【www.xjwk.net--短篇散文】
这是四年级的散文，小晴已经五年级了
说悄悄话嘛，老师，我有很多悄悄话想和你说呀。
悄悄话一：
我爱您！因为您每天都陪伴我们上学、放学；因为您每天给我批改作业到深夜；因为您教我们识字；因为您教我们做人的道理。因为您的无私，而始我从内心深处爱您！
悄悄话二：
我崇敬您！因为你有至高无上的智慧；因为您无私的奉献。说起奉献精神，我想用一句话来赞叹您：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。因为您教育我们知识。您就像辛勤的园丁，我们则是美丽的花朵。您教育我们知识、教育我们做人的准则。就像园丁为花朵们浇水、施肥、裁剪、除虫。我们干旱时，您会给我们浇水；我们生虫时，您会给我们除虫。您默默地教育我们，等到我们绽开时，您才结束自己的工作。老师，我该怎么谢谢您好呢？也许，您会说：“这只是小事，不需要感谢，只要你们取得好的成绩，老师就会满足了”。
敬爱的老师，我爱您！
【篇一：说给老师的悄悄话】
渐渐的，渐渐的。天上的小白点不见了，留下了一些积雪在大街上，汽车一辆接一辆地跑，把原来洁白的雪变乌黑了。幸好有一盏盏明灯，让雪化成水像小溪一样永流不息。不知为什么，我想起了盛老师，好想和您说会儿悄悄话。
老师，您还记得去年，恰好也是刚刚下完雪。您告诉我要找我谈谈，当时我害怕极了，知道我这段时间没有好状态，会惹大麻烦。您在我面前，说了上课听讲和背诵的重要性，还有我那写字的不规整。我哭了看，反思了我这段时间的学习态度；我落泪了，泪珠掉到了地上；我心碎了，碎得七零八落，时时不能复合。期末果然惨败
第二年，我下决心在课堂上认真听讲，跟着老师的节奏走。在背诵方面，我经常在家里自己默写好几遍。在写字的方面，我用心对的写每一个笔画。期末考试上，我终于取得了好成绩。老师，您就像是明灯一样，帮我把坏习惯改掉都融化掉了，让我像小溪一样相成功的方向驶去。
盛老师，您是忧伤日子里的一股清风，给我了无限的自信和力量；盛老师，您是黑暗地带中的一盏明灯，让我有了对光明的理解和追求；盛老师，您是悲伤日子里的一把吉他，给我驱赶了心灵的阴霾。
这就是我说给盛老师的悄悄话。
【篇二：写给邻居的悄悄话】
亲爱的邻居，我有很多悄悄话要对你说。
请不要再制造噪音了，楼下装修已经弄得人心烦意乱，而您又弄得地板作响。设想一下，一个人回到家里，只想好好休息一下，只听到一阵噪音，换作你，你会好受吗？
亲爱的邻居，我有很多悄悄话要对你说。
请您以后做饭时请把门关上，行吗？您家喜欢油炸食品，可并不是所有人都喜欢。我们楼本身因为清洁工在楼道内“吞云吐雾”而“云烟缠绕”，您家里放出的烟雾又进一步污染空气。看着那些咳嗽得上气不接下气的老人，你不感到羞愧吗？
亲爱的邻居，我有很多悄悄话要对你说。
请不要在楼道口扔垃圾，向右边看一下吧，离右侧二十米的地方有两个垃圾桶。再看看别的楼道那干净的大门口，与我们臭气熏天、蚊虫飞舞的门口相比，我们黑水直流的门口根本不是对手，简直是天差地别。不要让清洁工们苦不堪言！
亲爱的邻居，我有很多悄悄话要对你说……
请让这些错误离我们远去，让我们有一个良好的生活环境吧！
【篇三：写给宇航员的悄悄话作文】
亲爱的宇航员叔叔们：
您们好！
前一段时间，我在报纸上看到“中国首次完成手动对接”的报道，我欣喜若狂，要知道，这可是我们中华民族莫大的光荣呀！于是，我查找了资料，可是这些资料令我大吃一惊。
想成为一名宇航员，入选条件除飞行时间超过1000小时、基本条件素质良好外，还必须通过航天城转椅、前后甩动幅度15米的电动秋千，你们通过了这么多高难度的训练，一定承受了常人无法想象的困难。
我还听说在3层楼高的离心机室里装备着最大的载人离心机。人体离心机顶上有一条长16米的旋转手臂，它用结实的钢架托起一只封闭吊舱。当整个离心机开起来时，有些像游乐场中的“飞碟”，无论是“手臂”还是吊舱都会不断地加速旋转、摆动。你们还要穿上航天服在低压舱中与社会完全隔绝，以攻克走进太空的难题。如果没有超出常人的意志，这些都是无法完成的。
祝愿你们再为中华民族创造新的辉煌。
中山区中心小学高月阳
【篇四：说给自己的悄悄话】
站在镜子前，看着镜中的自己，对自己说：
我为什么时间观念这么差呢。古人说得好：“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”我常常是不管干什么都是拖拖拉拉。因此，我损失了许多金子般宝贵的时间，许多时间从我手中流逝。在默默里算着，多少日子已经从我手中溜去，像针尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在时间的流里，没有声音，也没有影子。我通常是做一会儿作业，玩一会儿，这样作业的完成的效率，也就会不高。所以从现在开始，我决定：完成作业时，要一鼓作气，这样才会有质量……总之要记住，黑发不知勤学早，白首方悔读书迟……
站在镜子前，看着镜中的自己，对自己说：
我要是再多一点自信该多好啊。爱迪生曾经说过：“自信是成功的第一秘诀。”而我最缺的莫过于自信了。这体现在很多方面，例如说：当我和陌生人打交道时，因为缺乏自信心，所以说话时总是语无伦次。“海到尽头天是岸，山登绝顶我为峰。”我要有这样的自信心，不管做什么，都要勇敢去面对，要相信自己的实力。因为，只有自信才会成功。
