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学习重不重要，这是一个在学生界讨论较为激烈的话题，就此，我想做出两方面的解释来澄清学习到底重不重要。
学习不重要：
就拿语文来说吧，作文可能对作家级的同学有帮助，但古诗、古文，甚至白话文阅读理解等等，在以后的生活中，根本就不需要，你看见过每天做阅读、背古文的上班族吗？没有。
再者数学，数学上的就更加不需要了，除了四则运算和简单的计算以外，高年级的幂、π、几元几次方程等等的知识，只能在“教以后自家孩子或当老师”上起作用，一般的上班族，白领，蓝领就不怎么需要了，只要在大学报专科就行。
拿英语也说说，英文，只要在普通的城市、不出国的情况下几乎不需要了，但是我在这里不反对英语的学习，因为在国际发展的途中，英语是有必要的。
总的来说，“灌溉”再多的知识，知识为了一个——考试！
学习重要！：
我在辩手的根据上写文章。
首先是语文。语文的生词生句，不学怎么办，将来中国发展起来，到处是“不认识”的，怎么走向社会？难道要败北在字词上吗？老师是社会必须要的人才，如果将来的“老师”全都不认字的，怎么办？
其次数学。数学的地位至关重要，帮孩子解题是其中之一，大老板、BOSS们就不用学了？处于高层地位的人就更要学识渊博
英语我就更不要说了。
还有，家长是付出血汗钱来供我们上学的，岂能有浪费光阴+浪费钱财的道理？
综合上述，所以我觉得学习更重要！
总结：两位辩手出色的完成了辩论，由此可知，学习还是重要的，请大家爱护时光吧！
上海市实验学校附属光明学校五年级：桂亦凡
学习砥砺人生，高考决定命运。一句句勤奋求学，熬墨蓄势；勤奋求学，不断超越……这些口号激励无数学子，完成了一代代青春学子向往美好的大学梦想。文化呈现出文化多样性，这需要我们要有‘吸其精华，去其糟粕’的目光去对待！面对各种挑战，学习至关重要。随意中国传统的教育让我们在有限学习生涯中‘站在前人的肩膀上’一头埋头苦读攻克背诵的难关，脱离了在社会实践中学习，一个人不是看他对知识了解多少，而是看他在现实社会中如何服务大众。因此，在实践中学习，才能创透出无愧于时代的贡献。
凡事要三思，但比三思更重要的是三思而行。某学生说，学习好了，才能更好地服务于社会。这个可以说是我们面临的——学习，这是我们最真实的写照。学习能让我们在知识的海洋中翱翔，学习知识多了，可以创造出巨大的贡献，学习得到的知识可以说是走向成功的通行证。知识的力量是精神的需要，是对物质产品的反映。知识是大众传媒，是服务社会的需求。俗话说：活到老学到老，学习是一个苦乐交织的过程。我们的社会每天都有时时刻刻都在学习的人。所以，学习是促进人的全面发展，丰富人的精神世界，增强精神力量的需求。
一个国家文化需要我们学来知识来展示，鲁迅先生弃医从笔录，用一生撰写中华睡狮的觉
曾经有几位名人说道过如莎士比亚说：“书籍是全世界的营养品。”高尔基说："书籍是人类进步的阶梯。
“杜甫说:"读书破万卷，下笔如有神。”我曾经想，书，有那么重要吗？在我小学的时候我从1年纪的语文就不好到了后来成绩一落千丈，也是是不爱讲话，或是不太爱看书。
老师说回去多看看书就好了老师说的话，而我却没有听，反而把这些话当耳边风。因为我觉得读不读书不重要，努不努力不重要，我想：“上次能考好，这次也一定能考好，我抱着这样的心态读了半个学期。
结果没有进步反而退步了。后来我想到有人说的名言“虚心使人进步，骄傲使人落后。”我想这可能是我太骄傲了也许谦虚点会考的好点。
通过以上事例，就表明我们只有用绳锯木断、水滴石穿、锲而不舍、敏而好学、不耻下问之心才能学好、学会。我们要向学习好的同学学习学习态度；要向机灵的同学学习磨练大脑；要向朴素的同学学习吃苦耐劳；向遵守纪
当今社会是一个科学技术日新月异，处处充满科技的社会。现在，学习知识成了社会生活的头等大事。显然，没有知识，在社会上是寸步难行，很难立足于这个社会，更不要说服务于社会，对社会有所作为了。
