘零的落叶，浩浩荡荡奔过来了，风是这音响世界的第一位歌手。它的歌声特别清脆，你听＂呼，呼，呼＂它让这首歌拉开了序幕，也让人感到一阵阵凉意。风将人们沉闷的气息一一带走。＂呼，呼．．．．．．＂清脆的声音受到人们热切的欢迎．接下来，让我们看看下一位出场的歌手吧．
　　你看它走过来了．它就是雷．当披着黑袍的云姑娘随风聚集在一起时，它们的歌声是激昂的，是响亮的．听！＂轰隆隆，轰隆隆＂我仿佛听见旷野里用木槌敲打巨鼓的声音，却又有一点不同，雷的歌声是自然而随意，你永远也不知道它接下来要敲击的是哪个音符．它似乎很杂乱无章，但你只要用心去聆听，便会发现这是最和谐的节奏了！
　　雨，虽然姗姗来迟，但它用一曲美妙，动听的歌谣弥补了过失．“淅沥沥，淅沥沥”，如缕如丝，飘落在大地上。织起了一张无边无际绿茸茸的毯子。雨声异常清脆，打在窗户上，把窗户敲得“哒哒”直响。＂沙啦啦，沙啦啦，沙啦啦＂这是雨与树木的两部二重唱．真是一曲曲无字，美妙，动听的歌谣啊！
　　大自然的音响还有许多，都需要我们仔细倾听。这美妙的旋律，只有在神奇的音响世界里才能享受得到！
    六年级:凤凰的焰泪

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