【www.xjwk.net--为人处世】
【反义词】：斥责、诅骂、责怪、
1、卢拉是前工会运动家，因扶贫项目而广为人知，对经济进行谨慎管制而赢得了华尔街的赞许。
2、很多欧洲朋友赞许中国的进步，经常向我表达对中国发展成就的祝贺与鼓励。
3、她的脸上流露出赞许的表示。
4、王刚非凡的才能赢得了老师们的赞许。
5、我看到父母满身骄傲，我向他们身旁搜寻凯蒂和凯文赞许的目光。
6、他的这一建议一倡百和，很快便得到了大家的赞许。
7、母亲笑眯眯地拍着我的肩说：“好样的！又闯过一个难关！”我望着母亲，感到她的笑容包含着丰富的内涵，是赞许，是鼓励，是喜悦。
8、这个提案赢得了白宫的赞许，国会预算办公室也因其对预算相对影响较小而给它打了高分。
9、她对他的进一步观察和赞许，最早是由埃丽诺偶然说出的一句话引起来的。那天，埃丽诺说他和他姐姐大不一样。
10、她的开心和赞许就是对他最大的奖赏。
11、人们拍拍他的背脊，一本正经的点点头，表示赞许。
12、张天生听到黄河老怪的赞许后，有些得意忘形，自己又去搬来一坛酒，拍开封泥掀去坛盖，举起来又喝了个罄尽。
13、他的这种做法得到老师和同学们的赞许。
14、老师的赞许，对全班同学开展“一帮一”活动起到了鼓舞的作用。
15、一看到台下的老师点头表赞许，台上的他讲得更兴高采烈了。
16、西方大众运输专家赞许中国投资数亿资金在运输系统上，这样会减轻环境和城市交通的压力。
17、本来想要实话说出来的桃夭，一见周围人都用赞许的目光看着她，之前想要说的便卡在嗓子之中，如鲠在喉。
18、穆罕默德本人是一个商人，可兰经里到处都赞许商业活动。
19、销售小组因为公司的成功立下了汗马功劳而受到赞许。
20、我生命里最大的突破之一，就是我不再为别人对我的看法而担忧。此后，我真的能自由地去做我认为对自己最好的事。只有在我们不需要外来的赞许时，才会变得自由。
21、小女孩弹奏钢琴时，这位音乐家赞许地微笑着。
22、这些银行对美联储的支持表示了赞许。
23、对比一下就会发现，李明博处理危机的表现赢得了国外的一致赞许，却得不到本国人民的信任，这真是令人费解。
24、他的作品受到读者的赞许。
25、菊花，花中隐士者也。她有松树般的风格，有着梅花似的品行。古往今来，曾被世人所赞许。它没有过高的要求，只要扎根于土壤之中，它就能茁壮地成长着。它的枝干挺拔直立，叶片郁郁苍苍，足能给人美的享受。
26、这一目标固然值得赞许，但其实现的可能性几乎为零。维基解密本月公布的一条发人深省的美国使馆密电，为这一判断提供了有力论据。
27、一般人赞许的往往是平庸人。对于平庸人，人们很乐于济助；对于有才智的人，人们以有所剥夺为快。后者成为忌妒的对象，人们对他毫不原谅；可是为了前者利益，人们不惜一切给以支援，他受人们虚荣心的拥护。
28、李明所做的好事得到了老师的赞许。
29、事实上，大多数美国人所赞许的税务计划只有一个，那就是由奥巴马总统和其他民主党人所推行的计划——提高对于富人的征税率。
30、她赞许地看着亨里埃塔，这是个难得见到的情绪稳定而聪明的好孩子，这个孩子应该有个更好一些的妈妈。
31、人民以胜利的欢呼，对我们历史上这一石破天惊的大事件，表示了他们的赞许。
32、到了那个特殊时刻，就能送出一盆郁郁葱葱或是花开烂漫的植物，你的至爱势必赞许不已。
33、老师对今天远足，同学们经过瓜田时，都能强忍饥渴，秋毫无犯，十分赞许。
34、有一种孤独是，想笑却不能笑，想哭却不能哭，总有一个声音在耳边提醒着你：要克制，要坚强，要让他们觉得你不一样。你做到了，旁人投来了艳羡和赞许的目光，你微微笑，微微发颤，微微地有一种只有自己知道的孤独感。刘同
35、五一节到了，父母对你赞许满意；爱人对你全心全意；朋友对你真心实意；领导对你十分在意；部下对你充满敬意；愿你拥有快乐的“五意”节！
36、徐华北笑了，赞许地拍拍他的肩膀，放心温书吧，没问题。
《傲梅作文500字》
墙角数枝梅，伫立在风雪中，茫茫风雪，唯有一身傲骨昂然不屈。
——题记
我站在窗台，望向窗外，惊异地发现下雪了。上一场雪，大抵是在前年吧，抑或更早，已然记不清了，但眼前这场迟来的雪，令我满心震撼。
雪停后，我穿上棉袄，来到门外，去欣赏那纯洁的雪，视野一片茫然，除了白色，再没有别的颜色。伸出手，轻触这美丽的精灵，顿时一股冷意自指尖涌上，迅速侵袭了全身，忍不住打了个冷颤，这刺骨的寒！
继续往前走，却突然望见了一枝梅，似在这荒雪中唯一的生命，唯美又晶莹。那幼小的梅，料峭在雪原中，愈发惹人怜爱。
但这迎风傲雪的姿态，真是骨气非凡哪！丝毫作文不输于那些英雄们！梅香扑鼻而来，幽静而又让人沉迷，宛如一位清雅的姑娘，伊人一笑倾千城。
梅花啊，你那不逊的傲骨令我震撼，你那不凡的气质令我惊叹。我从未见过像你如此的花啊！一身的傲气让你不服输，不认输。你的骄傲，让你伫立于这苦难之上，你是从这红尘中独立而出的一枝花！
梅花啊！唯有你，牵引着我。我独自踏入这风雪中，却得了你这个知己，一个堪比英雄的花啊！我本以为无花能抵挡这冷寒，却不承想，是你这柔嫩的花朵，抵御了这般严寒！愈冷愈傲，你是这风雪中最动人的生命，整个雪世界，都为你存在，绽放吧，梅花，请继续坚持你的骄傲，不要愧对你的名字——傲梅！
《梦见寒中傲梅作文》
冰冷的日光灯下，酷寒的风片钻入窗隙，氤氲着无休无止的寂寞，屋内一灯如豆，渲染起清寒的气息。我深陷在无边无际的孤独惆怅中，埋怨作业的繁重，埋怨生活的无望，埋怨韶光的匆促……
埋头，瘫在一摞摞发黄的破烂不堪的书旁，沉重的眼皮沉重地合拢了来，我沉在梦里，死在一隅……
大雪初霁，天地茫茫。
我踏雪缓行，一股幽幽浮动的暗香与我撞了个满怀，使我恍若越脱尘世，如入圣地。怪哉，这冰天雪地何来可嚼沁花香？我循香而往。
一抹鲜红点亮双眸，点点红梅，疏缀枝头，粉妆玉琢。褐色红梅，清峻古健，欹长的枝节上弥漫着连绵的情意，勾起一片爱欲。或含蓄，或洒脱，或温静，或冷傲；亭亭袅袅，纷吐幽香，含情脉脉，情意绵绵，但略无妖冶之姿、轻佻之态。
眸光流转于周遭的寒天冻地，这，这死了的方圆作文，这孤独肆虐着的、盘踞着的地方，你为何未尝失意悲叹过？独自徙倚过？雪中的你，不畏严寒，愈发怒放，香远益清，绽放出瓣瓣红玉，是在想向这隆冬宣战吗？