知识是非常重要的，它是一种无价之宝。
在社会中，一个国家的发展，要靠人类用学来的知识去改变它；一个正确理论的产生，也要靠人类用学来的知识去总结；要推翻迷信思想，更需要人类用知识来改造。
俗话说：活到老学到老。如果每一个人都能把学习放在一生中的重要位置上，那么我们的社会每天就会有许许多多在学习的人，那么，我们还会愁社会不进步？还会愁我们的国家不强大？
为了祖国的强盛，我们要学习；为了人类的进步，我们更应该学习。
不学习，人类很可能会退化为野人；不学习，人类便会失去今天动霸主的地位，使之与其它普通动物”平起平坐”，甚至落后。
为了社会的繁荣，国家的强大，民族的兴旺，为了科技的进步和发展，让我们一起行动起来，不知疲倦地学习吧！让我们每一个人都博览群书；让我们的社会充满了朗朗书声；让我们每一个城市都笼罩着一股浓浓的学习气氛；让我们的社会成为一个实实在在的“学习型社会”。这样，人们便不会将学习作为一种负担，而是把它作为一种有益的活动，人们不仅在学习中得到知识，而且从中也感到学习的乐趣。那么我们的科技便会突飞猛进，我们的国家会一天天的强大起来，人民的生活也会一天天好起来。知识使我们的明天一定会更好。
现在学习非常重要，就连初二也很紧张，每个礼拜都有一摞作业，可能你以为我是在抱怨吧！我觉得在紧张中学习很快乐，当你做到他人没做到的题目时，你会自豪，你就会收获到自己努力的成果。当你失败时不要轻易放弃，要比别人更努力，更紧张。我喜欢紧张的感觉，因为这证明我努力了，只要我努力了就一定会有收获，哪怕只有一点，我也会感到欣慰。
我努力，我快乐，我自豪。人总会失败，但是我会在哪跌倒就会在哪站起来，你也可以的，不要恐惧失败，要让失败恐惧你。
请不要轻易放弃，别人可以瞧不起你，但你绝不可以瞧不起自己，如果哪样，你的失败就没意义，未来你的成功也将在你内心深处没有任何意义！
请学会不轻易放弃自己。
马回岭私立中学初二年级：依雪不落
很早前有一句话叫：沉迷学习，日渐消瘦。可是我今天要说：沉迷学习，日渐优秀。 学习，一个简单的从出生就跟随我们的字眼，婴孩从胎教就开始学习，我们姑且这么算，从呱呱坠地就学习翻身，坐，爬，走，跑……从这些就基本的生存技能到小学，初中，高中，大学……甚至长大成人后从事各种各样的职业也要学习专业的知识，可以说学习伴随了我们的一生。 而毫不夸张地说，对于大多数人来说，在学校的学习是最容易的一件事，这也是你接近成功最容易走的一条途径，请不要对它嗤之以鼻，如果有一天你走进职场步入社会你一定特别怀念上学的日子。可是我不希望你那个时候再后悔我为什么没用功读书？曾经听人分享过几个故事：他的班上有一个漂亮的班花，这个姑娘整天无心读书，热衷于化妆和照镜子，她也的确由于这些在她的学生时代风光了一阵，多年以后他在菜市场上碰到当年的班花，几乎认不出来，大冬天她穿的臃肿而又寒酸正领着孩子和菜贩子因为几毛钱讨价还价；他的同桌在大家都准备考学的时候退学回家，据说是家里人给他找好了出路，到工厂去当学徒，同学和老师劝说无果，多年后的同学会再见到他，才知道后来那个工厂倒闭了，他又没有文凭，有没有什么其他手艺，这些年只能到处打工，起早贪黑，受苦受累，在同学会上他后悔当初退学回家，对他的儿子说：“你要好好读书，千万别像爸爸一样。”；一个勉强考上一个三流高中的学生，高二的时候突然心血来潮，给自己立了一个flag：努力学习一年，看看能不能考上重点大学，结果经过高三一年的努力，他以630分的成绩考入哈尔滨大学物理系；还有一个普通师范学院的学生，在大三的时候突然醒悟，觉得自己不能就在自己这个省里待上一辈子，于是决定考研，最终考进了中科院，留洋深造，和世界顶尖的科学家讨论世界顶尖的问题。 这些例子也许很极端，但你不得不承认学习的重要。你的确有足够充分的理由反驳我，马云，马化腾，王石，乔布斯，扎克伯格，他们是学霸吗？他们不是一样很成功吗？可是聪明的，你告诉我，世界那么大，有几个马云，马化腾，王石，乔布斯和扎克伯格呢？