启示的意思7篇

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启示的意思一:怎样写启示

　　怎样写启示？
　　启事是公开向人告白事情的一种应用文体。
　　启事的公开告白有两方面的意义。一是在告白对象无法确定具体人，或已确定具体人但不知此人身在何处的情况下，可通过公开告白形式使告白对象闻讯；二是有些事情的告白虽有具体对象，但告白人有意兼向社会大众。
　　启事的写法是：第一行正中写启事的名称，如“征文启事”。第二行空两格起，写启事内容。末尾右下方分两行写署名、日期。启事的有些内容要十分具体明确，如地址、时间、联系办法等。有些内容就不应写得具体明确，如“失物招领”中有关失物的详情，以防冒领。
　　常见的启事大致可归纳为以下种类：
　　1．寻访类如寻物启事、寻人启事等。
　　2．招领类拾遗者发启事寻找物（或人）的夫主。
　　3．征求类如征稿启事、征物启事、征求某种人才的启事、征婚启事等。
　　4．征询类征询对某物的产权、对某件事情的结论有无异仪。
　　5．通知类邀集亲友、校友、会友、社会同仁举行某种活动，由于被告知者居住分散或不确定，往往发启事广泛告知。
　　6．声明类遗失证件、支票，发启事告白社会有关方面，声明作废。
　　7．道歉类社会活动中发生侵权行为，经有关方面调解，有时以公开道歉为和解条件，可用启事公开道歉。
　　8．鸣谢类受别人祝贺、援助、恩惠之后，往往要表示谢意，用启事公开道谢，也兼有表彰之意。
　　9．辞行类多用于个人或团体离开某地时向社会各界或亲友公开道别。
　　10．陈情类对某事情或某一方针政策有异议，可用启事形式向社会公开陈述意见以征求支持者，或请求主持公道。
　　11．喜庆类生活中遇有喜庆之事（如订婚、结婚、寿诞、荣膺、开幕、奠基等）公开告白亲友或邀集举行庆祝活动，均可以启事形式告白。
　　12．丧祭类在操办丧事，举行追悼、祭奠活动时，除用丧帖告知亲友外，也往往同时发启事，以便对社会亲友广泛告白。
　　13．迁移类厂家、店铺、机关团体的办公地址、个人住址等迁移新址时，如认为有必要向社会公开告白，也常采用发表启事的方式。
　　14．更改类对已公布出的事项成文字错误作更改通知或勘误说明。
　　15．其他类书刊出版发行的预告、预订，公开的警告或悬赏，公开推荐人才或出租出售物品，开业或停业的通知等，都可用启事形式告白大众。

启示的意思二:一句话的启示_400字

　　有那么一句话，它赋予过我无穷无尽的力量，让我心中充满斗志向前前进。它那么微不足道，却成了万千人努力前行的名言。它就是——青，出于蓝而胜于蓝；冰，水为之而寒于水为之而寒于水。这句话是我偶然发现的，当时的我对这句话充满了好奇，迫不及地奔向妈妈，问道：“妈妈，这句话是什么意思啊？”没想到妈妈给我吊吊胃口，不紧不慢地说：“这句话出《荀子·劝学》，给你讲个故事吧……”我一听，可急了，连忙打住妈妈的“长篇”，着急地说：“妈妈妈妈，讲重点！”妈妈会心一笑，问我：“如果我们比赛很多次，你超过了我，你会怎样？”“我当然会很高兴啊。”我不假思索地答道。话音刚落，妈妈就转身离开了。“哦，”我使劲拍了拍脑袋，“妈妈话中有话啊！”我再细细的去“回味”这句话，得到了答案，这句话的意思：靛青，是从蓝草中提取的，却比蓝草的颜色还要青；冰，是水凝固而成的，却比水还要寒冷。
　　在生活中，我们就要像青与水一样，刻苦努力的学习，成为学习优异的学生。
 
