丁香结原文9篇

【www.xjwk.net--唐代诗词鉴赏】

篇一:[丁香结原文]《送灵澈上人》原文及注释译文

　　《送灵澈上人》
　　作者：刘长卿
　　苍苍竹林寺，杳杳钟声晚。
　　荷笠带斜阳，青山独归远。
　　注释
　　⑴送灵澈上人：选自《刘随州集》（《四部丛刊》本）卷一。灵辙上人，唐代着名僧人，本姓杨，字源澄，会稽（现在浙江绍兴）人，后为云门诗僧。上人，对僧的敬称。
　　⑵苍苍：深青色。
　　⑶竹林寺：在现在江苏丹徒南。
　　⑷杳（yǎo）杳：深远的样子。
　　⑸荷（hè）笠：背着斗笠。荷，背着。
　　译文
　　深青色的竹林寺里，
　　远远传来黄昏报时的钟声，
　　你（指友人：灵澈上人）背着斗笠披着斜阳，
　　独自向青山归去，越走越远。

篇二:[丁香结原文]《宿新市徐公店》原文及注释译文

　　《宿新市徐公店》①
　　作者：宋·杨万里
　　篱落②疏疏③一径④深⑤，
　　树头⑥花落⑦未⑧成阴⑨。
　　儿童急走⑩追黄蝶⑾，
　　飞入菜花无处⑿寻⒀。
　　注释
　　①留住新市徐公店。
　　②篱落：篱笆。
　　③疏疏：稀稀疏疏。
　　④一径：一条小的路。
　　⑤深：深远。
　　⑥树头：树枝头上。
　　⑦花落：花落下。
　　⑧未：没有。
　　⑨阴：树叶茂盛浓密。
　　⑩急走：奔跑着、快追。
　　⑾黄蝶：黄颜色的蝴蝶。
　　⑿无处：没有地方。
　　⒀寻：寻找。
　　译文
　　在稀稀疏疏的篱笆旁，有一条小路通向远方，路旁树上的花已经凋落了，而新叶却刚刚长出，树叶稀疏还不茂密，还没有形成树阴。儿童们奔跑着，追捕翩翩飞舞的黄色的蝴蝶，可是黄色的蝴蝶飞到一片金灿灿的菜花丛中，孩子们再也找不到它们了。

篇三:[丁香结原文]《赠从弟（其二）》原文及注释译文

　　《赠从弟（其二）》
　　作者：刘桢
　　亭亭山上松，瑟瑟谷中风。风声一何盛，松枝一何劲！
　　冰霜正惨凄，终岁常端正。岂不罹凝寒，松柏有本性！
　　注释
　　⑴亭亭：耸立的样子。
　　⑵瑟瑟：形容风声。
　　⑶一何：多么。
　　⑷惨凄：凛冽、严酷。
　　⑸“岂不罹凝寒？松柏有本性”二句是说，难道松柏没有遭到严寒的侵凌吗？（但是它依然青翠如故，)这是它的本性决定的。
　　⑹本性：固有的性质或个性。
　　⑺选自《先秦汉魏晋南北朝诗·魏诗》卷二。刘桢(186--217)，汉末诗人，建安七子之一，以五言诗着称。有《赠从弟》诗三首，都用比兴。这是第二首。作者以松柏为喻，赞颂松柏能够挺立风中而不倒，经严寒而不凋。勉励他的堂弟坚贞自守，不因外力压迫而改变本性。
　　译文
　　高山上挺拔耸立的松树，顶着山谷间瑟瑟呼啸的狂风。
　　风声是如此的猛烈，而松枝是如此的刚劲！
　　任它满天冰霜惨惨凄凄，松树的腰杆终年端端正正。
　　难道是松树没有遭遇凝重的寒意？不，是松柏天生有着耐寒的本性！

篇四:[丁香结原文]《赠刘景文》原文及注释译文

　　《赠刘景文》
　　作者：宋朝苏轼
　　荷尽⑴已无擎雨盖⑵，菊残⑶犹有傲霜⑷枝。
　　一年好景君须记⑸，正是橙黄橘绿时⑹。
　　注释
　　⑴荷尽：荷花枯萎。
　　⑵擎雨盖：托住雨珠的叶子。盖：伞，诗中比喻荷叶。
　　⑶菊残：菊花凋谢。
　　⑷傲霜：不怕风霜。
　　⑸君：您，古代对人的尊称。
　　⑹橙黄橘绿时：指橙子发黄、橘子将黄犹绿的时候，指农历秋末冬初。
　　译文
　　叶败尽，像一把遮雨的伞似的叶子和根茎上再也不像夏天那样亭亭玉立；菊花也已枯萎，但那傲霜挺拔的菊枝在寒风中依然显得生机勃勃。别以为一年的好景将尽，你必须记住，最美景是在初冬橙黄桔绿的时节啊！

