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朗读者文章5篇

时间:2018-06-15 来源:抒情散文 点击:

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朗读者文章篇(一):刚好遇见你_抒情散文800字


从某种意义上说,世间的一切都是遇见。冷遇见暖,就有了雨;冬遇见春,有了岁月;天遇见地,有了永恒;人遇见人,有了生命。
——《朗读者》
蓦然回首,我们已经认识10年了。10年,这个令人忍不住颤抖的时间。更可贵的是,从10年前我遇见你的那天起至今日,我们的友谊依然赤诚如故,真挚可贵。
青,多美的名字,在我眼里映出了春天里所有美好的颜色。多幸运在茫茫人海遇见你,在最美的年纪,遇见最好的你。
你总是喜欢吃醋,当看见我又欢天喜地地交了新朋友,你总是一副闷闷不乐的样子,撅着嘴,蹙紧眉,好像受了天大的委屈,不过就是故意冲这点,我有意地在你面前炫耀我和她们的好,其实心里都知道,你才是我最好的朋友。
你说你看到我总会情不自禁地微笑,其实我又何尝不是呢!这大概是我们之间的一点默契吧!你开心我就开心,你难过我陪你难过,我也不知道这是为什么,也许我已经习惯或者已经成为本能了吧!
每次考试粗心大意时,你总会耐心地听我抱怨,然后像母亲一样,指着我说:“你呀!什么时候才改得过来,总是粗心大意,大意失荆州,你难道不懂吗?”看着你摇头晃脑,嘟嘟嚷嚷说个不停,我第一次发现,原来啰嗦的你是这么可爱。
你喜欢装模作样批评我,却不认真对待自己的学业,因为我比你大一届,你偶尔也会来向我请教数学题。你数学不好,一道简单的方程怎么也搞不明白,我大费周章地给你讲,你却还是不懂。却沮丧地选择放弃,把题收了起来。那道题你最终懂了吗?不懂一定要正视它!一味的逃避不是办法!
夏天的阳光总是很暖,天总是很蓝,裹着一勺甜蜜的白云。还有一年我就初中毕业了,去其他地方读书,可能就见不到你了。以后会不会有人像曾经的你那样热切地拥抱我,会每天对我傻傻的笑,会无怨无悔地包容我,原谅我的过错?
最后,我想送你一首《刚好遇见你》:
因为我刚好遇见你
留下足迹才美丽
风吹花落泪如雨
因为不想分离
因为刚好遇见你
留下十年的期许
如果再相遇
我想我会

朗读者文章篇(二):《朗读者》观后感450字


今天我们全班同学和班主任在教室里观看了由董卿主持的朗读者,而且还是第一期呢!它的主题是,遇见。
董卿亲自去了北京的国家大剧院,国家图书馆等等等等。终于寻找到了无数才华横溢的优秀人才。其中第一期就出现了七位嘉宾。他们分别是知恩图报的濮存昕,乐于助人的无国界妇产科医生蒋励,才华横溢的商业大鳄柳传志,相亲相爱的周小林,殷洁夫妇,世界小姐张梓琳和中国著名翻译家许渊冲先生。
其中我印象最深的还要数乐于助人的无国界妇产科医生蒋励,她和她的团队在阿富汗每天最多接生四十多名新生婴儿,并且无一伤亡,有的人会觉得这没什么了不起,只要技术高超就行了。可是当时的阿富汗是一个充满硝烟的战场,随时随地都会有生命危险。并且你根本就不会知道什么时候会被从天而降的炮火“临幸”,或是在睡觉时被孕妇的呻吟声惊醒。而她和她的团队们却在那里坚持了数十曰,他们真的太伟大了!
生命不会因沉默而沉沦,却会因阅读而闪亮。静下心来聆听心海的涛声,不必在乎咬音嚼字,不必在乎抑扬顿挫,只要随心而读。我想这应该就是朗读者的含义吧!

朗读者文章篇(三):诗歌朗诵会_初三记叙文700字


昨天下午,天气晴朗,天空中飘着一朵朵白云,像棉花糖一样挂在天空中。在这美丽的秋天里,学校里举行了一场诗歌朗诵会,妈妈、阿姨和杨凯叔叔都来了。前几天,一有时间就很辛苦的排练,张静涵的妈妈为了我们班得上好名次,就放弃了中午休息的时间,请来杨凯叔叔给我们排练,王老师也非常的辛苦,指导我们哪儿慢,哪儿要有感情,我们都为能在比赛中能取得好成绩,努力排练。
到了中午,同学们都把午饭吃饱了,张静涵的妈妈给我们男生化妆,戴领结,男生们穿的是黑衬衣、黑裤子、黑皮鞋和白领结,我看你,你看我,觉得大家都特别帅气。女生非常的臭美,她们要换粉色和白色相间的纱裙,纱裙里,包着粉色的花瓣,腰上还系着一个大大的蝴蝶结,头上也戴着粉色的蝴蝶结,还穿的发亮的黑皮鞋,非常好看,当我们排好队站在操场上时,观察了一下别的班,我觉得我们班是最漂亮的,我非常的自豪。
准备要演出了,王老师戴着我们来到了后台,首先,我们排好队,等着上一个班演完。王老师说我们排在第四个,我们每人的心里都非常的紧张,很快,就轮到了我们班上台,首先,第三排先上,然后是第二排,最后是第一排。当我站在台上的时候,对自己说:“一定要放松,放松了,你就可以有感情的朗诵诗歌。”王老师给我了一个小小的任务,就是喊一、二、三,妈妈对我说:“虽然这个任务话很少,但是很重要,要是你忘了这个任务,咱们班会乱成一团的。”
我们班终于朗诵完这首诗歌,下面的观众给我们鼓掌。我觉得我们二四班表现得是最好的,声音洪亮,充满感情,注意力都是要把这首诗歌用自己最好的表现展现出来。
我和妈妈都觉得这种锻炼对我们很好,可以让我们锻炼一下胆量和全体同学合作的能力,二四班,我们会加油的!

