人民警察核心价值观10篇

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人民警察核心价值观篇1:[社会主义价值观]我心中的社会主义核心价值观_1000字

　　社会主义核心价值观体现社会主义核心价值体系的浓缩，体现了社会价值体系的根本性质和基本特征，我们都希望我们和我们的国家“富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法治、爱国、敬业、诚信、友善。”但是，国家离这个目标还有多远？首先说说“富强”，中国的的确确是做到了，毕竟是有十三亿人口的国家，怎能不富强？但是，虽然富，虽然强，每年却是还有那么多人失去生命！这是为什么呢？不是因为穷苦的吃不上饭而饿死，而是因为那防不胜防的车祸、尼古丁、毒品而死！平均每年都有585000多人死于它们之手。看着那些被一桩桩车祸而夺去的鲜活的生命；一个个被香烟燃烧生机，被毒品紧紧缚束的人儿，我的心在痛，在无声的呐喊：“我们的国家富强了，可我们的心,什么时候才能富强？”
　　而关于“文明、和谐、平等、公正、法治、诚信、友善”我想写在公交车上发生的一件事。
　　那天，我在公交车上,看着窗外那密密麻麻的人群争先恐后的朝车门涌去，正当我被又上来的一波人挤的不得不再次向座位里缩了缩时，却听到车前门传来一阵声音：“你多大了啊？还投五毛钱？！”我向车前望去，看见司机和一个初中生在对峙，司机说学生投五毛不行，要补钱。但那个学生却说：“不就是五毛钱吗？有必要这么小气吗？”……那个学生和司机吵的脸红脖子粗，最后司机愤怒的说：“他不补钱，我就不走了！”但是那学生又说：“我没钱了，投个五毛钱就算了呗，你能怎么样？”车上的其他人也纷纷劝司机算了，快开车吧等等之类的话。司机只好作罢。车子缓缓启动，我看着那个学生从书包里拿出一包包的零食旁若无人的吃了起来，“咔擦咔擦”嚼薯片的声音在车内响起，竟是如此的刺耳……
　　文明，多么大的一个词，许多人都只把他挂在嘴边，却忘了用行动来诠释；文明，多么简单的一个词，一句话、一个举动、一个态度都是文明的表现……我不知道其他人是否文明，但是我知道公交车上的那一幕，一定还在以不同的形式发生在更多的地方：校园中随处可见乱丢的垃圾，满口脏话的学生；公交车上对年过花甲老人的熟视无睹，对残疾人的指指点点；就连看到摔倒的老人都目不斜视……我不懂，难道这就是人们所说的文明社会吗？我心中的社会是现实的，有因才有果。比如有坏人的出现，才会有警察这一职业，如果社会一片安宁，就不会有警察的出现，那么社会上是不是就人人都是好人了呢？不，因为这就像考试排名一样，一定会有最后一名的，而那最后几名，人们通常会把他归为不好的那一类不是吗？所以有第一就会有最后，有好人就会有坏人。整个社会就像一个生态系统，需要好人与坏人来平衡，也需要危机来警醒自己，发现自己的不足，才能更加进步。
    初一:刘亚文

