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【篇一：生命的壮歌读后感】
读了《生命的壮歌》这篇文章后，我的心灵受到了极大的震撼。那是什么？那是一颗无私奉献的心！
这篇文章讲了两个小故事。第一个故事讲的是一群蚂蚁被火包围了，便卷成一团开始突围。处层的“蚁国英雄”至死也不放弃岗位，最后突围成功了。第二个故事讲的是一群斑羚羊被逼到悬崖边，将要被活捉。面对着种族将要灭亡，老羚羊挺身而出，用自己的死亡去换取年轻羚羊的生存，它们一起起跳，老羚羊让年轻羚羊借助自己的背抵达对岸。
俗话说得好：“区区蝼蚁，何足挂齿？”的确，这么小的蚂蚁，怎么能引起大家的注意？可是它们那无私奉献的精神不能不引起我们的注意，更值得我们学习。和“蚁国英雄”们一样，老羚羊们怀着一颗舍己为人的心，它们架起的一座座“生命桥”让年轻羚羊走向生存的彼岸，它们死得那样悲壮，令人敬佩。
生活也是这样。面对困难，我们必须怀着一颗无私奉献、舍己为人的心，把生存的机会让给同伴，才不会“全军覆没”。就像那蚂蚁，只有外层蚂蚁奉献，才能让内层蚂蚁生存；就像那斑羚羊，没有老羚羊挺身而出，年轻羚羊也不会存活。
蚂蚁和斑羚羊都是我们学习的好榜样，也正是它们那献身精神，才谱出了一支支生命的壮歌。
【篇二：生命的壮歌读后感】
最近我读了《生命的壮歌》我被这篇课文深深地震撼了。
《蚁国英雄》讲得是一群蚂蚁在大火的围攻下利用集体的力量聪明的扭成一团，在外层蚂蚁舍身保护下，逃出了火海的故事。
《生命桥》讲的是一群羚羊为了躲避狩猎队的捕杀，在一只老羚羊的带动下纷纷用死亡架起一座座生命桥，年轻羚羊秩序井然地飞跃，逃到悬崖边的故事，赞扬了他们团结合作，勇于献身的精神。
读到《蚁国英雄》的“显然，这外层蚂蚁被灼焦的蚁国英雄们至死也不松动分毫肝胆俱裂也不放弃自己的岗位”。把生的希望让给别人，把死的希望留给自己。我接着往下看。
看到《生命桥》的“顿时，山涧上空划出了一道道令人眼花缭乱的弧线，那弧线是一座以老羚羊的死亡做桥墩的生命桥”。那一道道弧线的形成一方面说明羚羊飞跃的速度很快。第二方面是因为有老羚羊在下面做好了铺垫，年轻羚羊成功飞跃是以老羚羊的死亡做代价的。如果没有老羚羊坠入山涧前的那一刹间的支撑，年轻羚羊哪能成功飞跃到对岸呢？所以说老羚羊的死亡是桥墩，架起了年轻羚羊这一形象的比喻热情的歌颂了老羚羊的献身精神。读完后，我想对老羚羊说：“老羚羊你真伟大，你宁愿牺牲自己的生命也要让小羚羊逃过大难。你这种勇于献身的精神值得我们学习。
每个动物每一位人都有自己的生命让我们一起关心保护身边的每一个小生命吧！
【篇三：生命的壮歌读后感作文】
这学期，我们学习了，《生命的壮歌》这篇非常感动人心的一篇文章。读完后，我的心灵受到了极大的震撼！
这篇课文里面诞生了两个非常悲壮的小故事：一个是讲述了一群蚂蚁烈火重重包围着，发出被焚烧的气味，可是它们却迅速扭成一团向河岸突围。另一个故事讲的是一群羚羊被猎人追赶着，一直到了悬崖边。它们进行了一场生命接力－老羚羊们用自己宝贵的生命为年轻的羚羊架起了一座座生命桥。老羚羊们是多么的伟大无私啊！它们的心中只想着别人，却没有想到自己生命。这种可贵的精神值得我们学习。
“蚁国英雄”和老羚羊们在生死关头却把生的希望留给年轻的小羚羊们，而把死的危险留给自己，它们这种舍己为人，无私奉献的精神令我敬佩。
它们这种精神是是我们学习的好榜样！
【篇一：爱】
今天，我学习了《跨越海峡的生命桥》一课，本文通过讲述大陆青年小钱患了白血病，台湾青年为了拯救小钱，不惜冒着生命危险用爱心拯救了让小钱的生命，架起了一座生命桥，赞颂了两岸同胞难以割舍的血脉亲情。这同时也是一次跨越海峡的拯救行为，小钱的生命在一次爱心的给予中有一次获得了新生，生命之花在人们的爱与奉献中又重新获得了新生。爱是潺潺的溪流，滋润着世间的万物，爱是生命的长桥，点燃未来的希望。爱是蓝天上的彩虹，装点了苍白的青春。这种爱必将一代一代的传下去，这爱必将永驻我们之间。
爱使所有的大陆同胞心心相连，爱也是我们心心相连。
爱是什么？是黑夜的星光，是酷暑的清泉，是天边的彩虹，是寒冬的火苗，是全心全意的奉献。
【篇二：批评是一种爱】
我是一个天赋挺好的人，做什么事情都费不了多大工夫，所以干什么事情都有些拖拖拉拉满不在乎。久而久之，演了不少坏毛病。
这不刚上六年级，就和批评结下了不解之缘。批评几乎成了我的家常便饭。特别是语文老师每一次批评我都十分严厉。我开始认为语文老师在和我作对，所以特别讨厌她，而且他上课我都不好好听，甚至有些怕见她。
随着时间的流逝和自己认识的提高，我感觉到了老师的良苦用心，虽然批评让自己特丢面子，但自己确实在老师的批评声中慢慢成长了，我学会了谦让，诚实，谦虚，和善。
批评的越严厉，就记得越深，让自己做每一件事前都有一个清醒的头脑，老师的批评真是一剂剂良药呀！
从一个做什么事情都不在乎到一个积极上进的人，我感觉自己变了好多，好快乐呀！我特别想向老实说一句谢谢，是她，是她的批评让我懂得了许多。
【篇三：爱】
爱是什么？是外婆给自己织毛衣，是帮助别人，是为了……
我是一个五年级的孩子，以前不知道爱是什么，不过现在知道了。
有一次，奶奶为了帮我织毛衣，通宵来帮我织毛衣，等我睡了，奶奶便开始行动起来，直到我起床弄东西时，奶奶才眯了一会儿，我再次上床睡时，奶奶又开始了，其实我再次上床时是眯着的，看着奶奶和为我织毛衣的手，我不经小声哭了，我明白了。
还有一次，外婆为了帮我打扇，也通宵了<那时是夏天，没电时>，等我睡时，就开扇了，一直到了，我起来上厕所时，她才睡了一小会儿，等我上床时，又为我打起来了，我又眯起了眼睛，看见外婆为我打扇，我又小声的哭了，我知道了。
我知道了爱是什么，你呢？
【篇四：严，也是一种爱】
在世界上的多种爱中，至深至纯的爱是母爱和父爱。这种爱是不求回报的爱，无私的爱。但，有一种爱是严，严格。我这次期中考试没有比上一次考的好，总分不仅没有初一下学期考的好，反而比上一次考的更差了，。回到家里后，妈妈问了我的成绩之后马上就变了；妈妈问；你这次怎么考的这么不好？枉费了我对你的期待，但是，你知道你错在哪儿吗？妈妈随后给了我一巴掌，我哭着跑回了我的房间。过了一会儿后，妈妈打开了我的房门，走到我的床前，对我说，孩子，其实妈妈也不想打你，可是，你考试前也太不用功了吧。考出这个分数，哎，妈妈真为你担心啊。说到这儿，我起来了抱住了妈妈，对妈妈说我爱你，妈妈。是啊，严也是一种爱，一种无私的爱。
