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【篇一：《真实的高度》读后感】
今天，我读了一篇文章，它叫《真实的高度》，读后让我受益匪浅。
这篇文章主要讲的是小仲马坚持不懈地刻苦写作精神。当时着名文学家大仲马知道儿子小仲马的稿子总是碰壁，希望儿子小仲马在寄稿时说一句，我是大仲马的儿子。但是，小仲马不但婉言谢绝，而且还严肃的说：“我不想坐在您的肩上摘苹果，那样苹果没味道。”
读到这里，我深深地感觉到了小仲马勇于追求的精神。后来，我看完了整本书，才知道小仲马又给自己取了十几个笔名，最后用自己着名的长篇小说《茶花女》在世界文坛上脱颖而出。
啊！小仲马这种自立的写作精神值得我学习，他想拥有自己真实的高度，而不是凭借父亲的名义而拔高自己。这让我想起很多事。我的很多小作品其实都是靠妈妈做的照片，再利用电脑制作来完成。像班队课上的PPT啊！还有吉祥标志啊！可是我从来没想过自己取追求完美，只是想依赖大人，想起来是多么的惭愧。
我佩服你，小仲马，因为你对自己充满信心，你不怕那一张张退稿，你只是专心写作，终于获得在文坛史上的一席之地。我要好好向你学习，做个自强，自立的人。
【篇二：读《真实的高度》有感】
小仲马是法国著名作家，他的作品《茶花女》经久不衰，赢得了世人的称赞。但是《真实的高度》这篇文章却告诉我们：小仲马刚开始创作时，寄稿总是碰壁，面对困难，小仲马不仅拒绝以父亲的盛名作自己事业的敲门砖，而且坚持创作，终于以自己真实的水平博得了世人的好评。
在小仲马的作品中，很多都是关于社会道德和伦理道德问题的。小仲马把其中一些作品改编成剧本在各个剧院上演，几乎场场爆满。意大利著名歌剧《拉特拉维阿塔》就是根据小仲马的《茶花女》改编的。甚至有人认为：小仲马在文学艺术上的造诣远远超过了他的父亲大仲马，这足以证明小仲马的文学功底是多么深厚。小仲马之所以能有这么高的成就，和他刚开始创作时所保持的态度十分不开的。因为他的所作所为让他知道自己创作的作品究竟达到了一个什么样的水平，究竟还有什么缺陷，在他以后的创作中就能很好地避免犯类似的错误。在现代社会中，有不少孩子的父母十分出色，在同行中十分出名，但是他们的子女却不怎么有出息，因为他们总是为自己的父母是名人而骄傲，在工作和生活中，只要一遇到困难，就拿父母的名声作“挡箭牌”，事事想到要父母撑腰。久而久之，他们就会认为自己很有才华，很了不起。偶尔有一天，他们失去了父母的名声作“挡箭牌”、“脊梁柱”，他们才会意识到自己是多么的无能，会给他们造成更大的打击，这种打击远比他们在创业时遇到的打击要打得多。假设小仲马也像这种人一样，以自己父亲的生命做自己事业的铺路石，那说不定，文学史上就会少一颗璀璨耀眼的明星。
只有自己才是最可靠的，只有自己铺出来的路才是最平坦的！
【篇三：《真实的高度》读后感作文】
我读了《真实的高度》这一课后真实受益非浅。这一课主要要是讲小仲马想靠自己的努力得来成绩，而不是靠父亲的名声取得成功。
可我觉得在当今社会，像小仲马这样的人并不多。很多想取得成绩的人都是靠别人帮忙。他们从没想过：“这不是以我自己的实力而成功的，这是靠别人帮助我。这是别人的功劳，难道我靠自己的实力就永远无法成功吗？”他们只是在这件事成功之后，到别人面前吹嘘自己的功劳，我多么厉害……可自己的心里明白，这不是我厉害是帮助我的人厉害。小仲马需要自己真实的高度，我们也需要。希望每个人都去追寻自己真实的高度。每个人都有自己真实的高度。
希望每个人都不要坐在别人的肩上摘苹果，这样的苹果可不甜。
【篇四：《真实的高度》读后感】
当年，著名作家大仲马得知儿子小仲马投稿总是碰壁时，便对他说：“如果你能在寄稿时，随稿附上一封短信，说这是大仲马儿子的作品，或许情况就会好多了。”然而小仲马不但拒绝以父亲的盛名作自己事业的敲门砖，而且不露声色地给自己取了笔名。面对一张张无情的退稿信，小仲马没有沮丧，仍坚持创作。他的长篇小说《茶花女》寄出后，终于以其绝妙的构思和精彩的文笔敲开了出版社的大门。《茶花女》出版后，法国文坛一致认为这部作品的价值大大超越了大仲马的代表作《基督山恩仇记》，小仲马一时声名鹊起。后来编辑知道小仲马的身份后疑惑地问他：“你为何不在稿子上署你真实的姓名？”小仲马说：“我只想拥有真实的高度。”
人的真实高度在一定时间里是个常数，但却可以通过各种“努力”来改变高度，制造一个虚假的高度。譬如穿高跟鞋、戴高帽等等，都可以提升自己身体的高度。舞台上的女明星，大都穿着10公分以上的高跟鞋，以显示自己的挺拔与苗条，爱美之心人皆有之，这种“掺假”的身体高度情有可原。
还有一种是学识水平的高度，同样可以造假，而且手段更多，比如攀援权贵，借助名人吹嘘，拉大旗当虎皮，自吹自擂，互相吹捧，抄袭剽窃，弄虚作假等等，都可以制造出比实际高度要高的虚假高度。但那诚如《菜根谭》所言：“苍蝇附骥，捷则捷矣，难辞处后之羞；茑萝依松，高则高矣，未免仰攀之耻。”像小仲马，如果借助父亲的盛名，作品肯定能更早更多地发表，但这毕竟不是他真实高度的反映，一旦失去父亲的支撑，他就会回到原来的真实高度。
再有一种是工作能力的高度，也是可以给人以假象的。闪闪耀眼的学历，高高在上的职务，夸夸其谈的炫耀，都给人以能力高度的错觉。但实际上，文凭不等于能力，职务也不一定与能力成正比。所以，我们固可以看到许多能力出众、独当一面的领导干部，游刃有余地开展工作；也见过一些金玉其外败絮其内的“公仆”，决策乏术，领导无方，尸位素餐，辜负了党和人民的厚望。
水平与能力的真实高度，是需要艰苦卓绝的劳动、苦心孤诣的努力才能换来的，“不经风雨，难见彩虹”，没有哪个杰出人物的真实高度是随随便便得来的。作家小仲马的真实高度，是在一篇篇退稿的基础上成长起来的，得益于他的屡战屡败又屡败屡战；科学家袁隆平的真实高度，是用半个多世纪的奋斗拼搏换来的，是建立在增产的几千亿公斤杂交水稻的基础之上的；亚洲飞人刘翔的真实高度，是靠十余载的夏练三伏冬练三九换来的，是在一场场惊心动魄的比赛中杀出来的……
“水往低处流，人向高出走”。人人都渴望高度，羡慕那些成功者的高度，但如果我们一时水平有限，能力欠缺，真才实学还没有达到很高的高度，也绝不要投机钻营，弄虚作假，攀援附仰，因为那只会自欺欺人，早晚会出乖露丑。毕竟，一尺的真实高度，比一丈的虚假高度更有价值，也更可靠。
【篇五：《真实的高度》读后感】
著名的作家大仲马的儿子小仲马潜心写作，虽然寄出的稿子总被退回，他却毫不放弃，他不但拒绝父亲盛名给自己带来的好处，而且为了隐瞒他和父亲分得关系而给自己取了个笔名。经过坚持不懈的努力，他终于创出著名的长篇小说《茶花女》。他之所以这样做，是因为他想拥有“真实高度”。也正因为他始终要求自己拥有“真实高度”，不怕挫折，不依赖长辈，靠自己的本领，走自己的路，奋发创作，最终获得成功。
对于小仲马这种崇高的思想和行为，我的敬佩之情油然而生。我认为小仲马的做法非常正确，即使一时得不到别人的认同，那他可以当作是吸取了一次教训，知道自己的不足后，再用学来的知识将它补上就行了。相反，如果是借别人的光彩而得来的赞赏也是虚伪的，而且自己也不会知道自己的短处。前一阵子，电视上报道过一则新闻：在广州，有一些小学生早上躲在一些灰暗的小巷里互相抄袭作业。当时我感到不以为然，现在我觉得他们与小仲马比起来是多么渺小啊！
中国有句老话叫做“前三十年看父敬子，后三十年看子敬父”。无论谁借谁的光，恐怕最长期限也不会超过三十年。唯有靠自己“真实的高度”，才能赢得长久的尊重。
【篇六：读《真实的高度》有感】
今天在偶然间读到了一篇令我受益非浅的文章，叫做《真实的高度》。
文章的大意是小仲马寄出去的稿子总是碰壁，可他却坚决不用父亲的名义来寄稿子，而且还给自己取了许多笔名，最终，他的作品《茶花女》赢得了一位资深编辑的赞赏。
