【www.xjwk.net--励志文章】
【篇一：鞋子】
某日一低头，看到他脚上那双陪我们走了百公里徒步的家伙惨不忍睹，于是，心里一冲动，自告奋勇地要帮他洗鞋子……
洗鞋子——我刷我刷我刷刷刷……
天意弄人，阴天，只好放到栏杆上吹吹风，居然下起小雨，只好撤回宿舍，显然干不了，有点郁闷……
第二天，阴天，只好拜托风姐姐了，似乎干了，闻闻，那味道，实在不行，放在风扇下吹了两天，还是不见什么进展，失落……
次日，偶一抬头，居然有点阳光，事不宜迟，赶紧狂奔回宿舍，用洗衣液重洗一次，我刷我刷我刷刷刷，趁着夕阳无限好，晒一下再说——唉，只是近黄昏，心情低落……
晚上，虽然希望太阳公公真的可以“日不落”，但月亮奶奶明显已经出来时，再阿Q也分得清日月吧，只好抱回来，闻闻，不爽，抱着它用吹风筒狂吹，期间重温了一遍《泰坦尼克号》，影片结束，关了吹风筒，闻闻，还是不行，实在沮丧……
第二天，艳阳高照，兴奋，拿出去暴晒——闻闻，收到一定成果，开心兼贪心，放几片香香的干花进去继续暴晒，每天的功课就是抱着鞋子跑老跑去，根据太阳照射的角度随时变更摆放地点，让鞋子尽情享受阳光的洗礼，哇哈哈，从来没这么喜欢太阳公公啊！满心欢喜……
某黄昏，发现栏杆上的鞋子不见了踪影，我的鞋子呢？匆匆下楼，只见到它躺在一堆杂草丛中，可怜兮兮的：你们这堆脏草怎么可以与我的鞋子为伍！心痛无比地捧上来，脏了，痛心兼伤心……
犹豫半天：再洗，肯定会要了鞋子的命的。唉，还是物归原主吧。无奈……
三次浩劫过后，我还给主人的，是一双被活活洗坏吹坏晒坏摔坏的脏鞋子……
【篇二：一双鞋子的意义】
在世上走这一遭，鞋子是少不了的必需品，时间的变幻，带领着人类的审美观也一同在改变，人们对美的要求越来越高，当然也不排除那些大师们创造出来的一般人所不能理解的美。鞋子也是，从最初的把动物的毛皮裹在脚上发展到现在大街上都找不到一双重复的鞋子。如果有人去研究鞋子的历史的话，应该是个很不错的课题，这很能反映出各个时期的人们的生活水平。
有人说可以从鞋子上看出一个人的性格，我觉得这是真的。而且鞋子类型色调的不断变化，也昭示出这个人在慢慢的改变，从鞋子，到心理。
几乎每个女孩子都偷偷穿过妈妈的高跟鞋，那种感觉仿佛就是：现在，我就是公主，世界的光芒都遮不住她的光辉。而长大之后，又迫切的想要拥有一双属于自己的高跟鞋。经过一段或长或短的磨合期，女孩儿真正知道什么适合自己，不再一味追求潮流的时候，她就成长了。
男孩儿也不例外，他对鞋子的要求，就是对自己的要求，对鞋子的定位，就是对自己的定位。鞋子可以低调奢华，人也可以；鞋子可以平凡却令人舒适，人亦然。
鞋子的一生或许短暂，但绝对精彩，见大千世界，闻鸟语花香。他倾其一生陪伴我们，虽永远被踩在脚底，却永远昂首向前。
【篇三：鞋子情结作文】
自从被允许可以自己买衣服、鞋子后，我就发现我对这些东西的眼光很是挑剔。有时候为买一双鞋子逛一整天，如果没有一双喜欢的，也不会去买；而如果看到一双喜欢的，是无论如何要买下的，不然后来看的都不在心上，始终就觉得那一双是最好的。
对感情，我是不相信有一见钟情的，但对鞋子，我却是极为相信的！周末去逛街，就发现了这么一双鞋子。紫色的鞋帮，像紫砂一样闪光，侧面安着一颗镶着水钻的星星，中跟，一见钟情了，就舍不得离开。我试了又试，就是找不到一双合脚的，都大了，我的脚只穿得了35码，于是我无奈的走了。可是，逛着逛着，逛完了那条街，也没能再看上一双。就像感情一样，喜欢了一个人，把心也交了出去，心也被那个人满满地占据，就没有办法去喜欢另一个人了。
于是，我还是回到了那家店，问了问店员还会去购进这种鞋子吗，可是得到的回答还是让我失望的离开了那双鞋子，心里不免空空的，就像单恋了一个人好久好久，到最后却还是得默默离开。
出了店门，我还是不舍离开，在外面转了又转，还是转会了原地。我爱的，我怎么舍得离开呢？我迅速踏了进去，又问了问店员，有没有鞋垫，塞了两双，都没有办法，不过还是决定买下了，心里也舒畅了，就像获得了期待已久的爱。
买回了家，不能穿，就只有对着它看看，不过看着看着，心里又痒痒了，就塞了两双鞋垫，穿着不合适的鞋子，就像带着所爱之人，出门了。
走了一圈，脚时不时的踏出鞋子，脚指尖也开始痛了，猜想无疑，大概是脚尖有了血泡吧。拖着疼痛的脚，回到了家。果然，脚尖已有了四五个血泡！
不适合的果然不会长久，即使勉强得到，也只是一时之欢，最后也只会互相伤害：勉强是不会幸福的，不是吗？
选一双合脚的鞋！
【篇四：妈妈的鞋子】
周六带儿子豆豆回娘家玩。午饭后和老妈一起带着儿子去华氏百货买童鞋。路上，我看见老妈还穿着布鞋，想着要是一降温，布鞋肯定是不足于抵御寒冬的。就跟老妈说：“等会看有没有定做皮鞋的地方，跟你定做一双皮鞋。”老妈的脚很大，足有40码，在商场里是不易买到鞋子的。她说附近没有定做皮鞋的。我没有做声。
进了商场，一楼就有皮鞋卖，叫老妈试试，结果不是小了就是嫌鞋底硬了，要是不小不硬，老妈又嫌贵了。试了大半圈，没有一双适合的。她连声说，不要了。
于是我们先给豆豆买鞋子，很快的买了童鞋下楼来了，然后我跟老妈说，还有半圈的鞋子，你还没有试咧，又鼓励她继续。
我强打精神来到下一个专柜，直接问营业员有没有40码的鞋子，营业员很热情地连声说有，拿来给老妈试，居然穿得！老妈也很欢喜，价格不贵，就买下来。
付款回来听见营业员和老妈拉家常。老妈说自己小时候家里穷，姊妹6个，她排行老大，家里时常吃不上饱饭，哪里还有鞋子穿？一般都是打赤脚，冬天的时候，穿穿草鞋，偶尔穿点大人给的破布鞋已经是天大的喜事了，所以脚一直很大。营业员说，那是以前的事情了，时代在前进，政策越来越好，日子越过越红火，手上有钱了，可以天天穿皮鞋，可以好好的享受晚年生活。
妈妈的大脚，是他们那个艰苦年代的一个小小缩影，妈妈的大皮鞋也见证了如今的幸福生活。
【篇五：爱情与鞋子】
这样的题目，也许有人会问，爱情与鞋子能有什么关系？有人将婚姻与鞋子相比，也有人将爱情与鞋子相比，自有它的道理。
穿着刚买的新鞋去上课，昨天也穿过，只是没走多远的路，没什么事情，脚也没受伤，可是今天脚受伤了，还没走到教室，脚上就被磨了三四个泡，为了上课还是坚持到了教室，课没听进去，脚疼啊！周围的一女孩还要给我看手相，说我感情波折，想起了以前的总总，于是不由自主地将爱情和鞋子联系在了一起，于是明白爱情其实和穿鞋是一样的，用朋友的话，冷暖自知。
朋友都说鞋子很漂亮，刚试穿的时候也很舒服，昨天穿着去吃饭，就在楼下，也没什么事情，心里还想鞋子买的值了，挺好的，这个夏天可以穿它了。可是绝对没有想到今天去上课，走路远了一点，脚会受这样的罪，于是觉得这鞋子空有外表，却让人穿着不舒服，而且走的路少总还是不能发现它与脚的不合适，只有多走点路才知道它真的不适合自己的脚。以前也有过这样的情况，喜欢高跟鞋，于是脚跟着我没少受罪，可是时间长了，脚上的泡落了，穿着自然也就舒服了，可是这时候鞋却旧了。
爱情不也一样么。也许他或者她很漂亮，可是真的适合自己么。有的人看摆着鞋柜里漂亮的鞋子总忍不住要去试试；可有的人宁愿就看看而已，也不会去试；但也有的人看了看差不多适合自己，试了一下就买下了，成为自己的拥有品，于是鞋子适不适合自己就成了个问题。刚开始试的时候，有人就觉得不合适，于是不买了，还是让别人去买吧，有的人刚试的合适就买下了，可是忘记了自己天天还要穿着这双鞋子走路，于是走路的时候又出现了问题了，走路少了试不出鞋子合不合适，只有走路多了，才真的知道鞋不合适。买鞋不能只看它漂亮不漂亮，穿鞋也要多走几步路。