对着在镜中的自己说：“在新的一年里，我要向着自己的目标前进，改正缺点，让自己更上一层楼！
【篇五：说给妹妹的悄悄话】
嘿！小妹，你有事吗？没事，让我跟你说说悄悄话。
你还记得吗？那一年夏天，咱们两家去海边玩，你说要打水漂漂，就随手扔出去一块鹅卵石，只见海面上立即溅起一串水花，竟有好几朵呢！
当时，我暗暗惊叹，可我没有作声，也拣起一块鹅卵石，学着你的样子扔了出去，结果小石头像块铁，“咚”的一声沉了下去，我还是不服气，又一连扔了好几块，结果还是老样子。你在一旁歪着脸一脸坏笑，我心想：一定是你的鹅卵石比我薄，于是我挑了一片薄薄的，向海面扔去，可是不争气的石头像被吸盘吸引了似的，义无反顾的冲向了海底……
渐渐的，我有点泄气了，坐在一旁看你扔，只见你身子半蹲着，右手拿着鹅卵石轻轻一挥，鹅卵石飞了出去，落在海面上，一连溅起好多个水漂漂，似开出了一串串美丽的水花。
我寻思着妹妹的动作，轻轻拣起一片鹅卵石扔出去，出乎我的意料之外，那鹅卵石一触着水面便像上了弹簧一样，一蹦一跳地向远处飞去。你好奇的问我：“为什么你刚才没打好？”我说：“刚才是为了让你高兴，你会的东西姐姐能不会吗？”
嘘！这可是咱们俩的秘密，千万别说出去，说出去我可就糗大了。
【篇六：写给同桌的悄悄话】
把悄悄话说出来与大家一起分享，这其实也是一种快乐！——题记
小P，我很感谢你一学期来对我的帮助，这帮助如同雪中送炭一般。那天老师留了很多改题的任务，我由于没有认真听课，对于大部分错题只能干着急。最后是你向我伸出援助之手，一道道教我，使我顺利完成任务。从那以后我便认为你就是我的救星，只要我有不会的题，你都会给我讲解，在此深深感谢你！
你有很多优点，比如说乐于助人，大方不小气。美术课我忘带画具了，你会毫不犹豫地把你的借我用；你的观察力超强，记得有一次咱们做题，全班同学都把“16除8”看做“16除以8”而做错，只有你借助超强的观察力做对了。让我不由万分佩服。
你很聪明，成绩也很好，是我的偶像。但是我多想我的偶像更完美一些啊？老师讲题的时候，你没事可做，就坐在我旁边剪窗花、折小玩意，多多少少分散我的注意力，我多希望你也能认真听讲，让我知道要想取得好成绩就得认真学习呀？像你这样睁只眼闭只眼学习，应该是“兵家大忌”吧？还有一次你给我讲题，竟提出收费，这让我十分不解和生气，同学间的友谊可以用钱来衡量吗？有时我开玩笑说些你不喜欢听的话，你就会狠狠地掐我，好痛啊！咱可以动文不动武吗？
新的学期又要到来了，让我们在新学期互帮互助（嘻嘻，是你多帮助我一些），学习更上一层楼好吗？
【篇七：写给爸爸的悄悄话】
爸爸您最喜欢抽烟了，每年基本要抽烟1000根以上，呛死人了，班里好多同学的爸爸都戒烟了，去年在车上贴了“禁止吸烟”，可是不管用。您来喜欢洗澡，每天早上都要洗澡，喜欢洗衣服，早晨一起床，就听见洗衣机在洗衣服的声音了。
爸爸您的头发多还是卷发呢，耳朵也很大。最爱吃的是鱼和烤肉这个我也喜欢，还带我出去吃烤肉。您喜欢做鸡蛋，我不喜欢吃鸡蛋。还喜欢吃雪糕，每天吃3根雪糕，爸爸您在家里是吃雪糕量最高的人。
您也很喜欢看足球赛，妈妈不让您看电视打扰我的学习，您就是不肯放弃，跑到卧室去看世界杯了！看足球还鼓掌、乱叫。您还很会破案，拿一个案子到您面前，您一会儿就把案子破了，很爱看电视《重案六组》，妈妈说您应该到公安局上班去才对。
您每隔3天给我的小鱼换水，水还弄得多多的。还给我洗澡，水温还很热。
春天我和您去西郊水库放风筝，您还把风筝放的高高的，都快到太阳里去了，玩沙画，印出我的小手，还去了五彩城，还看了普氏野马。夏天我们到世纪公园滑滑板，教我扭滑板。滑滑板的时候说要从高处滑下来，太刺激了。秋天我们一起去钟楼步行街去散步。冬天我们一起到侏罗纪滑雪场玩堆雪人，打雪仗，滑雪。爸爸您是个又好又坏的爸爸！
【篇八：对老师说的悄悄话】
老师，我有一些悄悄话要对您讲，我没有华丽的语言，但我有一颗爱您的心。
感谢你给我鼓励，感谢您在我最伤心的时候给我安慰，感谢你对我的栽培……即使是千言万语，也说不清您对我的爱。从四年级开始我就跟着您，我虽然不是学习最好的，但您认为，我是最听话的的学生；有时候，我知道我经常撒谎，但是您那温柔的双眼，告诉我，您相信我。我不能辜负您，不能辜负您对我的爱。
如果您是太阳，我就是大地上的一株小草，沐浴着知识的阳光；如果您是澎湃的大海，我就是海洋中的一条小鱼，被您一卷卷浪花保护着，不曾经历一点风吹雨打；如果您是湛蓝的天空，我就是一只小鸟，您，是我唯一的依靠。感谢您，为我付出的这一切；感谢您，为我承受的这一切风霜；感谢您……
在您沧桑的脸上，有着我刻画的一条条波浪；在您粗糙的手上，有着无数的字迹；在我稚嫩的心中，永远玉立着您这棵大树，为我遮风挡雨，为我献出一切！我算能做到的就是不辜负您，就是帮您完成那个埋藏已久的心愿—桃李满天下！我深深的知道，在您的眼里，学生，就是您的生命，就是您的一切！
今后的日子里，我永远都不会忘记，是您，您培育了我，您培育了我们！在的心中，已经被您种下一粒种，在将来的日子里，会有另一颗大树，来代替您完成愿望！
老师，我爱您！
【篇一：写给老师的话200字】
我只看见你的眼睛
是那样美丽动人
在我们遇到困难的时候，你的眼中
饱含着鼓励和坚定
我只看见你的眼睛
是那样美丽动人
