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窗里窗外5篇

时间:2018-08-20 来源:励志故事 点击:

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篇一:[窗里窗外]关于窗外的作文

关于窗外的作文
现在已是春夏之交,看着窗外总有一些新鲜的故事。
“晚上不睡,早上不起,看看这都几点了,还不快去上学!”我大概每天早晨都会听到这缓慢而烦人的声音。我起来后每天都要看看窗外,我想问:“为什么玻璃是透明的呢?可能是为我这种爱动爱看的人设计的吧!”只有是透明的玻璃才能仰望天空呀!天空是多么美好啊,有太阳、月亮、蓝天、白云。这一切仿佛都有生命,也真希望在仰望天空时看见 UFO,最好是还能在我面前像蜜蜂一样飞来飞去,然后停下来,金光闪闪,伸出长梯,然后走下一个方不方圆了圆,有头有脚的东西下来。这样一直困扰我心中的难题就解开了:原来真的有UFO!
虽然天空是这么美丽、奇妙,但我也喜欢地面,花花草草是随处可见,花丛从一种到千万种,可以看得你眼花缭乱,看着透明的玻璃就像万物美景被一张白色透明的纸拢上了一样,看起来没有真的美!真想每个高楼大厦都下去,我家的楼房上来,这样仰望天空就更美,不是吗?我想对自己说如果白云从天空飘过,怎么样才能让他停下来,再让我爬上去带我完览全世界的美景,而不是在窗里坐井观天吧!
“别在窗边发呆,要上学了!”仿佛这一切都是梦,而我是梦的主人。白云啊让我在梦里骑一骑你吧!

篇二:[窗里窗外]窗外

窗外
“风任尘香花已尽”,冬日的黄昏,天已灰沉。窗内,一盏孤灯摇曳,随着天色的黯淡,渐渐明亮。
我倚窗而望,望见的是另一扇方窗,都说眼睛是心灵的窗户,此刻,他们或许在咫尺间相视吧,正如楼上的看风景人。
楼宇的对视间,便形成了这一条弄堂,在这渐渐沉寂的夜幕下,却依旧喧嚣。
窗外,这狭窄的小巷,这不眠的弄堂,将一缕遐思伸展,漫延……
妈妈常在无意间提起她的孩童时代,那种大杂院式的生活令她怀念,她说这条窄窄的小巷珍藏着过去,她说她喜欢称这条小巷弄堂,就像北京的胡同。
弄堂的世界很小,也很简单。
清晨,唤醒你的是一群妇女着一身睡衣服在哗哗流动的水筏头下洗衣闲谈时的欢声笑沉醉着,或许,他深知,那些新时代追星的的年轻人们才会理会人的小曲儿,才唱得那般陶醉。
这是弄堂的清晨,喧嚣又再这里停留驻脚了。
孩子醒了,在弄堂里打闹,稚嫩的声音在空气中回旋;到了午间,各家都飘出了幽香,整个弄堂溢满了令人垂涎欲滴的味道……
弄堂的生活很平静,但莫名的,我却感觉到了她的缓缓远离,或许,这只是影子,过去的影子。
这座城市无法抑制向世界展示繁华的欲望,于是,街边霓虹闪烁,柏油路一里一里地铺展,匆匆地点缀着每块土地,抹去了过去平谈的一切。
城市更加喧嚣,但已失去了弄堂中的那份和睦,行人匆匆,过着朱自清笔下那一去不复返的日子。
窗外,是如水那般平淡而隽永的弄堂,但在这被繁华笼罩着时代,又有谁还会在意窗外那一小片天空呢?

篇三:[窗里窗外]抒情作文500字 窗外


窗,家与外界的一个口岸,曾寄托我们对外界的渴望,不论是浩瀚无垠的宇宙,还是自家供玩耍的花园,如今,再度望向窗外,那个世界,变了吗?

