【www.xjwk.net--爱情名言】
心脏是否还在跳动？
右脑是否还在运转？
音律，还在寻找它绝配的音符？
而我的音律、已经奏响。
时光已飞逝，属于我那小小世界也已不复存在……留下的仅是知识，琢磨不透的知识，离你忽近忽远的知识，独自绽放的完美知识。
它，是多磨的完美无瑕呀！可它也像神一般的飘忽不定。
我只能独自欣赏它的美，它的那些点缀。就算痛死，也无可奈何；因为我命运的年轮已掌握在他的手中。
或许不应该埋怨，因为我是无能的，我没有本领将它亵玩于手指间。
音律的瑕疵让我却步。
“D”这调子像是音律的催化剂，让它又有了新的节奏，新的乐章，也让我燃起了对它的挑战。
我与它相比，算什么呢？丑小鸭？灰姑娘？还是……不，我只是一颗没有经过雕琢的翡玉而已。
我努力的想战胜它，并且想压过那些点缀。
“D”这调子像快乐的，富有活力的小仙女的足迹踏过我的那麦心田，像三月春风，拂过我的心绪，点染着我那美好的心境，像暮春时节，满树的花吐蕊飘过四溢的清香，陶醉了我脆弱的心。
她的存在，让我觉醒，让我拿小小宇宙爆发。
它那和谐的美，让我痴迷；
它那绝美的调，让我追捧，
它那……那所有的一切，
都让我明知：
弥补调的乐章，才使最美的，才是最令人追捧的，才使令人痴迷的……
心脏因为它在跳动；
右脑因为它在运转；
音律，也已寻找到它绝配的音符；
而我的音律也因为它而奏响。
——D小调进行曲已奏响。
姚安中学初三：哈喽、小姐
冼星海，曾化名“黄训”，原籍广东番禺县，1905年生于澳门贫苦的船工家庭。他出生前父亲就已去世，靠母亲做佣工和祖父接济生活。他6岁进私塾。祖父病逝后，他失学而随母亲去了新加坡。他于1918年回国，因交不起学费而入了广州的岭南大学基督教青年会所办的义学，参加了学校的管乐队。此时，他已经表现出音乐方面的天赋。
冼星海在音乐上可谓大器晚成。他在20岁左右才开始学拉小提琴，被同事们戏谑地称为“宰鸡能手”——拉小提琴像杀鸡一样难听。他刚到巴黎时，也是大部分时间用于解决温饱。后来，他遇到那里的中国留学生马思聪，并由他引见了法国巴黎歌剧院首席小提琴奥别多菲尔和音乐大师加隆。大师们钦佩他的毅力，破例免去了他每月各200法郎（约合10块银元）的学费。他根据唐朝诗人杜甫着名的诗篇《茅屋为秋风所破歌》而创作的奏鸣曲《风》，排上了巴黎音乐学院新作品演奏会节目单，并在电台播出，从此有了名气。
1929年，冼星海来到素有世界音乐文化中心的法国巴黎学习音乐。他靠在餐馆跑堂、理发店杂役等维持生活，在塞纳河畔梧桐树下几次晕倒，险些被法国警察送进陈尸所。后来，他考入巴黎音乐学院高级作曲班，师从着名提琴家奥别多菲尔和着名作曲家杜卡斯，写下了早期作品《d小调小提琴奏鸣曲》、《风》等。1935年夏，他谢绝了巴黎音乐学院的挽留，回国投入抗日救亡。
1934年，冼星海考入巴黎音乐学院高级作曲班，学习作曲兼学指挥。他是该班几十年来的第一个中国考生，由于衣着不够华丽，险些被法国门警所阻而不得入考场。考试后，主考老师杜卡斯代表全体评委宣布：“我们决定给你荣誉奖，按照学院的传统规定，你可以自己提出物质方面的要求。”冼星海只说了“饭票”两个字，就再也说不出话来了。
音乐可以反映出一个民族的命运。冼星海在西方求学期间，饱受西方列强对弱小民族的歧视。回国途经伦敦时，英国海关竟不准他入境，被扣几个小时。回国后，他曾指挥上海工部局的管弦乐队演奏贝多芬《第八交响曲》，可这个乐队从指挥到演奏者却没有一个中国人。他深切体会到民族受压迫的苦难，从而走上追求革命的道路，并以音乐发出了解放的呐喊。冼星海从巴黎音乐学院学成回国成了名人。国民党想利用他写颂歌，惟利是图的商人也重金收买让他写“桃花窝里美人多”之类的商业歌曲，他都不为之所动。他精心为进步电影《复活》、《雷雨》、《大日出》、《夜半歌声》配曲，而且为了抗日救亡不要任何报酬。