“不，我不想坐在您的肩头上摘苹果，那样摘来的苹果没有味道。”这是文中小仲马对大仲马说的。大仲马见儿子寄出去的文章经常碰壁，就让儿子在文章后面加上一句话，说自己是大仲马的儿子，却被小仲马拒绝了。面对无数次的退稿，小仲马没有退缩，因为他对自己的作品充满了信心。我们都知道，水稻杂交之父袁隆平教授，也正是以自己的自信心，突破了水稻是自花传粉、不能交杂的传统观点，对水稻杂交改良，使水稻产量获得大幅度提高。袁隆平杂交水稻的成功不仅仅在于使粮食产量有所增加，还在于他理性怀疑的力量，使我们看到科学和创新在于突破常规，理性的怀疑是科学创新的起点，也是科学家自身知识功力与自信心的表现。
“我只想拥有真实的高度。”这是文中小仲马对那位资深编辑所说的。当编辑问到小仲马为何不在稿子上署上真实姓名时，小仲马则这样回答了老编辑。小仲马这种精神很值得我们学习，他知道，如果在稿子后面署上自己真实的姓名后，那么他也就不可能得到他自己真实的成绩，同时，也由于他对自己能力的自信，使他终于写出了《茶花女》这部不朽的作品。
小仲马靠着自信，朝着自己的目标去奋斗，不怕苦、不怕难、不服输、不后退，勇敢坚定地走下去，最终向自己的父亲一样，成为了一名伟大的作家。而我们也应该这样，对自己充满信心，遇到困难时勇敢面对，不退缩，不服输，这样，你才能成功。
【篇七：读《真实的高度》有感】
读完这篇文章，我想起了富兰克林的一句话：牺牲眼前的一些虚荣，日后就会有大收获。文中的小仲马就是这样成名的。
小仲马他也非常想像他的爸爸大仲马一样成为一个大作家，可是他寄出的稿子总是碰壁。他的爸爸大仲马得知后，告诉小仲马，寄稿子时再附一封信写上“我是大仲马的儿子”，情况可能会好许多。可小仲马断然拒绝父亲的建议，说，坐在爸爸的肩膀上摘苹果，摘下来的苹果没味道。并在寄稿过程中给自己取了十几个笔名。最后他的作品《茶花女》终于震撼了一位资深编辑，他成功了。
不要以父为名，指望你的父母为你的前程铺一条平坦的道路，要自己创业，为自己的前程造就一条宽广的大道，这样才可以让自己的事业更加辉煌。
在生活中有很多这样的事例，如：在考试中有的同学因为考前勤奋学习考的非常好，而有些同学因为考前没有好好学习，看到卷子后觉得很难，就开始抄旁边同学的答案了，可是这样得到的高分是非常可耻的，并且不真实。其实静下心来想一想，考分是什么，是向别人炫耀的工具吗？不是！它是自已一阶段学习成果的检验，是对自已一阶段学习方法正误的判断。因此，我们应该正确看待分数，不应该害怕考低分，就抄袭别人的答案。放弃那种考高分，就能得到别人赞扬的虚荣想法。
【篇八：读《真实的高度》有感】
做完作业后，我来到书架前，挑了《小故事大哲理》这本书看，我怀着期望打开，书中一篇文章《真实的高度》，令我回味！
文中讲的是：大仲马的孩子小仲马寄出的稿件总是碰壁，大仲马便让小仲马尝试注明自己是大仲马的孩子小仲马。或许能以自己的盛明做敲门砖。
小仲马固执地拒绝了，还取了十几个笔名，以免把他和父亲联系起来。
小仲马面对一张张退稿信，仍然坚持创作。后来他创作的长篇小说《茶花女》终于震撼了编辑，得到了认可。在编辑家访后，才知道其作者是大仲马的孩子小仲马；并问：“小仲马你为何不署真名？”小仲马只回答：“我只想拥有真实的高度。”
《茶花女》出版后，小仲马一时名声大起。
读完后，我底头沉思：在如今这个有个“有个好爸爸，走遍天下都不怕”的社会中，小仲马的故事真可谓是尖锐的讽刺。生活在伟人的阴影里是一个人的悲哀，因为你头上的光环是别人施舍给你的。我认为：在学习与生活中，应该找准自己的位置，真实地认清自己，通过辛勤努力取得的成绩，才是真实的自己，自己真实的高度！
《请原谅我固执作文700字》
有时候读传记，看到有些了不起的人物以牛或骆驼自喻，就有点替他们惋惜——他们一定没见过真正地的马。
在我眼里，牛总是一副安贫知命的样子，缺乏竞争精神。而骆驼却是特殊环境下的产物，无法具有推而广之的美感，有时候，看到小孩子鞭打牛，高大的骆驼在人面前跪下，我心里便产生了一种悲哀的怜悯。
那卧在盐车下的哀哀嘶鸣的骏马和诗人臧克家笔下的“老马”，不也是可悲的吗？我觉得不一样！那份悲，是悲愤，是悲壮，是面对不公的一种抗争，别样动人心魄。
有一次我在电视中看到这样一个场景：夏日暴雨迅猛而至，磅礴雨幕下，一大群马在迅速奔跑——仿佛整个山谷的马都瞬间集中在一起，那雨来势之快。就在那场短暂暴雨的吆打下，我看到了最壮阔的马群奔跑的场面。，马儿们在雨中撒蹄狂奔，酣畅淋漓！马群虽然庞大，但是非常有序——年轻力壮的马疯狂地向前奔跑，像一队尖作文兵：沉稳高大的马在外围巡游，维持秩序；小马则跟着母马认真而紧张地跑在队伍中间，抛掉顽皮，一下子变得老练许多。
我被这个画面“镇”住了，久久无法说出话来——这真是一群智慧和力量兼具的生物！
马就是这样，它奔放有力却不让人畏惧，；它优美柔顺却不懦弱，我觉得就算说它是进取精神的象征，是崇高感情的化身，是力与美的巧妙结合恐怕也不过分。
我们国家历来出好马，从秦始皇的兵马俑、铜车马到唐太宗的昭陵六骏、从马踏飞燕的奇妙构想到大宛汗血马的美妙传说，我们的典籍中，经典名马比比皆是。
此马非凡马，房星是本星；向前敲瘦骨，犹自带铜声。
其实，我们很难数清，我们有多少关于名马的故事，但是，那种激扬沙场，奔腾驰骋的精神，至今仍然在我们的骨子里回荡。
所以，即便我一直固执地对不爱马的人怀一点偏见，恐怕也是可以得到谅解了吧。
《老师请原谅我作文500字》
【篇一：老师请原谅我】
我做了一件问心有愧的事，尽管也想告诉知心的老师，但是我至今都一直没有对谁说。因此，我为此已经内疚了整整一个星期。
那是三个星期前的事了。
一天，我和桂洁同学在打扫卫生区时，有一个普通班的同学从我们身旁走过，他走得太快了，以致一元纸币从他的口袋里掉了下来，他也丝毫没有察觉。由于桂洁离我较远，她同样没有看到那张纸币。于是，我就悄悄地把钱捡起来，并放进了自己的衣兜里。当时，我高兴的不得了。心想：“把这钱交给值日老师。”但是，我的私心杂念与淳朴的品质较劲了：“钱是普通班的同学掉的，而我是寄宿班的学生，把它交给寄宿班的值日老师，有点不合适。反正我既不是偷又不是抢的，还是留着自己花吧！”后来，我在当天就把那钱用光了。
就在那个星期，老师总是讲：拾到东西要归还失主或者交公，这才是一个优秀的学生。这样，我不禁左思右想起来：我该怎么办？我到底该怎么办？在左右为难之际，我的眼泪就唰唰地往下掉。
其实，我是认识那个掉钱的同学的。如今，不给他还钱吧，自己非常难过；把钱当面还给他吧，又怕他对我产生误会。
老师，请您原谅我好么？请您把这让我不得安宁的一元纸币转交给失主好么？请您千万别告诉他我的真实姓名和我所犯下的错误好么？
请老师和同学们相信——我会在跌倒的地方重新站起来的！
【篇二：老师请原谅我】
老师，请原谅我！我要向您说一件事情。这件事我一直把它埋在心底，不愿和任何人说。
今年年初，上英语培训班时，老师让听写单词。我一听说听写单词，马上就信心十足，我可是全班听写单词最好的，说鹤立鸡群都不足为过。作文可是天底下没有长胜将军，这话说得了点也不错，就连在培训班里鹤立鸡群的我，也有马失前蹄的时候。
从第一个单词起，到倒数第二个单词，我全都会。我可以说已经胜券在握了，可最后一个单词“upstairs（楼上）”时我却不知所措了，因为我的骄傲，所以没有复习这个单词，我往一直名落孙山，听写一向第二名的李一省的听写本上装做漫不经心地看了一眼，她竟然写对了，我便抄了她的单词。
结果，听写的成绩果然不出我所料，我依然保住了第一名。可这第一名不是我真正的本事，所行的荣誉也不真正属于我，我想来想去，给老师说吧，那我是个诚实守信的好孩子，但荣誉也随之而去了。不说吧，这所谓的荣誉保住了，但我就是一个见利忘义的孩子了，我思前想后，最终，所谓的荣誉战胜了我诚实守信的品质，我把本子装进了书包，带回了家。
此后的几天我干什么事情总想着此事，注意力不能集中。这时我才体会到了说谎的不好受！我坚定了决心，把此事告诉老师。老师，请原谅我吧！我以后一定不会再这样了，以后我会胜不骄，败不馁。
【篇三：老师请原谅我作文】
赵老师，我想告诉您一件一直埋藏在我心里的一个秘密。