窗外第一眼映入的,是那株老樟树。多少年了,它仍顶着那浓密的叶,枝干上刻入的痕迹,印证了它所经受的风霜,树皮是如砂纸般粗糙,却莫名亲切。夏季,我曾从它舒开的臂上摘下一片嫩绿的叶;冬天,我曾从它粗壮有力的膀上折下一段沧桑的枝。人们都说它好,同时也说它幸运。它当初的同伴,同样带给人们阴凉却倒在了轰鸣的电锯下,它是最后一个,也是最孤独的一个。这棵老樟树,可能只是像风烛残年的老人般想多留一会儿,看看熟悉的一切,欣然接受自己的命运罢。我也再未去折过它,只听得绿中磨出的沙沙声,伴我入眠。

移开视线,小区内供人娱乐的球坪又引起我的注意。水泥地面不比得柔软的塑胶,坚硬得使人脚生疼;球架上生了锈,在夕阳下,如名家笔下的一幅油彩,显出自己的韵律。一旁的椅凳略显简陋,由几块大理石板铺成,光泽鲜亮,小时,是我与玩伴嬉戏之地。如今,秋日里那老樟树褪下的泛着暖的落叶,一针一线似的织成了一幅斑斓的地毯,我虽未走进,却令我生出“昔人已乘黄鹤去,此地空余黄鹤楼”的悲伤。呜呼,景不曾变,人已走。

关上窗,窗外的世界变了,那我呢?

篇四:[窗里窗外]描写晴天的作文700字 心中有晴天


初晨,晨光在校园里静静地流淌,我穿过缕缕光线,望了一眼金白的太阳,来不及再看,匆匆地向教室走去。

在座位上,讲台上的老师不等我将书翻开就开始布置今天课堂上的任务了。窗外的阳光正好,但却只有少许的阳光进入教室,少到无法察觉。老师在讲台上耐心地讲解着一个又一个的问题,同学或多或少都会回答老师的问题。更多的时候都是只有老师的声音充盈整个教室。

我看着书本,看着板书,一点点做着笔记,脑中反复着老师刚说过的只言片语,努力将这些知识记在心中,印入脑海,瞥了一眼同桌,有一些疑问想要问他听懂了没有,可惜,他已经躺在凉爽的晨光中,随着晨光,静谧而又安逸地飘向那无人而知的秘密花园。我想,在那美丽的花园,我的同桌,他会在干些什么,他又会看到些什么呢,倘若我去呼唤他,他大概不会记得什么秘密花园,他在那儿的所见所闻也会消失得无影无踪。要问为什么,就像魔法世界的魔法师会消除那些误闯入魔法世界的普通人的记忆那样,需要保守秘密,独属于那一类人的秘密。

下课铃响了,但老师还是止不住非要多说那几分钟的内容,但终究是要下课的。下课了,同学们纷纷让自己离开课堂的控制,开始活动自己的身体,与边上的同学讲述自己的突发奇想。

太阳逐渐升了,白云渐渐钻出了阳光,点缀在天空中,微风路过了校园,高高的杉树举起了下垂的树枝,和那微风打一声招呼,微风和每一株杉树拥抱过后才缓缓离开。

回过神来,天空变得灰白,从那一方见长的窗里看的是杉树在舞动,在歌唱。我想,大概是要下雨了吧,不然那杉树怎么会这样的兴奋,放声高歌,枝杈摇摆,是在庆祝,从心中自发的涌出的情感,真实的不含半分虚假。

天黑了,窗户外,景色不再被我看见,看见的都是其他人在教室的灯光下奋笔疾书的姿态。教室里有一股力量,每个人都被它激发着,鼓励着,使他们不用停下笔,不用抬起头,直到铃响。

夜晚在校园仰望天空,看不到点点星光,但还有皎皎白月在天空中播散银光。天空是晴朗的,我期待明天的晨光也会像今天这样明亮。

篇五:[窗里窗外]窗外的雨


滴滴嗒嗒,滴滴嗒嗒……”

雨点拍打在窗外的铁皮栅栏上,鸣噪个不停。哇!今天的雨,下得可真是热闹啊!