全国500强的企业告诉你学历不重要，可是他们不会到一所三流大学去招聘！学历不重要，低学历也可以混得好，别再喝这些毒鸡汤了，你有自信放飞自我18年还能成为那千万分之一吗？还是说你就甘心以后漫长的岁月里每天过着按时起床挤地铁，担心迟到扣工资，重复简单枯燥的工作，背着房贷的压力，想着多年后还完房贷的轻松的日子？等到迟暮之年能拿出来吹虚的只有自己年轻时的力气？难以想象这会是一个朝气蓬勃的新世纪青年愿意过的一生，聪明的，我告诉你，别一生碌碌无为，还安慰自己平凡可贵。 所以，趁着年轻好好学习吧，希望你不会在收拾行囊准备踏足人生的另一段旅途时，面对着自己奋斗了十几年的校园，记忆中的辉煌时刻全都是你在羡慕别人，对自己什么也说不出，一切都凝聚成一声沉重的叹息，转眼就随风而逝。那时候你也许会幻想当初，假如我每天早起一点，假如我时常整理错题，假如我能多一些刨根问底儿的精神，假如我上课时能认真听讲，假如我没有天天抄作业，假如我对难题多一些耐心……可是人生没有假如，残酷冰冷的事实会将你年少轻狂的那场大梦击的粉碎，满地的玻璃渣，扎的你生疼。 愿将来的你感谢现在的自己。 沉迷学习，日渐优秀。
学习是无止境的，求知是无止境的。在漫长的人生道路上，我们应该不断学习，汲取新的知识，一步一个脚印儿努力向上攀登，勇往直前、不断进取，为我们伟大的祖国做贡献。所以，无论如何，我们不能停下前进的脚步。
“问渠那得清如许，为有源头活水来”这千古流传的佳句，正所谓源源不断的活水能使池塘变得如此明澄清澈，那么不断熟读，学到更多的知识，才能使人变得更加聪明。我们不光要读书，还要实践。从书本上获得知识是肤浅的，也就是不要满足字面上的明白，要更深地学得知识、懂得道理必须将书本知识变成自己的实际本领，那样会更容易理解，更容易牢记在心。这对应的正是宋代诗人陆游教育他小儿子的一句诗：“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”
在实际生活中，该实践时就要实践，那样更能体会出其蕴含的深刻哲理，且将受用不尽。每个人都有自己远大的志向，首先，我们要敢于走进知识的迷宫，探索知识无穷无尽的奥秘，克服重重困难，走出知识的迷宫，不断追求、探索，为自己的目标和理想而奋斗，描绘出五彩缤纷的明天。
《三字经》中的“子不学，非所宜，又不学，老何为！”正是教育我们应不断学习。少年时代学习不努力，日日复年年，待白了少年头就一事无成。所谓“少壮不努力，老大徒伤悲”啊。“犬守夜，鸡司晨，苟不学，何为人？”狗守夜，鸡报晓，禽畜都有可取之处，而人为万物之灵，岂能碌碌无为？自由圣贤全都学而有成，如果不读书，那么最终必然成为庸人，连鸡犬都不如，又怎能称得上“人”呢？可见学习知识固然重要啊！我们要珍惜今天的大好时光啊！
知识就是力量，知识改变命运，知识是引导人类走向文明的灯塔。“学如逆水行舟，不进则退！”
乌苏学校六年级：1085521320
“世界上有一种最美丽的声音，那便是母亲的呼唤”父母是世界上最疼爱我们的人。又犹如“可怜天下父母心”父母无时无刻不在关心子女。
步入青春期的我们越来越不体谅父母，父母虽然经常唠叨我们，唠叨其实也是一种爱。
“轰轰烈烈的是爱，平平淡淡的也是爱。”父母的爱无时无刻不在滋润的我们。
父母经常教育我们“要好好学习，认真学习，长大有点出息”是父母们发出心底的呼唤，人们都希望“望女成凤，望子成龙。”不错这正是千万家父母的心声。
所以学习不一定要为了自己，但一定要为了父母。
还记得那次因为成绩落后，而遭老师批评，回家整整哭了了一天，母亲对我说没关系这次落后不要紧，要紧的是要做到“胜不骄，败不霉”爱迪生如果没有一千次的失败，就没有一千零一次的成功，成绩可以在争取，关键的是要坚持。
还记得那次我因不小心摔伤了，同学们送我回家，路上遇见了你原以为可以博取你的同情和关心，没想到你只是简单的交代了几句就走了，有的同学说那是你的父亲不善于表达，他一定可以找到一个动作把爱传递给你，我一直盯着爸爸只到在拐弯深处回头，此时泪划满了我的脸庞。