您还记得吗？那时去年冬天下大雪的一天早上，天气异常冷，我在床上睡起懒觉，醒来后，我发现已经是上午9点半了。糟糕！我上钢琴课的时间是9点整，都过去半个小时了，我迟到了！怎么办？我的心被提到了嗓子眼。给您说吧，就怕您吵我，不说吧，爸爸妈妈教育我要做一个诚实的孩子，不能撒谎。正当我头脑发热的时候，您来电话了：“张凌雁，你为什么不来上课？”我想了想，装作生病的样子说：“赵老师，我感冒了，现在刚从医院打完针。”说完，我便把电话挂了。我的心终于放了下来，但是我觉得脸在发红，手脚凉冰冰的，不知怎么办是好；看电视、玩电脑、写作业都觉得很不舒服，就连吃中午饭都总被呛着。我总觉得我的背面有一双温柔的手，时刻拍拍我的背，让我快快承认错误，做一个诚实的好孩子。
这几天，我一直心神不定，总是爱发呆。爸爸妈妈以为我生了病呢，带我去医院做检查，他们天天不上班，在家里陪着我，怕我有什么“异常倾向”。我真的想把这件事告诉爸爸妈妈，告诉您，可就是没有勇气。
我想了又想，想起去年听别人说：“撒谎一次，自己的灵魂就会被溅上一个污点，如果你勇于承认错误，污点就会自然的消失掉。”我觉得撒谎的滋味真是不好受，后果很严重，就决定把这个埋藏已久的秘密告诉了爸爸妈妈，告诉了您。
赵老师，我真的错了，您能原谅我吗？
【篇四：老师请原谅我】
老师，您好，光阴似箭，日月如梭，不知不觉我已经上五年级了。您平常对我的教导与疼爱！使我历历在目，经常出现在我的脑海中。
记得有一次，您把考卷发了下来，我一看分数就心花怒放，我考了99分，全班第一。我向同桌的考卷望去，同桌考了97分。当我再一次向试卷看去时，发现我的一道题和同桌不一样，却都打了一个对号。我拿起笔赶忙在草稿纸上重新验算了一遍。原来，我的算错了，可您却没有发觉，打了个比同桌还要大的对勾。当我正要告诉您时，心想：如果告诉老师，我还是第一名吗？可家人经常教导我，要做一个有道德的学生，不能急功近利！我皱着眉头，犹豫不决。如果告诉老师，我就只能的第二名，甚至还有可能得第三名或第四名。不行，我要做的一名！最终，我把考卷上的错题改正了，并塞进了书包，还是没有告诉您。
老师，您还记得吗？在三年级的时候，有一次，我和同学因为一点小事在教室门外争吵了起来，我们俩吵得不可开交，造成好多同学都跑去围观。就在这时，老师，您出现在我们的眼前，不但及时制止了我们，还把我们叫到了办公室。耐心地寻问我们发生了什么事，我们就把事情的来龙去脉告诉了您。你对我们说：“同学之间应该和睦相处，团结友爱，不能为了一点小事发脾气。”在您的劝说下，我们互相原谅了对方，承认了自己的错误。
老师，在我的心目中，您永远是我的良师益友。您能原谅我曾经犯下的错误吗？
《妈妈请原谅我作文》
【篇一：妈妈，请原谅我】
“世上只有妈妈好，有妈的孩子像块宝……`”每当我听到这首歌时，内心就会感到愧疚。因为在家里最疼我的是您——妈妈。而我对您却还是那么地不礼貌。每当我遇到什么困难，你都会不遗余力地帮助我……`
大约是在今年开学后的一天，天上乌云密布，电闪雷鸣，忽然下了倾盆大雨，正在外面玩耍的我，快步走进宿舍，虽然走得很快，但是鞋子经不住这“甜美的雨水”的诱惑，“倒”入了水泊中。顿时，我的脚就像塞进了“冰库”一样。我当时心急如愤，其他同学也是把鞋子弄湿了，正呆呆地望着被乌云所密布的天空。我忙打电话给您：“妈妈，我的鞋子湿了，你赶快过来！我脚好冷啊！”话中还带着哭腔。可您却说：“妈妈太忙了，呆会儿给你送鞋子来，好吗？”可我却不领情：“不嘛”说完我垂头丧气地走向教室，还大骂了你，过了一阵子，您终于出现在我的眼前，但我发现一向保释整洁的您，今天的头发却如此的蓬乱，身上被那雨淋得湿漉漉地，而且，您累得几乎连一把雨伞也拿不动了，呼哧呼哧地喘着粗气，显得非常疲惫……
顿时，我的心中生起一种内疚的心情．妈妈，您知道吗？当我看见你的时候，我才知道自己是多么的不懂事，多么的任性，现在我想由衷的对您说一声＂对不起，妈妈，请您原谅我！
【篇二：妈妈，原谅我】
妈妈，这一刻，我只想对你说：对不起。
不该惹你生气，不该跟你顶嘴，不该朝你大吼大叫，不该……对不起！
对不起！我的心情不好。你要问我为什么，我也不知道。只是，感觉压力很大。对你做的一切不该做的，真的不是故意的。压抑的情绪没地方发泄，你知道吗？我一直在控制自己，再难过也不要哭，我选择像哥哥一样，在你生气教训我是保持沉默，希望能消弱你心中的怒火。
对不起！我太在意一些小事。你的一些玩笑话我都当真。你总说我脾气不好，我一直都没承认。其实，很多事情你都不懂，你越来越不了解我，是沟通少了吗？我一直在寻找原因，可答案到底是什么，我到现在都不知道。我想，你离我太远了，我在南你在北，我们还能像以前那样无话不谈吗？
对不起！我不体谅你。你也有你的立场，你也有你该烦恼的事情。我不该总觉得自己对，更不能总怪你。我不可能完全理解你，但我会试着去想想你。
看到你伤心，我的心也如刀割般疼痛，你流泪，我流血……
你，到底能不能原谅我？
你，可不可以原谅我？
原谅我吗？
妈妈，此刻只想对你说：对不起！
【篇三：妈妈，请你原谅我作文】
我有一个幸福的家，从小到大妈妈总是无微不至地关心我，在我的心中妈妈对我的爱护是理所当然的，谁让我是她的宝贝儿子呢！但前不久发生的一件事让我改变了看法。
那天，我像往常一样练吉他曲《大教堂》。这是一首极难的曲子，老师要求必须弹到二百四的速度。作文我反复练着，可总也突破不了二百四的大关，越练我心里越急，越急就越烦。最后，我冲着妈妈喊道：“这是什么烂吉他，我再也不想弹了！”
看着乱发脾气的我，妈妈也生气了，沉下脸严厉地批评我：“怎么又乱发脾气，不下苦工夫，光发火有什么用？”听了妈妈的话，我更气了，就使劲一推琴谱架，躺在床上，一声不吭。过了一会儿，怎么觉得手背上火辣辣的？一看，原来让琴谱架给划破了。这时，我偷偷地瞟了瞟妈妈，只见妈妈看了我一眼向客厅走去，接着传来“
【篇一：人生的高度】
人生的十字路口，面对繁华的世界，人事的变迁，人们常常会比照自己的旅途，或感慨自己的碌碌无为，或沾沾自喜于官场的平步青云，或满足于家庭的温馨、甜蜜，或遗憾机遇的失之交臂……不论怎样，站立在一定的高度，就会有不同的人生感受，而这一高度，就取决于你的自身的思想、修养、认识。
畏首畏尾是一种高度，站在这一高度的人，或许有高远的理想和抱负，但人生的沧桑、官场上的尔虞我诈、吹捧炒作磨损了他们与生俱来的斗志，面对未来，他们害怕失败又渴望成功，进退之间踌躇满怀，成功也因此一次次与他们擦肩而过。于是在世事沉沦中，直至渺小得如浮游一般苟活于天地间。
满腹才华、不遗余力地在人生的画板上涂上浓墨重彩的一笔是人生的一种高度。一生都面对挫败，但却愈挫愈勇的林肯站在了这一高度；为了实现心中的梦想而放弃优厚待遇的钱学森站在了这一高度。人生对他们来说就是一场跳高比赛，不管成功与否，都要去拼一把，搏一下，于是，成功向他们款款走来，荣誉的桂冠与他们握手言和。
不自量力、不能为人生量身定做“套装”也是一种高度。站在这一高度，有人资质平庸却心比天高、有人倒也“书生义气，挥斥方遒”，但终究不能明白“知人者智，自知者明”，更不能“知其雄、守其雌”，更有甚者“信口雌黄”，企图欺骗不明真相之人，站在这一高度，虽然有时蒙混过关，但绝不会得意太久，因为是非曲直众人自有定论。
“明修栈道，暗度陈仓”是一种高度。站在这一高度的人，人前一套，背后一套，外表总是包裹着善意的外衣，可是剥开它，总会看到贪婪的欲望。所以，纵然在美丽外衣的包裹下，鲜花和掌声接踵而至，也终究是“昙花一现”。
“恬淡闲适、上善若水”是一种高度。但真正能达到这一高度的人又有多少呢？陶渊明的闲适是经历了仕途的坎坷、家境贫困后的心如止水，只有勾践成功后放弃尊位的范蠡；宁愿做沼泽里的乌龟，不愿做庙堂之上牺牲品的庄子才是真正的英雄。
在现代社会物欲横流的今天，不被金钱世俗、功名利禄所困扰的人或许有，但一定寥寥无几。可是社会仍需要发展进步，文化仍需要传承发扬，在人生的旅途中，我们或许都曾在每一个高度徘徊过，但只能驻足观赏，切不可流连忘返，要知道“恬淡闲适、上善若水”才是人生的最高峰。站在这一高度，才有资格低吟“仰天长啸出门去，我辈岂是蓬蒿人”，才有资格高歌“会当凌绝顶，一览众山小”。
【篇二：态度决定人生的高度】