真正的雨伞的海洋

信息课的下课铃“叮铃铃”打响,同学们一窝蜂地冲出了信息教室。漫步在格物楼的露天水池边,静静聆听一滴滴雨水“啪嗒”在木质台面上开出小小的水晶雨花,看红色的锦鲤在弯曲的水道里穿游,恍惚间,仿佛置身于诗情画意的仙境中一般!

来到玻璃门前,撑开雨伞,跨出门,迈向雨中。一群群同学都穿着千篇一律的蓝色衬衫和黑色校裤,而他们头上,却撑着各种各样无比绚烂的花伞!穿梭在这仿佛无边无际的“伞海中”,可真是举步维艰哪。

好不容易跨上了楼梯,收起雨伞,快步向食堂跑去。一路上,望向楼梯转角处的窗外,看!七边,八边又或是六边的雨伞,像一格格蜂巢一般排列着。唯一不同的,是这些伞的色泽,有艳艳的桃红,青青的果绿,冷冷的深蓝,素素的小碎花儿……

这窗外的雨下,可真是一片雨伞的海洋啊!

“Youjump,Ijump”

“啊……”

随着一声惊天的怒吼,又一个同学“荣幸”落入雨中。同学们一定是闷多了——居然以推人下楼梯入雨的方式排遣无聊。那一个个堪称“疯癫”的男生们,全身被雨水裹得紧紧的,头发犀利地竖在脑门上,带着一身水气风风火火地溜进教室里,晃荡一周后又大叫着被拖出教室。

雨越下越大,越下越猛了,已从优雅的华尔兹转变成了狂野的牛仔舞。台阶上,两位同学正“深情”凝视着对方,学着《泰坦尼克号》中的Jack和Lose的经典对白大声叫到:“Youjump,Ijump!”而结果,往往是在深情对白未说完成,一方就已经被另一方猝不及防拉

入雨里,随后便拉开了一场“大战”……

坐在教室中,望着窗外雨被连接成一条条通透的雨线,承受着那一声声震天吼叫,我不禁“扑哧”一下笑出声来……

“我只能蛙泳回家啦”

就好像要把这几周的炎热全都冲刷得不留痕迹一般,雨愈发疯狂起来。豆大的雨线一条一条落下,转而清风一般消逝在积水中。

到了第四节课,据同学们的精确测量,积水已经高达十五厘米,比一条展开的手臂还长些哩!来到梯阶前一看,啊!那水可真壮观呢!来自天空的水与地面上的积水相冲击,产生了一层层水花,密密麻麻,似乎永无停歇的时候。远远望去,天地间竟真多了一扇空灵,通透的雨帘,让眼前的景物看似咫尺可得,而又总是无法触及一样,蒙上了一层神秘色彩。

对于这样失常的雨,同学们有喜有忧,但更多的还是新奇与激动。临近下课,我们心情的激动和紧张再也无法克制啦,“加菲猫”同学淡淡地望了一眼窗外过脚腕的积雨,突然大叫起来:“啊,外面雨那么大,我只能蛙泳回家啦!”

同学们一阵欢笑,我心里也不免一阵欢腾。放学后,跑出门,拿上伞,在像小河沟一样的路面上“乘水而行”。这雨,真是下得没了个头脑,简直像倾盆而下得一般了。不一会儿,鞋子、袜子、裤子乃至衬衫都湿淋淋得拧得出水来了。一路上,看到没有家长来接只得在雨中等候的同学们,又或是车熄火在积雨中的不幸者,我饱受大雨洗礼之刻心中竟还多出了几分“幸灾乐祸”之感……

回到家,透过防盗窗向外张望,我的天哪,可真成了一片深深浅浅的雨海咯……

“滴滴嗒嗒,滴滴嗒嗒……”

雨声又把我拉回了现在。雨虽无情,人却有情。这,雨中热闹、难忘的点点滴滴,岂是我能用只言片语就能表达的?

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