人民警察核心价值观篇2:[社会主义价值观]我心中的社会主义核心价值观_1200字

　　泱泱中华五千年。中国是一个充满文化，艺术的神秘国度，它有着五千年的沧桑历史，也有着丰富的文学诗赋，被称为四大文明古国之一。
　　古老悠久的华夏一直是走在崎岖不平的道路上的，五千年来，它经历了多少变故，又经历了多少轮回洗礼，才得以有了今日的辉煌成就？
　　从唐朝的盛期到满清的衰落，无不体现出华夏五千年来历经的沧桑，艰险，这五千年，复杂而悠久，它既是华夏的蜕变，也是为华夏准备的洗礼。
　　翻开历史的画卷，曾经的一幕幕浮现在了眼前。有那么一段过往，我们永记心间，从不曾忘记；有那么一段历史，让我们刻骨铭心，付出了惨重的代价，这段历史便是众人皆知的鸦片战争。
　　那是19世纪，华夏的最后一个封建朝代——满清。那段历史也许是中华史上最阴暗，最血腥的一段历史了吧，西方各个强国分割华夏的土地，因为满清王室的无能，富饶的华夏就此毁于一旦。
　　被分割了国土不说，还被盗取了大量的国宝和白银，那湮灭于灰烬中的圆明园至今令我们心痛不已，满清的软弱与无能使得原本富饶美丽的国土眼睁睁的被侵略者剥夺，广阔繁荣的家园曾经大的如同天空一般，可经历了侵略者铁蹄的踩踏和蹂躏，已变得只有小小的一席之地。
　　是侵略者太过厉害，致使中国人民打压不了他们吗？不，是满清的无能与委屈求和，更是因为他们没有自己的社会主义价值观。他们不懂人民心中的想法，不懂怎么使国家变得强大，他们只懂得如何吃喝玩乐，如何取悦自己，根本不会顾及政治上的事情，因而导致侵略者乘虚而入。
　　中国本身是强大的，可中国如若落到没有社会价值主义观的人手里，纵使这个国家再强大，总有一天，也会走向衰落。当然，满清人就是如此，看看吧，那道光帝，咸丰帝，一个个都是碌碌无为之辈，每天只懂吃喝玩乐，不理朝政大事，最后落得实权掌握在了慈禧太后手中，而道光帝由于软弱无能，同样没有社会主义价值观，即使他愿意对抗侵略者，可他没有自己的思想和意识，一切都由慈禧太后掌控，他也只能是慈禧太后的傀儡。
　　就在华夏到了最危险的关头，终于有一位伟大的拥有社会主义价值观的人出现，他的出现拯救了华夏的人民，以及整个国家。他就是推翻了清朝的统治，建立了中华民国的——孙中山
　　没有侵略者敢来打压中国人民，从此，我们过上了幸福繁荣的生活。
　　曾几何时，各界领袖不停的倡导人民：要拥有社会主义价值观，而什么是社会主义价值观呢，就是民主富强，文明和谐，自由和平，人人平等的观念。我们要学会公正的对人对事，要认真的爱国敬业，还要友善诚信的与人交往，要拥有自己的思想，而不是人云亦云，参照别人的思维和观念来为人处世。只有这样，我们的国家——中国，才能日渐强大，繁荣昌盛，也只有这样，满清那引人深思，悲惨疼痛的教训才不会重现。
    六年级:陈靖

 
　　点评：泱泱中华五千年，五千年的中国是一个充满着文化、艺术气质的神秘国度，而在这五千年的历史进程中，中华民族历经了太多的艰难险阻，才有了今日的文明的辉煌。
　　小作者在这样的年纪能够产生对于社会主义价值观的思考，实属不易，小作者在描写自己心目中对于社会主义价值观的思考时，是从时间发展的顺序进行考量，从过去到现在，从历史到如今，小作者一一诉说社会主义价值观的演变进程，整体来说，表达的比较全民，描述的也较为客观，值得肯定哦！
　　我想，社会主义价值观不仅仅只是表达，更重要的是践行，是通过我们的行动去落实这样的价值观，只有这样，祖国才能强大，国家才能强盛，希望你也可以如此哦！
点评老师：沈霁月

人民警察核心价值观篇3:[社会主义价值观]我心中的社会主义核心价值观_800字

　　我们的国家，
　　他如雄狮傲立在东方。
　　他富强起来了：
　　他不再被侵略者的铁蹄蹂躏，
　　他不停的进步，
　　让人民过上好的生活。
　　以前那惨烈的教训，
　　是那么深。
　　作为中华儿女，
　　爱国是主要的。
　　为国家无私奉献，
　　以祖国为荣，
　　国家才能富强，
　　以祖国为傲，
　　国家才能屹立在东方。
　　让我们实现这二十四个字，
　　让祖国更加强大！
    初一:朱珍珍