鞋子漂亮却不适合自己。美女，帅哥，如此美好的事物，谁不喜欢，就有了选择，有的人得到了，有的人没得到，没得到的觉得很美，得到了才知道自己不适合，不一定漂亮才是最好，最好还是适合自己。
买到了鞋子，怎么穿呢？穿鞋子走路走的越多，摩擦也就越多，摩擦多了，鞋子不合适脚自然会受伤，有的鞋子穿时间长了我们也发现不了什么问题了，很舒服，可是有的鞋是真的不能穿下去了。爱情里的相处又何尝不像穿鞋，刚开始总觉得很好，因为我们相处的少啊，留下的总是最好的，刚在一起没几天的情侣有几个天天吵架，说不合适的，可是时间长了，发现问题了。摩擦多了，如果合适，我们就会适应，如果真的不合适，我们还是需要放弃。
对于真的不能穿的鞋子。有的人也许会为了美将就下去，而又的人则会扔掉再买一双。爱情里，有的人为了不必要的事情将就着，自己忍受着；有的人换了又换，忘记了时间才能真的检验出适合不适合。鞋子真的不能穿，我们就不穿了，换一双就是了，最多可能因为白花了钱难受一点，却不会有太多的计较。可在爱情里我们就不一样了，死去活来，报复，其实仔细想想穿鞋和爱情不是一样的道理么，如果用这样的心态来对待，我们的伤心不就少一点么，我们无需要的报怨不也就少了么！
有的人站在爱情的城墙外面标榜自己不敢去爱了。因为要长时间的相处，还不知道合不合适。可是如果买鞋，你会因为它需要很长的时间才能知道适不适合自己而不去买么，尤其对于一眼看上去就喜欢的鞋子，自己买过鞋子的人都会明白其中的道理。
固然爱情和鞋子不同，我们是有感情的人，怎么能和买鞋、穿鞋来比。其实这只是一种心态，一种面对生活的态度。不想再听到朋友们因为爱情伤神，我们买上合适的鞋是为了走路的，不只是为了买鞋。冷暖自知，珍惜眼前人，喜欢的就抓住，不喜欢的也没必要放在身边却又不想“穿”，买上了就处一处，时间长了如果发现是真的不合适，该放就放，也没必要把自己放在爱情的城墙外，标榜自己是绝缘体，我们还是需要这样“一双鞋”的。
【篇六：那双鞋子】
天每一回换上它那身黑衣服了，天就要落雨，雨就是天伤心时的泪水。而他每一次看见那双鞋子了，他就会想起他的母亲，想着想着他也会流眼泪。
打他记事起，他就记得他老是穿着母亲做的布鞋，厚厚的白白的鞋底，黑色的条绒的鞋面，夏天是单的，冬天是棉的，那时母亲一闲下来就总在纳鞋底，鞋底的材料都是用旧衣服剪的，浆糊一层一层粘的很厚，然后就用麻搓成的绳子纳，一个针眼一个针眼密密麻麻的纳，母亲指头上套个顶针，很粗的针，线，需要用顶针柢着吃力的穿透鞋底，戴一只没有指头的手套拉穿过来的线，就是这样子每次卸了手套后手掌仍是被绳子磨得通红。那时好像家家的大人都是这样，几个人围成一伙，唧唧喳喳，说着这，谈着那，手都不闲着。好像都一副快乐的样子。
鞋其实穿着是挺舒服的，就是样子丑些，没有商店里的鞋子漂亮，他去过镇上和县城，那里的人穿的鞋真好看，有各种颜色的，就像脚上踩了五彩的云，在他眼里轻盈地飘，他羡慕死人家了，他想有这样一双的鞋的念头就越来越强烈了！
他给母亲说了他想要一双那样的鞋，他今年初中毕业了，他的学习很好，他夏季就要去县城念高中了，他长这么大一直穿母亲做下的鞋，再好的鞋也有穿厌的时候啊！，以前在村子里还无所谓，村子的伙伴都穿一样的鞋，可要到县城了，他觉着他的鞋是那样的土，何况他也慢慢大了，他也想打扮的漂亮些。
母亲想说什么，母亲的嘴唇在轻轻地动，可最后还是没有说出什么，母亲摸着他的头，摸了半天，说吃饭去吧！我给你打了荷包蛋了。赶紧吃去，过会就冷了。
他很失望，他是想了好几天才给母亲这样说的，村子的栓牢就买了一双这样的鞋，他试着穿过，他觉着他比栓牢穿上好看，他穿上就不想脱了，栓牢说你帮我做作业了我就让你穿，穿一下午，他给栓牢做作业，栓牢却跑出去耍了，他是穿了一个下午，但那一个下午他都在做作业，他没时间穿去给母亲看，他真后悔，他没有去给母亲看看，他想母亲看了也一定会说他穿上就是漂亮的，说不清她就会答应给他买的。
日头从东山挪到了西山，一天就完了，又从西山底钻出了东山顶，一天又开始了，那些日子里他和母亲很少说话，他有些生气了，他一直是个听话的孩子，他每次放学了，做完作业了，都要帮母亲做这做那。母亲年纪并不大啊！却有了深深的皱纹在脸上，像门前那棵核桃树杆上裂开的皮，核桃树是爷爷小时候种下的，爷爷都去世了，它却还佝偻着挂一身的果子，他觉着母亲就像那棵树，但他真的是生母亲的气了，他长这么大了，还从来就没向母亲要过什么东西的，他真的是太想有一双栓牢那样的鞋子了，可母亲却什么话也没有说！
那些天里，他很少见到母亲，每次早上醒来了，母亲却早就不见了，而每次都很晚了，母亲才疲惫的回家了，他不知道母亲在忙什么，他也强忍着不问，而白天，在村子里，他也没有见到过母亲和邻居们在一块的影子，母亲干什么去了呢？
那天附近的煤矿放电影，他早早就约了栓牢去看，栓牢给他说，你妈问我的鞋了，他可能也要给你买吧！他没有言传，他只是一直盯着栓牢脚上的鞋，他觉着他要是穿上这双鞋子了，他一定能飞起来的，飞的很高很高，一直高的能摘下天上的那朵红云彩！
第二天就要开学了，母亲在给他收拾行李，他看见了母亲手里有一双新鞋，和栓牢一样的白力士鞋，白的那样耀眼，映衬的母亲的手是那样的黑，黑黝黝！母亲说，妈早就给我娃把鞋买下了，妈一直没给我娃说，是怕我娃急着要穿，那样开学了就旧了，我娃穿上就不好看了，妈没给我娃早些说，我娃生妈的气了吧！他眼有些湿了，母亲都是爱娃的，可娃却常常在不经意里就伤着母亲的心。
他是在寒假回来才知道这双鞋的来历的，姐姐告诉他的，母亲在那段时间里是去了煤矿给人家装车了，煤矿小，车也少，她一天也挣不下多少钱的。最后还是在卖了外婆留给她的那对银镯子才凑够了数，母亲买鞋时是走着去了县城的，她舍不得坐车，她买这双鞋子来来回回用了一天时间。
【篇七：鞋子与爱情】
对于鞋子，我并没有特别的感觉，小时候家里条件差，穿的鞋子都是母亲和姐姐亲手给我做的布鞋，夏天是方口单鞋，冬天是牛鼻子棉鞋，粗拙笨实。那会儿乡下人的鞋子不分左右脚，方便，经济。我少年的一个小伙伴他母亲做针线活慢，他总是心急，一只新鞋子做出来他就穿上，等另一只做出来时，他这一只鞋子就有些旧了，别人总以为他的两个鞋子不是一回事。
我正二八经穿商品鞋是在上初二那年秋，在我一再要求下，父亲狠狠心，大概三四块钱给我买了一双解放胶鞋，不久赶上去公社戏剧院参加毛主席追悼会，回来时天下细雨，我舍不得新鞋子沾泥，就光着脚丫子提着鞋子走了回来。那双解放胶鞋几乎补满了补丁，直到鞋底子磨破才恋恋不舍扔掉。高中毕业考上师专，我才又一次穿上了商品鞋，那时母亲病逝不久，家里条件更差，可父亲觉得儿子到城市去读书，穿粗笨布鞋不好看，就从村供销社赊了一双斜纹鞋面白塑料硬底的布鞋，直到师专毕业参加工作拿了工资我才把鞋子钱归还人家。
少时在老家，一到正月初十，就包饺子，传说这天晚上要闹老鼠娶亲，老鼠们娶亲的轿子就是人的鞋子，所以睡觉前我就把臭哄哄的鞋子放在枕边，生怕丢失鞋子。这是我最初知道的鞋子与爱情关系，老鼠的爱情也算爱情，虽然我一次也没有目睹过异类娶亲的场面。而听说把鞋子与人类爱情搀和在一起自然是成年以后的事了。鞋子与爱情本是两码事，一个物质生存的，一个是精神生活的，客体和主体虽然形状迥异，可细琢磨，还真是那么回事。第一个把鞋子比喻爱情的人真是太有才了。