面对欢乐嬉笑的我们，你的眼中
流淌着温柔幸福的深情
我只看见你的眼睛
是那样美丽动人
在我们取得好成绩的时候，你的眼中
流露出骄傲和光荣
我只看见你的眼睛
是那样美丽动人
面对犯错的我们，你的眼中
充满着自责和冷静
我只看见你的眼睛
是那样美丽动人
在期末考试的日子里，你的眼中
闪烁的目光是期盼我们成功
啊，我只看见你的眼睛
是那样美丽动人。
【篇二：写给老师的话500字】
尊敬的王老师：
您好！
列日炎炎，火云如烧，又是夏天我们毕业的时候了，心中对你总有说不尽的话。
您从四年级就接手了我们班，对您而言既是希望又是挑战，从第一次的89分，到现在的98分的保持；从两年前歪歪扭扭，到现在带体正气的中国字，我们一丝一毫的进步，都是您辛勤努力的结果
但时间太容易让人遗忘了，随岁月的流逝，淡忘了最初的热情。您刚刚接手时，我没努力去学习，但您却没有放弃任何一个学生，我曾经想过：老师会不会把我和学习不理想的同学看成1类？就在这几天我又有了“不要学”的感觉（因为成绩下滑，书写潦草）但您说了一句既严厉又关心0关心的话：好孩子不用提醒。让我知道你还重视我。
为了成绩的提升，也为了不辜负老师的期望，我正在寻找那“最大的一穗”，然后不失时机地摘下它。
你说话幽默，不经意间都会逗得我们开怀大笑，以及您那淡淡的时髦，您也会上QQ，自习课上那一声“吱吱……”也着实把我们下了一跳
相遇了便是缘，感谢您在这青春始动的年代里。为我们带来一份不一样的记忆，未来。您比凝成为之一份记忆的代名词，象征这独一无二而又青涩美好的小学生活。
最后一个月，60个人在一起的日子还有几天呢？屈指可数，我一定会走向以后的每个台阶，成为你的骄傲，但我可敬的老师，祝你在芬芳的年代里，桃李满天下！
【篇三：写给老师的话300字】
9月10日又迎来新一年的教师节，在此我向老师们道一声“老师节日快乐，您辛苦了！”从1、2、3……以及a、b、c……每一个孩子的成长都离不开你们的谆谆教诲。
每次伴随着上课铃声您轻盈地步入我们的课堂，把我们从一棵棵无知的小树苗培养成一个个懂事的少年，让我们减少了无知，增加了阅历，带领我们进入了一个又一个令我们迷惑不解的殿堂……
老师，您培育我们，让我们长大成人。您就像园丁，修剪我们让我们快快从树苗长成大树。您是红蜡，用光辉照亮我们，您燃烧了自己却照亮了别人。老师您是蜜蜂，自己辛勤的劳动着而采下来的蜜全给了别人，让别人享受。还有很多很多，每一次都是用自己的时间帮助别人……
世上每一个孩子都不能缺少您亲爱的老师！正如“不可一日无此君”。
【篇四：写给老师的一封信作文600字】
尊敬的老师：
您好！
时间像流水似的，过得真快，一眨眼六年过去了，我的小学生活也就要结束了。回首六年走过的小学生活，就像一本童话故事书一样，已经翻到了末页。然而，故事中的所有情节都让我历历在目，但是给我印象最深的还是您————仅仅带了我们两年的陈老师。
记得五年级您刚带我们班的时候，我们班是全校最有名的“调皮”班，为您惹了不少麻烦，为此，您也在我们学校成了“大名”人。可是您还是对我们不离不弃，就像对待您儿子一样，讲“小故事大道理”，使我们觉得对您十分愧疚。
您还记得吗？每次您让同学们回答问题，我都暗暗喊道：“千万别点我，千万别点我”。可是，那么多同学举手您不喊，偏偏喊了我，顿时，同学们的目光都齐刷刷的落在了我的身上，我的脸像发了烧一样热红。我小声回答了一下答案，老师亲切的说：不用害怕，回答错了也不要紧，最重要的是胆大。“从此以后，每天上课我都会把这句话牢记在心。
六个春秋终于过去了，我们正是在您的关怀下，从一个个不懂事的小毛孩儿，便成了一个个合格的毕业生。我们即将告便您，告别母校，跨进新的学校。在这里，我要相尊敬的老师道声：老师，您辛苦了，谢谢你们！再向朝夕相处的同学们说声：“世界如此之大，我们能一起走过六年，让我感到荣幸万分！”
祝您身体健康！
工作顺利！
此致
敬礼
您的学生：李蓓佳
2014年6月12日
【篇五：写给老师的话】
尊敬的王老师：
您好！
列日炎炎，火云如烧，又是夏天我们毕业的时候了，心中对你总有说不尽的话。
您从四年级就接手了我们班，对您而言既是希望又是挑战，从第一次的89分，到现在的98分的保持；从两年前歪歪扭扭，到现在带体正气的中国字，我们一丝一毫的进步，都是您辛勤努力的结果作文
但时间太容易让人遗忘了，随岁月的流逝，淡忘了最初的热情。您刚刚接手时，我没努力去学习，但您却没有放弃任何一个学生，我曾经想过：老师会不会把我和学习不理想的同学看成1类？就在这几天我又有了“不要学”的感觉（因为成绩下滑，书写潦草）但您说了一句既严厉又关心0关心的话：好孩子不用提醒。让我知道你还重视我。
为了成绩的提升，也为了不辜负老师的期望，我正在寻找那“最大的一穗”，然后不失时机地摘下它。作文
你说话幽默，不经意间都会逗得我们开怀大笑，以及您那淡淡的时髦，您也会上QQ，自习课上那一声“吱吱……”也着实把我们下了一跳
相遇了便是缘，感谢您在这青春始动的年代里。为我们带来一份不一样的记忆，未来。您比凝成为之一份记忆的代名词，象征这独一无二而又青涩美好的小学生活。
最后一个月，60个人在一起的日子还有几天呢？屈指可数，我一定会走向以后的每个台阶，成为你的骄傲，但我可敬的老师，祝你在芬芳的年代里，桃李满天下！
【篇六：写给老师的一封信450字】