我在黑暗里旋转，在花香中呓语，欲上下而求索那红娘子之魂魄。蓦然惊觉，只是梦。
梦，只是梦？有人说，在姹紫嫣红之际，百花用媚笑引诱蝴蝶，你却心甘情愿地把自己许给了寒冬。轻佻的蝴蝶是不配吻你的，你宁愿忍受一冬的寂寞，只为活出不一样的人生，我为你的执著、为你的坚韧咏叹！
红梅尚能耐得住寒，禁得住寂寞，我这点作业又算得了什么？冰心曾言：“成功的花儿，人们只惊羡她现时的明艳，然而当初她的芽儿，却浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨。”倘若如梅，何患无为？
想罢，我小心翼翼地轻启书页，温柔地抚弄着哽咽的漏处，秉笔泼墨，快乐作业。
《料峭寒春，孤傲梅香作文600字》
圣洁的傲气，清高的孤独，在静谧之中悄然绽放，了无声息……
——题记
冰心玉骨的雪，降落于世界。静寂之中，梅迎雪而开，幽香孤魂，梅立于一片冰清玉洁之中，静静地绽放她不屈的傲气，那一片片弱不禁风的柔软花瓣，在寒风中坚强的舒展。心情的绽放，旋转。每一朵花，每一片叶，每一条脉络，都盈盈而出孤傲的幽香。
上帝创造万物，梅说，请让我与寒春白雪为伴。上帝很惊讶，问及。梅，仰头，微笑，笑而不答。于是，料峭寒春，在一片白雪之中便有了这凝聚天地灵气的秀梅。
梅开在了无生机的寒春，于是她孤独。暖春有繁华，百花、百木复苏。夏有似火骄阳，苍郁树木，秋有硕果丰收，萧木清风。梅却看不见了，当她最后一朵花枯萎，最后一片叶凋零之时，暖春悄然而至，带来繁华作文百花。梅却沉沉睡去。梅却不悔，因为严寒赐予了她坚韧的性格，雪给予了她精神的养料。
梅的傲气，神圣不可侵犯。她的身上散发出一种名为傲气的因子，在空气中飘浮。料峭寒春，寒气逼人。梅在此恶劣的天气中，悄然绽放。对于梅，她的傲气，她的清高，她的骨气。成了古往今来的英雄儿女们的人生指向标。
远赴大漠的王嫱，如似梅，傲骨铮铮，不送钱财与画师毛延寿。致使自己在深宫之中磋砣自己的青春年华。大漠和亲，这如火坑一般，远离家乡故土的姻亲，夫人肯去。王室女，宁肯推百姓入火坑，也不愿自己委屈一下，依是王嫱，这个如梅般高洁、坚强的女子。远赴大漠保国民，为汉朝与匈奴结友好之盟架起一座桥梁。她是梅之傲气所幻化的生灵。
料峭寒春，灵秀傲梅，孤傲梅香，幽香悠长……
《美哉，雪中的傲梅作文700字》
晋陶渊明独爱菊，因而，他留下了许多脍炙人口的诗句：“采菊东篱下，悠然见南山。”……唐朝的元稹，更是菊迷，“不是花中偏爱菊，此花开尽更无花。”……
但对于元稹《菊花》中的“不是花中偏爱菊，此花开尽更无花。”我却不敢苟同。谁言菊后无花？那边迎雪而绽的梅不正是菊花开尽后才开的吗？
梅常欢呼跳跃于历代文人墨客的笔端。宋王安石云：“墙角数枝梅，凌寒独自开。”卢梅坡吟：“梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。”毛泽东咏：“已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。”……
可见，不论是古人今人，对梅花都有独钟者啊！我亦爱梅，但却无法用精辟的佳句来吟咏我对梅的赞美。
郑振择笔下的燕子，是春的使者；郭沫若眼中的石榴，是夏的心脏；罗兰口中称颂的枫林，是秋的精华；而我心中的傲梅，是冬的灵魂。伶仃的冬，有梅，才算完美。
想起梅，脑海中总是浮现出那片皑皑的白雪，作文雪中襄上那一抹残红。几点几点，零星地傲立于枝头，雪愈大，开愈盛。
孤傲、耐寒，正是梅特有的。是啊，梅花总是在凛冽的寒风中，无视于冰天雪地，无畏于寒冬腊月，傲然绽放。梅是冷艳的。她不畏严寒，傲视冰雪，冰肌玉骨，宁静素雅，奋发向上，在逆境中愈是坚强！
我不禁暗暗赞许：有什么花能与梅媲美？冬的走来，是百花谢幕的脚步，而同样的霜和雪，却是梅催生的伊始，梅仙的舞台。
在梅影中，我看到了秋谨，那如梅的精神，那“一腔热血勤珍重，洒去犹能化碧涛”的铮铮铁骨；我品味了卧龙先生诸葛亮那“淡泊以明志，宁静而致远”的人生态度，“鞠躬尽瘁，死而后已”的情操，也感知了刘禹锡“何方可化身千亿，一株梅花一放翁”那如梅般至死不渝的爱国心。
梅魂亦如中华魂。
在梅的精神辉映下，我更是看到了另一个不服输的自己。但愿我也是梅丛中人。
美哉，雪中的傲梅！
《傲梅作文》
什么，78分……”我看着眼前的英语试卷，不禁大叫一声。78分这简直是一个难以想象的成绩。虽然一直以来我英语都不是很好，但我怎么都没有想到它竟然是我考出来的。78分怎么让我给我和我的父母和老师一个交代，怎么给自己付出的努力一个交代？
独自走在回家的路上，我的心冻结了般的冰冷，让我觉得像是没有了五脏六腑似的空虚。和我一起回家的同学都在议论今天的考试，有的说这次考试太难了，自己考的不怎么样，有的在说自己考的很好，还得意地报出了自己的分数，可是他们的一举一动，一言一语，在我看来，却又都是在嘲笑我。我裹紧了身上的大衣，一阵风吹过，卷下了一片落叶，它在我面前打了一个转，好像是故意的，让我觉得无助与悲哀。我无意识地顺着落叶往右看了看，我看见了一样深深刺痛我眼睛的东西——一朵梅花。在严寒与冰霜的洗礼中，在周围灰暗的景色的衬托之下，它就这样孤零零地挂在枝头，显得格外让人揪心，仿佛只要下一场雪，这位孤独的反抗者就会凋零了一般，孰不知，正是这风雨的洗礼与冰霜的交叠，练就了它的傲骨。它就这样孤独地挺立在冬天的枝头，香气似乎更浓了，也更远了，似乎还唤醒了已然被寒冷冻麻木的嗅觉神经，唤醒了这周围蠢蠢欲动的的活力，带来一丝绿色的希望，一丝春天的希望……
不知是对未来许诺的勇气所带来的压力，还是向高处努力所带来的不信任自己的压力，我觉得自己快要撑不住了。我要逃避它，因为我感到一种泰山压顶般的急迫感作文。我跑了起来好让它快点从我的视线中离开。但是我的心里却忧郁着。我知道自己必须做出艰难的选择，逃避亦或面对。选择逃避可以逃避现实，逃避努力，但我肯定会堕下去，堕得无法收拾：选择面对，那我要承受很大的压力，还要付出很多的努力，但我总算能和命运较量一番。我深吸一口气，我选择了后者……