父母一个简单的动作使我们心中泛起阵阵涟漪，
‘上辈子千百词的回眸，换的今生一次擦肩而过’可见我们与父母有多大的缘分，生我们育我们。
在生活幸福的时候我们一起相处，在生活不幸的时候我们可以一起坦然面对。
‘可怜天下父母心’学习不一定要为了自己，但一定要为了父母。我今天只用我平凡的文字，简陋的言语，来表达我内心深处的最真实的情感。虽然你们常常批评我‘那是我做的不对’虽然你们常常打我‘那是我经常惹你生气’
今后我一定要好好学习，就算是为了父母，我也要好好学习。
初二:王嘉隆
学而不思则罔，思而不学则殆。学习是认识新知的过程，思考是消化吸收的环节，二者缺一不可。而学思并行就是我们应该做到的。
只顾学习会迷惑，而只思考会空虚。一个人不能一味地获取物质上的需求，更重要的是精神层面上的提升。学思并行就是学习中一种极高的精神境界。学习的同时进行严密的思考会取得一个极好的学习效果。大文豪雨果曾经说过：人脆弱的如同一根稻草，只有思考才能使人强壮起来。可见思考的重要性；而思考必须源自学习，否则凭空想象就会觉得空虚。只学习不思考是不行的，比如一道数学题，你只会运用你所学的公式、原理去做，不去思考题型的变化规律，终究没有全面掌握，到时会迷惑。所以要求我们必须做到学思并行。
我所强调的学习不仅仅是学会了某些知识，更重要的是我们要学会‘运用’所学到的知识，并且在学习的基础上思考、钻研、拓展，才能取得良好的学习效果。
学问无涯，学无止境。在漫长的学习道路上，学习和思考也是人生中两件非常重要的事。它们相辅相成，学习离不开思考，而思考是建立在学习的基础之上的。因此说学思并行是我们每个人应该做到的，掌握了学和思，学习效率会大大地提高。愿学习和思考伴我们成长！
辽宁大连甘井子区金家街第二小学六年级:焦骜然
有人说：“学习苦呀，苦的不得了！”（特指我，现在又得由我来推翻了）但是我觉得学习本身就是一个苦乐交织的过程，要学会苦中作乐，也不得不承认学习的痛苦，但在学习中无时无刻不充满着快乐，不是吗？
生活正如一面镜子，你对他笑，他就对你笑，你对他哭，他当然就对你哭，其实学习不也是这样吗？学习其实也充满了乐趣，就先谈日课表，你看，什么体育，音乐，美术，劳技不都有吗？这些不正是学习中的轻松，让学习更加生动有趣吗？在体育课上，我们竞赛奔跑，在音乐课上，我们聆听悠扬的乐曲，在劳技课上，我们体验人类的智慧……这一切的一切难道没有意思吗？有人又要发牢骚了，这些课总共加起来实际很少，根本无法满足我们的需求，更别谈什么苦中作乐了！
精辟，下面正是我所说的精华所在，我们学习确实是苦，教我们的老师也很累，其实他们也在其中扮演着更重要的角色，就谈谈我们的化学老师，虽说话不咋的，但光听这声音，就令人搞怪得不得了，我们上课的激情就高了，学习方式也就多样了，上课时不免飘出阵阵笑声（不能多说了，不然化学老师又要催化了），再说说数老吧，人长得不行又怎么样呢？人家上课激情高呀，上起课来，肢体语言占据了主导地位，时不时地向前踮脚跟，非得比姚明还高，真是太有意思了，还不时地调侃，更让我们笑得肚子痛……像这样的事情，说个三天三夜都说不完，上课呀，本身就是一个享受的过程，为何不尝试地享受快乐的瞬间，脱离痛苦的现实呢？
以上都只是客观因素，最关键的是在于我们自己，上文其实也点明了，现在我再进行详细的解释，这学习呀，不可以“以物喜，以己悲”，也无法达到“不以物喜，不以己悲”的境界，要练就“以物喜，不以己悲”，但也不能过分沉溺于快乐之中，要在痛苦的煎熬中，用心去体验快乐，罗曼·罗兰不是说过“生活中不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。”学习中有无穷无尽的乐趣，正等我们去挖掘！
不要再一味地抱怨学习的痛苦，去体会学习中的快乐吧！
如皋中学高一：奕飞冲天
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