敬爱的黄老师：
您好！
您是我心目中最敬爱的一位老师，您虽然对我们十分严厉，但是您对我们也充满了爱心。您起早贪黑，为我们备着备不完的课，改着改不完的作业，琢磨着更好的教学方法。您就像蜡烛一样，烧着自己，照亮别人，这让我想起了一句诗：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。
小树的成长离不开雨露，小草的成长则离不开大地，而我们的生活更离不开老师的帮助。
记得有一次，我考试考了83分，您对我说：“季祥，这次考坏了不要紧，只要知道自己为什么错，并把错题抄几遍，下次一定会考好的！”
我半信半疑，回家把错题抄了好几遍，第二次考试的时候，我竟然考了满分一百分，我的心里比吃了蜜还要甜，高兴地手舞足蹈，而老师您则露出了欣慰的笑容。您一天都很高兴，但是您告诉我不要骄傲，而我则不听，第三次考的时候，竟然只考了90分，老师您一天都很郁闷，这让我不由地脸红。
黄老师，您好比一棵大树，我在您的树荫下茁壮成长。您给了我像妈妈一样无微不至的关怀，让我觉得无比幸福，让我有了学习的兴趣，让我懂得了知识的重要性，让我快乐健康地成长。
黄老师，是您教我从字母学到古诗，是您让我体会到学习的快乐。谢谢您，我永远不会忘记您对我的关心和教育。
祝您
身体健康，万事如意！
您的学生季祥上
2014年2月24日
【篇七：写给老师的一封信】
陈老师：
谁像是一盏明灯，在黑夜中为我们指路；谁像是一只木鸟，辛勤地为我们挑错指误；谁像是一个掌舵手，在茫茫的大海中给我们指明了方向；又是谁如秋天里的一丝风，吹黄了大地，唤金了稻谷，使我们得到了丰收的硕果？是您，是老师您！
从一年级起您就教我们数学，按您的话说您是看着我们我长大的。您就我们的妈妈，时刻都为我们着想。记得暑假在新华书店遇到您，您说是为儿子挑书的，却一直拿着五年级的书翻来翻去。您还是在想我们要做的习题！
当我们进步的时候，您似乎比我们还高兴，脸上的笑容好像永远都不会停止；而当我们退步的时候，您比我们还着急，对我们的作业一遍一遍的检查。上次期末考试前夕，同学们还是该玩的玩，该闲的闲，一副无所事事的样子。您生气极了，用着数学课的时间跟我们讲了一番肺腑之言。我们这才如梦初醒，进入了正轨。您真是兴学生所兴，急学生所急啊！
在学习上您把知识毫不保留的交给我们，而当我们生病的时候您也会细心的照顾我们。有一次，我中午吃完饭后，痛很痛，全身没有力气，我告诉了您。您一听，立马摸了摸我的额头，着急的说了一声：“发烧了！”让我在座位上喝点热水休息，话音未落便打给了我的爸爸妈妈。爸爸把我接走，临走前您还提醒我：“要多休息！”
也许我说的这些，您都认为这是再尽一个老师的责任罢了，但我真的很感谢您！
祝您万事如意，幸福安康！
【篇八：写给老师的话】
亲爱的廖老师，我想对你说，你是一个美丽而又聪明的老师。亲爱的老师，要是你有时间就多休息一会儿。你每天都早早地来到学校。你来这么早全是为了我们。而班上有些同学上课却还是认真听讲，让您担心。我从小都不听话，至从遇见了你，至从你当了我们的班主任，我变了，我现在没有原来那样不听爸爸、妈妈的话了。我也有缺点，我是一个班干部，我一定会改
【篇一：教室里的悄悄话】
放学了，同学们都回去了，教室里一片安静，忽然教室里传来了一阵说话声，我仔细一听原来是桌子椅子在说悄悄话呢！
我想，他们都在说些什么仔细一听，只见桌子说：“哎！椅子小弟，我好痛苦啊！”
椅子说：“你有什么事，尽管说吧！”
桌子痛苦地说：“我天天弓着背给小朋友，写字，学习，他们不爱护我，在我身上画画，我身上被画得乱七八八糟的。”
椅子听了说：“我比你更惨！小朋友上课时，坐在我身上摇来摇去，有时还把我踢到地上，痛死我了！”桌子说：“是啊！小朋友们能爱护我们该多好啊！我们一定会更好地为小朋友服务！”
我听了桌子和椅子的话后，想：以后我们要爱护课桌椅，课桌椅也是我们的朋友啊！
【篇二：教室里的悄悄话】
小明上课时总爱在桌子上乱涂乱画，下课时还经常和一群顽皮的男孩乱踩椅子。
一天放学，教室里响起了悄悄话。一张桌子皱起了眉头说：“主人今天又用水彩笔把我画成了一张大花脸，可丑了！”一把椅子哭着说：“我的主人对我坏透了，上课坐在我身上摇来晃去，下课还在我身上上蹿下跳，我的腿都快要断了。”另一把椅子也埋怨着：“我的主人还把我当沙袋打，打得我鼻青脸肿，现在还疼着呢！”旁边一把椅子笑嘻嘻地说：“我的主人对我可好了！每天把我擦得干干净净的，放学时还让我跟桌子靠得紧紧的。我可喜欢她了！”
小明刚好经过，听见了桌椅的悄悄话，他连忙提来水，拿来抹布，把自己的桌椅擦得亮亮的，还把其它桌椅都摆得整整齐齐。这下，教室里所有的桌椅都笑了。
【篇三：教室里的悄悄话作文】
下午放学小朋友们回家的时候，教室里说起了悄悄话。
桌子说：“我的小主人在我脸上胡写乱画，我的脸上难看极了。”椅子说：“我被小主人踩来踩去，我的肚子都被踩痛了”粉笔说：“你们是这样，那我就更惨了。学生上课不听话，老师没办法管了，拿着我扔向不听话的同学，我都骨折好几次了！我是老师用来给同学们传授知识的，可同学们在下课时用我在黑板上写写画画，我都粉身碎骨了！”板擦说：“我有时被同学们扔来扔去，我都坏了很多次了！”笤帚说：“我被学生们拿上打打闹闹，头发都掉了一半，脚也骨折了。”