篇五:[丁香结原文]《爱莲说》原文及注释译文

　　《爱莲说》
　　作者：周敦颐
　　水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。
　　予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。
　　予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人? 牡丹之爱，宜乎众矣。
　　注释
　　1.说：一种议论文的文体，可以直接说明事物或论述道理，也可以借人、借事或借物的记载来论述道理。“说”是古代用以记叙、议论或说明等方式来阐述事理的文体，大多是借事物或一种现象来抒发作者的感想，写法上不拘一格，行文崇尚自由活泼，波澜起伏，篇幅一般长短不定，跟现代杂文颇为相似。它可以直接说明事物，阐述事理，也可以托物寓意，借物抒情。
　　2.晋陶渊明独爱菊：晋朝陶渊明只喜爱菊花。陶渊明(365-427)，一名潜，字元亮，自称五柳先生，世称靖节先生，东晋浔阳柴桑(现今江西省九江县)人，东晋著名人。是著名的隐士。他独爱菊花，常在诗里咏菊，如《饮酒》诗里的“采菊东篱下，悠然见南山”，向来称为名句。
　　自李唐来，世人盛爱牡丹：从唐朝以来，人们很爱牡丹。李唐，指唐朝。唐朝的皇帝姓李，所以称为“李唐”。世人，社会上的一般人。唐人爱牡丹，古书里有不少记载，如唐朝李肇的《唐国史补》里说：“京城贵游，尚牡丹……每春暮，车马若狂……种以求利，一本(一株)有直(同“值”)数万(指钱)者。”
　　3.甚：很，十分。
　　4.之：结构助词，的。
　　5.可：值得。
　　6.者：花。
　　7.蕃(fán)：多。
　　8.独：只，唯独。
　　9.自：自从。
　　10.李唐：指唐朝。唐朝皇帝姓李所以称为“李唐”。
　　11.甚爱：大多喜爱。
　　12.予（yú）:代词，我。
　　13.之：助词，用于主谓之间，取消句子独立性，无实际意义。
　　14.而：表转折，却。
　　15.淤泥：河沟或池塘里积存的污泥。
　　16.染：沾染(污秽)。
　　17.濯（zhuó）：洗涤。
　　18.清涟（lián）：水清而有微波，这里指清水。
　　19.妖：美丽而不端庄。
　　20.焉：声词，相当于现在汉语词典的“啊”。
　　21.中通外直：（它的茎）内空外直。
　　22.通：空。
　　23.不蔓(màn)不枝：不生枝蔓，不长枝节。
　　24.蔓：名词用作动词，生枝蔓。
　　25.枝：名词用作动词，长枝节。
　　26.香远益清：香气远播，更加显得清芬。
　　27.远： 远播，远远的传送出去。
　　28.益：更，更加。
　　29.亭亭净植：笔直地洁净地立在那里。亭亭：耸立的样子。
　　30.可：只能。
　　31.亵玩（xie）：玩弄。亵：亲近而不庄重
　　32.焉：助词。
　　33.谓：认为。
　　34.花之隐逸者：隐逸者指隐居的人。在封建社会里，有些人不愿意跟统治者同流合污，就隐居避世。之：的。
　　35.君子：指品德高尚的人。
　　36.者：……的人或物。随着前面的名词而变化，例如：“有黄鹤楼者”中的者意思就是……建筑 。
　　37.噫(yī)：叹词,相当于今意的“唉"。
　　38.菊之爱：对于菊花的喜爱。之：语气助词，的。
　　39.鲜(xiǎn)：少。
　　40.闻：听说。
　　41.同予者何人：像我一样的还有什么人呢？
　　42.宜乎众矣：（爱牡丹的）人应该是很多了。宜乎：当然。宜：应当。众：多。
　　译文
　　水上和地上各种草木的花，可以喜爱的有很多。晋朝陶渊明只喜爱菊花。自唐朝以来，世人大多喜爱牡丹。我则唯喜爱莲——莲从淤积的污泥里生长出来，却不受泥的沾染；在清水里洗涤过，而不显得妖媚；（它的茎）内空外直，不生枝蔓，不长枝节，香气远播，更显得清幽，笔直地洁净地立在那里，（只）可以从远处观赏，却不能轻易贴近去玩弄啊。
　　我认为，菊是花中的隐士；牡丹是花中富贵的花；莲是花中的君子。唉！对于菊花的喜爱，陶渊明以后很少听到了。对于莲的喜爱，像我一样的还有什么人呢？而对于牡丹的喜爱，人该是很多了。