在延安时期，冼星海不仅在组织上入了党，艺术创作也达到了崭新的境界。在全延安没有一架钢琴的情况下，他完成了一生中主要作品的大部分创作，而且为党培养出一大批音乐干部。应该说，这也恰恰是他周围革命环境影响的结果。冼星海与聂耳一样，把音乐当成争取大众解放的武器，人民也在歌声中永远记住了他们。
冼星海是中国民族新音乐事业的先锋，一生中创作了200多首大众歌曲、4部大合唱、2部歌剧（其中一部未完成）、2部交响乐、4部交响组曲、一部交响诗、一部管弦乐狂想曲，以及许多器乐独奏、重奏曲和大量的艺术歌曲，还写了许多音乐方面的论文。
猪向牛抱怨它不受人们欢迎：“人们经常提起你的善良和你那仁慈的目光。确实，你给予了人们牛奶和奶牛，但我给予人类的更多，我奉献给人类熏肉和火腿，但是，人们该是不喜欢我，为什么？”
牛回答说：“那可能是我在生前对日内的奉献。”
是啊，奉献是美丽的，奉献是天使。
果实是绿叶对大树的奉献，在绿叶为人类奉献自己最后一丝美丽的时候，它断然舍去了它拥有的水晶馆，而是选择沿着祖先走过的那条路，沿着树的躯干缓缓地垂落，选择厚厚的泥覆盖自己的身躯，静静地躺者，为大树奉献它的最后的青春，尽管它可以选择停留在桥边，流落水面，或许那时自己的世外桃源，但是，它选择了奉献，化作春泥。
花儿绽开花蕾，奉献给人们美丽；蜜蜂辛勤劳动，奉献给人们甜蜜；也许吧，鸟儿的歌唱，是奉献给春的一首小调进行曲。太阳奉献它的光芒，月亮献给人们清幽，还有星星，让人遐想……
每一个新生的婴儿是天使，他们是那么的可爱，纯洁，尽管父母拉扯他们成长不易，可你不能否认他们对父母的奉献，他们带给父母欢笑，带给父母希望，奉献欢。奉献乐。
没每个人都曾经奉献过，每个人都是天使。伟人不吝啬那出生平积累的则学，为后人折服，同样，那些犯过错的人，正用他们的失败见证无数人成功，这是默默的奉献。
一跟粉笔滚落在脚边，拾起它想起青丝已爬上两鬓的老师，是啊，三尺讲台前，他们也正在无私的奉献着，挥着他们天使的翅膀。
你或我，都会是天使。
夜终于还是来了，那样悄无声息的来了。顺着时间划过夜空，一切都在变化，但似乎变得太快，连记忆深处最美的文化也快随水而逝，消失在这个春秋演尽、繁华脱落的时代里。
现在的我很少在看到“江流宛转绕芳甸，月照花林皆是霰”的景色了。我看到的是高楼，是大道，更别说廖阔江天万里霜了！现代人追求的是都市的夜生活，溜冰场里的火暴场面，电影院里的《满城尽带黄金甲》，哪还管什么《沁园春。雪》，管什么《念奴娇。赤壁怀古》，这些也太落后了吧！
在小学生眼里，老师口中唠叨的四大名着，还抵不上《柯南》；中学生眼里，杜甫的《登高》还抵不上周杰伦的《菊花台》；大学生眼里，“在天愿作比翼鸟，在地愿为连理枝。天长地久有时尽，此恨绵绵无绝期。”还抵不上彼此眼中的西施吧！
李白说，行路难。但他一直走在中国这条文化苦旅上，把滔滔江水中的明月倒影当作一生脚步的句号。人们是因为李白高攀不起，不敢效仿，还是因为怕重蹈他的覆辙，不愿效仿。于是比较喜欢接受外国文化，对中国文明缺少热情。在这月光深然的夜晚，我总会漠然而不孤单地想起中国几千年来的文化历史，张潮的《虞初新志》、曹雪芹的《红楼梦》、鲁迅的《阿Ｑ正传》、余秋雨的《文化苦旅》。他们把世间的疮痍、诗中的圣哲、民间的疾苦都藏在笔底的波澜中。他们以为世人能明白他们的心意，但却不知经典文学早已流失在时尚杂河中。书店里的《资治通鉴》、《水浒传》、《霜冷长河》、《唐诗宋词》早已被尘封在那些禁锢的角落里。“不知乘月几人归，落花摇情满江树”又有何故？“俱往矣，数风流人物，还看今朝”又何故？“但愿人长久，千里共婵娟。”又何故？“万里悲秋长做客，百年多病独登台”何故？现在的人们早已跑向言情小说一类去了。《狼的诱惑》、《那小子真帅》何人不知？连《Ｇ小调进行曲》在男生中的声望也大大高于《离骚》吧！