【篇五：爱】
爱就像空气无处不在；爱就像倒影一直跟着我；我无论走到哪里；都可以看到爱的身影。
每当我看到那爱，就像掉进万丈深渊，忽然一个大大的棉花毯接住似的。
曾经，我是个坏学生，总是不认真，不给父母争气，不给自己贴金妈妈说了我，我还和她顶嘴，现在我长大了，想给妈妈争一口气，可是没想到不但没有争气，反而却丢脸了，一次一次地与老师交谈学习的事。我真不知道怎么跟妈妈道歉，但不说吧，会受到自己良心的谴责，哎，真是左右为难呀！但是，每次我忐忑地回到家时，妈妈非但没有打骂我，反而给我摆了一桌子好菜温和地说：“吃饭吧，一会儿好好写作业，妈妈相信你。”此刻，我感觉到了妈妈的爱凝聚在那每个字眼里……
啊，我在妈妈鼓励信任的爱里一天天茁壮健康地长大！
【篇六：爱】
我们身边有数一数二的关于爱的人。
每当环卫工人早早的起来扫地下的树枝。树叶时，你们有没有想过他们是为了谁吗？他们是为了我们上班。上学的人们营造一个美好舒适的环境。环卫工人们你们为我们奉献太多了！我们也要理所当然的保护环境，好好学习，天天向上。
还有那些为我们学生无私奉献的老师们。他们一直到7：30多都还没回家吃饭。在课堂上用心良苦的交给我们新的知识。在课堂上，老师的喉咙已经哑了，可还是义无反顾的在教我们新的知识。可这些用心良苦的老师们又有受过同学的关心呵护呢？
我们应当让爱继续像传火炬一样，一代一代的传下去。不能让“火炬”在我们这一代失传！
【篇七：爱】
世界上有一种爱，她是无私的，这就是：母爱！有一“种”人是伟大的，这就是我们的父母亲。
他们为我们所付出的一切一切，从没想过要我们回报。他们耐心的引导着我们前进的方向，让我们走向正确的道路，开阔一片属于自己的新天地；他们一直照顾着我们，让我们快乐的成长，生活的有滋有味，也是为了这样，他们为了我们而奋斗了多年，他们从没想过自己；都是为自己的儿女。我的爸爸妈妈，他们也是如此，自从有了儿女，他们就背负着一种重任，无论做什么，他们所必备的一个观点就是：为儿女着想。好的留给儿女，他们却……他们为了我们的生活比他们更好，他们真的是竭尽了全力也为我们而付出了许多许多！爸妈的爱，高于山、深如海……
爸爸妈妈我很想对你们说：为了我，你们辛苦了！谢谢你们！我爱你——我亲爱的爸爸妈妈！
【篇八：爸爸的爱】
“哎，早上还好好的，怎么会下起雨来了呢？”刚放学，外面就下起了清盆大雨。
怎么办，我没带雨伞。我正着急，忽然看见了爸爸的影子！咦，爸爸现在还没下班呀，怎么就来接我了呢？爸爸跑过来之后，我就问了问爸爸。爸爸说：“我看今天要下雨，你又没带雨伞，所以我请了假来接你了。”我听得有些感动，但过了一会儿，我就把这些抛到脑后了。在回家的路上，爸爸把伞一直往我这边靠。当时，我也没太在意。谁知爸爸却遭殃了。
回到家，我突然发现爸爸的右半边身子都淋湿了。我才知道爸爸为了不让我淋湿，把自己的右半边身子露在了外面。才被淋湿的。爸爸急忙说：“没事，这点小事算什么。”这时，我的眼里闪出了幸福的泪花。
这件事虽然过去了很久，可我永远都不会忘记！因为爸爸的这种高尚品质，是让我们也帮助更多需要帮助的人！
【篇一：生命让我感动】
生命是很脆弱的，也许哪里不小心一碰，就一命呜呼了。以前我也是这么认为，直到有一天，我深深地被生命的奉献感动……
那天，我和爸爸妈妈一起在某度假区进行野外烧烤。我见爸妈还在准备食材，便在小路旁摘野花玩。这时我发现了一群蚂蚁，密密麻麻，数不胜数，我眼珠一转，一个坏念头上来了：我迅速拿来一大瓶矿泉水，拧开盖子将水一股脑儿往蚂蚁群上浇去。我想：嘻嘻，这瓶水对你们也算一场洪水了吧！谁让你们的生命这么脆弱，一定跑不了！但见蚁群立刻陷入“汪洋大海”中。“和诗，快来，开饭了！”我扭头一看，爸爸正挥动着烤肉串冲我喊道，我连连答应着朝他跑去。
我啃完一条鸡腿再去看那些蚂蚁时，眼前的一切太让我吃惊了！水洼中只有几只蚂蚁的尸体，其他蚂蚁都突然“蒸发”了。我向四周环视一圈，只见那群蚂蚁正在不远处慌慌张张地逃跑，我百思不得其解，心想：不可能啊，它们怎么“飞”出去的呢？我立刻去问“博学多才”的爸爸，他的回答更让我吃惊：“蚂蚁嘛，在遇到灾难时会立马围成一个球体，它们的卵子和母蚁围在一起，工蚁则在外面，工蚁是用自己瘦小的身躯和生命来救所有的蚂蚁！”我被那工蚁舍己救人的精神所感动，正因为这些脆弱的生命，才让其它蚂蚁能活下来；正因为这些脆弱的生命，才让其它蚂蚁有得以生存的希望；正因为这些脆弱的生命，才让蚂蚁们都成为一群顽强的蚂蚁；正因为……
看着眼前这一幕，我颇有感触：作为一个小学生和一个健全的人，更应该珍惜生命，把握生命的恩赐。我们有什么理由抱怨生活、抱怨父母、抱怨老师？我们应该用努力充实自己的生命，让每一天都是精彩的，使每一天都过得有意义。虽然生命很脆弱，但是只要你抱有生存的希望，生命将无坚不摧，生命将像乐曲一样永无止尽！我们尊敬生命，生命也定会焕发出熠熠光辉！
【篇二：生命让我感动】
没有感动的人生是乏味的人生，不会感动的人是无情的人。
常感叹岁月流逝，而生命又是如何呢？
我常常想，生命是什么呢？墙角的砖缝掉进一粒甜香的种子，隔了几天，竟然冒出了一截小瓜苗。那小小的种子里，包含的一种怎样的力量，竟使它可以冲破坚硬的外壳，在没有阳光，没有泥土的砖缝中，不屈地向上，茁壮生长，昂然挺立。它仅仅活了几天，但是，那一股足以擎天撼地的力量，令我肃然起敬。
当荆棘鸟找到那根最长最尖的刺时，那世界上最优美的最动听的声音在宣告，选择扑向那最长最尖的刺，用鲜血浇开荆棘花，用生命歌唱世界的美丽。她的选择饱含着它对世界的热爱。而作出这种选择，它又经历了多少思考。无可想象的伟大精神源于她无悔的选择奉献。
火车轨道上一群天真的孩子正在玩着扔石子。一个中年人走在旁边的小道上，他忽然听见火车的轰鸣声，想起了那群孩子，赶忙跑回去，将那些孩子拉走，只有最后一个了，他仍然跑了过去，可是，来不急，火车离他只有6米，他奋不顾身地冲过去，将吓傻的小孩猛推到一边去，而他自己，在又一阵轰鸣后，倒在了血泊中……人们感到他是多么的无私，为了救一群素不相识的孩子而献出了自己的宝贵生命。