梅能，我也能！我奔跑了起来，心里轻松了许多。
梅坚信，与一个严冬搏击之后，会迎来春天，那是充满生机的春天。我坚信，在承受压力之后，在努力之后，我终会迎来属于我的春天
【篇一：赞赏】
赞赏是一种赞美、赏识。赞赏如一股暖流，使久经严冬的人感到温暖；赞赏如一缕曙光，使处于黑暗的人看到希望。
打开记忆的闸门，我的思绪又回到了几年前参加篮球兴趣班的时候。
老师教会了我们如何投篮，让我们自己练习，一会儿进行比赛。一听到比赛，我心想：我的个子不高，投篮的准头又差，岂不会很丢人。我心中忐忑不安的，背上好像压了一座大山一般。能不能投进去在我心中都画了一个问号。突然，老师叫到了我的名字，我的双腿像灌了铅一样，每走一步都很困难，可是没办法，只能硬着头皮去投球。我站在投篮的线上一跳马上将球一投，可是球就像一个淘气的孩子一样，我叫它向东，它就往西走。没想到第一个球打偏了。出师不利啊！我心中不禁打起了退堂鼓。可是，还得投啊。于是我又连投了九个球，竟然只进了两个。我的脸顿时红了起来，仿佛掉进了深渊，失望的苦水汹涌而来，冲破了我心中最后的防线。
我立刻将球交给了老师转身跑了。老师可能看透了我的心里，走过来用赞赏的语气说：“你很厉害呀！投的很不错。为什么不再投一次呢？”此刻我心中十分难过，说：“什么不错。十球投进两球，太糟糕了。”老师有语重心长地说：“我刚开始练球时，十球能投进一球就不错了，更别说两个。所以你已经很棒了，如果能甩开压力的话，也许会有一个更好的发挥。”我们听了这番赞赏的话语，心中渐渐恢复了信心。接着老师又把球交给我，说：“开始，再试一次。”我点点头，信心的火焰在我心中燃烧。我甩来了压力，跑了过去，站在投篮线上，老师让大家一起给我加油，我像一位冲锋的战士一样，几个健步冲了上去，用力一跳，接着使出全力，投！“进了”老师看到球进入篮筐大声说。此刻，信心的火焰是越烧越旺，就这样我连投了十球进了六球。我心中异常喜悦，老师走了过来，用赞赏的语气说：“祝贺你。你超越了自己。”我听后信心更加十足。
赞赏的力量是强大的，赞赏的话语虽不是那么响亮，却句句震撼着那些失败了的人的心田，带他们走向成功，创造奇迹。
【篇二：赞赏】
赞赏是冬日里的一束阳光，驱散了凛冽的寒霜；赞赏是久旱后的一场甘露，滋润了干涸的心田；赞赏是汪洋中的一个航标，指明了新生的希望。当我们经过自己努力的付出成功时，你就会得到别人的赞赏。
“天哪！对于一个从来没有打过网球的人来说这也太困难了吧？”面对那一个个映入眼帘的绿色小球，我不禁感叹。看到那么多球飞来，平时那个大胆的我如今也胆怯了，我心里开始打鼓：“我能打的上吗？”
大家开始尝试了，看着同学们一个个败下阵来，我更紧张了。一下子就轮到我了，球也一个个落到了地上，我的手也开始哆嗦起来心蹦蹦直跳，头上的汗顺着脸颊流了下来。但一向不服输的我，脑子里突然闪现：“只要努力付出，坚持到底，勇往直前，成功之后不但能得到大家的赞赏，还能给别人起好榜样。”很多时候，只需要勇敢地迈出一步，那就是成功！虽然胆怯，但我比之前有了力量，我告诉自己：“坚持，不多试几次怎么知道一定不行呢？况且打网球也算不了什么绝境嘛！”我下定决心，准备再试一试。
我按照教练教的那样，握紧球拍，屈膝微蹲，看着球来的方向，看到那个绿色的小球向我飞了过来，我的心一下子就提到了嗓子哑，就在即将打上的一霎那，瞄准球后用力一击，我用力不够，球拍偏了，球又滚到了界外。“哎，真够笨的”，我埋怨着自己，“很好，方法是正确的，只要再多用一点力，球拍再斜一点，就能打中了。”教练的赞赏如同一阵微风驱散了我心头的乌云。虽然这次失败了，但我知道我已经离成功不远了，因为我已经迈出了第一步。
我镇定了一下，稳步走上去，双手紧紧地握住球拍，控制好握拍的角度，击球的时间，双腿向下弯曲，身体重心前移，标准的动作。“蹦”！啊，我终于打上了，求不偏不斜的正好打入界内。此时，场外响起了热烈的掌声。这一刻，我好有成就感，因为我做到了，我战胜了困难，我成功了！
顿时，场外的观众和评委，同学老师和家长，一同向我涌扑过来，妈妈给我温暖的拥抱，同学和老师赞不绝口，观众投来赞赏的目光，评委们赞许的点了点头。我知道，成功离不开教练对我的赞赏和我的努力。在阳光下，我带着大家的赞赏，对自己付出的努力灿烂地笑了。
多少笑声都是赞赏唤起的，多少眼泪都是赞赏揩干的，赞赏的港湾温情征帆，灌溉投资它并不需要股息和分红，有了赞赏，我便忘掉生活的烦恼，有了赞赏，我便懂得如何享受生活。
【篇三：赞赏是一朵花作文】
赞赏是一种鼓励。赞赏是一朵花，可以使你我闻到它的芬芳清香；赞赏是一朵花，可以鼓励我不断向前；赞赏是一朵花，可以使成功之花开得更娇艳。生活中，赞赏无处不在，化赞赏为勇气。
太阳慢慢地升起来了。这天早晨，我早早地起床，带着满怀的好心情去上舞蹈班，耳边又回响起那句话来，我的心里思绪万千。那次，我报名参加了少年宫的舞蹈小组，我很早的来到学校，今天老师让我们练习最难的基本功后踢它没我想象的那样一帆风顺了。自豪的心已经被抛到九霄云外去了。我使劲向后踢腿，而每次都踢不到45度就感到酸疼，即使多努力，也是不令我满意。我再也没有耐心练下去了，我觉得这是把我扼杀在舞蹈天地中的一个克星。我无奈的摊在地上，眼泪都快流了出来。这时，老师微笑着轻轻走过来，抚摸着我的头对我说：“别气馁，你踢得非常好，你是踢得最好的，你很有潜力，我相信你一定会成功！”我的心犹如有股泉水，流入我心田。我有潜力，我一定要坚持练下去。我心中豁然开朗：“我不能辜负了老师对我的期望和赞赏，我一定会成功！”
太阳慢慢地落下来了。最后一缕光辉照在我的脸上。我一直坚信着：我一定能成功。想到这，我又开始练习，硬是扳着腿，笨拙地向上拽，忍着酸痛，使劲向上踢。我咬咬牙，左右不稳地摇晃了几下，像个不倒翁。我心里倍感奇怪：“为什么这样踢不上去呢？是不是因为方法不对？我看看周围同学是怎样踢的，我先背对着架杠，笨拙的把腿架在上面，身子努力向后仰，先抻抻筋，腿感到十分酸痛，又十分麻木。尽管这样我也毫不畏惧，老师赞赏了我，我不能辜负了它。过了一会儿，我觉得差不多了，腿也渐渐地不再麻木。我伸展双臂，先保持了平衡，在使劲向上踢，身子却不由得向前倾斜，一下，两下，尽管这样，我也毫不畏惧，化赞赏为鼓励，化鼓励为勇气。身子像一条飞机一样如一条横线，如果像千纸鹤一样，就完美了。动作一次比一次要好，终于成了90度，一次次，越来越高，100度、105度……我离千纸鹤越来越近了。终于，我像一只千纸鹤一样，我的腿如它的尾巴踢得笔直又高，我伸展的双臂如它的翅膀，我成功了，这时，老师微笑的走过来，满是欣喜地赞赏我：“你真棒，真像一只千纸鹤一样，我就说你一定会成功！”我听了，心里美滋滋的。