人们只看到了日流韩流中的追星族，没看到文化正在着守窗儿，独自怎生得黑？它从历史长河中走来，从人世纷坛中走来，好不容易与我们对以次话，却守不住人类的精神花园。像青鸟一样，在天空滑翔一周后就消失不见，我想挽留，却留不住。它在记忆深处行走着，一不小心，就会掉进深渊。我只能说，历史文化即将回归冷漠！
校园的生活是多姿多彩的，有酸有甜有苦也有辣。
语文课
今天语文课内容不多，老师讲完课后就和我们杂聊。老师说：“我们来猜谜语！OK？？”老师不愧为老师一呼百应呀！！全票通过。我们集体推荐小A，小A是我们班的“小丑“出谜面就数他最厉害！而且谜底也出呼我们意料。小A开始念谜面了：“十个男生看五个女生洗澡<猜一成语>？”谜面刚念出来就引起第一波笑声，之后我们绞尽了脑汁也未想出来。时间一分一秒的过去快要下课了小A宣布了谜底----五光十色！！！！！！！宣布完谜底之后又引起了第二波笑声。
历史课
历史老师面无表情的走进了教室叫我们自己看书，我的同桌发出了“MYGOD“的感叹。我问他：“怎么拉？”
“老师今天心情不好千万不要讲话，否则后果自负！！”他答道。我“哦”了一声。没过多就教室里的讲话声唱歌声越来越大。我同桌的果然话灵验了！！老师说：“看来今天大家都很兴奋嘛！那就抄抄书吧！！！从78页抄到85页下课交。”教室里顿时鸦雀无声。过了一会儿有几个“不怕死的”同学对老师说：“老师这次就算了吧！！我们再也不闹了。”本以为老师会原谅我们，结果老师来一句“抄书百遍，其意自现”！！我倒。
课间⑩分钟
好不容易熬到下课，我们一些“死党”又聚在一起讲笑话。这次轮到了小C讲了，小C喝了口水后开始讲了：“一天有两个人闲着没事做就商量着怎么打发时间，甲说‘我们来点刺激的。我俩来划拳谁输了谁就喝那个痰盂里口痰和水的混合物OK？？？’乙点头表示同意。第一次甲输了，乙怕甲赖帐忙说‘愿赌服输。’甲端起痰盂喝了一口。乙问味道如何？？’甲说：‘还好。’他们又继续划，风水轮流转这次该乙喝了，因为乙看甲都喝了他也不好意思赖帐也是端起痰盂就开始喝。甲在一边看着乙气也没喘一口气就把痰盂里的东东喝光了。甲大声对乙呵斥道：‘你怎么一口气把它喝光拉！！！’乙说：‘口痰太黏了嚼不断！！！！’听完这个恶心的笑话，我们几天没胃口。课间⑩分钟又在我们的欢笑声中结束。
英语课
英语课是黑暗的，我们是可怜的。英语老师意气风发的来到教室，起立过后很多同学便开始周公弈棋去了！只有我们这些拥有超强“意志”的小书童在听着这些“阴语”。真正听英语的没几个人，像我们这类人表面在看黑板，实际上是在看黑板上的那块大饼----表。老师见我们听的认真，每次问听的懂不，都是齐刷刷的“听得懂”老师脸上露出满意的笑容。不知老师“发什么疯”突然来句“既然大家都听懂了那就抽几个起来回答问题！！”看的出来老师对我们期望很高啊，我们何尝又想让她失望呢？？可是这是不可能的！！现在我们都是泥菩萨过河----自身难保咯。老师先抽到小D，只见小D站起来木头人一个成为第一个牺牲品。接着被抽到的小C、小E、小G……都是木头人一个，面无表情的等待阿梅----英语老师的最后审判，此时老师的脸色由晴转阴。这时我发现老师正在用眼睛瞟我，我顿时就被吓出了一身冷汗，心跳立刻加速。眼看老师就要叫我的名字了，就在这千钧一发之时下课铃声响了，它把我从“死亡”的边缘拉了回来。谢天谢地终于下课了，我们像江湖中人收功那样长出了一口气。那几个同学的最终审判也出来了，是请他们劳烦一下家长，后面不说你们也许也知道了把！！！被请家长的同学无奈的唱着“在我心中只有阿梅最凶，一天到黑把我整的鼻青脸肿……”