从此以后，同学每再也没有破坏公物，教室里所有东西都没坏过。晚上教室里说的悄悄话都是对同学们的表扬。
【篇四：教室里的悄悄话】
放学了，教室里人声鼎沸，像炸开了锅。这是为什么呢？原来今天老师没有布置作业。
过了几十分钟，学校里变得静悄悄，突然一阵哭泣声打破了这沉寂的场面，忽然又发出一阵声音：“我的身子还长着呢，能写几万个字呢，主人却把我扔在这又臭又脏的垃圾箱里。”大家一看原来是一截铅笔在哭泣。霎时间，教室里到处都是哭泣声，不一会，粉笔大声说：“我本来是帮老师传授知识的，这本身是一件好事，却遭来”灭顶之灾“，在他们下课的时候亲眼看见我的同伴被踩的”粉身碎骨“。这是粉笔得诉说。
这些话被老师讲桌上的课本听见了，它说：”你们可以把你们的痛苦写在我身上。“大家听了说干就干。”
到了第二天，老师把写在书上的痛苦给同学们念了一遍，同学们听了非常惭愧。
【篇五：教室里的悄悄话】
放学了，教室里一下子变得热闹起来，像炸开的锅一样，人声鼎沸。叫的叫，喊的喊，大家都高兴得欢呼。
同学们只顾着跑出教室，没有注意东西已经东倒西歪，教室里一片狼藉。
教室里一个人也没有，静悄悄的。这时，响起了一个细声细气的声音：“我的身体还很长，能写好多字呢，主人就把我扔在这里，太不公平了！”大家一看，原来是半截铅笔在说话，话音刚落，一阵呜呜的哭声传来，一边哭一边说：“我的命运比你还苦，我本来是帮助老师传授知识的，可是同学们一点儿都不爱惜我，我亲眼看见几个朋友被踩得粉身碎骨。”说完又哭起来，这是粉笔在哭诉。
铅笔和粉笔的话让原本安静的教室变得热闹起来。桌椅板凳一起喊：“我们最倒霉的，每天放学，我们都会被摔得全身疼痛。”一个粗声粗气的声音响起：“看看我吧，身上没一处干净的……”大家低头一看，原来是地板大叔在叹气。
这时，本子把它们说的话全部记录下来。第二天，老师把本子上的话念给同学们听，放学以后，教室变得干干净净。
【篇六：教室里的悄悄话】
放学了，同学们都背着书包回家了，学校里只剩下扫把、桌子、椅子和黑板。那时夜深人静，它们便说起来悄悄话，在为对方诉说着自己受伤的经历。
黑板首先说起了自己的遭遇：到下课，我主人的学生下课用粉笔在我身上乱涂乱画，还写了一些骂人的话。本来他们来帮我擦去污垢，我对他们充满感激，他们用手握着抹布在我身上蹭来蹭去，把我打扮的漂漂亮亮，可也有许多人不珍惜我。
扫把也极不情愿的说：“你那些伤痛算得了什么，我在下课时经常给你有人把我当成防身武器，也有人拿我打人。我也被两人互拍，而那个人拍那个人，那个人跑了我就被重重摔在地上，太疼了，我太惨了。这样的日子再也不想过了。”
桌子听到不得不说出它的悲伤：你们这些小坏蛋，在我身上乱写乱画，老师说了：“不要再桌子上乱写，考试要用纸验算，不要再桌子上验算。”而下课他们站在我身上说骂人的话，还拍打我，还用粉笔磨一磨洒在我身上相当于让我吸毒。“唉……”
椅子劝告他们说：“大家不要诉说了，他们也有缺点也有优点，你看他们每年不都拿一些工具来打扫我们吗？我们好好对待他们，他们也会对我们好的。”之后大家平息怒火好好对待人类了。
【篇七：教室里的悄悄话】
放学了，同学们和老师都走了，教室里的桌子们开始了对话。
一个桌子笑嘻嘻地说：“我的小主人对我可好了，他每个星期一都给我铺上一尘不染、漂漂亮亮的桌布，每天还把地上都打扫得干干净净。呵呵，我真高兴！”
旁边一个桌子也说：“我的小主人对我也可好了，她不仅给我铺上桌布、把地上打扫的干干净净，她还每天都取下桌布，把我擦一擦呢！而且她每次还都擦我的腿呢！怎么样，我的小主人不比你的差吧？”
这时，另一个桌子说：“我的小主人对我可就没有那么好了，他不给我铺桌布，而且把我弄得脏兮兮的。唉，我真羡慕你们！”
另外一个桌子也很不高兴地说：“我比你更惨，我的小主人除了你说的以外，他还在生气的时候戳我、踢我，弄得我很疼。这还不说，他还在桌面上乱涂乱画，我真伤心！”它说着，眼泪都要流出来了。
“那怎么办呢？”一个桌子问。
“我们来想想办法吧。”另外一个桌子说。
这时，一个在第一排的桌子提议说：“我在最前面，我可以请老师办一个“爱护桌子会”，提醒大家不要破坏我们。
“好主意！好主意！”大家称赞道。
这时，黑板开口说话了：“我也有一个好主意，我可以帮大家！”
大家赶忙问：“什么好主意？快说说看！”
黑板说：“你们可以拿粉笔，在我身上写字呀！”
于是大家在黑板上写到：桌子也是有生命的，请爱护它们！
第二天早上，同学们看到了黑板上的字，都明白了桌子也是有生命的，我们大家都要好好的爱护它们。于是大家改正了自己不好的破坏桌子的行为，都爱护桌子了。
【篇一：教室里的悄悄话】
放学了，教室里一下子变得热闹起来，像炸开的锅一样，人声鼎沸。叫的叫，喊的喊，大家都高兴得欢呼。
同学们只顾着跑出教室，没有注意东西已经东倒西歪，教室里一片狼藉。
教室里一个人也没有，静悄悄的。这时，响起了一个细声细气的声音：“我的身体还很长，能写好多字呢，主人就把我扔在这里，太不公平了！”大家一看，原来是半截铅笔在说话，话音刚落，一阵呜呜的哭声传来，一边哭一边说：“我的命运比你还苦，我本来是帮助老师传授知识的，可是同学们一点儿都不爱惜我，我亲眼看见几个朋友被踩得粉身碎骨。”说完又哭起来，这是粉笔在哭诉。