总觉得，生命是世上的一种奇异的存在。它有思想、有灵魂、有品格、有力量，它们使世界有了一种新鲜的活力。生命难道不值得我们感动吗？
从植物到动物到人，它们都有着各自的特性，值得我们去感动，去歌唱。
【篇三：生命让我感动作文】
生命最可贵，生命在人的一生中只有一次，但生命在不同的环境下，在不同的场景里拥有的更是不同的感到画面。
我记得有着这样的一个美国总理，曾经两届当上了美国的总理，这个人用自己的不平凡演绎出了不平凡的人生，演绎出了自己的不同人生路。
在1911年的10月24日，他到密尔沃基地演讲，就在他登上台准备演讲的时候。赤客施兰克从人群中冲出，朝着他开了一枪，只听见枪声砰的一声，穿过了罗斯福的演讲稿，击中了他的胸部，他惊异的摇晃了几下，马上恢复了镇定。凶手很快被抓住了，民众愤怒的要痛打他，可是罗斯福却一边捂着胸口，一边劝大家要冷静。台下的这才注意到献血流满了罗斯福的大衣。叫他赶快去医院，罗斯福感觉自己的伤口还不至于危急生命，没有去，依然站在台上演讲，而这正是展现硬汉的一个大好的机会，罗斯福的演讲用了就十分钟的时间，之后才去了医院，到了医院之后，医生说，子弹陷入他胸口3英寸处，取出来危机生命，医生建议保留，此后罗斯福以为能当选为总理呢，没有想到的是群众们认为，连自己生命都不放在眼里的人，怎么能当好一名好的总理，这样的举动虽然没有当上总理，但在我的心目中这样的一个人是值得表扬的人，是值得拥护的人。
这个故事感动了我，这个故事影响了我，这个故事让我认识到了一个硬汉，虽然没有成功，但形象深深的扎入我的心中。
【篇四：生命让我感动】
暗淡的街灯拉长的是恍惚的影子，来去的人们追赶的是生活的琐屑。西去的落日挥洒它最后一抹余晖，生命的光阴就这样在瞬时的宁静中悄然逝去，我们是否会留意它瞬间的美丽，那属于生命中的感动呢？
生命需要感动，我从不掩饰有时从内心深处溢出的泪水，透过泪水看到的是人生与世界，湿漉漉是绽放真情与希望之花。爱是感动的源头，泪水是真情的流淌，生命因感动而细腻，胸襟因感动而柔然宽厚。大千世界，茫茫苦旅。脚步匆匆的人生，谁没有仓皇无助的困境，谁没有撕心裂肺的疼痛呢？胸腔那一块火热与柔软因感动而清晰地发现，人间还有许多阳光未能照耀到的地方，我们会更真切地感受到痛苦和磨难中争扎着的希望。
我感动，感动于《钢铁是怎样炼成的》中保尔对生活的乐观和坚强；我感动，感动于《绿山墙的安尼》安尼的微笑，那是出自于孩子的童真与开朗；我感动，感动于《悲惨世界》中让瓦让崇高的任性和对生命的信仰；我感动，感动于《鲁滨逊漂流记》中鲁滨逊执着的信念和对活着的希望……我感动，感动于这些悲惨的生活与不幸的命运！
平凡的生活，忙碌的日子，面对着一碧如洗清澈得令人心疼的湛蓝天空；面对在滔滔海浪永远撞击下伤痕累累又始终不渝的礁石；在黄昏夕阳里那随风飘来的忧郁的笛声，和那最后一抹余晖……有那么多的东西牵动着我们已不敏感的神经，有许多毫不在意的细微之处，瞬间会让我们怦然心动，产生一种莫名的感动！
一个人静静地伫立，静静地体会生命的宁静，轻轻地拨开心灵之门，与心底的声音对话。注视着一道道光追逐着燃亮了的整个星空，闭上双眸——
原来，生命里都是感动！
【篇五：生命让我感动】
我，可以看见你努力的身影，我，可以看见你倔强的表情，我，可以听见，你撕心肺裂的哭泣，我，同样可以看见你疲惫的面容与鬓边新生的白发……无时无刻刺激着我心灵最柔软的地方，我无言以对，只是泪流满面。
你，双膝跪地，双手弯曲，用生命的最后一刻铸就出了一个普通却又伟大的动作，用生命的最后一刻将你后生的爱倾注于一条短信中……你，走了，看到你怀下不涉尘事的婴儿，天啊，他还那么小，我从未想到，一个母亲竟会在生命的最后一刻将母爱演义的如此完美，视网模有些模糊了，以分一清是鱼，还是泪。
你，如雄鹰一般，双手展开，紧紧拥住了4个年轻的生命，她们安然无事，而你却以血肉模糊，一次，两次，三次，你的手竟还是劳劳抱住子，怎么，也拌不开，……，做为一为老师，你鞠躬尽瘁，真正的把一名的精神发扬光大，你没有选择逃避，也不选择躲开，你的意志将是我们每一个中国人所要学习的，而你，像雄鹰一般的动作也将成为永恒的美！
你，匍匐在废墟中，双脚被巨石紧紧埋住，一位很朴实的老太太，但意料不到的是你竟能有这般勇气！6个小时，你看见了他们的焦急，6个小时，你看见了他们的无奈，6个小时，您小、脚上的大石头还是一动不动，您又看了看他们，对记者说，叫他们去救其他人吧，别管我一个老太婆，说罢，您用旁边的碎玻璃狠狠的刺向了您布满皱纹的双手，鲜血就向了一朵鲜红的玫瑰花，越绽越大，直到鲜血凝固，呼吸停止，全场流泪。
太多的泪水，留下了太多的感动，太多的感动，留下了太多的故事，太多的故事，酝酿出了太多的温暖……
那些动作，是爱的诠释，是生命的伟大坚强！
【篇六：生命让我感动】
昨天，戴老师给我们讲了《生命桥》这篇课文，这个故事让我感动得热泪盈眶。下课了，我的心情还久久不能平静。
故事的内容是这样的：有个狩猎队，把羚羊赶到悬崖边，准备活捉，可是羚羊面对黑黝黝的枪口，很冷静，老羚羊想出了办法——用自己的死亡作为桥墩帮助年轻羚羊飞跃过去。于是在山涧上空出现了一道道令人眼花缭乱的弧线，一条弧线就意味着一只年轻羚羊获救了，更意味着一只老羚羊的死去，相信即使借助老羚羊已经获救的年轻羚羊心理肯定也是不好受的，因为自己的命是老羚羊给的，这第二次生命来的是那么的不容易，相信今后它也一定更加勇敢的面对一切，坚强的活下去。而那只跌入山涧的老羚羊，我想它当时肯定是含笑而去的，他觉得自己把生存的机会留给了年轻羚羊，让自己的种族可以更好的延续下去，一切都是值得的……
想着想着，我的眼泪又情不自禁地流了下来。多么无私的老羚羊啊！在生死存亡的关头，竟用自己的死亡作桥墩架起年轻羚羊生命的桥梁。这种勇于献身的精神是多么震撼人心，多么动人心魄，那飞跃山涧时的场面又是何等的壮观、神圣！
生命虽是短暂，但却是无价的。它使世界有了一种新鲜的活力。生命值得我们去感动，去歌唱。
动物界发自原始的毫无功利的这种亲情、关爱，会使生活在高度文明的而又物欲横流、红尘滚滚的人类们感动吗？