鞋子比喻爱情，体现了爱情的隐秘和历练。鞋子居于全身最低端，缘分与磨合，协调与陪伴，奔波与互助，压力的承载，坚韧的程度，都淋漓尽致地体现了爱情的特点。两个本来没有干系的男女，因为爱情而走到了一起，组成家庭后就注定了风雨考验。如两只鞋子一样，既目标统一，又对立制约；既步步跟进，又必然有序；如果出现双脚齐头并进或单脚跳跃，那就是出了问题。鞋子是否舒服，只有脚知道；爱情的苦和乐，只有男女双方清楚。一旦脚趾头露出来，那就说明爱情或婚姻出现了问题。
乡下骂那些出轨的女人是破鞋。我第一次知道破鞋这个词，是一个我应该称呼为奶奶的女人。我与她没有任何亲属关系，只是在一个村子里的乡邻，那时她也就三十岁样子。她辈分大，村里许多人尽管比她大十几二十岁，可不是喊她奶奶就是叫她婶子。她是一个大大咧咧的女人，也经常跟那些小辈分的男人开玩笑。她人缘不错，可她家成分有错－－－富裕中农，这种成分介于贫下中农与地主富农之间，是贫下中农的尾巴，是地主富农的排头，既可当贫下中农团结和使用的对象，也可作为地主富农批判的边角料。如果单凭人缘，政治运动一般不会涉及到她，她挨批斗就是因为她曾经与队长搞过对象。那时她与队长都还是纯情男女，都在公社毛泽东思想宣传队演样板戏，两个人情投意合，可她娘家是地主成分，队长是贫农成分，年轻的队长要进步，在家人和村干部劝说下不得不舍疼割爱，娶了一个贫农成分却长相偏丑的女人。而她后来嫁给了我们村一个富裕中农的子弟。就是因为她曾经与队长搞过对象，颇有危机感的队长丑老婆对队长看管很紧。一次她在村头与路过的队长说话时被队长丑老婆看见，便醋意顿生破口大骂。她无端受辱，自然生气，就与队长老婆对骂了几句，二人进而撕打，人高马大的她撕破了队长老婆的衣裳，结果被队长小舅子给捆绑起来游街。队长小舅子是村民兵连长。别的四类分子游街，都是脖子上挂一个纸牌子，她却挂两只鞋。有人说是破鞋，当时年少的我对破鞋这个词不理解，就仔细观看她的鞋子，还纳闷：她的鞋没有破啊，咋说她破鞋？她痛不欲生，精神几近崩溃。
现在想来可笑，因为现在破鞋不叫破鞋，叫开放。比如某个女子在情感方面比较随意，打听这个女子时就会有人暧昧地说：“这个人很开放。”这实在是对开放一词的玷污。
其实，现在人们对破鞋一词的称谓转变，也是随社会变迁而变化。因为现在许多词汇已经缩水，比如男女关系，这本来是一个相当正常的词汇，因为世间就男和女两类人嘛，男女要是没有关系了，那这个社会怎么发展？可现在一提男女关系，就专指不正常的男女关系了。作风问题有工作作风和生活作风之分，可现在一说某个人作风有问题，就是专指这个人在男女关系上不检点。
过去鞋子打补丁很正常，脚上穿破鞋子的大有人在，那是艰苦朴素的标志，可大家精神上的鞋子始终呵护的很好。现在不一样啦，别说补丁，鞋子样式过时了就是破鞋，就要丢掉，可精神上的鞋子随时都可能串帮掉底子。
过去鞋子破了市长管，社会和大家都来帮助补修，而被修补的人在政治和道德的压力下可能一辈子都抬不起头。现在不一样啦，现在鞋子破了市场管，是不是你腰包的银子不充裕而没有打点周到？是不是在几个女人之间没有搞好平衡而出现纰漏？因为许多贪官都因为女人而丢掉乌纱帽。这些词汇看似不经意的缩水，其实已经把一些道德甚至政治问题推向生活化的一边。生活嘛，就像吃饭，吃腻了馒头，就吃大米饭，换换口味而已，某些人出问题，是因为这个人口味刁了一点，小节无妨，该提拔还是要提拔，该重用还是要重用，至于群众反映，至于被抛弃的馒头们的怨愤，至于大米们狐假虎威的胡作非为和提心吊胆，至于这些贪官吃着碗里的看着锅里的、得陇望蜀馋涎欲滴地随时向海鲜进攻，依然是生活小节。
爱情和婚姻是需要耐力的。一双鞋由新到旧，具体走多少路，脚底打多少泡，只有自己清楚。因条件的差异，往往会造成鞋子与脚的矛盾，有的还出脚汗。所以，鞋垫就成了爱情的调节剂。但是，鞋垫就是鞋垫，一旦鞋垫把脚顶出了鞋子的外面，那旧鞋就该换新鞋了，这是正常的婚姻或爱情更迭。只是，面对快节奏市场经济和鞋子机械化批量生产，那些曾经纯正的工艺流程和质量更让人怀恋。
【篇八：鞋子与脚】
“踢脚趾头”，湘西方言叫做“啄脚趾没”。意思是：走路的时候，自家个的脚趾头，不小心而碰上了道路上的石头、或者其它障碍物，以致于脚趾头被碰伤、碰破、碰流血。
“踢大脚指头”，湘西方言叫做“啄大脚指
【篇一：有朋友真好】
朋友，是人生路上不可缺少的伴侣。有朋友，才不会感到孤单，寂寞。
朋友，会在我困难的时候，伸出援助之手；在我得到惊喜和成功的时候，告诉我不要骄傲，要再接再厉，成为真正的成功者；在我孤独寂寞的时候，为我消灭孤独，带来快乐……在我的人生旅途中，与我分享快乐与寂寞，开心与悲伤，失落与成功的朋友就属李嘉悦了。
记得有一次，我因为胃疼，妈妈提前把我接走了。当我从班级博客上看到有许多作业，但是，自己的各项作业本和签字本却在学校。如果没有作业本，不但无法写作业，有再多的理由也无法避免相对应的严重惩罚。“这可怎么办呀？”正在我万分焦急的时候，突然听到楼下有人喊：“贺宇娟，贺宇娟！”我急忙打开窗户，探出头一看，原来是李嘉悦和王凤仪！我急忙把她们叫上来。还没等我张口说话，李嘉悦便说：“贺宇娟，我帮你把你的作业捎了回来，作业给你记到了签字本的最后一页！”说着，她便把签字本给我。真是雪中送炭啊！我边想着，边翻到签字本的最后一页。当我翻开时，有着说不出来的高兴与激动——她把作业记得十分认真，仔细。再看看她冻红了的脸和迫不及待的想去写作业的神情，可以看出了她为了给我记作业，耽误了自己写作业的时间。我们两家又离得远，光走路，也要耽误很长时间。一想到这里，自己的心里有一股说不出的感动。
平时她也没少帮助我。每当她发现我上课时的笔记没有记全时，她会及时地提醒我，并把自己的书借给我，让我补上；当我有不会的题问她时，她会耐心的给我讲解，直到我弄懂为止；当我有哪儿不舒服时，她会问长问短，光她那一副焦急的神情，也让我的心感到十分的温暖，并告诉自己：一定要坚持住，否则，她又该担心了；当自己哪里没做好时，她会一脸严肃地警告我，并让我加以改正……她总是默默无闻地帮助着我，鼓励着我！
真的，有朋友真好！
【篇二：有朋友真好】
有人说过：“多一个朋友多一条路，多一个冤家多一堵墙。”一个真正的朋友能和你患难与共，能对你坦诚相待。有朋友正好！
那一次，我在和伙伴们踢球时，我不小心把球踢飞了，重重的砸在了教学楼的玻璃上，玻璃“叭”的一声，破碎了。伙伴们顿时目瞪口呆，面面相觑，我更是犹如晴天霹雳。只有好朋友小迪摸摸脑袋，想了想，直冲向办公厅，似乎报告了老师。我心里一怔：呀，我这下死到临头了，怎么办？逃。不过，“逃得过初一，逃不过十五”啊！只能坐以待毙了。“小涵，老师有情！”小迪喊道。我觉得这话有幸灾乐祸的味道。于是，我的心头一怒：哼，小迪真不够朋友，竟然去告诉老师，我要和她绝交！
“小涵，听说你干了件‘好事儿’。”老师严厉地说。我低着头，一句话也说不出来。老师又说：“快点儿，如实交待。”我吞吞吐吐地说：“我和伙伴们在踢球，不小心……”我本来想把帐赖点儿给小迪，看她还敢打小报告，但始终说不出来，不知道怎么回事儿？“那你想怎么办？”“赔……赔钱！”“好，下午拿50元到学校教导处，下次可不能再犯了，回教室吧！”“嗯。”
回到教室后，我没有理睬小迪，本来我们俩是好朋友，现在仿佛成了仇人。小迪很多次要跟我说话，我都有意地避开了。
“丁零零”，终于熬到了放学。我迈着沉重的步伐走在回家的路上，想着回家挨骂的情景。“小涵，我要和你谈一谈。”小迪迎上来。我在心底暗暗地说：哼，谈一谈，我看是要取笑我吧。也行，谈就谈，乘机和她绝交！“啥事？”我闷闷不乐地说。“我不是有意要举报你的，你应该知道，包庇是不对的，我们做错了事应该勇敢面对，要诚实啊！”小迪劝道。我想了想，觉得也有道理，但还不太想原谅小迪。“我不想和你当仇人，我要永远和你当真正的朋友。”“好！这一次我原谅你。”我们两个不约而同地笑了。
