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人物描写片段
一
她是这个庄园的女主人。
她的房间在二楼的一个豪华木门的后面，此时的她正背着手悠闲的站在窗口，望着自己的三个儿子在花园中嬉戏，露出了迷人的微笑，充满了母亲的慈爱，她仿佛看见了自己的孩子已经长大成人，可以伸展羽翼去追求一切。
“叮咚！”门外响起了一声令人厌恶的铃声，随即响起了管家苍老沉重的声音：“夫人，人给你带来了！”
迷人的微笑，一下子冻结在冷若冰霜的面庞上，锐利的蓝眼睛杀出一道冰冷的光。
“带进来！”她拉上紫红色的金边窗帘，回到自己的座位上，捧起一杯冰茶细细的品味，而眼前则是一个瑟瑟发抖的小女孩。
“夫人，饶了我吧，我不是有意让大少爷磕着的！......我......”
“嗯，是他自己不懂事，对吗！”她重重的把杯子砸在桌子上，心中的愤怒可想而知，但她的嘴角却扬起了丝狞笑。不等女工回答，她就提起长裙，缓步走上前去。此时正值夏季，她只穿了一件海军蓝的金边丝绸长裙，在裙边有着金边蕾丝，抹胸处有一朵白色的茶花，做工相当细致，连茶花花瓣的纹路都是金线密织的，格外清雅，又不失高贵。
“我想，我的仆人已经够多了，你走吧，正好为我省下了工钱。”她弯下腰，用鲜红的指尖抠进女工那粗糙的脸中，慢慢浸出血来。
“管家，赶出去！”她厌恶的放开手，冷笑一声，“以后这种小事别来烦我！”
她拉开窗帘，使劲用纸巾擦拭着指甲上的血迹。身后传来了女工的求饶与惨叫.....
笑容重新回到了她的脸上......
亮点：
对孩子充满母性的慈爱，笑得美丽而迷人；对下人却心狠手辣，面目狰狞。在对比中见人性。
二
刺耳的放学铃声响了起来，他左手抓起卷子，右手把书包甩到了背上，旁若无人地冲出了教室。
天阴沉沉地，雨还在下。他低下头，死盯着卷子上醒目得刺眼的红色数字。卷子渐渐被雨水打湿，那“耀眼”的“60分”也渐渐变得模糊不清。他苍白的嘴唇微微颤抖着，眼前视线一片模糊，是雨水还是泪水？
他慢慢把卷子攥在手中，渐渐地指节已经泛青。眼前似乎浮现出父亲生气时的情景：木棍毫不留情地打下来，屋子里，父亲的骂声，木棍挥动时发出的“咻咻”声，和他啜泣的声音混合在一起。父亲愤怒的脸始终浮现在他眼前，挥之不去......想到这，他的身体不自主地抖了一下，是感到寒冷还是感到害怕？
到家了，他望着门，心里一阵发抖，始终不敢进去。仿佛只要他一进去，整个屋子就要把它吞噬了似的。伸出的要开门的手，迟疑了一下，忽而颤抖起来，停在空中。时间在这一刻静止了......
亮点：
动词准确传神，心理刻画细腻，细节描写和环境烘托恰到好处。
三
“先生，先生......”一声声微弱地呼喊。
黄包车后，一个小姑娘，迈着沉重的步伐，显然她早已疲惫。衣衫褴褛，脸颊失去了本应有的红润及光泽，伴着重重的喘息声，那干裂的小嘴微启，轻呼出了这无力且苍白的称谓。
车上，那位男士压了压帽子，用手指轻拂着那一小撮胡须，闲适地哼着小调，轻摆着拐杖，全然不顾身后小姑娘的呼唤。
终于，小姑娘追上了车子，伸出那双纤细的小手，气喘吁吁地扶住了车子的后篷。那位老爷鄙夷地瞪了她一眼，眨了眨那双贪婪的小眼睛，没等小姑娘发问，他一挥那张肥大的“熊掌”，从牙缝里挤出了两个字——没钱!而后大手一拍那鼓鼓的口袋，向车夫压着嗓子低吼了声“快点！”
车夫回了下头，歉意地望了眼那可怜的小姑娘，把头埋入双肩，加快了步伐。
小姑娘紧随着跑了几步，终于一跟头，在拐弯处重重地摔在地上。她跪在地上，黑发被风肆意地撩拨着，眼睛空洞无神地望着前方，口中断断续续地喃喃着：“先生，先生……”