在生活的每一天中，都有许许多多不同的人，在不同的领域里，上演着失败或是成功的大戏。尽管这些成功或失败或大或小。既然每个人都在想着成功，那么你为什么还要有失败的呢？你心甘情愿地失败吗？如果不甘心失败，那么，你就查找出失败的原因吧！
行为，影响着位置。当一个班级按成绩来排座次的话，那么你努力学习这个行为，就决定了你成绩的高低，而你分数的高低直接影响你的位置。可见，人的行为与分数，分数与位置，关系密切。就一家公司来讲，当你行为平庸，能力平庸之时，你仅仅会是小职员。但如果你改变了你庸俗的行为，提升你的能力，那你一定不仅仅是一个低薪水的小职员而已。也许你会升到部门主管，甚至是一家公司的经理。你所做的事情的不同，会影响到你身处的位置。所以，控制你的不良行为，会决定你深处高位。
位置，影响到行为。有相同的两个班级在上自习课，一个班级十分安静，而另一个班级则非常吵闹。这时候你身处的位置会影你的行为。中国式过马路：集体闯红灯。就是不看红绿灯，而是看人的多少，只要人多了就成群结队的一起过马路，而不管车多少，都得给人让路。集体违纪，法不责众的心里，能不深深地影响我们的行为吗？有一句古训说得好：“近朱者赤，近墨者黑。”“麻生蓬中，不扶则直；白沙在涅，与之俱黑。”
行为位置互相影响。行为与位置，二者相辅相成。但从深层次来讲，我们要决定自己的态度。也许失败可以重来，但是时间过去，青春就已经不在了，有多少事是不能重头再来的。趁我们还年轻，趁我们还有热血，趁我们还有勇气，为什么不放手一搏呢？朋友，不要虚度了青春，蹉跎了岁月，耗费了光阴。不良行为，形成了不良的习惯；不良的习惯，影响了我们的行为；不良的行为，影响了我们的前途。
战胜兽性走向成功。人本身就是动物，只不过比动物更高级。每一个人身上都存在着一种兽性。为什么偷东西，好吃懒做这样的事不用学，人人就都会，而要养成好的习惯却很难呢？就是因为人的身上天生就有着这种兽性，如果不加以控制，它则会使我们堕落，那我们和动物就没有什么两样。我要学会训服我们自己内在的兽性。用你的态度决定你的想法，用你的想法决定你的行为，用你的行为改变你的人生。心中要有一个梦想，要有一个追求。这种力量会决定你的态度，会让你克服本性，会引导你走向成功。这样人的一辈子才不算白活。
亲爱的朋友，你的态度将会决定你的高度。遇到困难的时候，你只有两个选择，你敢或不敢。你会选择什么？有一句话叫，不怕万人阻挡，就怕自己投降。不要再堕落，成长是我们一点点面对现实，一点点成熟，战胜自我，走向胜利，向人生的高峰攀登。
【篇三：人生的高度作文】
杜甫说：“会当凌绝顶，一览众山小。”只有爬上最高峰，才能眺望到最美的景色。可是尼采又说：“不要爬到山顶去，也不要站在山脚，从半高处去看，这个世界真美好。”相比杜甫一心求更高、更远的浩然之气相比，尼采却认为在半高处便可。那么，到底怎样的高度，才是看得最远最美的地方呢？
我们要找准人生的高度，松柏要长成参天大树，必须依附在高山绝壁之中；然而对于小草，你只需给它一片大地，它就能播种出春天的希望。倘若你硬要将它们对调，其结果不言自明。
台湾著名漫画家朱德庸小的时候，成绩特别不好，不喜欢读书，不喜欢做作业，却特别热衷于画画，于是，在他的作业上，课本上随处可见画迹，老师让家长把他领回家，从此，没了学业的束缚，他更痴迷于自我创作之中。25岁的时候，被一家媒体相中，做了一档漫画专栏，从此声名鹊起，出版了《涩女郎》、《醋溜族》等作品。在台湾风靡一时，其中塑造的几个形象深入人心。朱德庸接受采访时说：“人生，其实就是寻找一双适合自己的鞋。”的确，生活其实就是寻找的艺术。找到一双合适的鞋，比拥有一双华丽却不合脚的鞋，能让你在人生的道上走得更远。
一旦站错了位置，选择错了高度，其后果是非常可怕的。汉高祖刘邦的夫人吕雉皇后，在刘邦建国立业之前，是一位贤妻良母，使得刘邦无后顾之忧，全面应战，最终取得胜利。汉高祖驾崩之后，太子因看到吕后对戚夫人的残忍人彘，受了惊吓也死了。吕后夺权的野心日益膨胀，斩功臣，杀刘氏王，大封诸吕，掌兵权。可惜吕后死后不久，刘氏诸王起兵反吕，荡平诸吕，吕氏遭到灭族之灾。
这一切一切的错误，源自吕后站错位置，倘若她不夺权，不杀刘氏王，不掌兵权，而是安然留守宫中，让吕氏人富而不贵，就不会遭受这灭门之悲了吧！
可见，一个人找准自己的位置，选择正确的高度，才能领略最美的风景。
【篇四：人生的高度】
成长的道路上有痛苦和磨难，它们都是人生道路中必不可少的部分。在磨难中成长，心愈挫愈奋，超越自我。于是，磨难变成了财富。
有人说：“辛酸的眼泪是培养心灵的洒浆”。是的，成长的痛，是人生最宝贵的经历，所有伤口的痊愈，最终会化成最瑰丽的玫瑰纹身。一个穿着破旧的男孩在非常有名气的农场主门前乞讨工作，场主给了他最繁重的工作——负责整个农场的杂务，而大农场里杂务多得令人难以想像。男孩用他的勤快，认真从容面对农场的杂务，在一天的劳累后，他还在油灯下读书，男孩是想用打工的钱上大学。后来，男孩被赶了出去。三十五年后，他已当选为美国总统。许多事情并不是一蹉而蹴的。詹姆斯在磨难中成长，磨难造就了他非凡的人生，心灵的坚韧，使他不屈不挠，勇往直前。
一位女作家说：“我希望自己是一个弹簧，外界施加给我的压力越大，我就能弹得越高。”她的人生经历也是痛苦的。她只读过小学，14岁就跟着姐姐去采石场采石，因此手臂上留下了大大小小的伤疤。后来，她孤身一人来到上海，当服务员、缝纫工、广告推销员。在城市中她感受到了人与人交往的“心苦”。后来，她尝试写作，《知音》招聘编辑时，她去应聘，她说：“文凭是别人的财富，我的财富是我的苦难，如果没有这些苦难，我恐怕没有这么强烈的改变现实的勇气。”她的勇气、经历、才华使她成为了编辑。有人把苦难当作弹脚石，整天叫苦叫累，那是因为他们不知道真正的苦难是怎样的。事实上，她们也不可能真正明白，那些内心深入最真实的东西，会鞭策着心灵走向很远很美的地方。女作家用她人生的磨难谱写了最美的乐章，人生的高度在磨难中更有弹性。
磨难是人生中的宝贵财富，要正视它，理智的应对，才能活出应有的人生高度。
在逆境中坚强面对，磨难就会变成“金子”，你想得到的，都会在这些经历中凸现出来，然后成为现实，人生就会变得有价值。
【篇五：人生的高度】
生命的长度，决定人寿命的长短；生命的宽度，决定人价值的大小；而生命的高度，决定人的视野，决定人生的深度。
生命中不同的追求成就了不同的高度。如：太平无事，只求温饱，这是一般人的高度；带兵百万，决胜千里，这是将军的高度；先天下之忧而忧，后天下之乐而乐，这是圣人的高度……每一种高度都表现了一种人生的目标、追求和境界。
李白是注定不能够成为政客的，这并不是因为他才疏智短，而是因为他站在了诗人的高度，一生追求的是精神的解脱。
周喻不可以儿女长情，并不是因为他生性冷血，而是因为站在了将军的高度——他要在长江水面，演绎一幕气壮山河的赤壁大战。
孔子注定无法安度晚年，并不是因为他命运曲折，而是因为他身处的是圣人的高度——先天下之忧而忧，太多忧心的事情他又如何安度晚年？
……
然而，无论你在什么高度，也无论你有多大的能耐，要想取得成功，就必须用汗水冲开道路，用鲜血浇铸根基。“盖文王拘而演《周易》；仲尼厄而作《春秋》；屈原放逐，乃见《离骚》；左丘失明，厥作《国语》……不同高度的成功者的业绩和他们身上所散发出的光彩往往是非常迷人的，而这迷人的光环，却是由血汗的透视镜折射出的苦难的光辉——是一种悲壮，更是一种坚强。
生命的高度没有极限，生命亦没有真正的颠峰。
只有每一个从零开始的生命，用自己的双脚丈量出属于自己的山峰。这座山峰将支起你自己的世界，给予你属于自己的色彩。因为这座山峰又基于生命无穷的空间，所以，只要你肯向上再登一步，你就会拥有这一步之上的更广阔的天空。生命的高度也会再进一层，你自己的深度也会因此更上一层楼。
【篇六：人生的深度决定人生的高度】
喷薄而出的海啸蓄势在大海的深处，震烁天地的雷电酝酿在云层的深处，参天屹立的大树扎根在泥土的深处。自然的力量大都来自于自然的深处，而我们人生的力量又源于何处呢？
毋庸置疑，它来源于我们人生沉潜的深度。换句话说，我们沉潜的深度给了我们人生中最关键的力量，而关键的力量决定了我们人生的高度。