朗读者文章篇(四):诗歌朗诵大赛_记叙文600字


为了庆祝文峰小学成立一百周年,我们学校组织了诗歌朗诵大赛。我们班进行了精心的准备,向我们可爱的学校表达了敬爱之情。
朗诵大赛终于到了,我们四年级全体师生都来到了会场。每个人脸上都洋溢着快乐的笑容,为即将到来的朗诵大赛而激动。下午两点朗诵大赛正式开始,通过抽签我们班的朗诵安排在第三位出场。虽然我们还没有开始比赛但是我们班每个同学都认真聆听别的班级的朗诵,小声进行交流别的班级的优点和缺点,想通过观看别的班级的朗诵给自己长点经验更好的应对我们班的比赛。
很快到我们班比赛了,我们每个同学都雄赳赳气昂昂的走上舞台,个个都想一直下山的猛虎一样精气神十足。站好队后,我看着台下那么多双眼睛看着我突然觉得有些紧张,手心冒出汗来。生怕自己一不小心说错了,被老师批评关键是别影响班级的成绩。我使劲的克制自己紧张的情绪,慢慢的深呼吸、抬起了头,正好看见我们张老师正微笑着看着我们。看着那张熟悉而亲切的笑容我的心一下子轻松起来,觉得自己瞬间充满力量。随着音乐缓缓的响起,我们的朗诵正式开始了。铿锵有力的男声、清脆悦耳的女声在音乐的伴奏下显得那么的动听,我们把对母校的感情全部都投入到诗歌当中,用我们激昂的声音表达我们炽热的感情。嘹亮的声音、整齐的动作、美丽的造型这一切是那么的完美。随着音乐声的落下我们的朗诵完美结束,我深深的舒了一口气。我没有出一个错误,我心里高兴极了。我和同学们井然有序的回到座位上,看的张老师洋溢着幸福的笑容,像一朵盛开的玫瑰花一样,我们所有人都开心的笑了。
诗歌朗诵结束了,通过朗诵我们表达了对母校深深的感情,也训练了我们的朗诵水平和团结协作的能力。
愿我们的母校明天更加辉煌,培育出更多的国家栋梁。

朗读者文章篇(五):苏教版九年级下册·诵读欣赏 文笔精华·教学设计(含练习) ,教案


◆您现在正在阅读的《苏教版九年级下册·诵读欣赏文笔精华·教学设计(含练习)》文章由收集。诵读欣赏文笔精华
往事之七
冰心

预习提示
1、 搜集冰心的有关资料。
2、 朗读课文,扫清字词障碍。
3、 熟读课文,力求成诵。
教学目标
1.学习散文托物言志,借景抒情的写法。
2.反复诵读,体会美的意境
教学步骤
一、 导入
生命中有许多爱的细节是让人回味的,他们是那样的清晰,那样的璀璨,那样的芬芳……如诗似画,让我们感受到生活的芳醇与甜美;拥抱母亲,给父亲洗脚,给奶奶泡茶……爱别人的每一个细节都是美的,被爱的每一个瞬间也是美的。只要我们细心感悟,我们的生命便会浸润在爱的河流中。爱语无声,亲情无限。今天,就让我们一同走进冰心的《往事之七》,一同去感受一下亲情的温馨,大声的歌颂母爱的伟大吧!
二、 诵读指导
诵读是我国学习汉语的优良传统,要代代相传,口口相传。一般说来,诵读要从以下几个方面入手:一是做好朗诵前的准备,要借助工具书扫清字词障碍;二是边诵读边感悟。诵读的方式多种多样,比如;摇头晃脑,念念有词;正襟危坐,屏气凝神;游走长吟,飘然若举。选取何种形式来读,要针对个人的爱好和现场情景来自行选定。但是无论采取何种形式,都要注意做到口到、眼到、手到、心到。三是诵读后再揣摩,揣摩文章的思想内容、思路。四是读出美感来。五是争取把名句背下来。

这篇抒情散文从常见的生活图景中发现美,渲染环境气氛,表现人物情绪,和谐自然;构思精致灵巧,叙事简洁生动;风格柔婉清美,清澈如水的字里行间,奔涌着绵绵的诗情。要反复诵读,才能体会美的意境,从中获得自然与人生的有益启示。
三、 赏析
1、找出文中写作者心情的句子或词语,说说心情变化的原因。
2、“仍是不适宜”结合上下文说说作者因何“不适宜”?
3、第二、三段采用了记叙文哪种顺序?有何作用?(插叙,为文章增添了温馨和亲情,也写出了作者以莲自比的情感)
4、文中的“心中的雨点来了”中的“雨点”是指什么?(可结合冰心的生活经历来体会,也可结合自身的经历来体会。)
5、本文用了哪种手法来歌颂母爱的伟大?
6、怎样理解重点语句“母亲呵!你是荷叶,我是红莲。心中的雨点来了,除了你,谁是我在无遮拦天空下的荫蔽?”(这段文字是在前面对雨中红莲摇动不堪雨淋,而大荷叶慢慢倾侧覆盖救助的感人场景基础上的抒情,巧妙设喻,水到渠成,抒发了作者在情感世界对母爱呵护的企盼以及对伟大而圣洁的母爱的赞美感激之情。情意悠长,耐人寻味。)

本文来源:http://www.xjwk.net/sanwen/30904.html

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