人民警察核心价值观篇4:社会主义核心价值观24字及其含义解读_1000字

　　富强、民主、文明、和谐
　　富强、民主、文明、和谐，是我国社会主义现代化国家的建设目标，也是从价值目标层次对社会主义核心价值观基本理念的凝练，在社会主义核心价值观中居于最高层次，对其他层次的价值观具有统领作用。富强，即国富民强，是社会主义现代化国家经济建设的应然状态，是中华名族梦寐以求的美好夙愿，也是国家繁荣昌盛、人民幸福安康的物质基础。民主是人类社会的美好诉求。我们追求的民主是人民民主，其实质和核心是人民当家作主。他是社会主义现代化国家的重要特征。他是社会主义现代化国家建设的应有状态，是对面向现代化、面向世界、面向未来的，民族的科学的大众的社会主义文化的概括，是实现中华民族伟大复兴的重要支撑。和谐害死中国传统文化的基本理念，集中体现了学有所教、劳有所得、病有所医、老有所养、住有所居的生动局面。他是社会主义现代化国家在社会建设领域的价值诉求，是经济社会和谐稳定、持续健康发展的重要保证。
　　自由、平等、公正、法治
　　自由、平等、公正、法治，是对美好社会的描述，也是从社会层面对社会主义核心价值观基本理念的凝练。它反映了中国特色社会主义的基本属性，是我们党矢志不渝、长期实践的核心价值观念、自由是指人的意志自由、存在和发展的自由，是人类社会的美好向往，也是马克思主义追求的社会价值目标。平等指的是在法律面前一律平等，其价值取向是不断实现实质平等。它要求尊重和保障人权，人人依法享有平等参与、平等发展的权利。公正，即社会公平和正义，它以人的解放、人的自由平等权利的获得为前提，是国家、社会的根本价值理念。法治是治国理政的基本方式，依法治国是社会主义民主政治的基本要求。它通过法制建设来维护和保障公民的根本权利，是实现自由平等、公正正义的制度保证。
　　爱国、敬业、诚信、友善
　　爱国敬业诚信友善，是公民基本道德规范，是从个人行为层面对社会主义核心价值观基本理念的凝练。它覆盖了社会主义道德生活的各个领域，是公民必须恪守的基本道德准则，也是评价公民道德行为选择的基本价值标准。爱国是基于每个人对自己祖国依赖关系的深刻情感，也是调节个人与祖国关系的行为准则。它同社会主义紧密结合起来，要求人们以振兴中华为己任，促进民族团结，维护祖国统一，自觉报效祖国。敬业是对公民职业行为准则的价值评价。要求公民忠于职守，克己奉公，服务人民，服务社会，充分体现了社会主义置业精神。诚信即诚实守信，是人类社会千百年传承下来的道德传统，也是社会主义道德建设的重点内容，它强调诚实劳动、信守承诺、诚恳待人、哟苏晗强调公民之间应该相互尊重、互相关心、互相帮助，友好和睦，努力形成社会主义新型的人际关系。

人民警察核心价值观篇5:社会主义核心价值观伴我成长_800字

　　尊敬的各位老师，亲爱的同学们，大家下午好！
　　我是四年级《一》班的贾一璇，今天我演讲的题目是《社会主义核心价值观伴我成长》。
　　有一种精神力量如春风化雨，润物无声；有一种观念，指引着几代青少年，让它们在前进的道路上，不迷失方向。在这个急剧变化的时代里，总会有一些不变的东西，让我们在向前走的时候才会踏实。那就是引领我们中小学生的核心价值观，一种只属于我们中华民族的永恒信念。在此，我们为祖国祝福！
　　其实，祖国就在我们身边，她用宽博广大的爱心包容着我们，因为我们是中国人，我们是中国制造，我们是中国创造，所以我们的心跳就是祖国母亲的心跳，我们的血脉便是中国的血脉。
　　曾几何时，我们的祖国母亲，四分五裂，多灾多难，但是一代代的志士们呼喊着，为华之崛起而读书最终在1949年10月1日，让鲜艳的五星红旗冉冉升起，飘扬在中华民族的土地上。这一刻，每位中国人都自豪地说：中国人民都站起来了。如今，正是社会主义核心价值观的指引，我们茁壮成长，向着美好的方向前进！
　　我想，作为一名21世纪的人才，我们承担着继往开来、迎接挑战和实现我国社会主义现代化的历史使命，当代小学生必须认识到自己幸逢的时代，认清历史赋予自己的责任，诚实做人，努力学习，德才兼备，在核心价值观的指引下，为建设中国特色的社会主义而奋斗。
　　青少年是民簇的希望，国家的未来。青少年学生是国家的宝贵人才资源。对此，我深信在党的领导下，在老师的辛勤培育下，我们这一代，是有担当责任的一代，我们相信，在社会主义核心价值观的引领下，我们会成长更快，站得更直，走的更远！
　　同学们，我们的健康成长是父辈们的期待，更是祖国的希望，为了祖国美好的明天，就让我们用稚嫩的肩膀，学会承担，让我们拉起小手，心连心，肩并肩，共同努力，去创造我们这一代的价值！
　　我的演讲到此结束，谢谢大家！
    四年级:贾一璇