沉潜深度源自持之以恒的毅力。水滴的力量来源于它们将自己沉潜在时间的长河中，日复一日，终成穿石壮举；细绳的力量来自于它们将自己捆绑在岁月的车轮上，一次又一次，终成断木伟业。俄国著名画家列宾为了画好那幅《涅瓦河边的普希金》，阅读了大量有关的历史书籍和诗作，进行了长时间的构思，画了数百张草图。他不断描绘，反复修改，为了完成一幅理想的画作，他竟花去了20年。20年的描描绘绘多么枯躁，可列宾坚持了下来；20年的涂涂抹抹多么耗费心血，可列宾沉潜了下来。列宾用20年的光阴展示了他人生沉潜的深度。
沉潜深度源自始终如一的专注。人的生命是有限的，精力是有限的，只有专注才能将人的力量发挥到极致。人们常说“上有天堂，下有苏杭”，“欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜”，可有人偏偏不为之所动。著名昆虫学家洪式闾在杭大工作期间，潜心科研，身在西湖边，竟十多年不曾游览西湖。他说：“天下美的东西太多，而我的事情更多。”古人云：“性痴，则志凝。”而洪式闾正是用他的性痴去挖掘他人生的深度，这样的深度美足以让西子湖黯然失色。
沉潜深度源自不畏困难的勇气。人生的道路蜿蜒曲折，荆棘丛生，只有具备开拓进取的勇气才能无往不前。居里夫人1899年2月6日的工作日记上记下了室温：摄氏六度，然后在旁边一连打了十个惊叹号，表示了她征服任何困难的决心。玛丽。居里夫人，一个女子，一个科学家，更是一个勇者。她的人生深度在她战胜了一个又一个困难后，在打下的一个又一个惊叹号中延伸。
没有深潜入水，企鹅就不会有破水而出、登上陆地的力量，也就没有了那一道优美的经线；同样，如果没有深潜的功夫，一个人就只能永远漂浮在人生的长河中随波逐流，永远无法登上属于自己的陆地，更无法飞上属于自己的天空。
冰冻三尺，非一日之寒，长江万丈，非一川之功。我们的深潜需要我们的毅力，我们的专注，我们的勇气。有了这些，那么就让时间去蓄积我们的能量，让生活去酝酿我们的爆发。只有冲天而起的那一刻，才是我们创造人生新高度的时刻，才是显示“沉潜”巨大力量的时刻。
【篇七：人生的高度】
人活着仅仅是为了生存吗？不，有些人将自己的爱好转化为职业，为的就是用自己的劳动果实去换取成功的喜悦与舒心的微笑。
人生是一支歌，悠扬的旋律谱写出你春天的耕耘和秋天的收获。
人生是一场雪，飞舞的雪花留下你前进的足迹和美好的回忆。
人生是一幅画，绚丽的色彩描写出你昨日的奋斗和明天的成功。
大雁能飞向湛蓝清澈的天空去享受阳光的温暖；小鱼能游向辽阔无垠的大海去寻找神奇的宝藏；那么，人类一定能登上直入云天的山峰去欣赏明媚的风景。不过，登山者的耐力能否持续到终点，就要看登山者的内心装的是坚持不懈，还是半途而废。
我会用山来象征生活，把爬山比作生活的过程，人的一生就是爬山的脚印，只有坚持不懈奋力拼搏的人才能到达山顶欣赏到美景，才能到达人生的辉煌境界。很多人可能由于迷恋路途中的一点点美景而停住前进的脚步，这样无法到达山顶这个人生的高度。
人生的高度是无法测量的，必须用自身的实力去和困难挑战，勇敢面对挫折，就是成功的一半。
【篇八：人生的高度】
高山因为小溪的环绕，青松的映衬，才显得巍峨，我说它具有了雄伟的高度。
大海因为浪花的激昂，千帆的点缀，才显得壮阔。我说它具有了浩瀚的高度。
人生有人生的高度。伟人的高度是敬仰。普通人的高度是祥和。人生的高度也随之建立。
有的人站在山脚下，抬望眼，定下的目标不是山顶，却是白云。白云是飘渺的，摸捉不定。他们沿着山路攀爬，却怎样也达不到目标。只好抬眼望着白云发呆，没有去为人生的高度而拼搏，他们是停滞不前的，可是时光早已轰轰烈烈地从他们头顶滑过。
有的人爬到山腰，必想着登上山顶的傲然。可他们有时还是禁不住现时的诱惑。白鸟的妩媚，野果的香甜，风景的秀丽早已掩住了秀丽的眼神。当夕阳的余光映在那知足的笑脸上时，他们才恍然大悟，不过只有长嗟的份了。
有的人爬山却将山分成几段。这样做既轻松又不乏小小成功的喜悦。他们带着笑容出发，一步一个深深的脚窝。沿途的风景他们不曾错过，却不沉醉于其中。艰难困苦他们尝过，脚步的坚定又使他们奋发向前。待到一览众山小时，他们回眸旧日的足迹，原来高度就在脚下。人生的高度已在不知不觉增加了许多。人生的高度不是竖直向上的。人有欢乐，悲伤，喜悦，烦恼，有过功绩，也有过错失。斜塔的伫立原因是多方面的，首先它不是空中楼阁，它有坚固的地基，使它才不会像泡泡一样在空中消失；其次，它的倾斜角度不太大，否则再好的基础也毫无用处。人可以犯错，但错要有度，知道什么是大什么是小，知道什么可以挽回，什么是无法用功劳抵消的。人生的高度才不会长着长着就倒了。寻找经验，总结教训更是人生高度的催化剂啊！
不积跬步，无以至千里，人生的高度也是一点一滴积累起来的。为了自我的高度，朋友，用志向做翅膀，出发吧！
春天的花园里一片盎然的生机，朵朵花儿争奇斗艳般吐露着迷人的芬芳，大树小树吐着新芽，在春风中嬉笑着披上了一片欢乐与欣喜，唯有角落里那颗苹果树苗闷闷不乐，独自啜泣。
它长得又矮又瘦，微薄的身躯在春风的吹拂下瑟瑟地颤抖，稀稀可数的几片嫩绿崔挂在细细的枝上，仿佛连暖意的春风也可将其吹落。他孤独地处在这个阴暗的角落，它惧怕看见阳光下的自己，惧怕看见自己的瘦弱无力，更惧怕被那娇艳欲滴的花儿讥笑，被高大的树儿排斥。阳光仍是不偏不倚打落在它的头上，它睁开眼抬头望去，它看见一大片枝繁叶茂的琳琅，阳光被细密的叶缝打碎了漏进它细眯的眼里，衍生出一片眼底的湿意。我要长大，我要看见更灿烂的阳光与更美丽的大地，它暗暗地下决心，坚韧的眼神投向远方。
它开始奋力地生长，在春天吸收着滋润的雨露，把根伸向更广更远的润土；在夏天的雷鸣电闪中磨练着自己的翅膀，为了使枝桠茁壮；在秋天落叶的悲凉中磨砺自己的意志，愈加地向往丰硕的果实与收获的欣喜若狂；在冬天的寒冷中锻炼自己，养成强壮的体魄去抵御严寒。它日复一日地努力着，向着每天的太阳生长，春去秋来，当岁月为它刻上青涩的年轮时，它成功地微笑着。
如今的它又高又壮，它处在花园的最顶端，俯视着昔日的“参天大树”，竟是如此渺小，远方迁徙的鸟儿在它身上停歇，路过的孩童感叹它的高耸入云，它庞大的根部延伸至许多未知的他方，它骄傲地怒号，异常张狂。
暮去朝来，又是一轮收获的金黄，伴随着左邻右伴一个又一个鲜艳的苹果落地，它开始烦躁不安。它用力地摇晃自己粗壮的树干，却没有丝毫的回响——它没有结出丰硕的果实。毒辣的太阳扑在它身上，似要把它的一切都烘干；冬日的冷霜使它“高处不胜寒”，它无比地孤独与落寞，它又感受到了汹涌而至的绝望。
转眼又是明媚的春天，工匠为它减去了头顶过于繁茂的树干，夺走了它引以为豪的骄傲。，它又回到那片它攀登过的地方，它闻到身处高处未闻到过的荡漾芬芳，它与众多的伙伴谈笑风生在炎热的夏日它们互相荫蔽，赶走酷热，在寒冷的冬天它们互相依偎，互相取暖。它们教它如何孕育出香甜的果实，教会它唱歌与在风中舞蹈，它又一次真真实实地感受到快乐……
金黄的秋天，它拥着红彤彤的果实开怀大笑，笑得比冲上云霄时快乐，比孤独无助时快乐，比嘲讽他人时快乐。
它回首往昔，它不再渺小孤独，不再盛气凌人，它只愿在这么一个微风不燥的秋日，在这个与众同欢的高度上，满载欢乐与感动，笑着拥抱初绽的果实，清风明月，有友共享。
【篇一：《水知道答案》读后感】
今天，我读了《水知道答案》这本书，让我明白许多道理。
翻开书，我看到了一幅幅美丽的水结晶和一些丑陋的水结晶。一开始我认为是水生活的环境影响了他们，可我读到后面，我才发现我的观点并不正确。
原来这些水是被人们贴上一些文字后，产生的结晶。当你给水看一些良好的词语，水会形成十分美丽的结晶。如果你给它看一些不好的词语水就会变成丑陋的结晶。这就说明了水能读懂文字。
水不仅能读懂文字，更能听懂文字。当你向水读一些经文它的水结晶也会变得美好，这无疑证明了水能听懂文字。水更能感应人们的思想。有人曾做过这样一个实验：一千人在距离水一千里为水祈祷。过了一段时间后水结晶变得十分美好。
水与人是相通的，而水与世间万物也是相通的。世间万物是一个整体不可分割。所以我们要尊重大自然。
水在人体中占到了70%。如果我们的思想是快乐的，那么水也是快乐的，我们人体也是快乐的，我们就不会生病。
