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24字9篇

时间:2018-10-28 来源:爱国名言 点击:

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24字篇1:24字精炼社会主义核心价值观_1000字


  涵盖国家、社会、个人三个层面;易于普通人理解,易于转化为行动
  “十八大报告提出,倡导富强、民主、文明、和谐,倡导自由、平等、公正、法治,倡导爱国、敬业、诚信、友善,积极培育社会主义核心价值观。”昨日,参与十八大报告“加强社会主义核心价值体系建设”部分起草的、北京交通大学人文学院院长韩振峰说。这是对社会主义核心价值观的最新概括。
  在已有核心价值体系基础精简
  韩振峰说,此前,社会主义核心价值体系已进行了表述。
  党的十六届六中全会明确提出:“马克思主义指导思想,中国特色社会主义共同理想,以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神,社会主义荣辱观,构成社会主义核心价值体系的基本内容。”
  党的十七大报告也重点强调:“社会主义核心价值体系是社会主义意识形态的本质体现。要巩固马克思主义指导地位,坚持不懈地用马克思主义中国化最新成果武装全党、教育人民,用中国特色社会主义共同理想凝聚力量,用以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神鼓舞斗志,用社会主义荣辱观引领风尚,巩固全党全国各族人民团结奋斗的共同思想基础。”
  韩振峰说,在已有的核心价值体系的基础上,十八大对于“社会主义核心价值观”进行了凝练,将过去较长的表述精简为24个字。
  核心价值观覆盖全国各方面意见
  参与起草组工作的中央政策研究室副主任施芝鸿在接受新华社记者采访时说,党的十八大报告用24个字提出覆盖全国各方面意见、反映现阶段全国人民最大公约数的社会主义核心价值观的表述。这个表述是分别从国家、社会、个人三个层面进行的。
  从国家层面看,是富强、民主、文明、和谐;从社会层面看,是自由、平等、公正、法治;从公民个人层面看,是爱国、敬业、诚信、友善。
  施芝鸿说,毛泽东同志一再强调正确处理国家、集体、个人三者利益关系,这三个层面的社会主义核心价值观的表述,也体现了同样的思想方法。在这个基础上,有利于积极培育社会主义核心价值观。
  最新表述利于普通人理解
  中央党校教授谢春涛在央视评论说:一个社会一定要有一个主流价值观,支配我们绝大多数人的行为,如果没有一个主流价值观,这个社会肯定是病态的。“十七届四中全会时,曾想做出概括,后来大家意见不是很一致,就没有概括”。
  韩振峰认为,浓缩后的社会主义核心价值观,更加精炼,易于普通百姓理解,更易于转化为行动。总之,24个字就是希望用贴近老百姓的精炼语言,表述社会主义核心价值观。(摘自新京报)