太阳慢慢地升起来了。带来了成功的喜悦，带来了老师对我的赞赏。生活中缺不了赞赏，赞赏鼓励着我不断向前。赞赏不正是一朵永不凋谢的鲜花吗？
【篇四：赞美的力量】
赞美如一阵细雨，滋润我的心灵；赞美如一阵和风，拂去我们的忧伤；赞美如一股暖流，温暖着我们的心灵。在人生的路途中，我们会遇到挫折和磨难，但当你战胜困难得到赞美时，你会高兴万分。
小时候，我看到其他小朋友在广场上自由自在的滑滑板，我心里羡慕不已。爸爸知道后说：“今天我教你学滑板！”我听后欣喜若狂，那颗心乐的想吃了蜜糖般的喜悦。
我和爸爸兴致勃勃来到广场，广场上人山人海，把路堵得水泄不通。我和爸爸找了一个空旷的地方开始练习。我迫不及待才上滑板准备滑，没想到出师不利，一下子就摔倒啦。爸爸念念有词道：“不能直接就滑，一定要有人扶，懂得一些要领……”我听后恍然大悟，犹如一只被捕的小虫释放出来，觉得可以轻而易举学会，得到爸爸的夸奖，让他美美的称赞我几句，我让爸爸扶着，小心翼翼的踩上滑板，可我是初学者，连平衡都保证不了，滑板总是左右乱晃十分不听话，我吓得快哭啦，眉头紧锁在一起，不一会儿我就摔倒啦。爸爸连忙说：“不怕、不怕、再来。”我听后心想：“我要战胜困难成为强者，得到赞美！”
我又踩上滑板，双臂用力摆动，双腿用力向前滑。可不一会儿，就又摔倒了。我垂头丧气，看到小鸟叽叽喳喳的嘲笑我，大树爷爷无可奈何地摇头、叹息。花儿使劲儿的摆动着身子，替我着急。“加油！你一定能行！爸爸相信你！”爸爸的呼唤把我从灰心的世界拉了出来。我看了看爸爸说：“嗯！爸爸我会成功的！”
我信心满满又一次踏上滑板，左脚踩上滑板，右脚用力蹬一下地面，踏上滑板。身子微微前倾，左脚掌握方向，右脚使劲用力作为动力……我想着爸爸教我的要领，不停的练着，一次次失败没有让我灰心，我心想：“无论困难有多大，我都要战胜它，得到大家的赞美。”终于在我一次一次的练习下，我学会了滑滑板，在人行中穿梭自如。“好啊！真棒！”爸爸竖起了大拇指，赞美着我。其他人们看到我运转自如，也不禁赞美道：“真棒，真是棒极啦！”我感到赞美的力量好大！好温暖！
赞美就是称赞，赞扬的境界。赞美是一句话语，让我快乐无比；赞美是一束光，让我感到温暖无比；赞美是让人进步的阶梯，让我奋发图强，我为什么这么快乐呢？是因为我战胜了困难，得到赞美！
【篇五：得到赞美的感觉真好】
赞美是同学们热烈的掌声，赞美是老师那满意的笑容；赞美无处不在，只要你成功了，就会得到赞美。
一天，老师把我叫到了她的办公室，在办公室，老师对我说：“下午的班会由你来主持，这是演讲稿，回家好好背背。”我听了，立刻爽快地答应了，觉得自己太幸运了，可过了一会，我便后悔了：万一自己主持得不好怎么办？万一紧张得说不出话来怎么办？万一自己被嘲笑了怎么办？无数的怎么办跑来捣乱，心中的勇气瞬间消失，只剩下紧张与胆怯，我刚想要放弃，这时，老师说过的话回想在我耳畔：“机会来临时，要紧紧抓住哦！”对，不要怕，困难想弹簧，你强它就弱。时间紧，任务重，我立刻开始练习了。
回到家，我把这件事告诉了妈妈，妈妈对我说：“不用怕，你是最棒的，妈妈相信你！”得到了妈妈的赞美，我感到心情十分通畅。我让妈妈当我的听众，自己一遍遍的练习。坐着读、站着读、躺着读、走着还读，我练习了很久，都能背了。
下午，我回到学校，站在教室的一角，发现同学们和老师的目光定格在我身上好像在说：“你是最棒的！”勇气与胆怯在我心中碰撞，勇气逐渐占上风。突然，铃响了，我用微微发颤的声音说：“主题班会现在开始！”台下立刻响起了雷鸣般的掌声。这声音轻轻划过我的指尖，流过我的发梢，流到了教室的每一个角落。我的朗读越来越通畅，越来越响亮。此时，我发现同学们的掌声越来越热烈，老师脸上的笑容也越来越浓，我的朗读更是越来越响亮！班会后，老师对我说：“你这次主持得太好了！”听了老师称赞的话语，我心里高兴极了，细细享受着赞美的感觉。
这次，我感受到了赞美，这种感觉真好！
【篇六：赞赏】
赞美如一杯茶，苦而香，却韵味十足；赞美如一朵玫瑰，清香而带刺，却罗曼蒂克；赞美如一朵小溪，细长而缓流，却绵绵不断。
那是一个阳光明媚的星期天，妈妈带我去攀岩，当我得知这个消息时，一蹦三尺高，经过一个多小时的长途跋涉，我们终于来到目的地——阳光实践基地。
首先，映入眼帘的是那一面陡壁，壁上有许多大小不一零乱不整的石块。我吓得后退了几步，对妈妈说：“妈，我们不攀了，好不好？”，“那哪行？带你来是为了锻炼你，要是这么轻易放弃了，哪里像我闺女？”我向妈妈微笑了一下，一鼓作气，决定攀上顶峰，工作人员帮我扣好安全锁后，我开始攀岩了。
俗话说：“万事开头难。”我大概是应了这句老话吧。由于我太小，个子又矮，第一块岩石又高，我无论如何都无法踩稳。“啊！”一声，我脚下一滑，一屁股坐在地上。我一生气，大声叫道：“不攀了！”妈妈说：“遇到困难要用微笑去面对，难道你要当缩头乌龟？”“谁要当缩头乌龟，我要证明给你看！”我微笑着，又开始攀岩，我用力一蹬，上去了。我冲妈妈微笑示意，我绝不退缩。攀了一会，我踌躇了，上面有一块凹陷的石坑，而且没有把手，我怎么也够不到左上角的把手，我便向下面的妈妈使了个眼色，示意她“我攀不上去了。”妈妈见状，冲我竖起大拇指：“加油，我相信你！你是最棒的！我看好你！”面对妈妈的信任，我深吸一口气，用力一跳，握住了把手，我不禁为自己喝彩。抬头看看山顶，只有一步之遥了。我一鼓作气冲了上去。“咚咚”是胜利的锣盘被我敲响了。
抬头看看天空，太阳为我喝彩，白云冲我微笑，蓝天好像在赞美我：“你成功了，你是胜利者！”在成长的漫长而艰巨的航程中，因为我有了赞美的话语，才会驶向终点。赞美，我因有你而精彩。