铜仁地区2011年初中毕业生学业（升学）统一考试
语文试题
姓名： 准考证号：
注意事项
1、答题前，考生务必用直径0。5毫米黑色签字笔将自己的姓名、准考证号清楚地填写在答题卡规定的位置上。
2、答题时，卷I必须用2B铅笔把答题卡上对应的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号；卷II必须用0。5毫米黑色签字笔，将答案书写在答题卡规定的位置上，在试题卷上作答无效。
3、本试题卷共8页，满分150分，考试时间150分钟。
4、考试结束后，试题卷和答题卡一并交回。
第I卷（每小题3分；共30分）
一、（21分）
1、下列词语中加点字读音完全正确的一项是（）
A、眷恋（jùn）恻隐（cè）铲除（chǎn）给予（jǐ）
B、咀嚼（jué）忌讳（jì）颤抖（zhàn）差役（yì）
C、狼藉（jí）匀称（chèng）褶皱（zhě）泯灭（mǐn）
D、酝酿（niàng）应和（hè）蓦然（mò）娴熟（xián）
2、下列词语没有错别字的一项是（）
A、多姿多彩心旷神怡转弯抹角消声匿迹
B、明辨是非川流不息迫不及待阴谋鬼计
C、周道如砥遮天蔽日鳞次栉比张皇失措
D、变换莫测流连忘返幅员辽阔谈笑风生
3、下列句子中加点的词语使用有误的一项是（）
A、在暑期社会实践活动中，同学们既得到了能力上的锻炼，也享受了天伦之乐。
B、凭借雄厚的经济实力和深厚的文化底蕴，铜仁当之无愧地取得了中国国际龙舟赛的举办权。
C、老画家回到了阔别已久的故居，驻足端详，触景生情，不禁潸然泪下。
D、教师要用发展的眼光全面、公正地评价每一位学生，切不可“一叶障目，不见泰山”，因为这是构建和谐师生关系的一个重要因素。
4、下列句子没有语病的一项是（）
A、各级政府积极采取措施，加强校园安保工作，防止校园安全事故不再发生。
B、每当站在祖国地图前，使我产生无尽的感慨。
C、学习成绩的提高，主要取决于学生自身是否努力。
D、人们常常在意自己失去了什么，却往往忽略自己拥有了什么。
5、提取下面句子的主要信息，正确的一项是（）
年老的母亲欣慰地看到使人陶醉的绚丽灿烂的秋色和令人兴奋的欣欣向荣的景象让很久没有回家的儿子忍不住哼起了那久违的家乡小调。
A、灿烂的秋色和欣欣向荣的景象让儿子哼起了久违的家乡小调。
B、母亲看到灿烂的秋色和欣欣向荣的景象。
C、秋色和景象让儿子哼起了久违的家乡小调。
D、母亲看到儿子哼起了久违的家乡小调。
6、将下列句子组成一段意思连贯、句意完整的话，语序排列最恰当的一项是（）
①人格是什么？
②只有恪守纯洁、崇高的人格。
③一个人格猥琐、低劣，其一生必将渺小、肮脏。
④才能造就亮丽、伟岸的人生。
⑤人格是心灵的护佑、人生的座基。
A、①⑤④②③B、①⑤③②④
C、②④①⑤③D、③②④①⑤
7、下列选项中有错误的一项是（）
A、《童年》是高尔基的自传体小说，描写了童年阿廖沙性格的形成过程，再现了当时俄罗斯下层人民悲苦的生活状况。
B、《威尼斯商人》是欧洲文艺复兴时期英国伟大的戏剧家、诗人莎士比亚的早期作品，是一部具有极大社会讽刺性的喜剧。
C、鲁迅先生的《朝花夕拾》文笔隽永，是中国现代散文的经典作品之一。《从百草园到三味书屋》《藤野先生》《孔乙己》都是其中的作品。