因此，我们要尊重大自然，与大自然友好相处。大自然也才会与我们和谐共处，营造一个良好而又和谐的世界。
【篇二：《水知道答案》读后感】
再读《水知道答案》，收获还是很多。整理一下有以下几条：
一、语言是心灵的体现
语言是心灵的体现，对生活所持有不同心态，会改变体中的水，并以身体的外在形态表现出来。拥有健康心灵的人，体魄也相对健康许多，正所谓健康的内心决定健康的身体。修炼自己的心灵吧，不仅为自己的身体，更为有一个更和谐的外部环境。
然而，如何修炼自己的心灵呢，古人说修身养性，也就是读书有感，睹物所思，应该说就是一种语言的交流，所感所思之后心灵都会变成语言流淌出来。确实语言直指人的内心，一句话的深处有人的理解，有人的价值观，有一个人的情感。所以重视自己的语言吧，条理的语言直接表现思维的顺畅；优美的语言展示着人的阅历与坦荡；深刻的语言意味着对人对事的思考和认真的态度。重视自己的语言吧，因为要靠语言来传达自己的心灵，作为心灵使者的语言是有能量的，没有修炼过的语言很难驾驭这种能量。
二、形态共鸣
书中提到了谢多雷克博士的“形态共鸣”理论，他认为，同样的事情发生过几次之后，就会形成事件的“形象之场”，而只要和这个场产生共鸣，同样的事件就再度出现。虽然我不太明白这一理论，但是我能感觉到这一现象真实存在，以前我做一件事如果几次做不好，就会心生害怕，而害怕之后又会导致新的失败，很长时间跨不过那个坎儿。我的学生们也有太多这样的例子，尤其在高一学自然地理时，大家都觉得难，家长也说他们不善长学地理，他们前两章就经常学不好，考不好，如果不加干预，他们的地理学习就总处于懵懵懂懂的状态。所以给高一年级的学生上地理课，我第一件事就是让学生们体验成功，先听的懂，学得会，考得好以后，我们才往后学习，实践证明学生们学得比较轻松，很少有学生说，对地理不入门。
有了这个理论，我更敢说“失败是成功的后娘！失败造就失败，成功酝酿成功。”
三、说出自己的计划
清楚地表达出自己的意愿，也是收集能量的过程，尤其是在别人面前公开宣布时，更能汇集更多的能量。这是书中的一段话，在生活中我就有一个一生难忘的例子，而这一决窍一直让我延用至今。在初中二年级之前，我是一个名不见经转的学生，谁也没有关注过我（包括我的父母，因为当时家里正遭受着变故），学校里有一位“一号种子”从小学一年级到初中，他从来没得过第二名，我们心中他不可超越的。一次放学回家的路上，几位女生开始说他，满是赞誉之词，当时我却说了一些不恭的话，立即招来声讨，当时我不知哪里来的勇气，向众女生宣布“女生也可以越过男生，下次我也给你们考个第一看看”。她们谁也没有对这句话认真，可是我认真了，开始了认真写作业，认真听讲，认真思考，追着老师问问题，天晓得我真的变了一个人，功夫不负有心人，我真的考了一个年级第一。那次以后有什么决心儿我都会不顾大家笑话，找个人多的地方说出来，而且越是人多，我越敢说，越是生人，我越敢说，当时我这样认为，怕丢人就要努力，逼着自己努力而已。
现在知道了“说出自己的计划”的妙处，以后我会更实践的审视自己的计划和想法，勇敢地说出来。
先说这么多了，以后有了想法再续吧。
【篇三：《水知道答案》读后感作文】
最近看了一位日本作家江本胜写的书—《水知道答案》。作者自1994年起，开始在冷室中以高速摄影的方式拍摄和观察水结晶，结果发现：看过“爱与感谢”，的水形成的水结晶呈现完整美丽的六角形；被骂作“浑蛋”的水几乎不能形成结晶；听过古典音乐的水结晶风姿各异，听过重金属音乐的则歪曲散乱；来自大自然的泉水可以形成美丽的结晶，我们城市引用的自来水却无法形成结晶……水具有复制、记忆、感受、传达信息的能力，每一滴水都有一颗心——易感、脆弱、单纯、洁净，如同我们的心……
看到书中各种各样美丽的水结晶，心又一次被搅动了。我不禁惊叹宇宙的神奇力量，有时候看着看着不禁让我感动的流泪。一幅幅美丽的水结晶照片，真的让人震撼，水会与人们内心深处最单纯、最纯净的部分产生共鸣，我们的心是水做的，我们的本质就是爱。看过“爱”的水结晶之所以能够打动我们的心，是因为它与我们的本质产生的共鸣。我们要感谢水，水是我们生命的源头，作为宇宙中的生命，地球的主人，我们更要怀抱一颗感恩的心。尽管语种不同，但无论看到哪个国家的语言所表示的“感谢”，水都会呈现出形状整齐的美丽结晶。
万事万物都有它独特的波动频率，水都能够感受到，但是看过讨厌和谢谢的水也能形成多一半轮廓的结晶，这说明正面信息的力量要比负面的要大很多。看过“不幸”的水的也能形成一半的结晶，这说明不幸是幸福的前兆，波动就是有高潮和低谷，我们人就是要经历不幸然后才能达到幸福。万事万物都有自己的波动并且相互影响，且相似的频率会相互吸引引起共鸣，形成“形象场”。我们人类是一个很强的能量场，我们有自己特有的振动频率，并会吸引能与我们共鸣的环境、人和事。这与“吸引力法则”和“心想事成”产生了共鸣。
组成物质的最小粒子是高速振动的，而且是不断的变化、时有时无的，因此我们这个世界可以说是瞬息万变的。那么，我们还总是放不下过去的怨恨和痛苦干什么呢？这让我想起了“当下的力量”，当下每一个时刻都是好时刻，我们要活在当下，并随时调整自己的波动来对应幸福！
作者在书中提到了小时候的一件事，他去海边游泳，由于他的游泳技术不好，不小心溺水了，他在水里不停的挣扎，心里害怕极了，最后被人救了上来，从此他觉得水很可怕。回家后，妈妈告诉他，游泳的技巧就是不和水抗争，只要你在水里不和水抗争，你抗争的越激烈，水就会淹没你，完全放松，水流自会把你带到安全地带。这让我想到了我们的人生，我们要臣服、接纳、放下抗拒，否则就会痛苦，当我们真正能够做到臣服、信任，才能找到真正的幸福呀！
世界是多么美好，尽管现在人类肆意破环生态，战争不断……但是，只要我们怀抱感恩的心，美好的事物就会与我们共鸣，尽管生活中会遇到不幸与挫折，但是这些正是通往幸福的通道，当下每个时刻都是美好的。
感谢这本书的作者，他带给每个读者发自内心的感动；感谢地球上的每一滴水，一抹阳光，感谢造物主创造的这一切；感谢让我来到这个世界上的力量，让我体验人生百味，感谢、感谢、感谢……
【篇四：《水知道答案》读后感：激励的力量】
不知道您是否看过《水知道答案》这本书，这是一本水结晶的照片集，让水阅读文字、听语言或音乐，看到或听到“谢谢”“你真棒”“让我们做吧”等激励语言的水能结晶成美丽的六角形，而看到或听到“混蛋”“快去做！”训斥或命令口吻的水结晶破碎、零乱。听过古典音乐，水结晶风姿各异；而听过重金属音乐，水结晶则歪曲散乱……
真有这么神奇吗？看完这些照片，我深受震撼：水有生命力吗？水有感知力吗？如果连水都那么敏感，那么我们又该如何去面对鲜活的学生呢？
做为教师的我忽然意识到平时的教学中对待学生的话语是否恰当。我应该用更加友善温和的话语对待孩子对待周围的人，这样才会将我们的生活带向好的方向；恶言相对，是不好的。不管我们做什么，处于什么状态，都要努力修炼到发自内心的平和，采用积极的语言，让事情朝着健康的方向发展。爱每一个孩子，多用赞扬的语言，在积极的关注中让孩子的情感世界美好蓬勃发展，所以才能从“要我学”转化成“我要学”。嘲讽、责骂、训斥可能会破坏孩子的美好结晶过程；漠视冷漠毫不关心，可能让孩子美好的心灵荒芜、可怕。
每个人都希望得到别人的欣赏和赞扬，孩子也一样，他们幼小的心灵需要我们精心的呵护。我们只有以欣赏的目光去看待学生，真诚、恰如其分的给出表扬，才能让每个孩子都能在我们的表扬鼓励声中不断进步，健康成长。孩子的心理健康了，才可以有效的预防出现像自卑、嫉妒、逆反、情绪化、厌学、考试焦虑等问题，这样我们就保障了孩子的个性发展，让孩子们的心理问题消除在萌芽状态。
所以要做到用心观察每一个孩子亮点，放大亮点，包容孩子的所有现状，让孩子感受到来自师长的认同和鼓励，这样孩子才会有安全感，才能自由成长，才会快乐学习生活。
【篇五：《水知道答案》读后感】
水听音乐，让水看文字，将波动传递给水，有可能改变水的性质。实验的结果是美妙的，听了贝多芬《田园交响曲》的水所呈现的结晶，像这首明快、清爽的曲子一样美丽而工整；而听到对美充满深深祈祷的莫扎特的《第40号交响曲》的水，其结晶也竭尽全力展现出一种华丽的美……