【篇七：生命让我感动】
人的生命只有一次，面对无比珍贵的生命，自古到今有多少人选择了碌碌无为地生，他们的生命就如同清晨的薄雾慢慢的消失，又似一阵风一晃而过没有留下半点痕迹。而他的生命，却让我感动，让我感到震憾，感到自己的渺小，他的高大。他就是我奶奶家邻居的孩子。
时间像一只轻柔的手，把日历又翻到了我盼望已久的暑假。我怀着兴奋的心情同妈妈来到了我的乐土--奶奶家。
刚进入村子，便听见人们在谈论我邻居家的孩子，有的还时不时的竖起了大拇指，我心中不由升起一个大大的问号，人们怎么会对他有如此高的评价呢？于是我心中暗暗打起了算盘，决定跟踪他，把这个谜团解开。
早晨，我早早地起来，等他一出门，便跟随在后面，只见他手提着两只水桶，飞快地向前跑去。经过一段弯弯曲曲的山路后来到了一条林荫小道，初日的阳光照射着树林，一缕缕的阳光透过树林洒在地上，就仿佛为大地妈妈穿上了一件金黄色的沙衣。就在我陶醉在美丽的景色中的时候，他已经来到了一个井前，望着他的背影，我仿佛是丈二和尚--摸不着头脑，前边有溪水，他为什么来这儿打水呢？我仔细瞧一瞧，原来，井水是那样的清，仿佛天上的银河般，就见他从井中打了两桶水，一步一步艰难的提着向前走去，那弱小的身躯摇摇晃晃，真好像再来一阵风就会把他吹倒似的，经过一番努力，他终于把水提到了村中王大爷家，王大爷见了急忙为他倒水，请他到屋里休息而他却甜蜜地一笑，转身向前跑去……
过后，他又帮邻村体弱多病的王奶奶洗碗，扫地，帮助刘姥姥洗菜干家务……
一天转眼过去了，他帮助了许多人，而他的微笑在村子里飘荡着，使这个村子中充满了欢笑，充满了幸福，望着他那高大的身躯，我不由想到平日里妈妈让我为邻居送点东西，我都满脸的不高兴，心中的问号也顿时变成了愧疚，身体仿佛也一下子缩小了许多。
同学们，让我们自己富有朝气的生命去感动别人，感动世界，让世间充满欢乐与爱心吧！
【篇八：生命让我感动】
生命是可贵的，人的生命只有一次，珍惜生命，爱惜生命是我们的责任，我们更要向那些拯救生命、珍爱生命的人致敬。
2008年5月12日，四川汶川发生了里氏7．8级大地震，整个汶川一片废墟。在灾难来临之际，人与人之间对生命的尊重，对生命的渴求，既对生命的热爱，强烈的感动、震撼着我们每一个人。
那些被埋在废墟中的生命是多么顽强呀，他们在废墟中找寻生的机会，在废墟中有的用力拍打着压在身上的石板；有的用双手挖出一点空隙，让自己容易呼吸；有的人用难以想象的意志力在废墟中生存了好几天，废墟中，到处都是感动生命的画卷。有一位母亲，抢救人员发现她时已经死了，但见她双腿跪地，上身匍匐，用自己变形了的身躯保护着3-4个月大的孩子，手机上留下了给自己孩子的短信：“亲爱的宝贝，如果你活着，要知道我有多爱你”。多么伟大的母亲，用自己的身躯自己的孩子撑起了一片蓝天。还有一个3岁的小男孩，他叫朗真，怀着一颗感恩的心获救后挥起小手向救他的人行了一个队礼。这个队礼感动着每一个人。初三男孩向考廉手刨4个小时后救出女同学。“芭蕾女孩”用她乐观的精神在奥运会上跳出了最美丽的舞蹈。这些人对生命的珍惜和爱护，难道不值得我们尊重吗？
在废墟外面，救援人员在坚持不懈的挖掘着，没有放弃一丝拯救生还者的希望，汗水雨水已经浸湿了他们的全身，虽然他们已经筋疲力尽，昼夜工作，但从来没有放弃过。经过努力一名被困179小时的31岁男子被成功救出。救援人员对生命的尊重，又出现了一个有一个奇迹，感动着每一个人。
事情发生后，我们学校也组织了向灾区捐助行动，作为一名少先队员，我也参加了。这件事让我深受感动，我要珍惜每一天，认真过好每一天，全力帮助每一个人，让生命变得更有意义。
【篇一：感悟生命】
霍金是谁？他是一个大脑，一个神话，一个当代最杰出的理论物理学家；一个科学名义下的巨人……或许，他只是一个坐在轮椅上，挑战命运的勇士。
他不能写，甚至口齿不清，但他超越了相对论、量子力学、大爆炸等理论而迈入了宇宙的“几何之舞”。
一次，霍金坐在轮椅上回柏林公寓。过马路时被小汽车撞倒，左臂骨折，头被划破，缝了13针。大约48小时之后，他又回到了办公室投入了工作。
又有这样一个故事。在几年前的公开赛中，有一个热爱生命的故事。最后一个关键球，甲方发球，乙方接住，双方成平局。就在这时，一只小鸟突然飞进场内，非常不凑巧的是，小鸟被高速飞行的网球击中，当场坠地身亡，那位运动员不再关心比赛的输赢。他没有去接球，而是当真观众的面，虔诚的跪倒在那只小鸟面前，为自己的过失表示忏悔。这个故事告诉我们：如果我们有什么对别人不好的行为，应该及时改正。
生命的价值不依赖我们的所作所为，也不仰仗我们结交的人物。而是取决于我们本身！我们是独特的——永远不要忘记这一点！
【篇二：感悟生命】
记得妈妈给我讲过这样一个真实的故事：几个猎人追赶着一群羚羊到了悬崖边，准备全部活捉。几分钟后羚羊分成了两群，老羚羊为一群，年轻的羚羊为一群。这时，一只老羚羊朝年轻的羚羊群叫了一声，一只年轻的羚羊应声跟老羚羊走到了悬崖边。年轻的羚羊后退了几步，突然奔跑着向悬崖对面跳去。老羚羊紧跟着飞跃出去，只是跃起的高度稍低了一些。
当年轻羚羊身体在空中下坠时，奇迹出现了，老羚羊刚好出现在年轻羚羊的蹄下，而年轻羚羊在老羚羊的背上猛蹬一下，下坠的身体又突然升高，轻松地落在了对面悬崖上，而老羚羊便像一只断翅的鸟，笔直地坠入了山涧。
试跳成功！紧接着，一对对羚羊凌空腾起，没有拥挤，没有争夺，秩序井然，快速飞跃。顿时，山涧上空划出了一道道令人眼花缭乱的孤线，那弧线是一座以老羚羊的死亡做为桥墩的生命桥。那情景是何等的神圣。猎人们个个惊得目瞪口呆，不由自主地放下了猎枪。
当时，听完了这个故事，我的眼泪便不禁流了下来。是啊，任何生物都无法逃避生、老、病、死。但在人生的尽头，我们要学会奉献，动物们在生死关头都会放弃自己的生命，何况人呢。记得歌德有一句名言：“生命的全部奥秘就在于为了生存而放弃生存。”原来，我一直不明白这句话的意义，现在，我终于懂得了，若有人再问我生命的价值是什么？我会毫不犹豫地告诉他：“生命的价值在于奉献”。
【篇三：感悟生命】
我一直想，生命是什么呢？是飞蛾强烈的求生欲望吗？是香瓜子顽强的生命力吗？是我们每一个人的心跳吗……可是这些答案都不能使我满意。