24字篇2:社会主义核心价值观24字及其含义解读_1000字


  富强、民主、文明、和谐
  富强、民主、文明、和谐,是我国社会主义现代化国家的建设目标,也是从价值目标层次对社会主义核心价值观基本理念的凝练,在社会主义核心价值观中居于最高层次,对其他层次的价值观具有统领作用。富强,即国富民强,是社会主义现代化国家经济建设的应然状态,是中华名族梦寐以求的美好夙愿,也是国家繁荣昌盛、人民幸福安康的物质基础。民主是人类社会的美好诉求。我们追求的民主是人民民主,其实质和核心是人民当家作主。他是社会主义现代化国家的重要特征。他是社会主义现代化国家建设的应有状态,是对面向现代化、面向世界、面向未来的,民族的科学的大众的社会主义文化的概括,是实现中华民族伟大复兴的重要支撑。和谐害死中国传统文化的基本理念,集中体现了学有所教、劳有所得、病有所医、老有所养、住有所居的生动局面。他是社会主义现代化国家在社会建设领域的价值诉求,是经济社会和谐稳定、持续健康发展的重要保证。
  自由、平等、公正、法治
  自由、平等、公正、法治,是对美好社会的描述,也是从社会层面对社会主义核心价值观基本理念的凝练。它反映了中国特色社会主义的基本属性,是我们党矢志不渝、长期实践的核心价值观念、自由是指人的意志自由、存在和发展的自由,是人类社会的美好向往,也是马克思主义追求的社会价值目标。平等指的是在法律面前一律平等,其价值取向是不断实现实质平等。它要求尊重和保障人权,人人依法享有平等参与、平等发展的权利。公正,即社会公平和正义,它以人的解放、人的自由平等权利的获得为前提,是国家、社会的根本价值理念。法治是治国理政的基本方式,依法治国是社会主义民主政治的基本要求。它通过法制建设来维护和保障公民的根本权利,是实现自由平等、公正正义的制度保证。
  爱国、敬业、诚信、友善
  爱国敬业诚信友善,是公民基本道德规范,是从个人行为层面对社会主义核心价值观基本理念的凝练。它覆盖了社会主义道德生活的各个领域,是公民必须恪守的基本道德准则,也是评价公民道德行为选择的基本价值标准。爱国是基于每个人对自己祖国依赖关系的深刻情感,也是调节个人与祖国关系的行为准则。它同社会主义紧密结合起来,要求人们以振兴中华为己任,促进民族团结,维护祖国统一,自觉报效祖国。敬业是对公民职业行为准则的价值评价。要求公民忠于职守,克己奉公,服务人民,服务社会,充分体现了社会主义置业精神。诚信即诚实守信,是人类社会千百年传承下来的道德传统,也是社会主义道德建设的重点内容,它强调诚实劳动、信守承诺、诚恳待人、哟苏晗强调公民之间应该相互尊重、互相关心、互相帮助,友好和睦,努力形成社会主义新型的人际关系。