篇六:[丁香结原文]《竹里馆》原文及注释译文

　　《竹里馆》
　　【唐】王维
　　独坐幽篁里，弹琴复长啸。
　　深林人不知，明月来相照。
　　注释
　　⑴此诗选自《王右丞集笺注》为《辋川集》二十首中的第十七首。竹里馆：辋川别墅胜景之一，房屋周围有竹林，故名。
　　⑵幽篁（huáng）：幽深的竹林。《竹里馆》草书（崔国伟）
　　⑶啸（xiào）：嘬口发出长而清脆的声音。
　　⑷深林：指“幽篁”。
　　⑸相照：与“独坐”相应，意思是说，左右无人相伴，唯有明月似解人意，偏来相照。
　　译文
　　月夜，独坐在幽深的竹林里；时而弹弹琴，时而吹吹口哨。
　　竹林里僻静幽深，无人相伴；唯有明月似解人意，偏来相照。

篇七:[丁香结原文]《张溥嗜学》阅读答案及原文翻译

张溥嗜学

【原文】

溥幼即嗜学，所读书必手钞，钞已朗诵一过，即焚之，又钞，如是者六七始已。右手握管处，指掌成茧。冬日手皲，日沃汤数次，后名读书之斋曰“七录”。溥诗文敏捷。四方征索者不起草，对客挥毫，俄倾利就，以故名高一时。

选自《明史·张溥传》，本文又名：《温额外·温录斋》。

【译文】

张溥从小就热爱学习，他所读过的书一定用手亲自抄写，抄完朗读一遍，马上烧掉，再抄写，这样六七遍才停止。他右手握笔的地方，指掌上长满了老茧。冬天手指冻裂，每天要在热水里浸好几次，后来他把读书的房间命名为“七录”。张溥写诗作文敏捷，各方人士向他索取诗文，他不打草稿，当着客人的面挥笔就写，一会儿就完成了，因为这个原因在当时很有名气。

【阅读训练】

1、 解释：(1)已： ;(2)焚： ;(3)是： ;(4)钞： ;(5)草： ;(6)毫：

2、 翻译：(1)日沃汤数次：

(2)俄顷立就：

3、文中两处“名”字的词性和意思有何不同?① ②

参考答案

1、 解释：(1)停止，完成;(2)焚烧;(3)这样;(4)通“抄”，抄写;(5)草稿;(6)毛笔

2、 翻译：(1)每天要在热水里洗几次。 (2)一会儿马上完成。

3、动词，命名、提名 ?名词，名声

【注释】

(01)嗜(shì )：爱好

(02)钞：通“抄”，抄写

(03)已：停止，完

(04)一过：一遍

(05)即：就

(06)焚：烧

(07)如是：像这样。是：这样

(08)始：才

(09)管：笔管

(10) 皲(jūn)：冻裂

(11) 沃：泡浸

(12)汤：热水

(13)名：命名

(14)斋：指书房

(15)征索：索取

(16)草：草稿

(17)毫：毛笔

(18)俄顷：一会儿

(19)就：完成(靠近)

(20) 以故：因为这个原因

(21)名：名气

(22)录：抄写

【道理】

表达了张溥刻苦学习，坚持不懈的精神。也表达了张溥很有才华的精神。

【启示】

(1)我们要学习张溥，勤奋学习，认真刻苦。

(2)只要像张溥这样以学习为乐，就能达到这种求学的境界。

(3)努力，兴趣加勤奋才能取得成功。

篇八:[丁香结原文]《咏柳》原文及注释译文

　　《咏柳》
　　作者：贺知章
　　碧玉妆成一树高，
　　万条垂下绿丝绦。
　　不知细叶谁裁出，
　　二月春风似剪刀。
　　注释
　　①咏：歌颂、赞美。柳：柳树，落叶乔木或灌木，叶子狭长，种类很多。该诗描写的是垂柳。
　　②碧玉：碧绿色的玉。这里用以比喻春天嫩绿的柳叶的颜色如碧绿色的玉。妆成：装饰，打扮。一树：满树。一，满，全。在中国古典诗词和文章中，数量词在使用中并不一定表示确切的数量。下一句的“万”，就是表示很多的意思。
　　③绦（tāo）：用丝编成的绳带。丝绦：形容一丝丝像丝带般的柳条。
　　④裁：裁剪，用刀或剪子把物体分成若干部分。
　　⑤二月：二月，正是初春时节。似：好像，如同。
　　译文
　　如同碧玉装扮成的高高的柳树，长长的柳条柔嫩轻盈，像千万条绿色的丝带低垂着，在春风中婆娑起舞。
　　这一片片纤细柔美的柳叶，是谁精心裁剪出来的呢？
　　就是这早春二月的风，温暖和煦，恰似神奇灵巧的剪刀，裁剪出了一丝丝柳叶，装点出锦绣大地。

篇九:[丁香结原文]《愚溪诗序》原文及注释译文

　　《愚溪诗序》
　　作者：柳宗元
　　灌水之阳有溪焉，东流入于潇水。或曰：冉氏尝居也，故姓是溪为冉溪。或曰：可以染也，名之以其能，故谓之染溪。予以愚触罪，谪潇水上。爱是溪，入二三里，得其尤绝者家焉。古有愚公谷，今予家是溪，而名莫能定，土之居者，犹

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