水就是这样随着美丽的古典音乐，发挥着自己的个性，形成了美丽的结晶。相反地，让水听充满了愤怒与反抗色彩的重金属音乐时，它的结晶形状全都凌乱而破碎……
水能记忆信息，还能通过在地球上循环来传达信息。由此可知，来自宇宙的水包含着很多关于生命的答案。而解读水的秘密的唯一方法，就是观察它的结晶……在两个瓶子里装上米饭，天天对其中的一个瓶子说“谢谢”，对另一个瓶子则天天不断地说“浑蛋”，一个月后，看看它们会发生什么样变化。过了一个月，对着它说“谢谢”的瓶子里的米饭开始发酵；而对它说“浑蛋”的瓶子里米饭，则腐臭变黑了。
《水知道答案》这本书的作者江本胜是日本的医学博士，他从1994年开始进行水结晶的研究，并收集各国地区的水做了大量的水结晶实验，在零下25度的环境中让水凝结成冰珠，用200倍的显微镜进行观察，结成晶体的水珠形成各种各样的图形，并把这些水晶图形拍摄成照片，然后把他观察到的奇妙结果写出来，编成了这本美丽而灵性的书。
那充满智慧和神奇灵性的水文化，会让你找到一种平和、友爱的感悟。水结晶会告诉我们，爱和感谢是我们人类期待的最美丽的语言。
【篇六：《水知道答案》读后感】
《水知道答案》是一位日本叫做江本胜的科学家利用几年的时间，通过无数次的试验，通过水晶体来诠释水的情感的一本试验著作。起初对这本书不是很感兴趣，后经朋友的推荐，正好家里有两本，就随意的翻阅几章。
水知道答案？水能知道什么答案？这本书中文字描述部分很是精炼，最精彩的是彩色插图，作为学前班的幼儿老师，对插图是比较感兴趣的。插图中有各种各样的“水晶花”，通过图片下面的文字说明，我才知道这些“水晶花”就是水的结晶，《水知道答案》描述的竟然是水可以听不同的声音和看不同的文字而形成不同的晶体形态，本书的关键点就在这里产生诱惑，所以我迫不及待将它读完。书中一共有122张不同情感的水结晶图片，有漂亮的六边形，有杂乱的结晶，给人的感觉便是水能听，水能看，水知道生命的答案。
水能看：当水看到“爱和感谢”的文字时，水结晶的形状非常漂亮，而恶意的文字如“混蛋”时，水结晶的形状则显得丑陋。
水能听：当水听到不同的音乐时，水的结晶形状也会不同，例如：贝多芬的《命运交响曲》，水结晶显现出非常浪漫的样子，感觉有安抚人心，解除疲劳的无形力量；肖邦《离别曲》的水，水结晶显现出形成分散的颗粒，它似乎听出了离别的伤感。另外，江本胜先生还做了一个对比实验：让小孩在水结晶时对它说话。当水听到孩子的赞美声音—“好可爱啊”，形成的结晶就非常可爱，显得腼腆而又害羞；当听到“混蛋”的责骂时，它的结晶分子互相挤压，形成不完全规则的形状。这些试验结果好像在告诉我们，每个人都应该怀有一份感恩之心，积极创造美好世界，这个世界需要爱的拥护。
水知道生命的答案：因为人的身体70%是水，每个人持有不同心态的生活，均会改变人体，并通过不同的形态中表现出来。所以拥有积极的心态，健康的心灵，人的体格就相对健康，也就是说健康的心态决定了健康的身体。
身为一名幼儿教师，当读完《水知道答案》这本书后，第一感觉就是：自己简直就是影响水形成结晶的因素，而这些天真活泼的孩子就是有灵性的水。在学校，我们教师就是影响学生的因素；在家里，家长就是影响学生的因素；怎样去引导孩子健康生长，均与教师与家长两个主要因素密不可分，如何才能让这些纯净的水（孩子）都能形成美丽的水结晶呢？我觉得应该从孩子的心灵教育抓起，要让孩子养成一颗纯洁的心、博爱的心。一位合格的教师底线是她是否对孩子付出爱心，而不是只有一定学历和能力。爱孩子可以表现在许多方面，在行为上要鼓励孩子，在生活上帮助孩子，在学习上要教育孩子。要举一反三，学会“海豚”样的奖励方式，适时奖励对学前期的孩子来说，效果最为明显。孩子固定行为的养成将决定今后个人发展性格，通过《水知道答案》这本书，可以了解孩子（水）善恶的形成，是影响孩子一生的。所以我们教育的不仅仅是知识，而且是靠“爱”去感动孩子们，让孩子们懂得珍惜爱，懂的去爱。
回想，有幸读到《水知道答案》这本书，感觉无比幸运，健康的心灵产生健康的身体；让我们养成良好的心态去工作，去与孩子沟通，去引导孩子。我建议：所有的老师和家长们如有机会都要阅读这本书，水结晶会告诉我们，赞美和鼓励是我们教育孩子的基本。
【篇七：《水知道答案》读后感：用微笑去面对世界】
我从小就很喜欢神奇的东西，所以看到《水知道答案》这个书名时，就产生了很大的兴趣。感觉很神奇，水有思想吗？为什水会知道答案？水知道什么的答案？我脑海中闪现出好多好多的问号。
当我翻开这本书时，不仅仅是震撼，更多的是感动，非常精致的一本书，每页都是用质量很好的铜版纸印刷，一幅一幅的水结晶的照片，下面有详细的文字解释，看起来，更像一本画册。
这本书讲述了一名名叫江本胜的日本人对水作了一项神奇的科普试验。这个试验通过对没有污染的天然水说不同的话，播放不同的音乐，拍摄到122张前所未见的水结晶照片，向世人展示了一项独一无二的科学观察：水能听，水能看，水知道生命的答案！
水能看：当水看到世界各国语言的“爱和感谢”时水结晶的形状非常美丽，而恶意的诅咒如“混蛋”则使水大惊失色，水结晶丑陋不堪。
水能听：当播放不同音乐时让水听时，水结晶会产生不同的形状，贝多芬的命运交响乐与藏传佛教音乐，阿根廷的探戈舞曲与印尼巴厘岛的土风乐曲都引起水结晶的变化。在水容器上贴上不同语言的标签，都能引起反应。
水知道生命的答案：因为人身体的70％是水。而每个人的语言是心灵的展现。对于生活所持的不同心态，会改变人体，并在身体的外在形态中表现出来。拥有积极健康心灵，他的体魄就相对健康。健康的心里意念和意识决定了健康的身体。
突然想到孙云飞学长经常跟我们强调的朱老师说的那句话：要抱着感恩的心态来面对这个世界。其实书上讲的实验的真正意义还在于：劝人向善，与人为善。从而减少世界上的战乱、纷争、种族歧视、欺压弱小、污染环境的行为给世界带来的丑陋映像，使热爱、奉献、感谢、善良、和谐这些美好的概念在整个自然社会换取更多光华灿烂的美丽结晶，进一步使人与社会，与自然，与宇宙形成良性循环。像是佛教中一直教导人们的要做到的那些。
我不是一个宗教主义者，对于宗教的态度，我觉得是一种精神依靠，可以不信，但信了也没什么坏处（除非是像李某人那样东凑西凑凑出个邪教来，把宗教的本质意义完全扭曲了）。这本书恰恰是用科学的角度把宗教大多数的理论给证实了。使我感觉，其实宗教也是一门科学。或许，我该换一种角度来看待这个世界。
我一直相信，知足者常乐，把什么事情都看淡一些，就会过的轻松一些。对我身边的人，比起怀疑，我更愿意选择相信，我一直觉得，感情是可以传达的，想要别人对自己好，就要自己先对别人好，人之初，性本善，我一直相信，真诚是可以感动一切的，即使铁石心肠的人，应该也是因为有苦衷的。所以幸运的我，身边有那么多的好朋友，幸运的我，还从来没有遇到过哪个人想要难为我。不过如果将来真的遇到了什么人想要为难我，我也相信我应该可以用平和的方式来解决的。
水知道答案，人是水做的，地球是“水球”，微笑去面对世界，世界也一定会微笑着对待你的。
【篇八：《水知道答案》读后感】
在青年教师比赛的时候，我无意知道了一本书《水知道答案》。在上学的时候，我学习过摄影，当时我特别喜欢在显微摄影下的雪花的照片，六角形、完美、精致。
在网上找到《水知道答案》的图片，我发现图片竟与雪花的照片是那么的相似。于是，我便找到这本书，图书馆中确实有这本书。心里很高兴，像寻宝一样，找到宝贝了似得。
这是日本作者江本胜写的。在封底上写道：看到“爱”与“感谢”，水结晶呈现完整的美丽的六角形；被骂作“浑蛋”，水几乎不能形成结晶；听过古典音乐的水结晶风姿各异，听过重金属音乐的水结晶则歪曲散乱……
在书中写到，现在的社会就像太古时代，宇宙形成之前所处的一种混沌、无序、焦灼的状态。我们每一天琐碎的日子，就已经非常疲惫不堪了。报纸、电视上充斥着各种数不清的信息。每天生活得轻松快乐，身体自然会健康无病。若总是陷于烦恼、愁苦之中，身体马上就会出现异样。