24字篇3:社会主义核心价值观演讲稿:我心中的24个字

  党的十八大以来,社会主义核心价值观如春雨润物,成为各族干部群众的共识。短短24个字传承了中国优秀传统文化的基因,凝聚了一个国家全体公民共同的价值取向。这24个字不是口号,不是空想,而是思想性与科学性、理论性与实践性的结合,她像一颗具有强大生命力的种子,必将在人们里落地生根,开花结果。  一、富强、民主、文明、和谐  “富强”,国不富则难强。回顾中国历史,凡可以称作富强的时期,发达的商品经济无疑是每个王朝强盛的坚实后盾。众所周知,清朝末期,社会传统经济深受外来资本打击,存在数千年的传统商品经济濒临破产,加之鸦片的大量输入,直接导致大量白银外流,国库空虚。在这样的背景下,清末洋务运动的倡导者才提出求富的迫切要求,可见富强对一个国家的重要性。  “民主”一词在新文化运动后正式进入国人的视野,当时被称为“德先生”。民主思维的发展在当时无疑是历史的进步。纵观世界,是否民主早已成为一个国家政治发展好坏的根本指标,我国的根本政治制度“人民代表大会制度”便是民主精神的最好体现。  “文明”,中国有着50XX年的文明史,更是世界四大文明古国之一,积淀了深厚的文化底蕴和灿烂的文明成果。进入21世纪后,凭借着中国特色社会主义的优越性,党和政府制定了物质文明和精神文明两手抓,两手都要硬的工作思路,正带领全国各族人民开创着历史上从未有过的文明时期——中国梦时代。  “和谐”,是一个社会各组成要素相互作用,互相影响而又共同发展的最佳状态。中华文化以“和”为贵,“和”字左半边为禾,右半边为口,地有粮,口有食,谓之和。“谐”字左半边为言字旁,右半边上为比,下为白,能够将心比心,遇事商量,则一切明明白白。一个国家百姓吃喝无忧,相处融洽,便是和谐。  二、自由、平等、公正、  30多年的改革开放,让我国经济走上了持续飙升的快车道。与此同时,也产生了严峻的社会问题:城乡二元化、高等教育入学门槛因地区而异、行业之间、部门之间收入分配差距越来越大,发展机会不公平、劳动待遇不平等等问题越来越尖锐,解决这些问题的关键就在于改革,新一轮全方位多角度的改革。城乡二元结构如何打破、教育不公平怎样改善、养老难题如何破解等群众重点关注的热点问题,都需要我们通过健全法制体系,依法治国,用公正的态度保障每个公民都享有在当代出彩,实现人生价值的机会。这是社会主义本质的内在要求,也是党的十八届四中全会要求建立法治国家,实现依法治国的根本原因。换句话说,只有在全社会倡导自由平等、公正法治的价值观,才能早日实现复兴中华的中国梦,更进一步朝着共产主义“人人自由而平等”的最终理想迈进。  三、爱国、敬业、诚信、友善  是社会主义核心价值观在个人层面的要求。爱国主义是中华民族民族精神的内核,苏武牧羊、张骞出使西域、岳飞精忠报国、林则徐虎门销烟。。。这些耳熟能详的爱国事迹既是当代公民学习的楷模,更是以爱国主义为核心的民族精神的具体体现。与此相反,那些遇事便打着爱国旗号进行别有用心的游行、闹事,甚至无端打砸群众财产的行为不但不是爱国,反而给国家带来了许多灾难,这些行为既破坏了中国的国际形象,更损害了广大群众的利益;在和平与发展为主题的当代世界,最好的爱国就是敬业。对于每个中国人,在各自的岗位上,不惧长年累月的劳累,不惧雨雪冰霜的挑战,仍能坚持为人民服务,这就是最好的爱国;诚信是中华民族的传统美德,友善是传统儒学仁者爱人的鲜明体现。xx总书记说:“青年的价值取向决定了未来整个社会的价值取向,而青年又处在价值观形成和确立的时期,抓好这一时期的价值观养成十分重要”。由此可见,下一代的价值取向决定了未来整个社会的价值取向,对下一代进行正确的诚信、友善的价值观教育具有重要意义。联系实际,长久以来我国各个时期的教育工作,都会把“拾金不昧”、“童叟无欺”、“有朋自远方来不亦乐乎”、“严于律己宽以待人”、“己所不欲勿施于人”等思想放在教育下一代的内容当中,这正是通过国家手段来更好的传承中华文明,帮助下一代系好人生的每一粒扣子。

24字篇4:社会主义核心价值观24字童谣


  一、
  国家富强是我梦,和谐生活幸福路。
  民主文明绘蓝图,共创祖国新篇章。
  平等自由要实现,公正法治是保障。
  爱岗敬业乐奉献,祖国发展靠大家。
  诚信友善是美德,发扬光大到永远。
  二、
  祖国妈妈四胞胎,
  能文能武个个乖,
  “富强”“民主”冲在前,
  “文明”“和谐”跟着来。
  社会是个大家庭,
  相亲相爱一家人:
  “自由”“平等”很活跃,
  “公正”“法治”很严谨。
  我是一个好公民,
  爱党“爱国”爱人民,
  又“敬业”,又“诚信”,
  对人“友善”四季春。
  三、
  富强民主美梦甜,
  文明和谐建家园。
  自由平等心舒畅,
  公正法治保平安。
  爱国敬业见行动,
  诚信友善不空谈。
  二十四字是核心,
  时时刻刻记心间。
  四、
  核心价值观
  人人记心间
  富强又民主
  力量大如天
  文明更和谐
  处处皆可见
  自由加平等
  人民都期盼
  公正与法治
  群众的心愿
  爱国需敬业
  争先当模范
  诚信和友善
  做人之底线
  全民共践行
  中国梦实现
  六、 你拍一,我拍一,富强民主排第一
  你拍二,我拍二,文明和谐在我这儿
  你拍三,我拍三,自由平等记心间
  你拍四,我拍四,公正法治要牢记
  你拍五,我拍五,爱岗敬业靠你我
  你拍六,我拍六,诚信友善人人乐,人人乐!
  七、
  你拍一,我拍一,文明自由在一起;
  你拍二,我拍二,一起友善和诚信;
  你拍三,我拍三,社会平等法治严;
  你拍四,我拍四,社会公正有和谐;
  你拍五,我拍五,爱国敬业你我在;
  你拍六,我拍六,富强民主在眼前。
  八、
  华夏历史源远流长,
  我们的祖国要富强,
  民主法治你我倡,
  文明和谐是风尚,
  自由平等互助帮,
  公正公平正能量,
  爱国敬业更爱党,
  诚信友善好儿郎。
  好儿郎。
  九、
  大中华,要富强,讲民主,必先行。
  小学生,要做到,讲文明,促和谐。
  人人面前讲平等,公正公开行得通。
  法治国家人人爱,爱国敬业是正风。
  诚信友善思想正,和谐自由少不了。
  大家都说:好,好,好。
  十、
  我的祖国我的家,繁荣富强靠大家。
  万里长江与黄河,养育你我还有他,
  和谐社会要创建,大家一起出把力。
  同学之间讲诚信,说了错话要承认。
  民主法治和平等,公正社会大家夸。
  爱国敬业是本分,文明友善笑哈哈。