铅笔和粉笔的话让原本安静的教室变得热闹起来。桌椅板凳一起喊：“我们最倒霉的，每天放学，我们都会被摔得全身疼痛。”一个粗声粗气的声音响起：“看看我吧，身上没一处干净的……”大家低头一看，原来是地板大叔在叹气。
这时，本子把它们说的话全部记录下来。第二天，老师把本子上的话念给同学们听，放学以后，教室变得干干净净。
【篇二：教室里的悄悄话】
放学了，同学们都回家了。这时候的教室一片寂静，没有吵闹声，没有大喊大叫的声音，只有风吹着树叶沙沙作响。劳累了一天的劳动工具们也该休息了，休息之前它们总要聊会天儿。扫把说：“你说现在的人们真实的，老是把我们当成一种玩具，甩来甩去的，而且还揪我的头发，我都快成秃子了，多难看呀！”
“可不是吗，我比你更惨。”板擦说：“他们不但弄得我遍体鳞伤，而且把我遗弃在荒郊野外，多亏一位好心的同学把我送了回来，我才回到了大家的身边。”
“哎哟，我的腰！”我们可怜的粉笔兄弟正在呼叫呢！大家把目光转移到了粉笔的身上，粉笔哭丧着脸说：“同志们，看看我都成什么样子了，他们把我摔在地上，我都粉身碎骨了，一点儿都不知道爱惜我。”
“老兄，我的情况跟你差不多。”椅子答道，“我的主人在我身上摇来晃去，我都快散架了。你们瞧，我的一条腿已经瘸了。”
劳动工具们你一句，我一句，都在诉说自己的苦衷。夜已经很深了，劳动工具们都安静的入睡了。不知它们明天的命运将是怎样的。
【篇三：教室里的悄悄话作文】
一天夜里，我走过教室，忽然听到里面传来一阵响动。我吓了一跳，连忙停下脚步，仔细听动静。发现原来是课桌椅们在讲悄悄话。
那把被缺了条腿的椅子先叹了口气道：“现在的日子真是越来越难过了啊！”“是呀。”其他桌椅呼应道。“我以为今年有好日子过，可又遇上一批不爱护公物的小学生。一连几年，一代比一代凶。弟兄们以前多风光啊！可现在不是被刻上字，就是被扯得四分五裂，还有些木板都断了。前几天，有个厉害的小学生把椅子同弟弟踢了个粉身碎骨，真是可怕。”一张桌子道。“听说受害的还不止我们呢。”一把椅子说。“没错，门大哥也被踢坏了呢。”另一把椅子接着说。“那我们怎么办？”一把椅子问。“惹不起咱们还躲不起吗？我们还是快逃命吧。”“好！”其他桌椅纷纷同意。“对了，我们再把其他班的弟兄们也带上，大家一起走。”桌子哥说。一眨眼功夫，桌椅们全消失了。我连忙去别的教室看。天哪，其他教室的桌椅真的也不见了。
第二天一早，同学们上课时发现桌椅不见了，全傻了眼。大家听了我的话，陷入了深思……
虽然桌椅们都逃走了，可是善良的他们心中还是牵挂着同学们的学习，最后还是回来了。经历了这次风波后，同学们变得爱护公物了。
【篇四：教室里的悄悄话】
放学了，小朋友们都走了，教室里一个人也没有，静悄悄的。
讲台边有一张桌子和其它的桌子说起了悄悄话，讲台边的桌子说：“我真惨啊，我的小主人真是太调皮了，放学以后不知道给我整理整理就一溜烟走了，瞧瞧，我的肚子里都乱成什么样子了，书相乱堆，还塞满了塑料袋、包装纸、玩具等，简直成了垃圾筒。”
另一张桌子说：“我比你更惨，我的小主人是一个虐待狂，天天没事情干，拿把小刀在我脸上乱刻，有时在我脸上刻名字，有时在我脸上刻只小动物，疼死我了，这还不算，只要他不高兴了，就拿我出气，把我拍得震天响，到现在还疼呢。哎哟，哎哟！”
一张小椅子躲在角落里，哭着说：“我比你们还要惨，瞧瞧我，我的小腿都快断了，我的小主人没事干就爱摇我，生气时还拿我出气，踢我几脚，我的几条腿都快散架了。”
一张漂亮的桌子开心地说：“我的小主人可是一个爱干净的小女孩，她可不会这样，看看我的脸和肚子，多干净啊，每当我的脸上有灰尘和脏东西时，她就拿毛巾给我洗个脸，真舒服，每到放学时就把我整理得井井有条。”
许多桌子都向她投去了羡慕的目光，有的桌子说：“你的主人真好，我的小主人如果像你的小主人就好了！”
【篇五：教室里的悄悄话】
“叮叮叮，叮叮叮”上课铃声响了，同学们都拿着排球陆续走出教室，原来上体育课呀！
同学们一走，一位同学的铅笔盒里就议论纷纷起来了：铅笔高高说：“我是主人的小助手，不管写什么，主人都要用到我，所以我是最厉害的！”橡皮日日听了，不服气地说：“你这个笨蛋，IQ怎么这么低，每次字写错，还要让我这个“杀灭错字大王”来涂掉。”铅笔高高反驳道：“我看你IQ才低呢！明明是我写对了，你涂错了！”“什么，你竟敢说我涂错了，明明就是你写错了。”橡皮日日生气地说。“是你写错了！”“是你涂错了”……
在铅笔盒旁的卷笔刀高傲自大地说：“你们这两个笨蛋，我才是主人的得力干部，如果没有我，铅笔断了之后就不能写，不能写错字橡皮也就不能涂，所以我才是主人的得力干部，哈哈哈……。”
这时，铃声又响了，老师和同学们一起走进教室，老师说：“同学们，检查自己的作业，看看有没有错别字。”主人看了看自己的作业，发现有个错别字，用橡皮把它涂掉了，再用铅笔写了正确的字，又发现铅笔断掉了，于是就用卷笔刀把铅笔弄得焕然一新似的。
卷笔刀、铅笔、橡皮这才明白了：所有的事物都是平等的，并没有高低之分。
【篇六：教室里的悄悄话】
白天，同学们上课时都很热闹，但一到了晚上，同学们都回宿舍睡觉时，教室里就变得很宁静。
忽然，大大的黑板忍不住寂寞，说起了悄悄话来，它说：“你们看我，我多大，多威风，满肚子的知识，看你们，太小了，哈哈！”矮矮的桌子和弓着腰的椅子又说：“我们虽然小，但我们也给同学们装束本和坐的功劳呀！”书柜说：“停停停，你们两个都别吵了！难道我就是没用的废物拉！我给同学们装习用品和水杯，难道这不是功劳吗？”