【篇七：成功源于赞美】
生活中时常会遇到挫折和困难，我也常常被挫折和困难弄得失去信心，想要放弃。但往往在这时，父母总会给我赞美的目光，让我重拾自信，朋友也会说出一句句赞美的话，让我继续坚持……每个人的赞美，都会使我变得更加出色，用更饱满的状态面对下一个困难。
每当我想起父母和伙伴在我到达顶峰时，那一个个赞美的掌声和句句赞美的话语时，就情不自禁地打开了我记忆的百宝箱。
那是在寒假的一个早晨，我和爸爸、妈妈来到怀柔生存岛练习攀岩。一下车，就看到在一座高达十余米的崖壁上，正有几个人在努力地攀爬。“你敢不敢自己试一下？”爸爸略带挑衅地问我。“这有什么？不就是往上爬吗？”我不服气地说。爸爸笑着说：“那好，一言为定，相信你会成功的！”
我带着父亲给我的鼓励和赞美，穿戴好装备，检查好器械，默记教练教的要领，准备进行人生中的挑战。脚蹬上第一块突起的石头，手攥紧绳子，因为能踩的地方太小了，我只能很快地倒手倒脚，不一会儿，手心就冒出了汗，脚也踩得酸酸的。早知道这样，就不在爸爸面前逞强了。我有些后悔了。
“喂，鼓起勇气战胜自己，你是最棒的！”是爸爸那赞美的话语又再鼓励我。还真管用，我仿佛被注入一股力量，继续攀岩。按教练的指导，我把手翻过来抓，人也是紧贴在岩壁上，当我往上攀的时候，人就一下子悬空挂在岩壁上，只靠着两只手的力量支撑着身体的重量。如果生活中真的遇到这样的危险，已经没有退路了，我越来越没信心，心想：成功地爬到峰顶，又能怎么样？还要克服那么多困难，放弃吧，还落个轻松。我回过头看看父亲，他略作轻松地耸耸肩，冲我微微一笑，并做了一个“v”的姿势，我又有了坚持下去的信心，我继续寻找新的支点，再借助手的力量，终于一点一点攀了上去。这时，我又遇到难题，头上有一块凹进去的地方，只有指尖能勉强碰到，受力不够，手抓不稳，脚又很难移动，身体也没办法动一动，更没办法贴在岩壁上，我感到腿发软，心发慌，头发晕。这时我又会想起爸爸刚才鼓励我时的情形，顿时浑身充满了无穷的力量。
我又仔细看了看岩壁，发现斜上方有一块凸起的石头，心里有了主意，左脚踩实，右脚轻轻抬起，身体往上一蹿，手迅速而且牢牢地抓住那块石头，另一只脚也跟着踩过去。就这样，我耐心地寻找每一个手抓点和立足点，全力以赴地向终点爬去。终于我握住了顶峰的红旗，使劲挥挥手，我成功了！父母和教练一起鼓起掌来，“你是最棒的！”
这次宝贵的经历——攀岩，让我感受到成功后的快乐与满足。是父母那一个个赞美的手势，教练那赞美的掌声，让无信心，想半途而废的我又重拾信心，坚持下去，达到成功的彼岸。感谢你们送给我的赞美。
【篇八：学会赞美】
每个人都渴望得别人的赞美，同时也应该学会赞美他人，赞美是一缕春风，吹绿荒芜的山岗；赞美是一汪甘泉，浇灌枯竭的希望；赞美是一片暖阳，温暖冰冷的心房。没有赞美，生命的动力便荡然无存，没有赞美，生命的美丽便幡然西去。
赞美的故事就像那葡萄架上的葡萄一样，多得数也数不清，说也说不完，就让我摘下那个紫红的闪闪发光的故事讲给你听听吧！小时候父母经常出差，我渐渐地感到一种孤独，变得很自卑，一想到他们，一种孤寂的滋味便涌上心头。
那是一个阳光明媚的春天，我上五年级的时候。刚开学上英语课时，一个漂亮的长头发的女教师出现在我面前，同学们议论纷纷，很快，我们便适应了这位美丽的教师。一次，上英语课时，她要我们分组练习口语，两人一组，我们三十一人，我又是一个人小声地读英语，老师仿佛猜透了我的心思，走过来对我说：“你读得真不错，读得多么有感情啊！”她的话让我一下子愣住了，我不禁回想起以前英语老师对我说过的话：“你看看你，学习那么差，连练习也没人愿意跟你在一起啊？”此时，我抬起头看看老师的眼睛，那是赞美的目光，老师教我读英语，看着她那微笑的嘴，真像迷人的晚霞，我已不再是扎破了鼓不起来的气球，我鼓足了勇气，与老师一起读英语，老师不停地夸奖，赞美我，让我充满了自信。练习结束了，老师当着全班同学的面让我读英语，我读得富有感情，同学都鼓励我，赞美我，我走出了阴影，不再胆怯，从那以后我找回了自信，成绩稳步上升。
老师鼓舞、赞美我这件事，让我领悟到：一个人只有有自信，不再懦弱，得到别人的赞美，就一定会成功，学会赞美吧！赞美他人是一种善行，能让你感到无与伦比的快乐。
【篇九：被人赞赏后的快乐】
赞赏别人，会使人感到快乐。因为别人会认为你肯定了他的能力，而往往我们被他人赞赏后，会满怀快乐。
“砰！砰！”一阵敲盆的音乐悄然升起，走进厨房一望，原来是妈妈在搅饺子馅儿。我心想妈妈平时上班那么辛苦，还回来赶着做饭，多不容易呀！既然吃饺子，那我就帮妈妈砸蒜吧！
我边想边走进厨房，迫不及待地从橱柜里抽出钵子和锤子，放在案板上，把袖子往上提了提，仿佛要做一件伟大的事情。我把包好的蒜瓣倒进钵子里，抄起旁边的锤子朝着这群小家伙砸去，“砰！砰！……”连续使劲砸了几下，我急切地往里面看了看：一个个白白胖胖的蒜瓣安然地依偎在钵底，那钵子却成了我的“替死鬼”。这次我瞅准蒜瓣举锤再试，依然如旧。我看着旁边的刀，忽然想起，应该拍扁蒜瓣再砸。
我恍然大悟，举起槌子，倒出蒜瓣，侧握菜刀，对准方向，刀底朝着蒜瓣光滑的面，却毫不留情地拍了下去。拍了几下后，我再抬起菜刀，高兴地发现它们被我拍扁了。我欣喜若狂，赶紧把它们纷纷接进钵体里，充满自信地说：“只要砸好它，妈妈就一定会高兴，表扬我的！”一边想一边抄起槌子，对准钵底的一个个小家伙，猛烈地砸去，随之“乒乒乓乓”的音乐交响曲也传遍了厨房，它虽不及激昂的音乐优美，但它一直鼓舞着我，那清脆的音响也好像有节奏地伴随着我，好像在夸我：“不错！加油，我相信你的能力！”得到钵子的赞赏，我心中更是暗暗鼓着劲儿。我不停地砸，交响乐也不曾停息，一直回荡在我的耳旁。汗水也如断线的珠子一般顺着脑袋流到案板上，可我仍坚持着，因为我知道我一旦砸成蒜，妈妈一定会开心，赞赏我的能力！不知音乐持续到了多久，我砸麻的手臂松开了槌子，把它提起来，发现钵底原先白胖胖的蒜瓣早就不见了踪影，现在呈现眼前的是蒜泥。它们看起来黏黏的，我尝试着用筷子搅拌了一下，惊奇地发现蒜泥却粘在了筷子上，就如同出生的婴儿眷恋母亲的怀抱一样。此时，妈妈正要过来煮饺子，我自豪地举起它们说：“妈！看我的成品，我以后可以做更多的事了！妈妈高兴得抱住了我，赞赏我：“你真棒！你的生活能力不错！我十分看好你呦！”。听了妈妈的赞赏，我也甜甜地笑了……