人民警察核心价值观篇6:社会主义核心价值观24字基本内容公布_200字

　　24个字分三个层次概括了社会主义核心价值观
　　富强、民主、文明、和谐，
　　自由、平等、公正、法治，
　　爱国、敬业、诚信、友善。
　　党的十八大报告用24个字提出覆盖全国各方面意见、反映现阶段全国人民最大公约数的社会主义核心价值观的表述。这个表述是分别从国家、社会、个人三个层面进行的。
　　从国家层面看，是富强、民主、文明、和谐;
　　从社会层面看，是自由、平等、公正、法治;
　　从公民个人层面看，是爱国、敬业、诚信、友善。

人民警察核心价值观篇7:社会主义核心价值观手抄报图片及资料

　　“富强、民主、文明、和谐”，是我国社会主义现代化国家的建设目标，也是从价值目标层面对社会主义核心价值观基本理念的凝练，在社会主义核心价值观中居于最高层次，对其他层次的价值理念具有统领作用。富强即国富民强，是社会主义现代化国家经济建设的应然状态，是中华民族梦寐以求的美好夙愿，也是国家繁荣昌盛、人民幸福安康的物质基础。民主是人类社会的美好诉求。我们追求的民主是人民民主，其实质和核心是人民当家作主。它是社会主义的生命，也是创造人民美好幸福生活的政治保障。文明是社会进步的重要标志，也是社会主义现代化国家的重要特征。它是社会主义现代化国家文化建设的应有状态，是对面向现代化、面向世界、面向未来的，民族的科学的大众的社会主义文化的概括，是实现中华民族伟大复兴的重要支撑。和谐是中国传统文化的基本理念，集中体现了学有所教、劳有所得、病有所医、老有所养、住有所居的生动局面。它是社会主义现代化国家在社会建设领域的价值诉求，是经济社会和谐稳定、持续健康发展的重要保证。
　　“自由、平等、公正、法治”，是对美好社会的生动表述，也是从社会层面对社会主义核心价值观基本理念的凝练。它反映了中国特色社会主义的基本属性，是我们党矢志不渝、长期实践的核心价值理念。自由是指人的意志自由、存在和发展的自由，是人类社会的美好向往，也是马克思主义追求的社会价值目标。平等指的是公民在法律面前的一律平等，其价值取向是不断实现实质平等。它要求尊重和保障人权，人人依法享有平等参与、平等发展的权利。公正即社会公平和正义，它以人的解放、人的自由平等权利的获得为前提，是国家、社会应然的根本价值理念。法治是治国理政的基本方式，依法治国是社会主义民主政治的基本要求。它通过法制建设来维护和保障公民的根本利益，是实现自由平等、公平正义的制度保证。
　　“爱国、敬业、诚信、友善”，是公民基本道德规范，是从个人行为层面对社会主义核心价值观基本理念的凝练。它覆盖社会道德生活的各个领域，是公民必须恪守的基本道德准则，也是评价公民道德行为选择的基本价值标准。爱国是基于个人对自己祖国依赖关系的深厚情感，也是调节个人与祖国关系的行为准则。它同社会主义紧密结合在一起，要求人们以振兴中华为己任，促进民族团结、维护祖国统一、自觉报效祖国。敬业是对公民职业行为准则的价值评价，要求公民忠于职守，克己奉公，服务人民，服务社会，充分体现了社会主义职业精神。诚信即诚实守信，是人类社会千百年传承下来的道德传统，也是社会主义道德建设的重点内容，它强调诚实劳动、信守承诺、诚恳待人。友善强调公民之间应互相尊重、互相关心、互相帮助，和睦友好，努力形成社会主义的新型人际关系。