奥斯特洛夫斯基说过：“真正的朋友应该说真话，不管那话多么尖锐。”是嘛，小迪与我不正是这样吗？有一个真正的朋友真好啊！
【篇三：有朋友，真好】
朋友是什么？是让你不再孤单寂寞的知音；是愿为你付出、喝彩，可却又毫无抱怨的天使；是你有心事是可以毫无保留地倾诉的对象；是在你害怕时费尽心思地安慰你的身影……
在一个平凡的周末，我们一帮好朋友，在家里闲得无聊，相约一起去看最新出来的《哈利波特与死亡圣器》。
在此之前，我们可是费了许多心思讨论了许多方案，谈得好似在开联欢会，一个比一个兴奋，一个比一个激动。这个说我去买票，哪个说我爸开车送你们。可兴奋归兴奋，还是意见还是不能一致。这也不能怪我们，要怪只能怪我们的爸妈。我们是朋友，是死党，当然没啥分歧，可我们的家长大人们可思想可大不一样：这个超开放，自己女儿和同学出去玩，回答永远是“OK”；那个超保守，生怕自己的千金出事……
反正，费尽周折，终于还是能聚在一起。我们走在一起也总是手挽着手，永远有说不完的话。当然，这次看电影我们也坐在一排。
等啊等，终于电影开始了。极有丰富经验和先见之明的我们早就备好了粮食——爆米花（这个当然是看电影的必备品啦）、KFC（这个嘛……其实我不想吃的，但我亲爱的死党们都买了，我当然也不能扫大家的兴致……）。
电影真是十万分精彩呵，不过有了朋友的陪伴更给这部电影增色不少。每到危险镜头时（嗯……比如说是一条大蟒蛇之类的）我们就会大呼小叫，还会紧紧抓住旁边的朋友。每次只要有一个人叫，我们不管到底怕不怕都会很配合地紧跟着叫一下。
我们从头到尾都在那儿说个不停，搞得后面都有人提醒我们说话小声一点。不过我们朋友之间能不说话？
看完电影后，回到家以后，我真是回味无穷，有点没回过神来，好段暂的一天……不过，美好。
有朋友的美好，在心灵的——深处。
【篇四：有朋友真好】
寒假我看完了《好心眼儿巨人》这本书，你们知道这本书是谁写的吗？对了，是英国作家罗尔德·达尔写的，我特别喜欢看他的书。他一共写了12本生动有趣的书，其中我看过9本，现在我就给你们讲一下这本《好心眼儿巨人》的故事。
这个故事讲的是一个叫索菲的小女孩，在一天夜里她睡不着觉，而且在“巫师出没的时刻”，她很想从窗子向外看，最后她鼓足勇气、壮起胆子看窗外，你知道她看到什么了吗？是一个黑黑、瘦瘦、高高的巨人。索菲吓坏了，巨人把她抓到了一个地图上没有的巨人国，他们一起度过了很多冒险和奇怪的事。这个巨人和巨人国其他的坏巨人不一样，他是个心眼特好、心地善良的好巨人。好心眼巨人、索菲和女王一起把吃人肉巨人、抱汉包巨人、喝血巨人等九个巨人抓了起来，让他们受到了应有的惩罚。从此，人们都过上了幸福的生活。
我感觉好心眼巨人很善良，坚持每天将美好的梦送给小孩子，将可怕的梦送给坏巨人，每当夜晚来临他总是悄无声息地做好事。好心眼巨人还很有智慧，为了不让这些恶巨人继续吃人，好心眼巨人创造了一个梦，让那个梦进入到女王的脑子，告诉女王那些坏巨人在作恶，女王马上派部队把那些吃人的巨魔抓了起来。
我感觉索菲能碰上这样一个好心眼巨人真好，开始她以为自己遇上了坏人，通过许多奇怪的事情了解了巨人，并和他成为很好的朋友。他们一起用智慧除掉坏巨人，好心眼巨人最后在城堡里过上幸福的日子，而那些作恶吃人的巨人只落得在公园的大坑里供游人们参观。这样一个善良、聪慧的朋友，真让人喜欢！
在生活中，我也有很多朋友，他们也给了我很多的帮助。比如：我生病的时候，朋友们打电话问候我，还给我带来作业本和卷子；我忘带文具盒时，朋友们会把铅笔、橡皮借给我；在我摔倒的时候，朋友们会把我扶起来并安慰我；在我不开心的时候，朋友们会主动询问我。朋友就是你有困难时，会伸出友爱之手；在你有烦恼时，会帮你解忧；在你拥有快乐时，可以一起分享。朋友之间还要团结一致，遇到困难不被吓到，才能克服种种困难，这样才能成功。我感觉有朋友真好！
【篇五：有朋友真好作文】
热情的问候、真诚的关怀、善解人意的体谅、独道精辟的观点，语重心长的开导，都是欣赏别人真诚付出的一种友情。
当你遇到挫折而感到抑郁的时候，向知心朋友的倾诉可以使你得到疏导，否则这种积郁会使人致病。没有任何药物可以医治心病，除非你有一个知心挚友。因为只有对朋友，我们才可以尽情倾诉自己的忧愁和欢乐。那压在我们心头的一切沉重，通过友谊的肩头而被分担了。
一种心思，一件宝贝受大家喜爱，认同，这种共享的快乐难以言表，你我在手指与心灵的凝眸间盈盈浅笑，灵犀剔透。
那是一种知音的情怀带来的愉快，让人难以忘怀。小小空间就象是一个没有拘束的世界，每个人都可以相互倾听，相互鼓励，相互安慰，无处不透露出脉脉温情。
朋友是一把伞，没有朋友就像雨中无伞独行，惟有默默承受雨淋心头的那份伤痛。朋友是一种心的交流，在语言的撞击中你或许能得到意想不到的快乐。追思与畅想赶走了孤单，一腔柔情也有了着落，心灵的平衡带来谦让与宽容，人性因此而和善，世界也因此而更加美丽。
本来世界就应该是这样的，每当手指轻轻的敲击着键盘，好象整个人沁浸在香茗的芬，有朋友真好！
朋友是一种相遇知音似的感动，让人久久难以忘怀。
网络给了我们空间，拿起你的笔放开您智慧的大脑，尽情的涂抹网络中最美丽的情怀，互出你我的心声，动出你我的友情。让我们永结友谊缘！
【篇六：有朋友真好】
有朋友真好，她会在你最困难的时候帮助你，她会在你悲伤的时候陪伴着你。
我的朋友有许多，但最要好的是孙思佳，她是我的同学，我们俩人从不吵闹，关系很好。
在一次考试的前几分钟，我打开铅笔盒检查学具的时候，我突然发现我没有带尺子，我很着急，心想：怎么办，怎么办，怎么办，老师昨天特意提醒我，可今天还是忘带了，现在回家取是来不及了，再去买一把新尺子又不让出校门，今天就是我的倒霉日，急得像热锅上的蚂蚁，坐立不安。这时孙思佳走过来说：“吴天琪，你怎么了？我把尺子落在家里”。我着急地回答“那怎么办呀！”孙思佳也很着急。她回到了座位上，这时只听见后面传来“啪”的声音，我回头一看，孙思佳把自己今天新买的尺子折断了，把另一半递到了我的手里，我拿着这把尺子，心里热乎乎的，有一种说不出来的感动。“铃铃铃”考试的铃声响了，我做好准备，开始考试，我开始佩服起孙思佳。
放学，我赶紧回了家，把那个一半的尺子从书包里拿了出来，我拿着它就像那着贵重的宝石一样，爱不释手，因为它是我和孙思佳的友谊，我把它珍藏了起来，心里总是有一种暖暖的感觉。有朋友真好！
【篇七：有朋友真好】
生活中若没有朋友，就像生活中没有阳光一样。——题记
当我翻开岁月的纪念册，指尖抚上那一张张朋友的笑颜，不禁感叹一声：“有朋友，真好！”
前几天，天空一片沉重的灰色，哗啦哗啦，倾盆的大雨毫无预兆地泼下，冲刷着人们心上的厚厚尘埃。
吃过晚饭，我一个人坐在同学寥寥无几的教室里，耳旁充斥着聒噪的暴雨声，刷刷，盯着脚上那双早已被雨水浸透了的，冰冷的球鞋，心中犯难：“怎么办，没有干鞋子了，难道只能光着脚上晚自习吗？”同学们脚上的一双双鞋闪现在我眼前，但我却有苦难言。
当我正犯愁的时候，一双穿着崭新的白色凉鞋的脚慢慢移到了我的面前，原来是她—我的好朋友。她微笑着问我：“怎么了，好像不高兴啊？”我什么也没说，只是默默地垂下了头，盯着自己落汤鸡一样的脚。她也低下头，一种惊讶又担心的神色浮上她的脸庞，弯弯的细眉拧在了一块儿。
过了一会儿，她的话语打破了这死寂的黑夜一样的沉默，她说：“脚冻坏了可不行，你穿我的新鞋吧，凑合凑合吧也好！”“还是算了吧，我大不了不穿了。”我也不接受。“你一定要跟穿哦，谁让我们是好朋友呢，别客气啦！”