D、林冲是《水浒》中的人物，绰号“豹子头”。他武艺高强，安分守己，但懦弱隐忍，逆来顺受，因被高俅陷害，被一步步逼上梁山。
铜管乐队
我们壶山小学有一支优秀的“鼓号队”。他们可是武义县的“王牌精英”，全县要数咱们小学最棒了！
在这支队伍里大鼓是他们的灵魂，指挥是他们的中心。奏乐开始了，穿着金装的披风的指挥员手一举，打了个手势。“鼓号队”立刻吹起了雄壮的《少年先锋队队歌》、《红领巾之歌》迈着整齐的步伐前进。奏乐才不久，震耳欲聋的歌声便把我带进了威武雄壮的场面。仿佛看见双方在在进行热血沸腾的战斗。嘹亮的歌声时而高昂，时而低沉。站在第一个的指挥员，动作各个干脆利落，脸情十分严肃。手中拿着那闪耀着光芒的星星，对于他的指挥名副其实。
这支乐队的乐器式样很多：有小号、长号、中音号、圆号、上低音号、长笛，多得数不胜数。所以吹出的声音也很宏亮，似乎惊动了天和地！我们在看看他们的服装吧！头上戴着火红的帽子，身穿红带黑的衣装，腰上还有金黄色的腰带，仿佛是炽热的阳光使者，又恰似准备奋勇拼搏的士兵。可比其他小学绚丽多了。就凭服装上来讲已经满分了。也正因为有这个优势才导致他们获得武义县“特等奖”称号。
可你们有谁知道这支“鼓号队”鲜为人知的幕后故事。他们每天起早摸黑，我每次上学总能听到他们的乐声；放学总能见到他们在操场上摆队形。
我听过气势雄伟的进行曲，欣赏过清脆悦耳的小调。但在我心中，在全校心中壶山小学的“鼓号队”才是最出色的！“鼓号队”的小音乐家们，吹吧，让你们的舞台更加精彩，让你们的舞台更加辉煌！
歌剧讲堂满庭芳
在这深秋的良辰美景，《歌剧讲堂满庭芳》——歌剧艺术高校“巡讲巡演”系列，带着沁人心脾的芬芳，款款地朝我们走来了。她仿佛一位凌波仙子，翩翩而歌，花落校园！！！！！！！！！
——题记
今天，我们早早的来到了剧院来欣赏歌剧。同学们格外的激动，等了很久才开始了，顿时场上鸦群无声。
首先是由着名歌剧表演艺术家月彩富先生为主讲
接下来，是《再不要去做情郎》--费加罗的咏叹调》。
首先我们看到一个有点杂乱的大房间，几个箱子摆在正中央，椅子、桌子也都没安置妥当。原来，这是理发师费加罗和伯爵夫人的心腹女佣苏珊娜，他们正忙着准备自己的婚礼。费加罗在安置家具，苏珊娜则想将结婚的花篮放到镜子前，他们悄悄的避开伯爵的注意，他们计划着未来。因为老爷阿尔马维瓦伯爵对苏珊娜不怀好意，苏珊娜告诉费加罗要特别小心伯爵的行动。她说：“老爷为什么把这间离他卧室不远的屋子给他俩当新房？很值得怀疑。”这时苏珊娜因伯爵夫人罗西娜的呼唤而退场，费加罗独自留在舞台上。他对想象中的老爷阿尔马维瓦伯爵挥舞着拳头唱道：“好吧，阿尔马维瓦老爷！如果你真的想占便宜的话，（伯爵阿尔马维瓦试图恢复贵族对农奴的“初夜权”）我也不是好惹的，我会用千方百计来对付你……”费加罗唱完就离开了这间屋子。很是精彩，场上发出了雷鸣般的掌声。
接下来，歌剧《卡门》完成于1874年秋，是比才的最后一部歌剧，也是当今世界上上演率最高的一部歌剧。
主人公卡门的着名咏叹调《爱情像一只自由的小鸟》是十分深入人心的旋律，充分表现出卡门豪爽、奔放而富有神秘魅力的形象。卡门被逮捕后，龙骑兵中尉苏尼哈亲自审问她，可她却漫不经心地哼起了一支小调，此曲形象地表现出卡门放荡不羁的性格。还是这一幕中，卡门在引诱唐·豪塞时，又唱出另一个着名的咏叹调，是一首西班牙舞蹈节奏的迷人曲子，旋律热情而又有几分野气，进一步刻画了卡门性格中的直率和泼辣。