直到遇到那两件事后，我终于找到了答案。
一个夏天的午后，爸爸、妈妈和我从海边回家。路两边是高大青翠的法国梧桐，我走到树干前，听到了音乐家们唱歌的声音。我很好奇那是什么，但是爸爸挥了挥手，让我们回家了。
回到家，刚坐下，爸爸就回来了，手里拿着一个粘满胶带的盒子。听爸爸说，盒子里装的是知了。
我走近一看，它全身都是黑色的，在盒子里乱爬，也许是想找一个逃生的出口。我发现盒子是密封的，于是，我拿出一个小剪刀，给盒子戳出了一个小洞。紧接着，就看见一个黑色的、尖尖的“绣花针”在洞口刺来刺去。不一会儿，它就弄出了一个小洞，终于可以把“绣花针”伸出来了。我想，这个盒子几乎是密封的，而且很坚硬，“绣花针”那么细弱，即使挣扎一个晚上，它也不一定能逃出来。于是，我便放心地去睡觉了。
第二天早晨，我发现盒子突然不叫了。走近一看，盒子上面有一个大洞，里面空空如也，知了逃走了。
我很吃惊，难道知了有魔法，变出一把剪刀，剪了个大洞逃走了？但是不可能呀！那这一个晚上，它是怎么用细弱的“绣花针”弄出这么大一个洞呢？我无法想象，为此它付出了多少努力，也许它已经奄奄一息，但它还是拼尽全力逃了出去。这是一种多么顽强的生命力呀！我被这个小生命强烈的求生欲望震惊了。
一次，天下着倾盆大雨，我看见一只蜘蛛在角落里织网。雨一滴一滴地打在网上，很快便把网砸出了一个大洞。我以为它该找一个没雨的地方结网了，没想到它又在原地织起了第二张网。无情的雨点再一次把网撕破了。这一次你该放弃了吧！结果，它仍旧不依不饶地吐丝、结网，似乎要与老天作斗争。网又一次破了……
就这样不知道重复了多少次，雨终于停了，网也终于结好了。这张网比之前的任何一张网都更粗更结实，这是它无数次努力之后的成果，我被它的顽强深深地感动了。
冰心说，“成功的花儿，人们只惊慕她现时的明艳，然而当初它的芽儿，浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨”。生命又何尝不是如此，要想活出自己的精彩，就必须付出不懈的努力！
【篇四：寒冷的味道】
寒冷离我们越来越远了。
此时，我的目光娴静。台历上的冬天正一步步深入，而我的身体却迟钝了对季节的反应。
有人说，地球变得越来越热了。还说有一种厄尔尼诺现象。对此，我说不出个子丑寅卯来。我只感觉到，曾经是多么可怕的寒冷，眼下似乎变得可爱了起来，就像一个被误会了的擦肩而过的老朋友。
也许我对寒冷还只是一知半解。是的，我仅仅接触过南方的寒冷。说得具体一点，是在过去，是在江汉平原。
树是江汉平原不可多得的景致，树的旁边有湖或者河流。我想起来了，冬天的水面结了厚厚的冰。我们在河上行走。干净的树枝上也结上了冰——不，是穿上了漂亮的琼衣，朔风一吹，发出有如碎玉的声响。那是一种不可模拟不可复制不可言状的绝响。我在冰上伫足仰望，在体验寒冷的厚度的同时，又领略了寒冰的高度。
冷！我的一双手冻成了两个肉包子，脚后跟早冻烂了，分别有一个洞，洞里有凝固的血，用棉絮裹着。我总是想奔跑，疼痛便在后面拼命地拽我。糟了，好像是哪根筋断了……我几乎要跌倒下去。
寒冷培育的疼痛真是刻骨铭心啊。
寒冷是风丢下的种子，风是无孔不入的精灵。家乡有一句话，叫做“针尖大的眼，簸箕大的风”。何况还要穿过一条条巷子呢？尽管屋与屋之间的巷子仅一步之遥。我连围巾也没有，所以每次路过巷子，都把脖子缩得紧紧的。可风还是一丝不苟地钻进我的脖子，直到我的胸膛。风如刀。我不知两只耳朵是不是被风割了去。用手一捂，还在。连忙收回手，用嘴呵一口热气。寒冷叫我顾此失彼。手都顾不上，耳朵管它呢！
冬天也看露天电影。通常要到五里以外的地方去看。那天晚上雪刚刚停下，听说要放《冰山上的来客》，我来不及吃饭就跑了去。上身穿的是棉袄，下身穿的是绒裤，脚上穿的是胶鞋。跑了一路，身上发热。开始，人不觉得冷，渐渐，寒气逼人，看到中间，便招架不住了，肚子饿得咕咕叫，浑身冻得打哆嗦。那真正是饥寒交迫啊。我咬着牙，坚持把电影看完。脚已没有了知觉，就稀里糊涂地往前走。一路上，我是弹跳着回去的。我一下子发现了自己的脆弱，又一步步变得坚强起来。那天看了“冰山”，对比之下，这点寒冷算什么？
寒冷，每每使我们的精神处于一种亢奋的状态，从这一点说，寒冷似乎有了酒的成分。
最幸福的时刻，是围着树蔸烤就的一堆火，炖着狗獾肉（从雪森林的狗獾洞里猎获的战果），或者鸡子、粉条、霉渣巴、干豆角、大白菜……端着暖手的碗香喷喷地吃着，看那门外的雪轰轰烈烈地下着，这时的寒冷又有了一种隽永的滋味。
而回忆中的寒冷更有着异乎寻常的味道。
现在不同了，风也刮得没有了规律，雪也下得没有了条理。瞧，都立春了，雪不知还在哪里开小差。冬天，失却了原来的寒冷。
可孩子们却一个劲地喊冷。冷从何来？上上下下穿得规规矩矩，裹得严严实实，帽子、围巾、耳套、手套，应有尽有。晚上睡觉，要么铺好电热毯，要么灌上热水袋，条件好的，空调一开，暖气就来。本来寒冷就那么一丁点，还把它拒之门外，这就是我们目前的生活。孩子们并不知道什么是真正的寒冷，又在无微不至的关怀下丧失了体验寒冷的机会。不知冷，何识暖？如此下去，孩子们生命的潜质何以得到发挥，又何以像草木那样蓬勃成人间壮丽的景色？
不仅仅是孩子们。我们已经有了太多的安逸，衣、食、住、行，还有我们的思想。不让汗水流出来，不让寒冷苦心志，把自己装在五彩缤纷的温室里，然后长成一朵朵精美的花朵，我不知道会有什么好结果。
我真担心，随着科学的不断进步，我们将在不知冷暖的状态下变得弱不禁风。
寒冷，是我们生命所需要的盐啊。
寒冷还会来的。
【篇五：感悟生命的作文】
生是偶然，死是必然。生与死，除了那几声呼吸，几阵痛哭外，便再没了别的，那么，生与死之间的——生命呢？
“有没有想过某一天失去生命的情形呢？”“咳，那么忙，谁有空想那个！”是啊，我们的太忙了。五彩纷呈的社会，变化万千的信息，我们忙着学习、工作、研究、吃喝拉撒睡玩……因为忙，所以有些人也忘了生命。
生命是什么？
有人说生命是初生的幼稚，少年的纯真，青年的朝气，中年的稳健，老人的睿智。
有人说，生命是母亲的慈爱，父亲的严厉，爱人的柔情，朋友的关切。是一切感情的组合体。