24字篇5:算“24”_450字

  星期五的晚上,因外面下雨,所以我们一家没出去。但是,我们一家待在家里又觉得很无聊,所以我提议,大家一来玩算“24”吧!爸爸妈妈都同意了。
  首先,我把扑克牌中的J、k、Q、正、副司令给拿掉,接着把牌打乱,然后游戏正式开始。我先抽出四张牌,然后让大家一起算。我呀,不用五秒就算出来了,可是爸爸妈妈呢,算了半天也没算出来,他们都虚心地问我:“你是怎么算出来的呀?”“全部加起来呗!”我不紧不慢地说。
  爸爸妈妈听了我的答案,都很不服气,都说要再来一次。“再来一次就再来一次!”我显得满不在乎。妈妈听了我的话,立刻抽出四张牌,快速地算了出来。“什么?”我和爸爸异口同声地说,“你是怎么算出来的?还算得这么快?”“反应比你们快呗!”妈妈得意洋洋地说。“我怎么就算不出来!”爸爸跺着脚,装出很生气的样子。
  这个让人们不能外出,有时还会让人身体不舒服的雨天,但在我们家里,它会让我们全家其乐融融、快乐无比的!
  我也要告诉你们,这个游戏既可以开发智力,也可以增强反应能力,有时也可以当做游戏,用来娱乐哦!
    五年级:桑璐莹

24字篇6:感恩节手抄报大全(24幅)_20字




感恩节手抄报大全(24幅)

感恩节手抄报(1)


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感恩节手抄报(12)


感恩节手抄报(24)

24字篇7:课余生活的作文:二十四点小游戏_550字


  我的课余生活是丰富多彩的,打乒乓,打篮球,下棋,都是我的爱好。其中,我最喜爱的就是玩二十四点,它几乎占据了我大半课余生活的课余时间。
  刚做完作业,我就要求妈妈陪我玩二十四点。妈妈欣然同意了。
  妈妈首先发了四张牌,这四张牌是“8、3、6、1”。我刚看到这四张牌,就想到了三八二十四这个口诀。可是,在那后面,还有6和1这两张牌呢!怎么把这两张牌融进这个算式呢?我左思右想,突然,我脑子一转,搞出了这个组合方案。我说:“六除以三,再加一,就等于三,三再乘以八,就等于二十四了。”妈妈点点头:“哦,不错,继续。”说完,妈妈就又出了一组牌,是“1、9、5、6”。这回可正中我下怀,因为我刚巧正在想这个问题,而且已经有了答案。于是,我便脱口而出:“九除以一,再减五,减出来的差再乘以六,就是二十四。”妈妈听了,又说:“还有吗?”我想不到妈妈还会出这一招,猛地反映不过来。过了好久,我才慢吞吞地说:“九减五,乘一,再乘六,也是二十四。”说完,我不好意思地吐了吐舌头,因为第二个算式,虽然与第一个算式不同,但基本上是半斤八两,差不多是一样的。妈妈见我想不出来,就说:“下面就要说几个算式了。”说着,发出了牌……
  二十四点不仅是单纯的纸牌游戏,它能帮助人提高运算速度,有益身心,我十分喜欢它。