“请问，是图书馆吧？”电话里传来了一个声音，“我想借几本书，能借吗？”“这里是北戴河图书馆。您要借什么书呢？”图书管理员小王说。当电话里的人说出是哪些书后，小王抱歉地告诉他：“这几本书按规定不能外借，只能到图书馆来看。对不起。”对方只好把电话挂上。
图书馆里，静得让人感到无聊，外面的风雨是那么大，“不会有人来借书了。”小王想着。
忽然，门吱呀推开了，一个人带着风声雨水走进室内。他手里的雨伞流着水，挽起的裤脚也已经湿透。他把雨伞放到墙边，微笑地向小王走来，请求这姑娘把几本参考书借给他看。当小王把书递给这位同志时，她的双眼吃惊地瞪圆了：“啊！您，您是周总理！”小王的心里又后悔又难过，她喃喃地说：“总理，真对不起您。我不知道是您要借书。我应该给您送去，不该让您冒雨借书，耽误您宝贵的时间。”
“哎，小同志，你把书管得很好嘛，”总理笑着回答，“有一套制度，这样很好。没有章程制度办不好事情。”周总理说完，就拿起书坐在桌边认真地查阅起来。
小王看着总理那专心读书的身影，心潮起伏，就像风雨中的大海。
总理查阅资料后，站起身，与小王告别，勉励说：“一定要做好图书馆的工作呀！”“嗯，我一定听总理的话，做好图书馆的工作。”小王激动地回答。
开门见山，没有多余的话。以电话中对白开头，点出借书的事由。
这里写风雨，为下面写周总理冒雨借书作了铺垫。
“一个人带着风声雨水走进室内”写得很形象。“雨伞流着水”，“裤脚”“已经湿透”，进一步写出风雨之大。风大雨大阻挡不了周总理求知的愿望。谁会想到冒雨借书的人竟会是周总理。
写小王的吃惊、后悔同样十分逼真，这样的神情，这样的语言，显然是发自内心的。
总理的话虽然不多，但从小事说到大事，十分深刻。
这个比喻好。
用人物对话结尾与开头呼应。
【总评】
本文通过叙述周总理冒雨借书的故事，生动地表现了周总理遵守制度、平易近人的崇高品质。
文章虽然短小，事情虽然平常，但读后感人至深，令人难忘，原因很多：
其一，文章选材很典型。一个风雨交加的日子，一个国家领导人，得知图书不能随意外借后，不顾劳累，不顾风雨，不顾身份，亲自来到图书馆认真查阅资料，模范地遵守图书馆的制度，这只有我们国家的总理才能做到。
其二，人物形象鲜明，细节描写生动。文章对周总理直接描写着墨不是很多，但有形象的描写
“噼啪，噼啪……”门外传来一阵清脆的爆竹声。一个个火红的爆竹葡萄般缀满一串，瞬间完成了它的使命。碎片红红的，铺满了一地。啊！可真是所谓的“大地红”那！
“呵，今年的爆竹可真响！又是一个好兆头！”爸爸一进门就满意的说道。身后只留下了门外无人注意的“硝烟”！
五分钟过去了，门外的浓烟并不减退，伴着难闻的气味更加猖狂了！
渐渐的，这种气味、这种浓烟，不单单是在我家门口，各家各户燃放爆竹所释放出的浓烟，弥漫了整个天空。
天上眨眼的星星，也被染成了一个大花脸，不再钻石般的明亮！
吃完了完晚饭我问爸爸：
“爸爸，放这么多爆竹一定会对环境、空气造成很大的污染。对吗？”
“应该会吧。”爸爸不在意的回答。
“那为什么还要放呢”
“唉，过年图个吉利，图个热闹，烘托一下过年的气氛嘛！”
爸爸转身走了，我疑惑了：
是为了“气氛”而不要“空气”了吗？
我在网上曾经看过这样一段资料：
燃放烟花爆竹可以产生大量的二氧化硫、一氧化氮、二氧化氮、二氧化碳、一氧化碳等有害气体及金属氧化物的粉尘。这些气体可以在大气中沉积，构成“温室效应”。大地的热量散不出，紫外线再射进来。大地越来越热，南极冰川融化，海平面会升高，会淹没许多国家。这种气体对生物圈中的生物有很多不利影响。
门外的浓烟渐渐散去，我不宁的心绪却未散尽。请莫让我们的后代在喘不过气的浓烟中，望着天上“未洗脸的星星”无奈的朗诵这首诗！
莫让地球在我们手中燃烧！
“读你千遍也不厌倦，读你的感觉像三月。”每当听到这首歌，心中就会涌起层层波浪。