人民警察核心价值观篇8:社会主义核心价值观的基本特征_1500字

　　党的十八大报告指出：“倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善，积极培育和践行社会主义核心价值观。”这个概括是分别从国家、社会、个人三个层面进行的，清晰而凝练，集中表达了中国共产党人对社会主义核心价值体系的全新认识，让社会公众找到核心价值观里的“主心骨”，为多元时代凝聚思想共识指明了方向，为中华民族在新的历史起点上继续推进社会主义核心价值体系建设确立了更加严整的理论指南。它的成型、培育和践行，必将潜入各族人民的思想和心灵深处，作为人们的价值传统和文化精神长期稳定下来，发挥往复传承的价值传递效用。
　　通过学习思考，我认为社会主义核心价值观具有以下基本特征：
　　1.主导性。在一个社会的价值体系中，各种价值观的地位并不相同，有些价值观处于主导地位，有些价值观处于从属地位。“三个倡导”的社会主义核心价值观是处于主导地位的价值观，代表着价值体系的基本特征，体现着价值体系的基本价值倾向，统率着其他处于从属地位的价值观念，是我国各族人民普遍遵循的基本原则。
　　2.共识性。夺取中国特色社会主义新胜利，必然需要最大限度地引领社会思潮，凝聚社会共识。“三个倡导”的社会主义核心价值观，是获得了全国各族人民的共识的基本路径，能够将伟大实践、创新理论内化为人们内心的价值认同。为全国各族人民所接受的全局性、整体性特征，反映了全体中国人民的共同心声。这种核心价值观的共识，必然产生凝聚力量、攻坚克难的巨大合力。
　　3.普遍性。核心价值观是一个国家和民族价值体系中最本质、最具决定作用的部分，它支撑和影响着所有价值判断，因而应当是对整个人类发展历史和未来走向的总概括。“三个倡导”的社会主义核心价值观，集中反映核心价值体系内涵，以忠于核心价值体系的本质内涵为前提，同时兼顾了其内容涵盖的全面性和准确性。“三个倡导”体现了国家层面、制度层面、公民道德层面的价值取向，涵盖了最广大人民群众的普遍愿望，是反映现阶段全国人民“最大公约数”的社会主义核心价值观，揭示社会主义最本质的永恒的精神要素，以避免为短期目标服务，同时关照时代和人民大众的现实需求。
　　4.导向性。“三个倡导”是根据人类社会发展的客观规律而确定的，反映了社会和人类的长远利益和未来发展方向。就是说“三个倡导”具有导向作用，犹如一座标杆、一面旗帜，规范和引导人们的思想和行为，能够凝聚人心，汇集民智，把社会的一切积极因素调动起来，引导到建设社会主义的伟大实践中去，增强社会主义国家的文化软实力和民族凝聚力。
　　5.民族性。核心价值观必须建立于民族优秀文化传统之上。“三个倡导”突出了民族传统文化特色，与人们的民族情感相融合，这样就能在潜移默化中增进人民对核心价值观的归属感和认同感。
　　6.时代性。“三个倡导”的社会主义核心价值观根植于当代中国特色社会主义的伟大实践，反映着人类社会发展进步的要求，顺应时代潮流，具有强烈的时代性。其凝练表达必须忠实于中国特色社会主义的共同理想，体现发展和进取的主题。着眼于建设中国特色社会主义的实践需要和时代主题。比如“富强”，就体现了我国人民在发展进程中的走共同富裕道路的心愿和呼声。体现社会主义社会时代精神的“精华”。
　　7.传承性。“三个倡导”反映了中华文化的传承。文化发展不能割断，也割不断的。一个社会、一个民族的文化积淀是这个社会、这个民族最可宝贵的精神财富，也是这个民族、这个社会能自立于其他民族、其他社会之间的“基因身份证”。社会主义核心价值观根植于中华民族共有的精神家园，当然要烙上中华文化的精神印记，从中华传统文化的宝藏中汲取精华。
　　8.实践性。“三个倡导”的社会主义核心价值观不是精英价值观，而是大众价值观;具有生存意义的支撑，是全体人民的价值导引。因而要有广泛的认同性与实践性。只有按社会主义核心价值观去做,才能实现社会主义的价值目标。
　　9.包容性。“三个倡导”兼收并蓄、求同存异、尊重差异，包容多样。坚持集体利益高于个人利益的前提下，将个人价值与社会价值结合起来。社会主义核心价值观能否充分发挥主导作用，很大程度上取决于它能否包容和整合大多数社会群体的思想意识。要有能力和气度在与其他价值观念交流交融中，不断提升其吸引力、凝聚力、影响力。
　　10.操作性。“三个倡导”的社会主义核心价值观的提出，完成了核心价值体系由抽象理论形态和长远目标向公民道德要求、行为准则以及现实阶段目标的转化，简洁明快，琅琅上口，便于传播，让民众听得懂、记得住，做得到。(向德荣)