    五年级:星光女皇美月

启示的意思三:读书给我的启示_500字

　　如果说人生如画，书就是多彩的颜色；如果说人生如海，书就是奔泻的江河；如果说人生如山，书就是绵延的山峰。那么怎么读书呢？
　　要知道，想读好书，方法才是最重要的。首先，我会思考，并一遍又一遍的读那本书，然后，我会把书中的好词好句记录下来，做完这些，我会想想作者是什么样的，他会有怎样的经历呢？又做完这些，我会把书中学到的列个单子，最后我会把知识记在自已随身带的采密本里，然后记在脑子里。
　　就说那一次吧，那天考试，我胸有成竹地进了考场。认真做完每一道考题，最后我得了九十六分，那是因为我在学校里就搞定了作业，回家做了一份又一份练习题，看了好多书，从这里，我明白了，读书的时间是自已省出来的，挤出来的。就像一位名人曾经说过：“读书的时间就像海绵里的水，只要你肯挤，他就会被你挤出来了。”
　　书能增长知识，书能成为我们的伴侣，书是一股无畏的力量，书也是一处你随时想去就去的故地，我们的生活只有有了书，才有了更多的意义，高尔基曾说过：“书是人类进步的阶梯。”书是我们生活的一大部份，让我们把书中的文化一代一代的传递下去吧！
　　书能给予我们文化，能让我们的生活更有意义，这就是书给我的启示。
　　淅江省宁波市江北区泗洲路小学五年级 张潇丹
 

启示的意思四:考试的启示_500字

　　今天是数学考试，我信心十足。坐在座位上精神饱满地等待着。考卷一发下，我将上面的题目仔细扫描一遍，心想：原来是这么简单的题目，好，我一定要拿100分！
　　我认真地思考着，一题又一题，最后终于做完了。为了不再出错，我还检查了一遍，直到怎么也找不出错误。此时，下课铃也正好想起了，我们排着队，把卷子交了上去。
　　下课的时候，同学们都在议论卷子上的题目。有同学问我卷子上的题目，我把答案告诉了他，这时他才发现原来那题写错了，他懊恼不已。议论之中，我发现自己写的答案都是正确的。心中窃喜，我就要登上巅峰之上的王座啦！
　　但在第三天，卷子发下来的时候，我发现有一题写错了。＂哎！？怎么会错呢？原来我把文字和图片的意思理解错了。就在这关键的地方扣了三分。
　　三分！可能在某些同学的心里只是不屑一顾。可在我的心里，是至关重要的。就只差三分就拿到100分了，你知道这代表什么吗？太可惜啦。我心中的希望像泡沫一样，慢慢地破碎。只能在下次考试中再接再厉了。
　　由此可以得出，一次小小的失误或疏忽，会破坏整个伟大工程。虚心万事能成，自满十事九空。做考卷时，一定要仔细识题，认真作题，反复检查。一定要相信，有付出就有收获，将来的你，一定会收获丰满的果实。
 
    五年级:乐乐201353

启示的意思五:一句格言给我的启发_400字

　　高尔基曾说过：书籍是人类进步的阶梯。这简简单单的几句话中，却隐藏着与众不同的意义。
　　其实，我的写作能力较差，因为，我不喜欢读书，我觉得读书就感觉是痛不欲生。
　　有一天，我去我的同学家游玩，准备到他的房间参观，结果映入我的眼帘只是一张桌子和一把椅子和书。我问他：你房间里有那么多的书都是你看的吗？他回答说：这都是我看的。顿时，我都惊讶了。然后，我又问他：你看书有什么好的方法。他回答说：读书还真有许多方法呢。首先我会思考，故事中的人为什么会这样做，作家为什么要写这个故事。然后，我会在脑子里继续把这个故事编写下去，回过头来，品味我最欣赏的一些的片段，并问问自己为什么喜欢它们。我还会在读其他部分并从中找到我以前忽略的东西。做完这些我还会把从书中学到的东西列个单子。说完后我就想：读书有那么多的方法呀，从现在起我也要读书，过了不久，果然我的作文大大有进步，这使我非常高兴。
　　从那时起，我就知道了，读书，感觉很难，但实践起来却非常简单。
　　书籍是人类进步的阶梯，难道书籍不可以让人进步吗？
    六年级:张辰