那是一年冬天，窗外刮着狂风，天上挂着一个看似“冬眠”的太阳。泛着淡淡的白光，照到大地上力量显得是那么微弱。屋内我正坐在火炉旁津津有味的看着电视，突然一阵急促的电话铃声打破了所有的祥和与宁静。我拿起电话：“喂，谁呀？有事吗？”“**你奶奶的心胀病又犯了，今晚我就不回去了，你自己在家里吃点吧。”电话的另一头传来爸爸急促的声音。听到这个消息，我本能的楞了一下。窗外的风刮得更猛烈了，今天本该是我的生日，却发生了这事，使我的心情变得低落起来。
我慢慢的回到沙发，觉得刚才的电视并不是那么好看了。忽然听到一一阵急促的敲门声。我打开门一看，原来是你来了，你穿着大袄，脸被冻得通红，双手不停地来回搓，还不是的从嘴里吐出热气来。看到你来了我又愣了一下，可你却一脸不在意的说：“怎么？不让我进门？就忍心看着我在外面冻着？”“没有没有”我着急的说，赶紧让你进来了。
进来后，你先往厨房转了一圈，然后问：“吃饭了吗？”我摇摇头，然后你就看开始围上围裙准备做饭，并说：“都多大啦，好不知道自己做饭。”不一会饭就做好了，但你却没有立刻让我吃，而是神神秘秘的让我去看看门外面有什么。我也充满疑惑的打开门，门前放着一盒生日蛋糕，我惊奇地抱着蛋糕跑进屋里，然后你就唱起了生日歌，然后高兴地问：“喜欢吗？”我拼命地点点头，然后你就把它切开了，我们吃着你做的菜和蛋糕，不约而同的笑了。
当我收拾碗筷的时候我问你：“你怎么来了？”“你爸说你一人在家，而且今天还是你的生日，所以我就大老远跑来陪你了，怎样，好吧？”我眼中泛着泪水的点了点头。
窗外的风渐渐地小了，太阳也露出了它原有的热情。接近黄昏，一抹夕阳顺着厨房的窗户照了进来，落到你的脸上，是你的脸上泛起一抹橙色，让你显得越发美丽。因为有你相伴，我不再感到孤单；因为有你相伴，这个冬天我不再感到冷。读你千遍也不厌倦，不腻的感觉像春天。
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老师点评：引用歌词开头，接着向我们娓娓道来事情的经过。其中，环境描写刻画的很好，烘托出当时的气氛；语言描写亦是经常，看着虽短也十分的平淡，但是就是满满的温情从字里行间渗透到读者的心间。结尾，再次利用环境描写，写出心境的变化，是一篇很好的文章。
我是一只小鸟，我是天空的宠儿，白云的玩伴。时光飞逝，我们鸟类又迎来了寒冷的冬天。和往年上样，我早早地收拾好了行囊，跟着大伙儿往南飞去。
一个月后，我们终于到达了目的地——揭西。揭西是个山清水秀的美丽山城，这里到处都充满着绿色。我们就住在枝繁叶茂，郁郁葱葱的大北山森林公园里。
这个森林公园空气清新，环境优美。这里的小草青嫩翠绿，叶片上衬托着珍珠般的露水；这里的花儿五彩缤纷，美丽的蝴蝶萦绕着花儿翩翩起舞；这里的树木高耸入云，我和伙伴们经常在这苍天古树中嬉戏打闹；这里的小溪清澈见底；鱼儿们总是在水中欢快游玩……啊！这里就如同一个世外桃源，我和伙伴们都“叽叽喳喳”地讨论着森林公园的好。
森林不仅每天向我们传播绿色与和谐，而且它还做出了不少贡献。
森林每天释放出氧气，吸收二氧化碳。如果没有森林每天释放出的空气，恐怕我们鸟类和人类都难以存活；所以说森林是氧气的制作工厂。森林还像大自然的“调度师”，它调解着自然界中空气和水的循环，影响着气候的变化，保护着土壤不受风雨的侵犯，减轻环境污染给人们带来的危害。
我是一只小鸟。我爱这个森林之家。我热切地希望人类，不要再砍伐树木，破坏生态环境了。森林是我们共同的家园，人类如果能自觉保护环境，就可以让每一滴水都变得清澈透明，让每一棵花草树木部长得茂盛，让天空更蓝，让百花更艳，让新鲜的空气永留人间！
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