人民警察核心价值观篇9:社会主义核心价值观的内涵和意义

　　党的十八大报告强调指出：“倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善，积极培育和践行社会主义核心价值观。”这一论述明确了社会主义核心价值观的基本理念和具体内容，指出了社会主义核心价值体系建设的现实着力点，是对社会主义核心价值体系建设的新部署、新要求。正确理解社会主义核心价值观的内涵，深刻把握积极培育和践行社会主义核心价值观的重要性，对于推进社会主义核心价值体系建设，用社会主义核心价值体系引领社会思潮、凝聚社会共识，具有重要的理论意义和实践意义。
　　社会主义核心价值观的丰富内涵
　　核心价值观是社会核心价值体系基本理念的统一体，直接反映核心价值体系的本质规定性，贯穿于社会核心价值体系基本内容的各个方面。社会主义核心价值观是社会主义核心价值体系最深层的精神内核，是现阶段全国人民对社会主义核心价值观具体内容的最大公约数的表述，具有强大的感召力、凝聚力和引导力。党的十八大报告关于社会主义核心价值观的表述，对社会主义核心价值体系基本内容进行了凝练，是重要理论创新成果。
　　“富强、民主、文明、和谐”，是我国社会主义现代化国家的建设目标，也是从价值目标层面对社会主义核心价值观基本理念的凝练，在社会主义核心价值观中居于最高层次，对其他层次的价值理念具有统领作用。富强即国富民强，是社会主义现代化国家经济建设的应然状态，是中华民族梦寐以求的美好夙愿，也是国家繁荣昌盛、人民幸福安康的物质基础。民主是人类社会的美好诉求。我们追求的民主是人民民主，其实质和核心是人民当家作主。它是社会主义的生命，也是创造人民美好幸福生活的政治保障。文明是社会进步的重要标志，也是社会主义现代化国家的重要特征。它是社会主义现代化国家文化建设的应有状态，是对面向现代化、面向世界、面向未来的，民族的科学的大众的社会主义文化的概括，是实现中华民族伟大复兴的重要支撑。和谐是中国传统文化的基本理念，集中体现了学有所教、劳有所得、病有所医、老有所养、住有所居的生动局面。它是社会主义现代化国家在社会建设领域的价值诉求，是经济社会和谐稳定、持续健康发展的重要保证。
　　“自由、平等、公正、法治”，是对美好社会的生动表述，也是从社会层面对社会主义核心价值观基本理念的凝练。它反映了中国特色社会主义的基本属性，是我们党矢志不渝、长期实践的核心价值理念。自由是指人的意志自由、存在和发展的自由，是人类社会的美好向往，也是马克思主义追求的社会价值目标。平等指的是公民在法律面前的一律平等，其价值取向是不断实现实质平等。它要求尊重和保障人权，人人依法享有平等参与、平等发展的权利。公正即社会公平和正义，它以人的解放、人的自由平等权利的获得为前提，是国家、社会应然的根本价值理念。法治是治国理政的基本方式，依法治国是社会主义民主政治的基本要求。它通过法制建设来维护和保障公民的根本利益，是实现自由平等、公平正义的制度保证。
　　“爱国、敬业、诚信、友善”，是公民基本道德规范，是从个人行为层面对社会主义核心价值观基本理念的凝练。它覆盖社会道德生活的各个领域，是公民必须恪守的基本道德准则，也是评价公民道德行为选择的基本价值标准。爱国是基于个人对自己祖国依赖关系的深厚情感，也是调节个人与祖国关系的行为准则。它同社会主义紧密结合在一起，要求人们以振兴中华为己任，促进民族团结、维护祖国统一、自觉报效祖国。敬业是对公民职业行为准则的价值评价，要求公民忠于职守，克己奉公，服务人民，服务社会，充分体现了社会主义职业精神。诚信即诚实守信，是人类社会千百年传承下来的道德传统，也是社会主义道德建设的重点内容，它强调诚实劳动、信守承诺、诚恳待人。友善强调公民之间应互相尊重、互相关心、互相帮助，和睦友好，努力形成社会主义的新型人际关系。