被人赞赏是一种快乐，因为你会从中发现自己与以前比更进步了。不知你是否曾因这进步而受到过他人的赞赏。而我这次真的感受到了被他人赞赏的快乐。
【篇十：赞美】
赞美就是称赞、颂扬的意思。赞美诗在母亲节你送给妈妈一张亲手绘制的贺卡时，妈妈那轻轻的拥抱；赞美是在操场上，你随手捡起地上的废纸时，老师那满意的笑容；赞美诗你热心为班集体服务时，老师和同学对你竖起的大拇指；赞美诗在超市收银台前，你让有急事的阿姨先结账时，她那时感谢的话语……
暑假的一天，爸爸帮我报了一个兴趣班——培养孩子厨艺，我每天都去那里与小伙伴们动手实践。有一天，兴趣班老师对我们说：“同学们，咱们在周末有个比赛，叫“清凉夏”，可以做各式各样的水果甜点，全区老师都会来观看。”
回到家我与爸爸商量，爸爸建议我做水果拼盘，说是参加比赛首先要美观，我似懂非懂地点了头，说时迟那时快，我们马上操作起来，爸爸先让我切个水果实施，这一切不要紧，差点儿断送了我的一根手指头，看着被切得七零八落的苹果，再看看我血淋淋的手指头，心理懊悔极了。爸爸说：“很多东西看起来简单，做起来可不是一蹴而就的，就像要把水果切成自己想要的形状，需要不断地努力练习，熟练掌握了技法，自然就容易了。”没想到切水果也能切出这么多道理，我每天吃水果只是削了皮，至多一分为二，若天天都把它做成水果拼盘来享用，就不会这般出丑了，没办法，从头开始吧！
从此以后，我每天回家都努力练习一个半小时，汗水不知流了多少，果然，功夫不负有心人，我终于学会了。
比赛这天，我熟练地操作起来，一个半小时过后，我把水果拼盘交到老师手中，让他品尝，我观察老师的行为，不一会儿，老师的脸上露出了满意的笑容。老师语重心长地对我说：“孩子，做水果拼盘并不难，但做好一个人都非常难，你之所以做的这么棒，是因为你下功夫去学、去练了，所以，我给你满分。”听了老师的一番话，我会想起自己有多么辛苦地练习水果拼盘，不就是为了得到老师的一句赞美吗？这次，我成功了。
赞美是生活中必不可少的一样东西，我们一定要努力让别人赞美自己。
【篇十一：赞赏】
我们每天的生活就是一件件平凡小事的串烧，看似平淡却也流露着赞赏，常说一叶知秋，当我们受到别人赞赏时，不免会有一种自豪感，自豪自己做对了一次正确的选择……
那一年刚刚下过一场大雪，我穿上厚厚的羽绒服，戴好围巾和手套和妈妈全副武装去水上公园滑雪。一进大门，我就看到滑雪场人影晃动，他们那轻快的身姿叫我不停地赞赏。于是，我迫不及待地套上雪板，坐在长椅上正准备换衣服……。
咦？一个硬邦邦的东西把我的屁股咯了一下，我扭身向坐位上看了一眼，原来是一个棕色的钱包，在那像我调皮的地眨着眼。顿时，一连串的问题涌上我的脑海：这是谁的钱包？有谁看见我屁股下坐着钱包呢？想着想着，把钱包据为己有的想法越发强烈了。我把手悄悄地挪近钱包，看准边上没人，“嗖”地一下猛然抽出，塞进口袋里。
我装作若无其事的样子站起身来，放好衣服和妈妈来到学场，悄悄地凑到妈妈耳边说：“妈妈，我拾到个钱包，里面鼓鼓的，好像有很多钱，这下我们可发财了！”这时，妈妈用慈爱而又严肃的目光看着我，我在妈妈的目光中倏地一下仿佛读出了什么。我的脸“唰”的一下变红了。这时妈妈轻声而又坚定地对我说：“做人要诚实，拾金不昧是一种美德，你想想，丢钱的人该有多着急呀！不是我们的，我们不能要。”听了妈妈的教育我为我自己刚才有过瞬间的非分之想而惭愧。于是拉着妈妈的手说：“妈妈，您说的对，咱们把它交到失物招领处去吧。让他们广播一下寻找失主。”妈妈高兴地笑了，像一朵盛开的蔷薇花，她赞赏地说道：“好孩子，你长大了，妈妈真高兴！”听了她的赞美、赏识，我不禁有一种自豪，因为我以诚实战胜了内心的虚伪，受到了别人的赞赏。
这件事虽然过去了很久，但是每当我回想起来，总还有一种自豪感，自豪受了别人的赞赏，自豪自己做了一次正确的选择，同时，这件事也使我明白：做一个诚实的人，做一个品德高尚的人并不难，只有踏踏实实做事，老老实实做人你才会发现生活的精彩，受到他人的赞赏。
晋陶渊明独爱菊，因而，他留下了许多脍炙人口的诗句：“采菊东篱下，悠然见南山。”……唐朝的元稹，更是菊迷，“不是花中偏爱菊，此花开尽更无花。”……
但对于元稹《菊花》中的“不是花中偏爱菊，此花开尽更无花。”我却不敢苟同。谁言菊后无花？那边迎雪而绽的梅不正是菊花开尽后才开的吗？
梅常欢呼跳跃于历代文人墨客的笔端。宋王安石云：“墙角数枝梅，凌寒独自开。”卢梅坡吟：“梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。”毛泽东咏：“已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。”……
可见，不论是古人今人，对梅花都有独钟者啊！我亦爱梅，但却无法用精辟的佳句来吟咏我对梅的赞美。
郑振择笔下的燕子，是春的使者；郭沫若眼中的石榴，是夏的心脏；罗兰口中称颂的枫林，是秋的精华；而我心中的傲梅，是冬的灵魂。伶仃的冬，有梅，才算完美。
想起梅，脑海中总是浮现出那片皑皑的白雪，雪中襄上那一抹残红。几点几点，零星地傲立于枝头，雪愈大，开愈盛。
孤傲、耐寒，正是梅特有的。是啊，梅花总是在凛冽的寒风中，无视于冰天雪地，无畏于寒冬腊月，傲然绽放。梅是冷艳的。她不畏严寒，傲视冰雪，冰肌玉骨，宁静素雅，奋发向上，在逆境中愈是坚强！
我不禁暗暗赞许：有什么花能与梅媲美？冬的走来，是百花谢幕的脚步，而同样的霜和雪，却是梅催生的伊始，梅仙的舞台。
在梅影中，我看到了秋谨，那如梅的精神，那“一腔热血勤珍重，洒去犹能化碧涛”的铮铮铁骨；我品味了卧龙先生诸葛亮那“淡泊以明志，宁静而致远”的人生态度，“鞠躬尽瘁，死而后已”的情操，也感知了刘禹锡“何方可化身千亿，一株梅花一放翁”那如梅般至死不渝的爱国心。
梅魂亦如中华魂。
在梅的精神辉映下，我更是看到了另一个不服输的自己。但愿我也是梅丛中人。
美哉，雪中的傲梅！