启示的意思六:让我受到启发的一句话_600字

　　在我的人生中，有一句话让我受到了很大的启发，那句话，改变了我的许多想法。
　　记得上学期语文期末考试中，我考得比较差，只得到了85。8分，我仔细分析了错误的提，得出了一个结论，那就是我经常犯的毛病：“粗心大意或没有看清楚题目的要求就下笔做了。”我想：“这些毛病都犯了好几次了，这次又是这样，我该怎么想妈妈交代呢？哎！不管它，反正有些人比我考得更差的呢，我又不是最差的一个。”
　　回家后，妈妈问我考得怎么样？考了多少分？我回答说：“考得有点差，这考了85。8分。”妈妈没有生气，又问：“那其他同学呢？”我说：“有些考了70多分，有些考了80多分，最高是92分。”那你为什么没考90多分呢？”“不知道。”“那你在要考试之前在干什么？”妈妈有点生气了。”还有比我考得更差的呢！”我顶嘴说。妈妈的心渐渐地平静下来，对我说：“柳柳，你长大了，你必须懂得，要想超过别人，就要先超过自己。”听了这句话，似懂非懂，绞尽脑汁也没想到这句话的含义。
　　晚上，爸爸回家后，我把这件事情告诉了他，爸爸给我说：“最任何事情都要尽可能做到最好！做到最好的时候，不是一定比别人强，而是看自己是否有进步，是否每一次都原地踏步跌倒在同一个地方。希望你以后能改正粗心大意的缺点，努力学习，冷静思考，超越自己，做一个每天有进步的人。”听了爸爸的话，我如梦初醒、恍然大悟、豁然开朗。我以后一定争取尽早改正粗心大意的毛病，争取各方面取得大得进步。
    四年级:单家辉

启示的意思七:生活的启示_700字

　　“为什么，我活着？”
　　很多次，我这样问自己，人为什么要活着呢？我又为什么在这个险恶的世界苦苦挣扎呢？越想弄清楚就越发糊涂，人世间有许多事情是我们所不能明白的。
　　这个世界有太多的人被生活的重担压得透不过气来，这样的生活不痛苦吗？有些人生来富贵，不愁吃穿，过着奢侈放荡的生活，这样的生活又有何意思？到不如勘破生死，远离红尘的喧嚣，采菊东篱，悠然自得。
　　活着为了什么？毕竟现实太过残酷，生活太过艰辛！现实社会激烈的竞争，让我们不得不为了生计而劳累奔波于外；多少人在这弱肉强食的自然规律面前，倍受困苦的侵挠，偿不尽的酸辣。
　　在我苦思冥想之时，是一只弱小得不能再弱小的飞蛾告诉我这个答案的。
　　那是一个平静的晚上，估计是因为现在是假期吧，大家都去旅游了吧！夜空也格外的宁静，我想鸟儿们也休闲去了吧！家中只剩子母俩，母亲在家中休息，而我则已为人生而思考了两三个小时了，我是一个耐不住性子的人，显然此时的我已是烦得不可开交，再加上眼前的那只可恶的飞蛾的摇晃，已是火上加油，我的眼里闪烁着一股无法截止的怒火，牙咬的格格作响，最终已忍不住了，一手把飞蛾打下，大声呵斥到：小子不想活了，敢在老子头上动刀。
　　此时那只被我打下的飞蛾，正在我的书桌上痛苦地挣扎着，我举起右手正想打下去，可我举到一半就缩回来了，因为它不断地拍打着自己的翅膀，企图在生命似乎完结的最后一刻，怀着最后的希望，不断地挣扎，最终飞向了他的蓝天，正是它如此地热爱生活，使从中我得到了我一直思考的答案，一个人生的答案。
　　我活着是因为热爱生活对美好明天有着无限的期待。我活着完全来源于我本身的力量！当我拥有这种力量时，我会面对大海而心潮澎湃，面对夕阳而独自落泪，面对冬日里那美丽雪花而感动。也愿意将自己的一生为把这世界变的更好而努力。
    六年级:徐哲

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