它们四个在吵，脏脏的黑板擦又说：“黑板，如果你写错字没有我，你早晚也会变成一个废物！”粉笔也说：“是啊！如果你没有我和黑板擦，你也会被扔掉。”
它们吵得正激烈时，德高望重地电视爷爷就说：“你们每个都不要互相责怪了，你们每个都很有用，很有功劳，例如粉笔可以给老师写知识，写错了黑板擦也可以擦掉，书桌和椅子给了同学们坐和读书的地方，书柜也给同学们放不少学习用品：书、文具和水杯。所以，大家都有功劳。”
它们想了想，觉得电视爷爷说得很对。日后，它们都没有互相抱怨对方，团结一心做好自己的本分。
【篇七：教室里的悄悄话】
放学了，同学们欢蹦乱跳地离开了教室。教室里桌椅歪歪扭扭，桌子底下残缺的橡皮，破损的书本随处可见，电视柜前扫把横七竖八地倒着。
夜深了，教室里传出伤心的哭泣声、遗憾的叹气声……
首先发言的是桌椅们，他们异口同声地说：“哎！爱护我们的小丽她走了，破坏我们的小强开始“疯狂大扫荡”，在我们身上乱写乱画，有时还会在我们身体上用小刀刻字，真是太调皮、太不像话了！”
“是呀，”一个微弱的声音从讲台下传过来，原来是破损的书本，它说：“我本来可以给孩子们许多知识和道理，可他们太不珍惜了，看了几页就不看了，然后他们还会把我们随手一丢，让他们踩踏。”
“哎，”一个弱小的声音从桌椅下传来，一个黑不溜秋的小橡皮从桌下缓缓爬出。他哭泣地说：“小刚真坏，上课时用铁尺子切我，考试还常常得四、五十分，考不好还把我甩在地上，用脚使劲踩；被人欺负后把我当沙包丢，口里还说一些丑话、坏话。嗯——总之他总是拿我出气！”……
教室里吵吵闹闹，大家说得不可开交，都说这些孩子太调皮，你心里想的啥，能不能让我知道。
【篇八：教室里的悄悄话】
在一节体育课上，孩子们都在操场上上体育课，教室里静悄悄的。
这时候，传来一陈窃窃私语。只听桌子说：“我真惨，优其在考试时，我最惨。我的小主人把算式都刻在我脸上。我以为是整形，却原来是毁容啊！”“我比你更惨！”椅子大婶抢答道：“不文明的小人把脚都放在我的脸上，害得我的脸都变脏了。有时候小主人还把我们当玩具摇来摇去。现在我这把老骨头都快散架了。”
“哎哟，哎哟！我的脚都歪了。手也断了。主人只能用脚来踢我了。”垃圾斗先生说。
垃圾小朋友哭着呜呜的说：“我想回我的家--垃圾桶里，现在，别人都把我看扁了。把我到处乱扔。害得我无家可归。”早上，一到7点，就有人给我几个“包子”，有人把我当成了出气筒，一生气时，就在我脸上拳打脚踢。看，我身上遍体鳞伤，伤痕累累，不知道这“病”怎么治得好！”门先生唉声叹气的说：“我也伤得很严重啊！我一天12小时的工作。说着说着。
“小精灵”们都累得睡着了。
同学们，你们能听到“小精灵”们说的话吗？让我们共同来爱护这些“小精灵”吧。希望他们明天不再为我们的不文明行为而伤心了。
【篇一：教室里的悄悄话】
放学了，同学们都离开了教室。教室里座椅歪歪斜斜，桌子底下缺胳膊少腿的铅笔，橡皮，直尺随处可见。夜深了，教室里传出桌椅们和文具们伤心的哭泣声……
铅笔幽幽地说：“唉，小主人真不应该把我乱扔，现在我的脚瘸了，走路都走不动了。”一向爱哭的直尺边哭边说：“小主人把我摔在地上，害我把边角折断了。”旁边的椅子听了也抱怨起来：“对啊，小主人上课时总把我摇来摇去，我的脚都快断了。”一边的桌子插嘴：“小主人还在我的脸上乱涂乱画呢，害得我整天脏兮兮的。更让我受不了的是有一次居然用刀子把我的脸划破了，你们看，至今我的脸上留下了这个永久的刀疤。”“唉！”教室里发出一阵阵叹息声。
小朋友们，你是不是有时也会像故事中的小主人一样对待文具和桌椅呢？让我们不要再让文具和桌椅们哭泣吧！
【篇二：教室里的悄悄话】
一个阳光明媚的下午，孩子们早就回家写作业了。然而402班的教室里却不时传来悄悄话。好奇的我趴在窗台上听着听着……
首先发话的是椅子：“我的小主人总是把脚放在我的腿上，难受极了。”“兄弟，”桌子也伤心地说，“我过得也不好啊，小主人不是在我的脸上乱画就是乱抹，害得我皱纹又增加了许多。”“你们呀算好了，”铅笔妹妹小声地说：“你们瞧我，原来是乌黑的头发，丝绸的裙子。可是现在，小主人发了脾气就拿我当出气筒，生气就摔，原来乌黑的头发全掉了，丝绸的裙子全脏了。呜呜呜……”铅笔妹妹伤心地哭了。“咱们应该抗议小主人对我们的做法！”桌子提议说。“同意！”椅子和铅笔妹妹异口同声地回答。
我抬起了头，想看看这个小主人是到底是谁。一看，那不正是我的座位吗？
我惭愧万分，决定以后好好爱护我的用品。
【篇三：教室里的悄悄话作文】
放学了，同学们都离开了教室，教室里的桌椅歪歪斜斜，桌子底下缺胳膊少腿的铅笔、橡皮、直尺随处可见。
教室里鸦雀无声。“呜呜呜。”传来一阵哭泣声。“疼死我了”，桌子哭着说，他们在我身上乱写乱画，把我的衣服都弄脏了。“”可不是，我被他们坐在身下摇来摇去，都快散架了。“椅子也抱怨起来。”是啊，是啊，“大家都七嘴八舌的诉起苦来。”唉！你们都没有我痛苦。“橡皮愁眉苦脸的说着。”我刚被主人买回来的时候，又是亲，又是闻的，拿我当个宝，现在还不是扎的我浑身是眼，看！我
的手指都被弄断了。我帮他改正了那么多错误，还不是这个下场。“铅笔、直尺也纷纷说着自己的遭遇。
小鸟飞来告诉我了这件事，我感到很惭愧。你是不是也伤害过你身边的这些朋友？你是不是也应该爱护它们，保护它们，把它们当成真正的朋友呢？让我们一起爱护它们吧！