说罢，她的确不给我丝毫拒绝的机会，利索地去办公室跟老师借来几张报纸，小心地铺在她那的地上，用纤长的手指轻轻解下鞋扣，没过几分钟，一双刚从她脚上褪下的、还残留着余温的凉鞋平整地放在了我的身旁，而她呢，若无其事地走到她的座位上，搭在薄薄的报纸上，从抽屉里拿出一本英语书，像往常一样地认真阅读。
套上她的鞋，一双凝聚了太多的友爱和感动的鞋，一双饱含着温暖与善良的鞋，我的心头逐渐温暖，耳边回荡着逐渐退却的雨声，滴答滴答……
友谊是路旁的一朵野花，友谊是雨天的一把小伞，友谊是世上最幸运、最美好的事！
斑驳岁月后，我要对你说：“我的好朋友，有你，真好！”
【篇八：有朋友真好】
每一个人，都想交多点朋友，因为有朋友在身边，是有说不尽的快乐的。有朋友真好！
以前在小学里，我有个知心朋友，她对我非常好，我也很喜欢她。每当我遇到困难，她都会帮助我，作业不会，她会教我怎么做。每次测验前，她都会为我加油，希望我考到一个好的成绩。处处都着为我着想，有这么一个朋友，都是我三生修来的福气。
有一次，我们俩个和平时一样，有说有笑地玩着，还议论着卷子的题目怎么做，我说那题答案是15，她说是27，按理论上是15，可她怎么说是27呢？我们俩不知不觉[注：知：知道；觉：觉察。没有意识到，没有觉察到。现多指未加注意。]地吵起来了，后来她很生气地走了，当时我也不开心，心里老恨着她，可我想着想着，自己也有错，她的答案也有她的理由，我不应该恨她。我一直跑回教室，想跟她道歉，就在这时，她自己主动来找我，刚开口想说对不起，说出了一个对字，就被她一连串的话盖住了，原来她也跟我道歉，我忙说没事了，我也有错，我俩互相偷笑地对视着，一切都好了。
在那天的大后天，我们一起去结为姐妹，让天地作证，不管有什么事，我们都一起度过。
时间飞快地过去了，快考试了，我朋友她去考四十一中，可考不上，只能由电脑分位了。直到考完试，终于可以打电话查自己去了哪所学校，当时我不知道打哪个电话，就叫我朋友帮我查，我很怕去了南石。几分钟过去就好像过了几年，可能这就是命运吧！天把我们狠狠地扯开了，不知开心还是伤心。
一转眼到了暑假的时间，虽然不在同一所学校，但是依然保持联系，还一起逛街，做我永远的知心朋友。
有一个这样的朋友可真是好，伤心时有人可以理解，帮我解心结，远离烦恼。我想这一辈子，永远也会有一个响亮的声音，在背后默默支持着我，为我加油！
思想在孤独中才不会褪色，心智在寂寞中才能成长。选择寂寞，心灵会得到升华。
成功的人，没有一个未曾经历过寂寞的考验。居里夫人，这位科学界的女巨人，为发现与探索放射性物质献出了一生。为了找到镭，她总是把自己关在实验室里，寂寞地承担这项危险性工作，她心静如水，把一切投入到了研究中，终于，她成功了。她的一生获得了两项诺贝尔科学奖。科学的探索，正需要在寂寞中永不放弃的精神。试想当初居里夫人老是耐不住寂寞，科学进步的速度会不会要慢些呢？
文学界也是如此，鲁迅，这位伟大的文学家、思想家、革命家，之所以会这么成功，与他能耐得住寂寞有很大关系。他曾说过：“我常常在别人喝咖啡时躲在角落里埋头苦读。”鲁迅没有过热闹、安乐的生活，而是选择了与寂寞为伴，在寂寞中，他静心地汲取书中的营养，不断地提高自身的文学素养，最终创作出影响世人的无数著作，成为中国的也是世界的一代文学巨匠。
在体育界中，冠军们也同样是在寂寞中成长起来的。从很小起就与单调的训练打交道，使他们失去了其他同龄孩子们快乐的童年，但失去就会有所得，竞技赛上的屡屡夺冠便是对他们最好的回报。金牌中不仅凝聚着运动员们在体育上洒下的汗水，更象征着他们正是与寂寞为伴的强者！
“寂寞让我如此美丽”。我想起这歌词。
寂寞不仅会给人们安宁的空间来投入工作，最主要的是它能给予人平静的心境与冷静的头脑，让我们全心投入到实现理想的奋斗旅程中。
是寂寞让人发现自己，是寂寞给予人无穷的能量，是寂寞让人创造奇迹与辉煌。拥抱寂寞，享受寂寞吧！
“寂寞让我如此美丽”。此言得之。
【篇一：《巨人的花园》读后感】
今天我们学了巨人的花园这一课，对我的感触很深，下面让我给大家讲一讲关于这篇课文的故事吧。
故事的内容是：从前，有一个巨人他非常的冷酷无情，就连自己的花园都不许小朋友进去玩耍。冬天到了，巨人的家里非常冷，外面刮着大风，风还叫来了冰雹，冰雹把屋子砸的好响好响，这个漫长的冬天终于过去了。可是巨人的花园里还是冬天的景色，第二天，巨人起来后看到了明媚的阳光，小朋友们都在花园里欢快的玩耍，巨人非常生气，他训斥了小朋友一顿，小朋友被吓得的都跑了出去，这时花园里又变回了寒冷的冬天，有一个小男孩没有离去，巨人再一次训斥了小男孩，但小男孩还是没有跑，只见他伸出一只手，就见到桃花开了，阳光温暖了……
巨人终于明白了，赶走春天的是他那一颗冷酷的心。
听了这个故事之后让我明白，自己快乐并不是真正的快乐，大家快乐才是真正的快乐！
【篇二：《巨人的花园》读后感】
今天，我阅读了《巨人的花园》这个故事。
这篇文章主要讲了巨人有一个美丽的大花园，长满了五颜六色的花朵，鸟儿们在枝头歌唱，每一天放学，孩子们都喜欢到他的花园里去玩。
可是有一天巨人回来了，看到了正在玩耍的孩子们，他生气极了，因为他不想让孩子们来到他的花园里玩耍，还把孩子们赶出了花园，并且还在花园的四周筑起一堵高高的围墙。
春天来了，花儿开了，草儿绿了。然而巨人的花园却很荒凉，花儿们都说巨人自私，不开花给他看。花园里只有西北风和雪，春天却被挡在了墙外。
一天清晨，一群鸟叫把巨人吵醒了，原来孩子们从一个洞中钻了进来，这里又变得美丽了。
巨人看到这一切，懊悔极了，从此这又成了孩子们的花园。
读了这篇文章，我知道了只要给别人带去欢乐的人，自己也一定能得到更多的欢乐。
【篇三：《巨人的花园》读后感作文】
巨人的花园在孩子还在的时候是春天鲜花盛开，夏天绿树成阴，秋天鲜果飘香，冬天白雪一片！多么美丽的景色啊！可是好景不长。在今年秋天的时候，巨人突然回来了！他就把孩子们给赶走了！这时巨人的花园里鲜花凋谢，树叶飘落了！
你知道为什么会这样吗？那是因为巨人的冷漠！他赶走了孩子们！没有孩子的地方就没有春天！
这就是我的感受！你们知道这个巨人最后怎样了？答案是最后那个巨人已经变的热情了！不再对人冷漠了！
【篇四：《巨人的花园》读后感】
这学期我学了《巨人的花园》这篇课文，它使我受益匪浅。
这篇课文主要写了：从前有一个自私的巨人，他不允许孩子们到他的花园里来玩，一次次赶走了孩子们，最后，一个小男孩让他知道了自己的过错，把花园给了孩子们。
文中那一个自私的巨人想独享花园里的一切，但他最后得到的却是寒冷和荒凉。这些可都因为巨人的自私，巨人他并不知道：没有孩子的地方就没有春天，孩子就像春天花园里的花朵，花朵走了，春天自然就不会到来。读了这篇课文，不禁使我想起了一件事：
记得有一次，妈妈出差回来，为我买了一个可爱的布娃娃，我见了爱不释手。第二天，我把这个布娃娃带到学校在朋友面前拼命炫耀，小朋友见了可喜欢了，想问我玩玩，我一个劲地不答应。小朋友们就不理我了，他们跑去开心地做起了游戏。我抱着布娃娃孤零零地站在一旁，看着他们有说有笑地玩着，我心理真不好受。现在想起这件事，我觉得有点后悔，要是当初和大家一起玩布娃娃，我一定会觉得十分开心。
是啊，我们在生活中不能这么自私，要和大家一起分享快乐，因为和大家一起分享的快乐，才是真正的快乐！
【篇五：读《巨人的花园》有感】
巨人的花园第一句，每天下午，孩子们放学后总想到巨人的花园里去玩耍。既点明中心，又点明主题。