鸟儿在空中自由飞翔得到了快乐；鱼儿在河里游来游去得到了快乐；而我却在平凡中得到快乐！
我住在一个优美的乡村，那里树木成荫，鸟语花香。
春姑娘来了，小草悄悄地从地上探出头来。望着可爱的小草，我感觉自己和小草融为一体。微风轻轻拂过，我脑海里闪过一曲儿歌，“小兔小兔轻轻跳，小狗小狗慢慢跑，要是踩疼了小草，我就不跟你们好。”小草似乎听懂了，很高兴地朝我点了点头，表示赞许。咦？那是什么呀？哦，原来是忍俊不禁的花儿们在唱着歌儿“春天在哪里呀？”泉水叮叮咚咚地为花儿伴奏。长辫子柳儿兴高采烈地跳起摇摆舞来。春天真美呀，在这平凡中，我得到了快乐。春姑娘回家了，然而夏小哥来了。
夏小哥来了，池塘可热闹了。清晨，荷花朵朵盛开。荷叶挨挨挤挤的像一个个碧绿的大圆盘。大喇叭演唱家——青蛙坐在荷叶上欢乐地唱着‘夏之歌’；飞行舞蹈家——蜻蜓在花间翩翩起舞。午时，太阳公公笑眯眯的望着池塘，阳光像成百上千的箭似的飘飘然地晒在水面上。傍晚，大树上不知羞耻的知了喋喋不休地吟唱——拉开了夜晚的帷幕。瞧，月亮姐姐出来了。不一会儿，星星们也来了，他们像一群顽童一闪一闪地眨眼睛。我情不自禁地笑了，啊！夏天真美呀，在这平凡中，我得到了快乐。夏小哥玩腻了，秋爷爷来了。
秋爷爷一来，庄稼换上了新装，到处金灿灿一片。闪闪发光的麦子们笑弯了腰，高粱的脸红了，逗来了一群贪吃的小鸟。连我也忍不住轻轻地赞叹。秋天真美呀，在这平凡中，我得到了快乐。
“春姑娘，夏小哥，秋爷爷”，在平凡不过的季节中，我得到了快乐。
【篇一：初中升旗仪式主持词】
敬爱的老师、亲爱的同学们：
大家好！，秋实有梦，从春华开始。涓流有梦，从大海开始。未来有梦，从现在开始。我们有梦，从这里开始。
今天，我们站在这庄严的广场，隆重举行本周升旗仪式。此时此刻，我们志气高昂，心潮澎湃。本次的升旗仪式由八年级五班担任，八(五)班是一个团结进取的集体。四十一位班级成员在班主任老师的带领下，为实现“零起点准备，零极限突破，零同伴掉队”的目标而不懈努力。班集体由学生自主建立了一系列的规章制度，使班级的各项管理正规化，制度化。班级已经逐步形成了“自强不息，厚德载物”的优良班风和“博学，竞争，慎行，共进”的浓厚学风。我们的班级虽然年轻，但充满自信；我们的肩膀虽然稚嫩，但敢于拼搏。我们坚信学习的道路上永无止境，不懈的努力终会换来丰硕的成果。
下面，介绍今天的旗手：
升旗手，左剑。他勤勤恳恳，在方方面面上都对班级成员起到榜样示范作用。他学习刻苦，对班级事务尽心负责。在自主管理班级方面做出了杰出的贡献。
护旗手，冯树宇。学习上乐观而不服输。她不懈努力，从不放弃。温文而雅是她的气度，诚实善良是她的品质。她的满腔热情和刻苦的学习毅力将换来更为灿烂的明天。
护旗手，徐艳秋。她学习成绩优秀，胸怀坦荡，善解人意。她勤奋执著地追求着成功。我们相信终有一天，她的生命之树上一定会开满鲜花结出丰硕的果实。
升旗仪式现在开始，
升国旗，奏国歌，全体肃立，行注目礼。
礼毕。
下面有请八(五)班学生代表徐艳秋同学作国旗下讲话。
正像徐艳秋同学说的那样，让我们全体行动起来，共建文明和谐的校园！
升旗仪式到此结束，下面掌声有请校领导讲话。
【篇二：升旗仪式主持词】
各位领导、同志们：
值此全党上下扎实开展保持共产党员先进性教育活动之际，直属机关工委组织旗委大院全体党员干部及参加第一批先进性教育活动的党员干部在这里举行庄严的升旗仪式，目的在于，丰富先进性教育活动的内容和载体，教育引导直属机关广大党员领导干部，增强宗旨意识，坚定共产主义信仰，树立热爱家乡、勤政为民、清正廉洁的党员先进性新形象，争做郑培民、焦裕禄、任长霞、牛玉儒式的党的好干部、群众的贴心人、致富的领路人！
国旗、国歌是祖国的象征，当我们面对她的时候，我们就会洋溢着一种强烈的爱国热情，正是这种爱国热情将千百万中国人民凝聚在一起，回首我们伟大祖国历经的千年沧桑，穿越的百年尘烟，透过这辉煌与沉沦、苦难与奋争交织的旋律，审视从百年前积贫积弱到今天欣欣向荣的巨变，我们不难得出这样一个结论：一个民族之所以能够在屈辱中奋起，巍然毅力于世界民族之林，是因为这个民族拥有坚不可摧的民族精神，有无数的仁人志士前仆后继的奋争。
近年来，我旗经济建设和社会发展取得了令人振奋的可喜成就，人民生活水平不断提高，农牧业产业化、小城镇建设、工业经济等各项事业均走在全市的前列，这些成绩的取得是旗四大班子带领全旗各族人民齐心协力、努力拼搏的结果，更是广大党员充分发挥先锋模范作用，敢立潮头、与时俱进、励精图治的结果。今天，让我们在庄严的国旗下，在雄壮的国歌声中，进一步振奋精神，凝聚力量，充分发挥机关党员先锋模范作用，为我旗“五大战略”的实施和“三化进程”的推进，做出新的更大贡献！
下面我宣布升旗仪式开始！
进行第一项：请出旗手出旗
进行第二项：升国旗，奏国歌，行注目礼！
礼闭（国歌结束）
下面进行第三项：请欣赏国旗下配乐诗朗诵，朗诵的题目是《光荣啊！中国共产党人》，朗诵者刘生军、卢姗
今天当我们面对高高飘扬的国旗时，不禁心潮激荡，为自己是一名共产党人而光荣和骄傲。直属机关的全体党员干部，让我们在旗委、旗政府的坚强领导下，充分发挥“每一个党员就是一面旗帜，每一个支部就是一座堡垒”的重要作用，深入践行“三个代表”重要思想，大力弘扬以王杰精神为代表的“热爱家乡、勤奋学习、团结务实、不畏艰难、创新争先”的阿荣精神，团结和带领全旗各族人民，抢抓机遇，攻坚克难，求真务实，开拓进取，共同为创建经济繁荣、社会和谐、人民幸福的新阿荣而努力奋斗！
下面通知：今年的升旗活动将由每月一次改为在重大节日之际举行升旗，下次升旗仪式时间将另行通知，届时请各机关领导组织好本单位广大党员干部按时参加！
升旗仪式到此结束！谢谢大家！
【篇三：中学升旗仪式主持词作文】
老师们，同学们，早上好，很荣幸为大家主持今天的升旗仪式。本次升旗仪式由我们XX年级XXX班承办。
在这静谧而清新的早晨，我们站在旗杆下，举行庄严的升旗仪式。面对着鲜艳的五星红旗，我们心潮起伏，热血沸腾。
曾记得，百多年来，中华民族受侵略遭凌-辱的历史，曾记得，中华儿女前仆后继，英勇斗争的峥嵘岁月，