出现第二幕中《斗牛士之歌》的副歌音调，具有凯旋进行曲特点，坚定有力的节奏和威武雄壮的曲调表现了斗牛士的飒爽英姿。反复时提高八度，使情绪显得更为高昂。之后再现第一部分主题。结束部分出现卡门的音乐动机，带有不祥的气氛，在弦乐有力的震音背景下，以大提琴为主的乐器奏曲悲剧性主题，暗示悲剧性的结局，最后在强烈的不和协音响中结束。
接下来，是《茶花女》的“饮酒歌”。
听！！！！！！！！！！！！！！！！！！！
男：
青春好像一只小鸟，
飞去不再飞回。
请看那香槟酒在酒杯中翻腾，
像人们心中的爱情。
女：
在他的歌声里充满了真情，
它使我深深地感动。
在这个世界最重要的欢乐，
我为快乐生活。
好花若凋谢不再开，
青春逝去不再来。
在人们心中的爱情，
不会永远存在。
今夜好时光请大家不要错过，
举杯庆祝欢乐。
合：
啊！
今夜在一起使我们多么欢畅，
一切使我流连难忘！
让东方美丽的朝霞透过花窗，
照在狂欢的宴会上！
……
很是精彩，场上发出了雷鸣般的掌声。
接下来是我国的《白毛女》。
听！是女声开始唱：
北风那个吹雪花那个飘雪花那个飘飘
年来到爹出门去躲帐整七那个天
三十那个晚上还没回还
大婶给了玉交子面我盼我的爹爹回家过年
卖豆腐赚下了几个钱集上我称回来二斤面
怕叫东家看见了揣在这怀里头四五天
卖豆腐赚下了几个钱爹爹称回来二斤面
带回家来包饺子欢欢喜喜过个年
唉过呀过个年人家的闺女有花戴
你爹我钱少不能买扯上了二尺红头绳
我给我喜儿扎起来唉扎起来
人家的闺女有花戴我爹钱少不能买
扯上了二尺红头绳给我扎起来
哎扎呀扎起来门神门神骑红马
贴在了门上守住家门神门神扛大刀
大鬼小鬼进不来哎进呀进不来
……
后来，是由音乐剧《猫》——“回忆”。场面很是感人，音乐是如此的悲伤，似乎在诉说着什么对世界的不公。
最后，由《妈妈咪呀》结束了！
总之，今天过得很充实啊！
初一:绾莹潇湘
每个人都有属于自己的梦想和追求，没有梦想的人，就像一只破旧不堪的船，什么也没有，只能四处漂流。人因为有了梦想，而美丽；人因为有了梦想，而绚烂；人因为有了梦想，而奋斗终生。
在一年级时，我学会了唱国歌，每次在放学时，我都会哼着小调回家。这首《义勇军进行曲》不断地鞭策着我、鼓励着我。而在这时，我便有了一个小小的梦想，那就是在考试时取得第一名的好成绩。有了这个梦想，我便发奋读书，在课堂上认真听讲，绝不放过任何一个问题。后来，我这个小小的、看起来微不足道的梦想实现了。也许有人认为，这算什么梦想，而我却认为，这是我走向成功的第一步。
等我长大一点，知道的事情也比较多了。这时，我的梦想是当人类的灵魂工程师——一名老师。在那时，我幼稚的认为，当老师就是要教小朋友们识字、朗读课文。直到后来，我才知道老师不但要教小朋友们识字、朗读课文，而且还要告诉他们做人的道理。
在今天，我有一个梦想，梦想祖国能越来越发达，梦想祖国能抵御一切外辱，梦想祖国能抵御外来的侵犯，梦想能有更多的孩童看见蓝天、白云……还记得有一句话“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立……”一个国家只有这样，才能获得勃发生机。
因为有了梦想，我们才知道该怎样努力，该怎样学习。作为一个21世纪的小学生，我们应该明确自己的目标，为我们的“中国梦”而共同努力，一起奋斗、拼搏，让“中国梦”走进千家万户，创造一个美丽、和谐的未来。
我的梦想，用自己的智慧站立在山峰之顶；中国的梦，用自己的劳动自立于世界之上。我们要努力，努力，再努力，一步一步实现自己的梦，实现祖国的梦！
我的梦，中国梦！
六年级:高星雨
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