24字篇8:巧算二十四_250字


  今天,我在数学书上看见一个有趣的游戏,叫作巧算二十四。游戏规则是:两人参加游戏,取出一副扑克牌中1到10的数字牌共四十张,平均分给两人,每次每人各出两张牌,看谁先凑出二十四。可以用加法、减法、乘法或除法计算。谁先算出来,这四张牌就归谁,游戏结束,谁手中的牌最多,谁就获胜。
  我和妈妈一起玩的时候,刚开始我没有掌握技巧,妈妈告诉我,要用凑3和8、4和6或2和12的方法来计算更快。后来,我逐渐掌握了快速计算的方法,偶尔也能胜过妈妈。
  这个游戏很特别,既能提高口算速度还不枯燥,真是太有趣了!
 
    西铁五小二年级:乔逸文

24字篇9:“24点”中的奥秘_1200字


  “24点”这个益智类游戏,始于何年何月已无从考究,但它以自己独具的数学魅力和丰富的内涵正逐渐被越来越多的人们所接受。
  一天我和哥哥闲着无聊,开始玩起了“24点”游戏,游戏的规则是:1、取两副扑克,抽出大小王;2、任意4张牌运用加减乘除等运算,使之答案为24。这个游戏可以考验人的智力和数学敏感性。
  第一组牌出现了:9、1、6、3,我认真的思索起来,“有了”我脑子里突然闪出一组数据,题目中有“3”,“3×8=24”,可是,哪来的“8”呢?我又沉思起来,“对呀!9-1不就等于8嘛,还有一个6,那就用6-3=3,这样3×8就等于24了……”正当我在思索时,哥哥早已拍着桌子急着说出答案了。唉!我第一局就输了,真可惜,不过我并不灰心,下一局又开始了:9、5、2、4,嘿,这回的题目可难不倒我了!“我知道,9-5=4,2+4=6,6×4=24”我大声的回答,哥哥在一旁拍着脑袋:那么简单的题目,我一个初中生竟然比不过一个小学生,真是的……”“这次我只是说得快一点罢了,你也不要难过嘛,你再抽一个题目,说不定我就回答不出来呢!”我安慰着哥哥,心可里还是暗暗得意着。只见哥哥,又随手抽了几张牌:6、9、9、10,我又苦思冥想了起来,“9+10=19,9+6=15,15+19……不对不对,10-9=1,6+9=15,15+1=……还是不对……”“9×10=90,90÷6=15,15+9=24”哥哥滔滔不绝的说。我很疑惑的问:哥哥,你怎么算的呀?有没有其它算法了呀?”“这一题很特殊,只有一种算法,因为9是3的倍数,10是2的倍数,两数相乘的积才能整除6,再也找不出第二个类似的只能用此法解决的题目了。”这次我可不服气了,“再来一局”:5、7、8、4“13+(11×(7-6))=24、13+(7-6)×11、(13+11)÷(7-6)”这回我一口气说了三个……
  经过这次游戏,我掌握了一种小窍门:把牌面上的四个数想办法凑成3和8、4和6,再相乘求解。如3、3、6、10可组成(10-6÷3)×3=24或(10-3-3)×6=24。又如2、3、3、7可组成(7+3-2)×3=24等。这样就可以快速的算出了!我还体会到,想要深入研究数学中的奥秘,可以先从实践开始!
  万红小学六年级:卢慕琦
 
   

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