一到春天，就开出粉扑扑的花朵，秋天则结满了香甜的蜜桃，运用比喻的修辞手法，形象地描绘了巨人的花园，让我们感到花园的美丽。栖息在树枝上的小鸟唱着欢乐的曲子，歌声是那么优美动听，孩子们的欢笑声也在这里荡漾，这句为后面失去的美景做了铺垫。
具体情况是：巨人原来到他朋友家里去做客了，现在巨人回来了，他把孩子都赶出了花园，此后，孩子们再也没有什么地方可以玩了。不过，巨人的花园也因此变得寒冷，只有雪和霜心里高兴，还把冰雹大爷也请来了。哎，巨人太自私了。直到有一天，巨人被一阵迷人的乐曲惊醒了，起初还以为是皇家乐队经过呢，仔细一看，原来是小朱雀在歌唱，而且还闻到了一阵阵芳香呢，春天总算来啦。他把头伸到外面张望，还看到了更美的景象，原来有一个小孩把墙上挖了一个小洞，其他小孩都爬进来，盼到果树上玩耍，巨人突然意识到自己好自私，正好看到有个小孩因为太小了，实在爬不上来，于是巨人走到他身边小心翼翼地把他抱起来，轻轻的放在树上。小心翼翼、轻轻传神的写出了巨人亲近孩子、呵护孩子。他又抡起斧头把墙拆掉，并宣布，孩子们，花园从现在起归你们了，孩子们都开心地笑了。
从中我们可以体会到：自私自利，终将自食孤独、郁闷的恶果，而宽宏大度必将利人利己、又悦人悦己这一人生的哲理。
【篇六：巨人的花园读后感】
我最近新学了一篇课文，名字叫《巨人的花园》。这是一篇童话故事，读后使我深受启发。
故事讲述了孩子们很喜欢在巨人的花园里玩，而巨人却不让他们进来，并在花园周围砌起了石墙。春天到了，别的地方都有鲜花，有温暖，而巨人的花园里仍然是冬天。第二天，当孩子们偷偷溜进花园时，巨人惊奇地发现，春天走进了他的花园。可是，当巨人赶走了孩子们后，花园又被冰雪覆盖。有一个孩子没有走，他在桃树下一伸手，桃树又长出了嫩芽，开出了鲜花。巨人终于明白了：没有孩子的地方就没有春天。由于他自己的任性，冷酷地赶走了春天。于是，巨人把花园给了孩子们，他生活在孩子们中间，感到非常幸福。
读了这篇文章后，我认为：做人不可以任性、自私，要学会用宽容的心去对事、对人。要学会与人交往，学会团结合作，学会帮助别人，而这些品德的培养需要我们从小做起，从小事做起。有人说：“帮助别人，快乐自己。”我很赞同这句话，我也希望我能成为一个宽容、乐于助人的人。
【篇七：巨人的花园读后感】
我读了一个名叫《巨人的花园》的故事，这个故事让我很受启发。
这个故事主要讲了：从前有一个十分自私的巨人，他不让孩子们在他美丽的花园里玩。但是有一个男孩不怕巨人的训斥，用爱把巨人任性、冷酷的心融化了。从此巨人让孩子们到他的花园里玩，巨人生活得很幸福。我们生活中常常有这种人，我有些时候也像巨人一样。记得有一次，我有一本新书，同桌向我借，我不借；当同桌有新书时，他却主动借给我。同一件事不同的做法，这让我想起的时候非常惭愧。
这个故事让我明白了：当你痛苦的时候，别人和你分担可以减半；当你快乐的时候，别人和你分享可以倍增。同时也懂得了冷酷的任性只能换来孤独和痛苦，而善良和宽容则可以换来快乐和幸福！
【篇八：《巨人的花园》读后感】
这篇童话是英国作家王尔德写的讲的是从前有个巨人，他拥有一个漂亮的花园，那里“春天鲜花盛开，夏天绿树成阴，秋天鲜果飘香，冬天白雪一片”，是村里孩子们的乐园。但是，有一天巨人旅行回来了，他不喜欢孩子们在他的花园里玩耍，大声斥责孩子们并叫他们滚出去，孩子们吓坏了，再也不敢来这座漂亮的花园里来玩了。很快，冬天来了，巨人孤独地度过了严冬。当村里又开出了美丽的鲜花，又传来小鸟的叫声时，巨人的花园里仍然是冬天。有一天巨人被喧闹声吵醒了，他抬头望去，发现春天来了，他看到花园里草翠花开，有许多孩子在欢快地游戏，可是，巨人又发脾气了：“好容易才盼来春天，你们又来胡闹，滚出去！”孩子们纷纷逃窜，只有一个小男孩还站在桃树底下，他不怕巨人的斥责，却用他那会说话的眼睛凝视着巨人，小男孩一伸手，桃树马上绽出绿芽开出许多美丽的花朵，巨人终于明白了，原来，换来寒冬的是他那颗任性冷酷的心啊！从此以后，巨人的花园又成了孩子们的乐园，巨人生活在漂亮的花园和孩子们中间感到无比的幸福。
通过学习这篇童话，我觉得一个人不能自私自利冷酷无情，只有那些心胸宽广、与人为善，具有高尚情操的人才能受人欢迎，从立于不败之地！好东西要大家一起分享，幸福、温暖和快乐！
【篇一：站在巨人的肩膀上】
对于巨人，只有极少数人能够站在他们的肩膀上，而更多的人则是拜倒在巨人的脚下。
巨人对大多数人来说都是高远而无法达到的，巨人或许是时代洪流中的伟人或许是前人的科学成就，巨人是难以逾越的，但对少数人来说，他们站在巨人的肩膀上，取得比巨人更高的成就，或在巨人的基础上有了进一步的突破。
瓦特在原有蒸汽机的基础上，造出改良蒸汽机，推动蒸汽时代进一步发展；两位青年科学家，在普勒休研究结果的基础之上，继续试验，最终获诺贝尔奖。他们站在前人的科研结果之上，取得更高的成就。
与此同时，更多的人拜倒在巨人脚下，他们没有取得比巨人更高远的成果，于是他们献上了自己的崇敬之心，向巨人的成功表达由衷的钦佩。
我们崇敬获诺贝尔文学奖的莫言；我们钦佩在百般阻挠下发明LED灯管的中村修二；我们敬仰为黑人全心全意奉献的黑人之父，阿尔伯特。史怀哲。我们拜倒，因为我们认识到了自己的不足，或许是在经历了无数次企图超越的失败后，我们发现站在他们肩膀上的可能性渺茫，于是我们知难而退，变挑战为拜倒。
然而当下，我们不再敬仰巨人，当代人内心的“拜倒”意识正逐渐消失。某个人一有什么成就，大家就过去批判，仿佛自己若少踩了几脚便吃了什么亏似的。他们缺乏拜倒意识，过分高估自己。如《谁是最可怜的人》中所谈到的孔子被人随意揉捏，时而背负数千年中华文化的劣迹，时而承载儒家思想的全部辉煌。巨人于人们而言只是无关轻重的“物件”。那站在巨人脚下的人们虽然是“形体”上的矮子，但却是“内心”上的巨人，如此看来丧失拜倒之心的他们不久之后或许会说出“儿子踩老子”的论断来。
“拜倒”意识固然重要，但不会敬仰，单纯作出拜倒姿势的行为并不可取。他们可能是一群不敢于进取而倒在巨人脚下纳凉的庸碌无为者，在他们心中从来没有产生过“站在巨人肩膀上”的目标。
我想，带有钦佩的拜倒，带有突破的前进之心是当今我们迫切需要的，不是自大高傲的心灵巨人，亦不是躺倒放弃的行动矮人。
常存拜于巨人脚下的拜倒意识，常怀站于巨人肩上的超越之心。
【篇二：站在巨人的肩膀上审视世界】
有一位伟大的雕塑家完成了一座非常完美的雕塑，别人问他：“你是怎样雕出如此完美的雕塑的？”他回答说：“其实，这座雕像原来就在那里，我只是将它多余的边边角角去掉而已。”
的确，似乎这个雕塑家没有做什么事就完成了一座完美的雕塑。但是事实并非如此，他拥有别人没有的勇气和耐心，他勇敢地站在了巨人的肩膀上，发现了别人看不到或不敢看的美丽，并为之付出了努力，耗费了时间，但他最终成功了。
生活中并不缺少巨人，而是缺少勇于站在巨人肩膀上的人。
法国科学家拉法锡研究出空气是由氮气和氧气组成的，在他之前，也有科学家猜想空气是混合物，但因当时社会的束缚及其教育传统，并没有坚定地加以实验证明，而放弃了这个正确的猜想。但拉法锡却不同，他勇敢地提出了空气是混合物的猜想，并为此做了大量的实验去证明这个观点，实验数据表明，他是正确的，空气的确是混合物，且其中含有氮气和氧气。在此基础上，还提出了氧气体积约占空气总体积的1/5。在日后的科学探究中发现空气中还有更多物质，尽管拉法锡的观点不够完善，但他为化学领域打开了另一扇们，成为了化学史上一位伟大的科学家。