有人说，生命是夕阳衬落霞，青松立峭壁，万里平沙落秋雁，三月阳春和白雪；是宝刀快马，金貂美酒；是孤月冷歌的漂泊。
可是，自然赐予我生命，也赐予我生命的源泉。多彩的世界永远会给我新的希望。转眼间，又快到草长莺飞的季节了。虽然寒意越来越撑不住了，既然到了该走的时候，还留恋什么呢？我只要一闭上眼睛，脑海立刻浮现出一幅春的图景…。
走在马路上，我不停的幻想着，它们的尽头是一片芳草地，我觉得我找到了生命中的希望了。
大江东去，浪淘尽，千古风流人物。平凡的，不平凡的，虽然他们都对生命持有不同的见解，但都在我们脚下的土地上生活过。不管他们曾经有过什么样的惊世伟业，也不管他们是多么碌碌无为，都已经化作一怀泥土。而现在拥有生命的人们不管你如何看待生命，生命短暂。望你、我、他更加珍惜！
请你珍爱生命，活着的感觉真好！
【篇六：感悟生命】
多彩的生命，人们赋予了它多彩的含义。哲学家说人无法左右生命的长度，生、老、病、死是不可违抗的自然法则。但人可以拓展生命的宽度，并且当宽度达到一定量时，这个人会在世人心中得到永生。
人的一生短短数十载，与浩瀚的宇宙相比只是微乎其微的一瞬。但同样是这短短的一瞬，有人除了白骨一堆什么都没留下，有人却被世人铭记在心千百年，为后世所景仰。
从古至今，人们用自己的步伐踏出了一条条生命之路。抗元为国，誓死不降的文天祥，其“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的名句至今仍广为流传；岳飞精忠报国，英勇善战，为国收复失地无数；董存瑞舍身炸碉堡，黄继光勇堵机枪眼，邱少云为了战斗的胜利，自己被熊熊烈火所吞噬也巍然不动……
在如今，有更多的人用自己的方式书写着多彩的生命。有这么一位干部，与乡亲们共同抗洪，结果撇下自己的父母、妻子和未成年的女儿走了；有这么一位老师，为了救自己的学生，献出了宝贵的生命；有这么一位公民，为了照顾孤寡老人，花光了自己的积蓄；有这么一位警察，为了抓捕逃犯，壮烈牺牲……年轻的他们之所以能被世人铭记，是因为他们生命的宽度远远超过了其生命的长度。此时，生命的长度已并不重要，因为生命的宽度已取而代之。
“人必有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛”。幽幽之际，我坐上时空的纸鹤，穿越时空隧道，向留下不同生命轨迹的人发出叩问。
我问中国建桥史上、钱江大桥的功勋茅以升：“你在那样的年代，那样的条件下，为何能承担起如此的重任？”茅以升慨然回答：“在建桥上面我决不后退半步，钱江大桥的成败不是我一个人的小事，而是能不能为中华民族争气的大事。”
我问执法为民的楷模任长霞：“面对钱势，面对残忍的凶犯，你为何能顶住压力，除暴安良？”任长霞说：“我永远记住领导的那一句话——你一踏上登封的土地，登封63万老百姓的治安安全、交通安全，登封那么多的古迹保护，就是你的责任了！”
我问双臂张开趴在课桌上，身下死死地护着4个学生的谭千秋：“在地震来临的一刹那，你的心中为何只有学生？”他没有回答，用他特有的方式告诉了我：因为我是一名光荣的人民教师。
我问幸福成长中的我：“你的生命会是泰山，亦或是鸿毛？”
一番叩问和寻找，我领略了不少生命的真谛，原来生命价值的展现，并不全在于山重水复后的柳暗花明，毕竟，“长使英雄泪满襟”，古今也不算少数。生命不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。我相信，立志在我，求索在我，一生为之奋斗，污浊的心灵也会净化，生命可以无悔。
【篇七：感悟生命】
又是一个春天。北方的春天总是姗姗来迟，但它并不影响这活泼的精灵。今天，天气晴朗阳光明媚小鸟在歌唱、杨柳在舞蹈、绿油油的麦苗随微风波动像连绵起伏的波浪。天地万物都有自己的生命，等秋天到了麦子产下丰硕的果实，这时它的生命也到了尽头；柳树或许等不到枯萎的那天就会被伐木工人砍掉；我不知道鸟儿的寿命是多长多久，但我希望每时每刻都听到它的歌唱……
我会想起几年前的一个春天和今天一样天气很好，只是多了一分忧郁。那天我来到学校，同桌的她正在写信，我有点好奇“偷看一眼”心想。“我的天啊！”这居然是通往死神的、永远也无法寄出的信，原来她哥哥几天前意外死亡了。信中写道“多么年轻的生命啊！20岁的花样年华还未曾度过啊！也还没能报答父母的养育之恩啊！阎王爷你竟如此的狠心！也恨我自己整天与哥哥打架、抢他的东西、还拿他开涮，我愿用我一生的幸福换取他的生命。”黄豆大的泪珠滑过面颊落在衣角。
是的多少年了一直记忆犹新，如果我们的生活中真的有“第8号当铺”该多好啊！用我们自己的“财富”换取生命。
鸟儿在歌唱、杨柳在舞蹈，我们在禁止烟火、猎捕的同时也爱护自己和亲朋好的生命吧！不要失去了才知道珍惜。
【篇八：感悟生命的作文】
不久前，邻居家买了一条小狗，取名丝丝。因为它长得特逗人喜爱，所以周围人都非常喜欢它，常扔好吃的给它。
前些天，我去上学的时候，丝丝总是跟着我走。它一会儿嗅嗅路边的垃圾桶，一会儿去逗逗那些系在门口失去自由的狗朋友们，一会儿又抓抓耳朵，用腿在身上蹭蹭……看着它可爱的样子，我忍不住好笑。丝丝真像一个顽皮的小孩子。
可是今天，一件意想不到的事情发生了，它让我悲痛万分。
今天天气晴朗，早上的空气又是那么清新，走在上学的路上，我感到十分愉快。丝丝仍然同往常一样，不紧不慢地跟在我身后，时而停留，时而奔跑。就在这时，突然一阵尖锐的刹车声穿刺我的耳膜，我的心一下子悬到了半空中，全身被一股寒意笼罩。果然，嗷嗷的狗家声从不远处哀哀地传来。丝丝！可怜的丝丝！当我回头看时，卡车似一阵风一溜烟儿从我身边飘过了，只有地上还留下一片殷红的血迹，在冒着热气。恍惚中，我看见一团红白相间的影子在飞快的向远处滚动，声声凄厉的哀叫将早晨的街道拉得老宽、老长……
再见丝丝是在一周之后。这一周恰巧是国庆节，我到远在广州打工的妈妈那儿去了。我原本以为是再也见不到丝丝了，然而丝丝就清清楚楚、明明白白地在我的眼前。不过它再没有以前那么活泼了，眼睛也是灰蒙蒙的，仿佛罩了一层淡淡的哀愁。丝丝的整双后腿没有了，就像人残缺了下肢一样，尾巴也不翼而飞，它只能靠前腿支撑着身体，在地上匍匐前进。见到我的时候，丝丝还是显出兴奋的样子，口中呜呜直叫，并用一条前腿拨拉我的裤管。见到丝丝这副模样，我的眼泪一下子涌了出来。丝丝原本应该恨我的，我没有尽到保护它的责任……
