安利中国教育网2篇

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安利中国教育网篇(1):那道伤口

伤口是什么？是一道身上的小痕迹。伤口在哪里？它在我的脖子上。

记得在星期四的上午第三节课，是一节英语课。我们学了几个句子，陈老师叫我们同桌对话，我的同桌叫朱格豪。我说了一句，可他不说话。我莫名其妙，他怎么不读了？他不是在学习上进步了吗？再说他不是也会读吗？

之后，我又三番五次催了他，可他只挤出一个字：“不”。

于是，我又问他理由，可是他当我是空气一样，只送给我三个字：“我不读！”

我又催啊，问啊，但问不出来，也催不出来。

终于，他恼火了，用英语书狠狠地朝我的脖子打了一下。我顿时觉得有一条火蛇在我的脖子上咬了一口。

我呆住了，坐在后面的童静伊也目瞪口呆……..

终于挨到了中午。吃完饭后，老师通常都会带我们到操场上走路，这样能使心情会好一点。虽然章楚姗叫朱格豪给我道歉，但是他心不在焉地说了一声“对不起”就转过身了。见他这副模样，我火冒三丈，刚想把他的道歉当成耳边风时，我又想起了第十五课“争吵”，文中克莱谛虽然不小心碰了一下安利柯，那时在写字，墨水把本子弄脏了。安利柯报复了他，他虽然很生气，但还是原谅了安利柯。

我想：心胸狭窄的人是不会有真正的朋友的，我难道要做心胸狭窄的人吗？不，我要做心胸宽广的人！

我在心中暗暗原谅了他。但是，朱格豪，你得知道“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟”！要是等老了再来学，你会后悔的，趁现在还小，赶紧学习吧！时间比金子还宝贵！我能忍受火蛇咬我的痛苦，但不能眼睁睁地看着你心里的时光老人默默死去！

安利中国教育网篇(2):读后感500字 读《爱的教育》有感

这个星期，妈妈给我到图书馆借了一本书，名叫《爱的教育》。这本书是由意大利作家亚米契斯所写得，是一部流传于世界各国的名著。

这本书是以第一人称的手法写成的。书中的小主人公安利柯和我一样是个小学生，聪明、活泼，但有点贪玩，爱学习。为此，他爸爸给他写了一封关于学习的信。这封信写得实在是很好，我看后非常感动。

在信中，“爸爸”要求安利柯就学习的问题仔细思考。第一:假如孩子不去上学，整天玩游戏和玩耍，生活会多么无聊，多么乏味;第二：现在所有都在努力学学习，工人们，士兵们，男人们，女人们，在劳动了一天，筋疲力尽之后，还要努力学习;第三：世界上所有的孩子都在学习，无论是冰雪封冻的俄罗斯，还是长年炎热的新加坡，千百个民族的儿童正通过各种不同的方式，去学习同样的功课，这些儿童组成了一个整体，正在进行巨大的活动，这种活动代表了世界的希望，进步和光荣。

在信中，爸爸说：“学习是一种战斗，是与无知和懒惰的战斗，每个学生都是这场大战中的一位小士兵。书本就是武器，班级就是小分队，战场就是整个世界，胜利就是人类的文明。”

这封信它不仅是写给安利柯的，还是写给我的，写给全世界孩子的。我希望自己能做一个勤奋、刻苦的孩子，也希望的孩子都可以用心去学习，打赢这场“仗。”

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