只要发现巨人，终究会有所成就。
我国著名数学家陈景润，世界数学领域杰出的数学家，他是目前证明哥德巴赫猜想最接近的一位，他证明了1+2=3，距1+1=2只有一步之遥，他吸取了前人的经验教训，经过数十年的不断探究，终于成为了世界数学史上一位不朽的人物。他承受了上千次乃至上万次的失败打击，但因他的耐心及勇气最终成功地在数学这一巨幅画卷上，添上了浓墨重彩的一笔。
“生活中不是缺少美，而是缺少发现美得眼睛。”而我要说：“生活中不是缺少巨人，而是缺少站在巨人肩膀上的勇气和为此奋斗下去的耐心与动力。”
【篇三：站在巨人的肩膀上作文】
人类历史上从不缺少“巨人”。他们往往因为在某一时期取得的巨大成就，而被人们普遍视作永远的丰碑，受尽尊重和仰望。然而，人类社会是发展的。没有永恒的真理，唯一不变的只有“不断地变”，当巨人成为不可动摇的僵化神话，那么丰碑就变成了路障，唯有突破、超越才能转动历史的齿轮。当我们匍匐于地，看到的是不可凌越；当我们历经艰辛地站于巨人之肩，我们不仅可以更深刻地理解他，更能看得更远，继续前行。
对于巨人这一获得普遍承认的庞然大物，吹捧盲从是易，质疑突破是难。如今我们所熟知的社会契约论经历了一个曲折复杂的发展过程。霍布斯在“君权神授”的政治宣扬中用“契约”反对禁锢，这是他对于那个时代的突破。五十年后，洛克发展了契约，用立宪与分权给予了封建致命一击，他不仅突破了时代，甚至超越了彼时已广为接受的霍布斯宣扬君主专制的理论，而卢梭更是直接把社会契约发展为人民主权，这才有了我们现在的民主共和。即使是在同一个方向，同一条道路上，先贤的丰碑也有可能具有着瑕疵和局限，不要害怕质疑，不断地突破才能前进。
然而质疑和突破是建立在独立的思考与深入的了解之上的，也许这也就可以解释只有极少数的人可以站在巨人的肩上而大部分人只是拜倒在巨人的脚下。崇敬和敬仰是一种省力而安全的做法。附和不需要艰苦的思考，与大众保持一致又可以避免成为秀于林的树，而表达崇敬更可以体现出自己的谦卑和高贵，何乐不为？于是即使沦为平庸也在所不惜。但总有那么一些人，也幸而有那么一些人，他们有不屈的灵魂，他们会对巨人深究，对“真理”诘问，甚至重走一遍先贤之路。于是他们得以在心灵上与巨人相接近，也因为挑战权威而受到的嘲讽而更深刻地与伟大的灵魂产生共鸣，感同身受，当最终登上了巨人的肩膀，看着远方的太阳跳跃出海平面，他一定会有一种流泪的冲动，为自己，为巨人，也为真理。即使最终他超越了巨人，乃至推翻了巨人，他的内心也一定是崇敬与感恩的——这才是真正的敬仰：在平等的地方与你进行心的交流，用独立的思考与不屈的抗争超越，突破，前进，继续开拓那片光荣的荆棘路。
当巨人化作丰碑，他就被永远定格在了那里，然而路漫漫兮，我们仍将前行。你的膝盖生来不是为了下跪而是为了前进；你的头颅生来不是为了低头，乃至磕头，而是为了思考。不要让丰碑沦为路障，一路前进吧，超越，突破！
【篇四：站在巨人的肩膀上】
浩渺苍穹，有多少人名流千古被世人所赞誉传诵，漫漫时光纵横了多少伟人的成就后人的追忆。然而追溯过往，我们便可发现，每一次成功都并非偶然，站在知识的顶峰，借命运之便，如若站在巨人的肩膀上，傲视天下。
雅各布，格林与威廉，格林兄弟在大学时便想整理流传在民间的故事，为此，兄弟俩付出了极大的努力，他们共收集整理出八十六个传说，但他们无论如何也找不到这些传说和人类发展史的联系，于是他们把厚厚的笔记往书架上一搁，又开始了其他工作。后来，一个朋友偶然发现了这本笔记，立刻联系了柏林一家出版社把这些故事集结出版，这个故事集至今已经出版两万多次，印刷量要过一个亿，曾被四十多个国家议成五十多种语言。这个故事集就是世界各国儿童耳熟能详的《格林童话》。这便是《格林童话》的来源，我们先不谈其他必备的成功要素，单就“知识运用得当”来说，格林兄弟总结了各国民间故事并打算找出其与历史的联系，朋友发现格林兄弟的手稿并联系出版社进行出版使之流传至今，这些都体现了，他们将其总结也必然是在前人的基础上加以概括，所以他们成功了。
古往今来，这样的事例不胜权举，蔡伦改变已有的造纸术并使其在世界范围内传播，朱熹完善了儒学并使其传播更广，伏尔泰借孔学之理丰富自己的学说使其更有说服力，欧洲文艺复兴得益于古希腊的思想启蒙……
他们的成功都不相同，但有一点关键促使他们取得成就，那就是站在巨人的肩膀上。他们都是学识大家，都有雄厚的知识基础，恰命运助其一臂之力，抓住机遇，促成发张，实现量到质的飞跃性转变。
站在巨人的肩膀上，吸收前人的经验和知识并运用到自己身上，努力做好量的积累，在命运之门敞开之时，勇敢的抓住机遇迎接挑战，相信我们必然会成功！
【篇五：站在巨人的肩膀上】
伟大的物理学家牛顿有言：“我的成就是由于我站在了巨人的肩膀上，而伽利略就是那位巨人。”此话确实中肯，而牛顿又何尝不是那极少数的人吗？事实上，更多的人则是拜倒在了巨人的脚下。
我以为，牛顿作为极少数人之于更多的人，除了源自他渊博的学识与孜孜以求的学术精神，更重要的是他懂得正视巨人，从而破旧立新。
然而，巨人的身姿是如此高大威猛，甚至令人望而却步。生活中我们不乏所谓的专家学者，它们常以巨人的姿态令我们折服崇拜。这时而是有益的，因为他们的出现让我们对这个世界，对自己的生活有了更深入的认识与观察。可不曾想过，当我们中的大多数其实是拜倒在虚假的“伪巨人”脚下，未来的生活将会多么险恶。网络上，不少“大V”作为新媒体的巨人在网络平台上畅所欲言，引得一群粉丝无数次的疯狂转发、点赞，殊不知其中受着利益或是炒作的操作。更可怕的是网络流言，引发例如抢盐抗辐射的风潮，令人深受其害，哭笑不得。
当屠格涅夫笔下的“蠢人”成为“巨人”的时候，盲目的拜倒丢失的不仅是自身的思辨态度，更可能于无意之中造成不可预估的损失。
那如何才能正视巨人的存在，推翻伪巨人的丑恶嘴脸呢？答案就是培养自己的思维能力，敢于否定错误的权威。年轻时代的钱学森在著名的理工学府深造，一次理论课上他果断指出导师在演算中的错误并将其完美演算在集体师生的注视下。不难发现它是勇敢且有谋略的，哪怕是一个细微的计算都来不得半分差错。于是他选择指出并与当时的导师结下了终身的友谊。可以说钱老回国后的两弹一星成就无疑都是在正视巨人，站在巨人，站在先进科技前沿打下的基础。诚然，面对巨人，我们可以选择拜倒但不妨重新正视他的存在，与他交谈，握手言和甚至站在他的肩膀上，看得更高更远。
孔老夫子有言“三人行则必有我师。”同样适用于今日之巨人。你不必不如巨人，只有培养了思辨力，创新精神，我们才能推倒伪巨人，站在真巨人的肩膀上。如今的时代强调“万众创新”。我想，无论是在艺术，科技，文化或是新媒体领域，都不乏巨人的身影，作为青少年我不应畏惧也不应盲从，可以试着正视他们，从而有朝一日，站得更高更远！
【篇一：自私的巨人读后感】
今天，我读了一篇文章，让我印象深刻，内容是这样的：有一个巨人，他很高壮，他住在一个大大的花园里，里面长满了绿茸茸的草，美丽的鲜花，还有几棵桃树，真是一个美丽的地方。
这么好的地方，吸引了很多孩子都想进来玩，可是，巨人却很自私，说这是他的地方，不让别人进。
有一次，自私的巨人外出，这时，孩子们才敢溜进去玩，这时这里像个快乐的大家庭！几年后，巨人回来了，他看见孩子们，马上吼道：“快出去，这是我的地盘！”孩子们都吓得四散而逃！
从此，这里的花不开了，鸟儿也不再唱歌了，春天来的时候，村子里到处都开满了小花，只有巨人的园子里什么也没有，唯有大雪和冰霜，它们倒是很开心，在院子里到处跑，就连夏天和秋天也不来了，它们都说巨人非常自私。