【篇四：教室里的悄悄话】
放学了，同学们都陆陆续续地回家了，教室里只剩下同学们的桌子和椅子。
讲台边有一张桌子开始说起悄悄话：“我真惨，我的小主人真是太调皮了，把我当成了垃圾桶，把什么东西都往我的肚子里塞，放学了一溜烟就跑了，也不知道来整理整理。”
另一张桌子哭着说：“兄弟，我比你更惨哟！我的小主人闲着没事干，就拿小刀来刻我，在我的脸上刻字、画画，弄得我伤痕累累，疼得我哇哇大哭，有时还会用彩色笔在我身上乱涂乱画，所以我就成了一只‘大花猫’，受别人的欺负。”
桌子旁的小椅子也伤心地回答道：“桌子大哥，我也比你好不了多少呀，你看我的脚都快散架了，我的小主人整天把我摇来摇去，所以我就快成了小瘸腿了。”
正当大家哀声叹气的时候，一张桌子说话了：“我的命运可比你们好多了，我的小主人扎着两条小辫子，很可爱。她非常地爱护我，看我的肚子多干净啊！各种学习用品摆放得整整齐齐。她还经常用抹布给我洗脸，让我舒舒服服的。我的小主人多懂事呀，我好喜欢她哟！希望我能一直伴着她到小学毕业，可别遇到像你们一样的主人。”
大家都向它投去了羡慕的目光，说：“唉，要是我们的小主人也像你的主人一样，就该多好啊！”
【篇五：教室里的悄悄话】
一天晚上，我回到寝室，突出想到我的外衣还在教室里。我连忙跑回去，到了教师门口的时候，我听见了有人小声的说话的声音。这时，我站在门外，一动不动，静静地听着。
这时桌子最先说话了，他说：“我真是命苦呀！”椅子问他：“怎么了？”桌子说：“今天，刚下课时，小同学就在我脸上刻写上他们的大名，把我的脚都刻痛了。下课了，我以为可以放松些，他们竟然在我的脚上乱踢，把我的脚都差点踢断了！我痛得直叫，但他们不理会，直到老师来了才停止。”
椅子说：“我比你更苦。因为主人上课和下课，都坐在我身上拼命地摇动，还把脚放在我身上踩。”这时，电灯姐姐说：“我倒没你们那么苦，因为我挂得高，他们摸不到我。我又有电，他们又怕。所以，他们不敢碰我。我要跟他们的老师说，叫他们不要伤害你们了。”
过了几天，我看见教室里桌凳都修好了，没有被损坏，我真高兴！
【篇六：教室里的悄悄话】
这是一个周末的晚上，校园里静悄悄的。
皎洁的月光倒映在教室里。四·六班的教室里会发生什么事情呢？原来是清洁工具们又要聚会了。
垃圾桶老爷爷先开始说话了，它高兴地喊：“小光的变化真大呀！他轻轻地拿我装垃圾，再也不踢我了。”
拖把老奶奶也发言了：“小光这孩子真有长进，原来他把我的头发全拔了，害得我不能参加劳动。现在我的头发多长呀，他用完还给我洗得干干净净的，真舒服！”
扫把小姐也高兴地插嘴了：“是呀，小光最近再也没有把我当矛使了。”
撮箕大叔也抢着说：“小光也不拿我当盾牌玩了，他现在真的很爱护我们呢。”
星期一放学后，小光是值日生。他先用扫把小姐轻轻地扫地，然后拿拖把老奶奶小心地拖地，再用撮箕大叔仔细地撮垃圾，撮完垃圾后两手端着垃圾桶老爷爷去倒垃圾，最后把它们摆放得整整齐齐。
垃圾桶老爷爷、拖把老奶奶、扫把小姐、撮箕大叔它们高兴地搂在一起，异口同声地说：“小光真是变得有爱心了！。”
【篇七：教室里的悄悄话】
一天，放学了，教室里十分安静。
突然，一张桌子伤心的说：“我的主人小明不爱护我，整天下课在我身上踩来踩去，踩得我脏兮兮的，而且，身上有墨水，有彩笔印儿。课上还拿小刀在我身上左一下右一下的划我，弄得我伤痕累累。我真恨死他了。”
又一张桌子自豪的说：“一说我的主人我就神采飞扬，她每天一下课就拿出布子来擦上两三遍才下楼玩。有一次，她不小心把墨水洒在我身上，下课铃一响，她就立刻找来布子和水，把我擦的干干净净的，阳光照在我身上，我闪闪发光！”
一把椅子苦恼的说：“上课我的主人总爱把我侧坐着，还不时的摇来摇去，晃得我骨头都快散架了。”
又一把椅子说：“我的主人看见我的腿快断了，他就找来工具把我修好，现在的我身体可壮实了！有一次，他看见小军的桌子放上书包后摇摇晃晃的，第二天课间，他用带来的钉子拿起锤子敲得叮叮当当响，把小军的桌子修的结结实实的。”
每张桌子，每把椅子都说了自己的喜怒哀乐，道出了自己的心声：希望小朋友们都爱护我们，和我们成为好朋友！
【篇八：教室里的悄悄话】
放学了，同学们都回家了。这时候的教室一片寂静，没有吵闹声，没有大喊大叫的声音，只有风吹着树叶沙沙作响。劳累了一天的劳动工具们也该休息了，休息之前它们总要聊会天儿。扫把说：“你说现在的人们真实的，老是把我们当成一种玩具，甩来甩去的，而且还揪我的头发，我都快成秃子了，多难看呀！”
“可不是吗，我比你更惨。”板擦说：“他们不但弄得我遍体鳞伤，而且把我遗弃在荒郊野外，多亏一位好心的同学把我送了回来，我才回到了大家的身边。”
“哎哟，我的腰！”我们可怜的粉笔兄弟正在呼叫呢！大家把目光转移到了粉笔的身上，粉笔哭丧着脸说：“同志们，看看我都成什么样子了，他们把我摔在地上，我都粉身碎骨了，一点儿都不知道爱惜我。”
“老兄，我的情况跟你差不多。”椅子答道，“我的主人在我身上摇来晃去，我都快散架了。你们瞧，我的一条腿已经瘸了。”
劳动工具们你一句，我一句，都在诉说自己的苦衷。夜已经很深了，劳动工具们都安静的入睡了。不知它们明天的命运将是怎样的。
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