曾记得，五星红旗在天-安-门广场升起的第一天，我们深深懂得，今天的幸福生活来之不易，深深懂得，没有共-产-党就没有新中国。
啊，国旗，您是祖国的象征，人民的骄傲！您是用烈士的鲜血染成！啊，国旗，您是革命的旗帜，胜利的旗帜，人民的旗帜！
啊，国旗，为了人民共和国灿烂的明天，为了维护祖国神圣不可侵犯的尊严，我们一定努力学习，奋发向上！
国旗、国歌是祖国的象征，当我们面对她的时候，我们就会洋溢着一种强烈的爱国热情，正是这种爱国热情将千百万中国人民凝聚在一起，回首我们伟大祖国历经的千年沧桑，穿越的百年尘烟，透过这辉煌与沉沦、苦难与奋争交织的旋律，审视从百年前积贫积弱到今天欣欣向荣的巨变，我们不难得出这样一个结论：一个民族之所以能够在屈辱中奋起，巍然毅力于世界民族之林，是因为这个民族拥有坚不可摧的民族精神，有无数的仁人志士前仆后继的奋争。
随着时间的推移，我班全体同学携手共进。没有什么特别突出的地方，只是众多班级中普普通通的一个，但我们积极进取，我们团结友爱，我们以自己的方式散发光芒。我们是待雕的璞玉，我们是埋藏的宝藏。经过精雕细琢，艰苦磨炼，我们一定能成为晶莹夺目的美玉，一定能放射出耀眼的光芒。
下面，我向大家介绍本次升旗仪式的国旗下讲话人和升旗手。
国旗下讲话人：
xx-x：我们班的班长，“节气如竹，品性如莲。”高雅温柔的你一直带给大家这样的感觉。无论是课堂上的妙语连珠，还是午餐时的彬彬有礼，只要有你的地方，总能听到赞许的声音。无论什么时候，她总是我们欢乐的源泉。
升旗手：
xx-x：我们班的学习委员，她带给大家的总是春天般的温暖感觉。她的善良，她的朴实，她的宽容，她对班级所做的一切一切，让我们永远难忘。她高超的组织才能，优异的学习成绩，高尚的人格精神，都堪称班级的楷模。
xx-x：“有志者事竟成。”你是一条龙，却从来不张扬跋扈，你用沉默的力量征服了学习中的一座座高峰。“天行健，君子以自强不息。”这句话在他的身上体现地淋漓尽致。全体立正！升旗仪式现在开始！
第一项：出旗！
第二项：升国旗，奏国歌！全体立正，少先队员行队礼！(敬礼！)(礼毕！)
第三项：唱国歌！指挥：xx-x同学。
第四项：下面请xx-x同学为我们做国旗下讲话，大家欢迎！
升旗仪式到此结束，
下周的升旗仪式由五年级xx班承办，请老师先退场，各班同学有序退场。
【篇四：2015年元旦升旗仪式主持词】
尊敬的老师、亲爱的同学们，大家好！
今天是2015年1月1日，元旦佳节。
时光如梭，不知不觉本学期即将结束，2014年与我们挥别，新的一年已经来临。新的一年，新的面貌，在这略显寒冷的早晨，我们站在旗杆下，举行庄严的升旗仪式。
我是主持人XXX，很高兴主持今天的升旗仪式。
下面，我宣布xx学校2015年元旦升旗仪式现在正式开始！
第一项：出旗，奏乐
下面进行第二项：升国旗奏国歌，全体行注目礼礼毕！（国歌结束）
下面进行第三项：在国旗下讲话。
下面有请学生会主席薛加海同学发言，大家掌声欢迎！
……
感谢XXX的发言！
国旗、国歌是祖国的象征，当我们面对她的时候，我们就会洋溢着一种强烈的爱国热情，正是这种爱国热情将我们凝聚在一起，我们将继续努力，再创辉煌。正如薛加海主席所说的：“2015年是不平凡的一年，而2015年是充满希望和生机的一年”，2015年我校将全面实施中西部高校提升综合实力计划，让我们发扬XX大学“XXXX，厚学致新”的精神，为母校的发展增砖添瓦！
下面进行第四项：广西大学2015年元旦升旗仪式到此结束！谢谢大家！
请老师先行退场，然后各学院有秩序退场
【篇五：小区升旗仪式上的主持词】
各位领导，各位来宾，同志们，朋友们：
今天是国庆节，我们迎来了中华人民共和国x岁生日，再过几天，党的十七大即将召开，石家庄也将欢庆解放x周年，我们青园小区居民举行“五星红旗飘起来”国庆升旗仪式，就是要表达我们对祖国、对家乡的热爱，激发爱国热情，建设和谐社区。今天，市委宣传部、区委宣传部、裕华路街道办事处的领导同志也出席了我们的升旗仪式，我向大家介绍一下：市委宣传部宣传处处长李刚同志，裕华区委常委、宣传部长、区委办主任纪英超同志、裕华路街道党工委书记张贵秋同志、办事处主任吴卫东同志，新闻单位的记者朋友专程到这里进行现场报道，让我们以热烈的掌声对他们的到来表示衷心的感谢！
今天的升旗仪式有三项仪程：
一、奏国歌，升国旗。
二、请居民代表*同志发言。
三、请市委宣传部宣传处处长李刚同志讲话。
下面进行第一项，青园小区国庆升旗仪式正式开始！请全体立正！（稍停）出旗。（待就位后）。奏国歌，升国旗，行注目礼！（待升旗完毕后）礼毕。
下面进行第二项，请青园小区居民
同志发言。
下面进行第三项，请市委宣传部宣传处处长李刚同志讲话。
升旗仪式到此结束，接下来，是文艺演出，请大家观看。再一次祝居民朋友们节日愉快，阖家欢乐！
【篇六：小学升旗仪式主持词】
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！
在这静谧而清新的早晨，我们站在旗杆下，举行庄严的升旗仪式。面对着鲜艳的五星红旗，我们心潮起伏，热血沸腾。曾记得，百多年来，中华民族受侵略遭凌-辱的历史，曾记得，中华儿女前仆后继，英勇斗争的峥嵘岁月，曾记得，五星红旗在天-安-门广场升起的第一天，我们深深懂得，今天的幸福生活来之不易，深深懂得，没有共-产-党就没有新中国。
啊，国旗，您是祖国的象征，人民的骄傲！您是用烈士的鲜血染成！啊，国旗，您是革命的旗帜，胜利的旗帜，人民的旗帜！啊，国旗，为了人民共和国灿烂的明天，为了维护祖国神圣不可侵犯的尊严，我们一定努力学习，奋发向上！
下面我宣布龙泉镇中心小学升旗仪式现在开始。承担本次升旗仪式的是六年二班，升旗手是李X同学，护旗手是吴X、王XX、任X、金XX。
第一项：出旗。
第二项：升国旗，奏唱国歌，少先队员敬队礼。（敬礼）（礼毕）
第三项：有请岳俏俏同学做国旗下的讲话。
第四项：请政教主任对本周工作进行布置。
第五项：宣布升旗仪式结束
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