晚上，辗转反侧，难以入眠，丝丝的身影在我脑海中一遍又一遍的闪过。突然，我觉得丝丝并不可怜，它是可敬的！丝丝勇敢地挣脱死亡之神的魔掌，坚强地站了起来，站得那么稳，那么有力，能不让人为之肃然起敬吗？善待生命，不轻言放弃生命，丝丝为我们树立了一个多好的榜样！
英国皇家学会学院霍金，一个非常阳光，很有前途的小伙子。他在17岁时考上著名的牛津大学，可在21岁时却患上了运动神经细胞萎缩症，医生为他下达了死亡通知书，说他最多还只能活两年。这对年纪轻轻的霍金来说是一个多么沉重的打击啊！可霍金在残酷的疾病面前没有低头，没有妥协！他凭借着乐观自信的态度，顽强的毅力，非常坚决地活了下来。他与病魔且战且进，在物理学方面取得了巨大的成就，并著作了闻名于世的《时间简史》一书。
假如当初，霍金对自己说声：“算了吧，反正只有两年时间了，何不好好享受一下呢？”那么，他就一定会痛苦的活着，平庸的消失，就不会有奇迹的出现。
我为生命而喝彩，因为大千世界凡是有生命的物种用行为诠释了生命的伟大，让我一次次震惊，一次次折服。不由地向往自己的生命也能让别人感动，让别人为自己喝彩。
一棵纤弱的小草为了能沐浴温暖的阳光，享受雨水的滋润，用怎样的力量才冲破泥土，挤出岩缝，展现生命的绿色；一棵不知名的小树，为了能站在高处，傲视一切，没有扎根于肥沃的土壤，用怎样的力量，用它的根须紧紧地抱住岩石，由弱不禁风的细枝长成了参天大树，巍然屹立在风雨之中，峭壁之上，平凡渺小的蚂蚁在被熊熊大火包围之时，为了援救同伴的生命，宁愿被烧成灰烬也抱成一团，毅然向火海滚去；在面临灭顶之灾的藏羚羊，为了种族能生存下来，用血肉之躯搭成了一座生命桥，让年幼的羚羊踏着自己的身体获得重生，自己摔得粉身碎骨也坦然面对，毫不畏惧，植物、动物都用自己的行为诠释了生命的伟大，古今中外，我们人类也用行动高唱了一首首生命之歌：鲁滨逊独自一人在荒无人烟的小岛上，克服了重重困难、险境，他没有放弃生命，用智慧、勤劳、勇敢地在孤岛上有声有色地过了28年，使自己的生命更加精彩；司马迁身遭酷刑，但他没有悲观，没有忘记自己的理想，忍辱负重写出了被鲁迅成为“史家之绝唱，无韵之离骚”的《史记》；谭千秋，一位普通的老师，他用自己51岁的宝贵生命誓死护卫了他的学生，他“英雄不死，精神千秋”的精神永远留在了人们的心中，
我们怎能不为生命而喝彩，再精彩的语言也表达不出生命的伟大。生命只属于我们一次，我们该把她打扮地更加光彩！
【篇一：《平分生命》读后感】
开学的第一天，我们学习了《平分生命》这篇课文，我被文中的主人公深深地感动了。
这篇课文记叙了一个年仅10岁的小男孩，父母都去世了，他与妹妹相依为命。可是妹妹生病了，急需输血而医院却缺少血液，小男孩以为输血会丢掉生命的，可是他还勇敢地为妹妹献血的感人故事。当医生告诉他，输血不会丢掉生命而且还能活一百岁时，小男孩高兴地跳了起来，郑重地对医生说：“请您把我的血抽一半给妹妹吧，我们俩各活五十年！”
通过学习这篇文章，我觉得这个小男孩太善良太可爱了，人的生命只有一次，对谁来说都是弥足珍贵的。一个10岁的小孩做出这么大的决定，我非常敬佩。我要向他学习，做一个有爱心的人。
【篇二：《平分生命》读后感】
最近，我读了一个小故事，使我十分感动。在一个朴素的家庭，父母早已去世，只剩下一个男孩与他的妹妹相依为命，这个已经雪上加霜的家庭里又增添了麻烦，因为他的妹妹得了一场突如其来的大病，情急之下，男孩做出了惊人的举动。他对医生说：“我想捐自己的血！”医生表现十分惊讶。男孩接着问医生：“医生，我还能活多久？”医生安慰他说：“你不会死，你还能活100年。"
读完这个故事，我觉得一个幼小的男孩，竟然对自己的妹妹是如此的爱。就连一个大人都可能无法办到的事情，何况是一个年仅10岁的孩子！在他以为要面临死亡的时候还是坚持到底，这就是亲情的力量，当知道自己不会死的时候，他也非常开心。我原本以为他高兴的原因是自己不会死亡，接着往下看，让我诧异的是他说的一句话：”太好了，把我的血液抽一半给妹妹吧！我们都能活50年！"我想这就是血浓于水的骨肉亲情啊！
这又让我想起“暴走妈妈”的故事，为了移植自己的肝脏救儿子，患有脂肪肝的妈妈，每天暴走10千米，她在短短的七个月每天走10千米，走破了四双鞋子。终于达到移植的标准，最终救了自己的孩子，这一连串的数字中包涵了多少母爱呀！
我又想起我以前所学过的课文《跨越海峡的生命桥》，文中的那个台湾青年为一个素不相识的陌生人捐赠骨髓，这种爱又远远超过了亲情的力量，可能这就是——大爱无疆。
是啊！如果我们人人都献出一点爱，世界就会变成美好的人间。让我们都做一个“平分生命”的人吧！
【篇三：平分生命读后感作文】
“生命只有一次，对于谁都是宝贵的！”，要是让你与别人平分它，你会同意吗？回答是：当然不会。《平分生命》中的主人公小男孩却愿意把自己的生命分给妹妹一半，甚至全部。
故事的内容大概是这样：一位小男孩父母早逝，他与妹妹相依为命，他是她唯一的亲人，然而妹妹染上重病，为救妹妹，他把自己的血输进妹妹的身体，手术完毕，他用颤抖的声音问“医生，我能活多久？”读到这我会和医生一样笑男孩的无知，但转念间又被男孩的勇敢震惊了：在十岁男孩的大脑中，他认为输血会失去生命。但他仍然肯输血给妹妹。他宁愿自己死去，也要让妹妹活下去。是呀！他爱妹妹胜过爱自己。会丢掉生命。“男孩的眼中立刻放出了光彩：”真的？那我还能活多少年？“这时的男孩可真不相信自己能活下去。医生微笑着说：”你能活到一百岁，小伙子你很健康！“男孩从床上蹦到地上，高兴的又蹦又跳。当知道自己真的没事时，就有挽起袖子，露出刚才被抽血的地方，昂起头，郑重其事地对医生说：”那就把我的血抽一半给妹妹吧，我们一人活五十年！“小男孩朴实的话语感染着我。
今天，我们家家几乎都是一个孩子，我们是父母眼中的宝贝，受不得一点委屈，更别说分享了，有好东西都是我们的，在看看那个小男孩，小小年纪，就懂得与妹妹分享生命，知道亲情的可贵，多么纯真、质朴。
有人说：“要让自己快乐，最好的方法是先令别人快乐！”让我们在以后的学习生活中，学会帮助别人，分享快乐。