几年后，巨人后悔了，他现在终于明白了，为什么春天不来这儿了。他马上把围墙推倒，真诚地邀请孩子们来这里玩，让自己的花园成为孩子们的游乐场！
没几天，树枝发芽了，小草长出来了，花儿开放了，鸟儿翩翩起舞，唱着歌儿，花园又变回原来的春光灿烂的模样！
这篇文章让我明白了：自私的人总在抱怨朋友太少，过于孤独，那是因为他们的自私为自己关上了一扇通往友谊和快乐的大门，我们要用宽广的胸怀，无私地去接纳朋友和友情！
【篇二：自私的巨人读后感】
《自私的巨人》是王尔德最著名的童话之一，下面让我来给你介绍一下吧。
巨人有一个花园，这个花园十分漂亮，每天鲜花盛开，吸引了很多的孩子每天都在花园里玩耍，花园里充满了孩子们的欢声笑语。但是有一天，当外出的巨人回来了，看到花园里的孩子时，他很生气，于是在花园里围上了围墙，并且写上了一个牌子“禁止进入，否则将受到惩罚”。从此，孩子们没有地方玩了。
没了孩子，雪、霜、北风和冰雹来到了巨人的花园，从此这里没有了春天，只有冬天，也不再有鲜花盛开的景象了。巨人很奇怪，为什么春天会迟迟没有来到呢？
一天，北风它们突然消失了，春天又再次来光临这个巨人的花园，原来围墙破了一个洞，孩子们从洞里偷偷了跑了进来，有了孩子们的欢笑，冬天被赶走了，春天又再次光临巨人的花园。这时巨人才知道，没有孩子春天是不会来的，所以他同意孩子们可以在他的花园里玩耍。有一个男孩子爬不上树，巨人还将他放在了树上，孩子们也不再害怕巨人了。
这时，你应该知道为什么巨人的花园里没有了春天吧？因为巨人太自私了，不愿意与孩子们分享美丽的花园，所以春天走了，来了冰冷的冬天。春天是温暖的，有了爱心花园里才有温暖的气息。
【篇三：自私的巨人读后感作文】
寒假里，我阅读了奥斯卡·王尔德写的童话—《自私的巨人》。我们学过的巨人的花园也是出自这一篇文章，这一篇文章让我再一次懂得了能和别人一起分享的快乐才是真正的快乐的道理。
从前，一个巨人有一个漂亮的大花园，孩子们每次放了学都会跑到这里来玩。有一天，外出的巨人突然回来了，他厉声呵斥，孩子们吓坏了，纷纷逃窜，巨人在花园周围砌起围墙，竖起了一块闲人莫入，违者法办的告示牌。
不久，北风呼啸，隆冬来临，刺骨的寒风吹起雪花，巨人孤独的度过了漫长的严冬。春天终于来了，村子里开满了鲜花充满了鸟叫，但巨人的花园里仍然是冬天。一天早上，巨人看见，一道阳光从窗户外射进来，花园里鲜花盛开，绿树成荫，孩子们在欢乐的玩耍，巨人又发脾气，孩子们看到巨人便纷纷逃窜。只有一个孩子在桃树底下，桃树的叶子也没有掉落。这件事让巨人突然明白了是孩子们带来了春天这个道理，是自私让春天远离了他。
这篇故事让我知道了能和别人一起分享的快乐才是真正的快乐，像我们学过的给予是快乐的，保罗让小男孩坐了车，他们两个同样得到了快乐。像在地震灾害中，如果没有那些勤劳的志愿者，我真的想象不出来我们的祖国将会变成什么样。
让我们好好学习吧，长大后为祖国做出无私的奉献！
【篇四：自私的巨人读后感】
前几天，我读了一个故事，叫《自私的巨人》。
从前，有一座美丽的花园，附近的孩子们都来这里玩。这座花园的主人是一个巨人，他已经出门很多年了。有一年秋天，巨人突然回来了，真不可思议，孩子们正高兴地玩呢。巨人一看这里到处是小孩，统统把他们赶了出去，又在自己的花园周围修了围墙，并且挂了一个牌子“禁止入内！”孩子们只好在街上勉勉强强地跑跑。漫长的冬天过去了，大地回春，可唯独巨人的花园里仍是大雪纷飞，巨人裹着毯子还瑟瑟发抖。一天早晨，巨人突然听见一声特别美妙又耳熟的声音，他走到窗前，看见孩子们从围墙的破损处钻进园子，一片春意盎然。可唯有一棵树上没有春天，那个孩子太小了，够不到树枝。巨人心软了，把孩子抱上树枝，整个花园恢复了春天。后来巨人和孩子过上快乐的生活。
这个故事很适合我们这个年龄的同学读，告诉大家“快乐要大家一起分享，才是真正的快乐！”
【篇五：自私的巨人读后感】
今天我读了一篇文章，文章的名字叫《自私的巨人》，这篇文章使我受益匪浅……
这篇文章讲的是关于一个巨人和一个男孩的事……从前有一个美丽的花园，花园里有一群孩子在快乐的玩耍。突然有一天花园的主人，一个自私的巨人回来了，他看见了孩子们在花园里玩耍，就大发脾气，把孩子们赶走了。巨人还在花园的周围盖了一面墙，防止孩子们再来玩。可怜的孩子们只能在满是灰尘和石块的马路上游荡。这时，春天来了，但巨人的花园里却仍是寒冬，北风呼呼的刮着，吹的屋顶上的石板乱飞。有一天，绝人听到阵阵美妙的声音传来，原来是孩子们从墙上的小洞里爬了进来，这时春天又回来了花园，巨人也热情的欢迎他们，这时巨人惊奇的发现花园外站了一个男孩，巨人走过来，这个小男孩一点都不害怕。巨人问这个小男孩怎么了，小男孩说他也想去玩，巨人把男孩抱到了花园里。从此以后巨人和小孩子们成为了好朋友。春天也一直待在了花园里，这里成了最美丽的花园！最后年老的巨人也在爱神的环抱之下安详的死去了，他的身上盖满了鲜花……
读了这篇文章，我很感动，巨人对孩子们态度的改变是他的人生也改变了，一个孤独的寒冬变成了充满欢乐的春天，最后在爱的环抱下死去，他只是让小朋友们进来它的花园里玩耍就得到了那么多的爱。这篇故事让我懂得了很多做人的道理，做人一定不能自私自利，这样会使自己的人生像寒冬一样冰冷凄凉，没有人关心。要多为别人着想，因为为别人付出一点，就会得到很多的回报，还要和大家和睦相处，互相帮助，我们都会拥有一个美好的春天！
【篇六：自私的巨人读后感】
寒假里，我看了《自私的巨人》这个故事，里面有一些令人高兴的地方，有令人悲伤的话语，也有令人愉快的情节。听到这里，你是不是想迫不及待地知道故事的内容呢？那就听我讲吧。
巨人有一座美丽的花园，孩子们一放学就到花园里去。他们倾听鸟儿歌唱，并互相高声喊着：我很快乐……。有一天，巨人回来了，他看见许多小孩子在他的花园里玩耍，非常生气，就把孩子们赶出了花园，而且还在花园周围盖起了高高的围墙。从此，巨人的花园里不再有春天，快乐的不是孩子，而是冬季、北风、雹子、霜……它们在花园不停地转，匆忙地奔跑，肆虐着花园……。巨人这才意识到自己的自私，非常渴望孩子们再次来到他的花园里。一天，巨人发现孩子们从高墙的一处小洞中钻进了花园里，坐在树枝上，那里立刻花开满园。但是有一处墙角仍然是那么寒冷；因为那里有一个小男孩，个子太低，到不了枝头，非常伤心。巨人走出家门，用他有力的双臂拥起男孩，把他送上了枝头。那个男孩万分感激巨人，拥抱了他，吻了他，巨人感到非常快乐。从此以后，孩子们天天来。但是，人不会不老的，巨人一天天变老，一天天衰弱，可他只见了一次那个小男孩，巨人非常想他，希望能再次帮助那个他。一天天过去了，巨人觉得自己再也看不到那个小男孩了。忽然有一天，巨人醒来，发现了那个男孩，便和他一起去了天堂。
读了这个故事，我想到了自己将要学的课文《除三害》：周处原是性格暴烈、横行霸道的人，是三害之一，但因为他除了两害后，知道了自己的错，痛改前非，受人敬爱。我终于明白了，做人不要自私，否则你会像没有孩子的花园一样，没有生机，没有生命力；如果你去掉自私，你就会像春天的花园，小鸟在歌唱，有生机，有生命力。假如老师自私，有知识不教给我们，那世上就没有爱因斯坦，人们就会生活在一个缺乏智慧的黑暗世界里；假如大家自私，不帮助别人，那么这世上就没有雷锋精神，人们就会生活在一个寒冷的世界里。所以我们的生命不需要自私。
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