人民警察核心价值观篇10:社会主义核心价值观概念及内涵_1500字

　　社会主义核心价值观是社会主义核心价值体系的内核，体现社会主义核心价值体系的根本性质和基本特征，反映社会主义核心价值体系的丰富内涵和实践要求，是社会主义核心价值体系的高度凝练和集中表达。
　　党的十八大以来，中央高度重视培育和践行社会主义核心价值观。中央政治局围绕培育和弘扬社会主义核心价值观、弘扬中华传统美德进行集体学习。中办下发《关于培育和践行社会主义核心价值观的意见》。党中央的高度重视和有力部署，为加强社会主义核心价值观教育实践指明了努力方向，提供了重要遵循。
　　党的十八大提出，倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善，积极培育和践行社会主义核心价值观。富强、民主、文明、和谐是国家层面的价值目标，自由、平等、公正、法治是社会层面的价值取向，爱国、敬业、诚信、友善是公民个人层面的价值准则，这24个字是社会主义核心价值观的基本内容。
　　“富强、民主、文明、和谐”，是我国社会主义现代化国家的建设目标，也是从价值目标层面对社会主义核心价值观基本理念的凝练，在社会主义核心价值观中居于最高层次，对其他层次的价值理念具有统领作用。富强即国富民强，是社会主义现代化国家经济建设的应然状态，是中华民族梦寐以求的美好夙愿，也是国家繁荣昌盛、人民幸福安康的物质基础。民主是人类社会的美好诉求。我们追求的民主是人民民主，其实质和核心是人民当家作主。它是社会主义的生命，也是创造人民美好幸福生活的政治保障。文明是社会进步的重要标志，也是社会主义现代化国家的重要特征。它是社会主义现代化国家文化建设的应有状态，是对面向现代化、面向世界、面向未来的，民族的科学的大众的社会主义文化的概括，是实现中华民族伟大复兴的重要支撑。和谐是中国传统文化的基本理念，集中体现了学有所教、劳有所得、病有所医、老有所养、住有所居的生动局面。它是社会主义现代化国家在社会建设领域的价值诉求，是经济社会和谐稳定、持续健康发展的重要保证。
　　“自由、平等、公正、法治”，是对美好社会的生动表述，也是从社会层面对社会主义核心价值观基本理念的凝练。它反映了中国特色社会主义的基本属性，是我们党矢志不渝、长期实践的核心价值理念。自由是指人的意志自由、存在和发展的自由，是人类社会的美好向往，也是马克思主义追求的社会价值目标。平等指的是公民在法律面前的一律平等，其价值取向是不断实现实质平等。它要求尊重和保障人权，人人依法享有平等参与、平等发展的权利。公正即社会公平和正义，它以人的解放、人的自由平等权利的获得为前提，是国家、社会应然的根本价值理念。法治是治国理政的基本方式，依法治国是社会主义民主政治的基本要求。它通过法制建设来维护和保障公民的根本利益，是实现自由平等、公平正义的制度保证。
　　“爱国、敬业、诚信、友善”，是公民基本道德规范，是从个人行为层面对社会主义核心价值观基本理念的凝练。它覆盖社会道德生活的各个领域，是公民必须恪守的基本道德准则，也是评价公民道德行为选择的基本价值标准。爱国是基于个人对自己祖国依赖关系的深厚情感，也是调节个人与祖国关系的行为准则。它同社会主义紧密结合在一起，要求人们以振兴中华为己任，促进民族团结、维护祖国统一、自觉报效祖国。敬业是对公民职业行为准则的价值评价，要求公民忠于职守，克己奉公，服务人民，服务社会，充分体现了社会主义职业精神。诚信即诚实守信，是人类社会千百年传承下来的道德传统，也是社会主义道德建设的重点内容，它强调诚实劳动、信守承诺、诚恳待人。友善强调公民之间应互相尊重、互相关心、互相帮助，和睦友好，努力形成社会主义的新型人际关系。

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