【篇四：《平分生命》读后感】
看完这篇文章后，我知道了这篇文章是为了表达：有了爱，一切都那么光明！
这是一个10岁的男孩，他的父母早逝，只剩下他和妹妹俩人，而男孩爱妹妹胜过爱自己。
为什么一个10岁的男孩会如此这样爱妹妹，甚至和她平分生命，他决定将自己的血抽一半给妹妹，认为这样做他与妹妹会各活50年？他之所以做出这样的承诺，是因为他深爱着妹妹。就像书中说的一样：这不是孩子无心的承诺，这是人类最无私最纯真的诺言。同别人平分生命，即使亲如父子，恩爱如夫妻，又有几人能如此快乐，如此坦诚，如此心甘情愿。
其实，生命对于每个人来说都只有一次，人们都把生命视为最宝贵的东西。当我们面对10岁孩子那么无私的真爱和勇气时，那纯真的诺言：“平分生命”，冷漠的我们不禁汗颜。“平分生命”！什么时候，我们才能像他一样如此坦诚，如此心甘情愿地做到呢？
【篇五：平分生命读后感】
在日常生活中，我们总是会看到一本感人的书，或者一部感人的电影，它们总是会让我们感动得热泪盈眶。
今年，我们的语文课本上有一篇叫《平分生命的》的故事，我读了很感动。这个故事讲了一个年仅10岁的小男孩当得知与自己相信有为命的妹妹急需输血而医院又缺少血液时，勇敢地献出了自己的鲜血并且要和妹妹平分生命的感人故事，赞扬了男孩的勇敢，表达了浓浓的兄妹亲情。
勇敢的男孩在以为抽血就会死亡的情况下仍然给妹妹输血，他要用自己的生命换取妹妹的生命，这是多么伟大的亲情力量！在得知输血不会死亡的消息时，男孩高兴的从床上跳到了地上，高兴地又蹦又跳……他郑重其事地对医生说：“请您把我的另一半血抽给妹妹吧，让我俩各活50年！”从这句话可以看出男孩对妹妹的爱有多么深，男孩与妹妹之间那浓浓的亲情让我感动的流泪了。
虽然我没有兄弟姐妹，但我也有许多爱我和人爱的亲人。平时多帮助帮助亲人，比如给奶奶捶捶背、给爸爸端杯水、逗爷爷开开心、陪妈妈唱首歌，这样也可以表达我对他们的爱意。
【篇六：平分生命读后感】
星期一的晚上，做完作业后，我像往常一样拿过作文书来看，忽然，一个题目吸引住了我的眼睛——《平分生命》。什么？生命是自己的，谁会与你平分呢？
带着种种疑问，我迫不及待地看起来，心也跟着故事情节在跳……
故事中，男孩与妹妹相依为命，父母早逝，他是她唯一的亲人，可灾难又一次降临在他们的身上。妹妹染了重病，需要输血，可医院的血太贵，他们买不起，哥哥一直认为输血会死，可仍然毫不犹豫地把血输给了妹妹，事后，他得知自己不但不会死，而且会活到100岁时，决定与妹妹平分生命，各活50岁。
也许你会认为那个男孩很无知。但却让我很感动，这是人类最无私最纯真的诺言，与别人平分生命，即使亲如父子，恩爱如夫妻，如此坦诚，如此心甘情愿的做到呢？
男孩的想法虽然天真，但他无谓的决定却是人间最质朴的诺言。
生命是珍贵的，在多彩的生命里，我们为什么不能多做几件有益的事呢？为什么不为美丽的人间献出自己的一份力量呢？
做一个无私的人，用心的力量去体会生命中的精彩吧！
【篇七：读《平分生命》读后感】
今天我读了《平分生命》这片作文，它是一个真实的事情，我深深受到了感受。
一次男孩的妹妹染上了重病及需输血。医院的血液太昂贵，男孩没有钱支付任何费用，尽管医院以免去了手术费，但是不输血妹妹就会死去。
做为妹妹唯一的亲人，男孩的血型于妹妹相符。医生问男孩是佛勇敢，是佛接受抽血的挑战。男孩开始犹豫，十岁的他经过一番思考，终于点点头，郑重的点点头。
抽血时，男孩很安静，不发出以丝声响。手术完毕后，男孩声音颤抖地问：“医生，我还能活多久？”
医生正想笑男孩地无知，但转念间，又被男孩的勇敢震撼了：男孩才有十岁，他认为抽血会失去性命，但他仍然肯输血给妹妹。在男孩做出决定的一瞬间，以下定了死亡的决心。
医生握紧了男孩的手，说：“放心吧，你不会死的。抽一小部分不会丢性命》”
男孩眼中放出了光彩：“真的？那我能活多少年？”
医生微笑着，满怀爱心地说：“你能活到一百岁，小伙子，你很健康！”
男孩高兴得又蹦又跳。他在地上转了几下，确认自己真的没事，久撅起了胳膊——刚才抽血的地方，昂起头，说：“那就把我的血抽一半给妹妹吧，我们两个没人活50年！”
这才是无声的爱！
【篇八：《平分生命》读后感】
今天，我读了一篇名叫《平分生命》的文章，文章里的内容让我感动不已。
故事的大概内容是这样的：一位小男孩与他的妹妹相依为命。父母早逝，他是她唯一的亲人。所以男孩爱妹妹胜过爱自己。然而妹妹染上了重病，需要输血。但是医院里的血液太昂贵，男孩没有钱支付这笔费用。尽管医院已免去了手术的费用。怎么办？恰巧哥哥与妹妹的血型相同。为救妹妹，哥哥鼓起了勇气，把自己的血输给了妹妹。手术完毕，男孩停止了微笑，声音颤抖地问：“医生，我还能活多长时间？“读到这我会和医生一样笑男孩的无知，但转念间又被男孩的勇敢震惊了：在十岁男孩的大脑中，他认为输血会失去生命。但他仍然肯输血给妹妹。他宁愿自己死去，也要让妹妹活下去。是呀！他爱妹妹胜过爱自己。医生的手心渗出了汗，他握紧了男孩的手说：”放心吧，你不会丢掉生命。“男孩的眼中立刻放出了光彩：”真的？那我还能活多少年？“这时的男孩可真不相信自己能活下去。医生微笑着说：”你能活到一百岁，小伙子你很健康！“男孩从床上蹦到地上，高兴的又蹦又跳。当知道自己真的没事时，就有挽起袖子，露出刚才被抽血的地方，昂起头，郑重其事地对医生说：“那就把我的血抽一半给妹妹吧，我们一人活五十年！”
看完了文章，我的心久久不能平静下来，因为当我读到文中小男孩那句话时，我深深得被感动了。我不知道那个小男孩哪来将生死置之度外的勇气。后来，我经过想，终于明白因为亲情。亲情给了他无比的勇气，才使这位10岁的小男孩有勇气去抽血。后来我想：假如我是那个小男孩，我会下定决心支抽血出来吗？我沉默着。
其实，我们每个人都知道。生命是不能平分的，这不是孩子无心的承诺，这是人类最无私最纯真的诺言。这不是孩子的幼稚天真，而是一颗爱妹妹的心。生命对每个人只有一次，所以生命被人们视为最重要的东西。当我们面对十岁孩子那无私真爱勇气，那纯真的诺言时，我们深感自愧不如！
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