水结晶常常形成于温度开始上升、冰块开始融化的数十秒间。就在这短短的瞬间，宇宙以肉眼可见的形态出现在人们面前，并随即消失。
有一张水结晶的照片深深捕获了我的心，我从来没见过那般美丽而绚烂的结晶。那就是看过“爱与感谢”几个字所形成的结晶。这样的水结晶充满了喜悦，并形成像盛开的鲜花一样的模样。
水可以忠实地反映世上所有事物所发出的波动频率，然后通过我们肉眼可见的形式表现出来。看到文字的水，把文字视为一种波动，并将这种波动给它留下的“印象”具体表现出来。
要选择什么样的世界，将拥有什么样的人生，可能全在人们的一念之间。
水是创造生命之源，没有水，物质与物质之间便无法相互融合，也无法循环再生。水还创造了空气，创造了一种令生命延续下去的秩序，创造了这个生机盎然的绿色的地球。
在目睹了很多很多水的美丽结晶后，我仿佛真的看到了生命的真谛。看到“谢谢”二字的水结晶庄严而素美。这都是水所呈现出来的生命的光辉，也是来自灵魂深处的生命的真实形态。
如果我们真的能心存感谢，那么充满我们体内的水就会更加清澈而明净，而你，也将因此化身为晶莹剔透的水结晶。
我们的生命依赖许多看不见的能量在维持着，所以希望你能时刻关注你身边发生的事，这非常重要。关注本身对它们就有一种影响力存在，很多人虽然已经知道得很清楚，却并没有付诸行动。
世界是一个相互联系的整体，你在做的事情，别人同样也在做。我们应该创造一个怎样的“形象之场”？是要创造一个令彼此痛苦、相互伤害的环境，还是营造一个充满爱与感谢的空间呢？
怀有一份爱与感谢之心才是最重要的。感谢能让我们生发出爱心，爱则能让我们知道去感恩，从而让我们的慈悲之怀像水结晶一样扩展到全世界。
大二的时候，很喜欢雪花，其实雪花就是水的结晶啊。但是不同的环境，不同的水表现出来的雪花是不一样的。从天而降的雪花都是那么完美的，但是水在发展的过程中，就被人破坏了，完美的水变得丑陋，变得不再美观。
人也是一样，刚出生时，每个人都是完美的。但是经过不同的环境，不同的教育，不同的管理，就变化了。人类需要研究水，人类更需要研究人。不管怎么样，相同的是，要怀有爱与感谢。
【篇九：《水知道答案》读后感：爱与感谢】
很早前就听说有本书《水知道答案》一出版就风靡全球，本以为就是一本与《时间简史》同样神奇的科普读物，却意外的在书店的人生哲学类书籍中找到。
当我带着点点意外，仔仔细细地把它通读一遍并欣赏完那些美丽的水结晶照片之后，我又增加了更多的惊奇和赞叹。
这本书用122张前所未见的水结晶照片，向世人展示了一项独一无二的科学观察：水能听，水能看，水知道生命的答案！
听到好听的音乐所呈现的结晶，美不胜收；听过古典音乐的水结晶风姿各异，呈现出非常浪漫的样子，美丽而工整；而听过重金属音乐的则歪曲散乱；当看到“谢谢”，水结晶非常清晰地呈现出美丽的六角形；当看到“爱”字的水结晶也相当美丽；当看到“爱与感谢”，水呈现出异常美丽的结晶。反之，被骂作“浑蛋”的水几乎不能形成结晶，水结晶则破碎而零散，形成了非常强烈的对比。
通过这本书我接触到了一个从不曾知晓的世界，“水是我们的生命之源，每时每刻也离不开它”，在我的知识里只停留在此。我也知道水会结晶，但它应该在零度以下，在常温的变化那是一无所知的。这些图片使我深深震撼，原来世界这样奇妙，我们未知的世界也是这样迷人。
合上书更陷入了沉思：“水能听，水能看，水知道生命的答案！”水真的知道答案吗？也许吧！像书中说的，水也是有生命的，它通过波动、流淌感知这个世界，它会复制生活在水中的生命信息。也许令人难以信服，但却是充满魅力和让人兴奋的说法。
既然本就未被定义为纯粹的科普读物，就自我安慰：不必带上用科学、怀疑镶制而成的眼镜去审视，而仅仅以感觉为起点去审美，它不仅是知识学习，更多是心灵涤荡。也算是找到这书被归为人生哲学类的原因吧！
除了那些精美的图片，全书给我印象最深的就是“爱与感谢”，它充满文中的每一个角落。作者作为医学博士，引用波动学论述水与生命的联系，把我们带入爱丽丝梦幻般的奇境，不仅仅使我们窥见世界的趣味得到满足，更分享了作者独有的人生观、宇宙观和积极的生活态度，一个看起来很浅显，但却常被漠视的道理：社会需要“爱与感谢”。
爱是治疗一切的良药。作者通过研究发现“爱具有免疫力”。爱能战胜一切消极情感，是恢复身体活力的最佳“挚友”。但更准确地说真正有免疫力的是“爱与感谢”四个字。因为看到“爱与感谢”的水的结晶，充满了喜悦，像盛开的鲜花一样。而看到“爱”字的水结晶虽然美丽，但是与前者相比，却少了那份淡雅而神圣的气质，没有那种如钻石一般绚烂的光芒。比起感受过“爱”的水结晶，“爱与感谢”影响下的水结晶更接近“感谢”的形状。也就是说，“感谢”的波动更有力，影响更强。“爱”是一种积极、主动的能量，无条件地发自内心的关怀，就是爱。而与“爱”相对的“感谢”则是一种被动的能量。我们“感谢”的往往是他人对自己的施予，“感谢”的是现在自己拥有的。
面对快速的生活节奏，飞速发展的经济，日益膨胀的物质欲望，日趋激烈的竞争，我们身边的太多人已不堪重压。生活中已经非常缺乏“爱”和“感谢”这两种元素。我们的心变得越来越浮躁，也越发自私自利。我们都忘记了凡事都要用我们的“真心”，凡事都应该多些“感谢”！
诚然，快速多变的社会是给了我们太多的压力，要在这样一个竞争异常激烈的环境下生存下去，要想生活得更好，我们是需要马不停蹄地工作、学习。竞争的压力更让我们每个人的精神处于高度紧张状态，不断透支自己的体力和精力。但既然社会是无法改变的，我们就只有改变我们自己：我们每天，或者说每时每刻都在与他人进行着交流，都在影响或者被他人影响着，那就涉及到一个交流问题。人与人交流只有一个原则：要想得到，先付出！只有当我们付出我们的真心，献出我们的爱心，真心真意得对待他人时，我们才会得到他人的理解和尊重。有句话说“用望远镜看别人，用放大镜看自己”指的就是注意发现他人的优点和长处，注意及时反思自己的缺点与不足，用我们真心来化解人与人之间的矛盾，抱着“爱与感谢”的心态，这是解决所有问题的最好的途径。
并且，事实上，我们每个人都渴望得到他人的尊重，都渴望得到别人的认可，都渴望生活在一个清新淳朴、真诚相对，没有尔虞我诈的社会当中。“爱与感谢”是一种积极向上的人生态度，一种积极的处世方式。真心的爱身边的人，感谢身边的人，不仅为自己赢得了友谊，同时也使自己的人格得到进一步的升华，懂得爱与感谢他人也是一个人自身的美德。
或许别人的给予是无意识的，也或许别人的给予是微不足道的，但没有任何人必须为你去做些什么，为别人的给予去感谢，才是我们应做的。生活中处处有事值得我们去爱，去感谢，“爱与感谢”的心是快乐的，为一切事感谢我们也将会拥有更多的快乐。
学书中几个专业术语，如果“爱与感谢”充盈整个世界，就会形成一个神奇的充满爱心的“形象之场”。睁开眼睛，值得我们去爱与感谢的人和事物就会源源不断地降临，生活就会走向充满幸福与健康。而如果人们发出的只有怨恨、不满或者悲哀的“波动”，生活便会越发深陷于仇恨和消极之中。
我们的生活中需要爱与感谢！我们每个人都应该懂得并珍惜“爱与感谢”之于社会和我们自己的重要意义，从“心”出发，从“满足”做起，做“水”一般的人，心存感谢，心怀爱去生活，去对待身边的每一个人，每一件事！——《水知道答案》告诉我的！
【篇十：水知道答案读后感】
水，我们熟悉而又陌生的一个世界——从我们出生开始，我们就无时不刻地接触着它。众所周知，我们的身体70%都是水构成的。起初，我以为我了解水——液体、无色透明，仅此而已。但是现在，我知道我错了……
正如江本胜博士的《水知道答案》中所描述的，每一滴水都有一颗心，每一滴水都是一个世界，水能传递爱的力量。
江本胜博士多年来研究水的秘密，经过了许多实验，不断改良仪器与方法，终于发明了水结晶拍摄技术，得到了惊人的发现。
江本胜一直有志于进一步找这方面更多的更有说服力的证据，后来忽然悟出了雪花结晶独一无二的原理，于是开始观察不同来源的水所结出来的冰粒，晶状图案有什么区别。
他将水放进一般的雪柜里结冰，然后用高倍显微镜拍下结晶的样貌，结果拍出来的照片显示天然水的结晶都十分漂亮；而自来水及受过人类工业文明污染的水，结晶丑陋无比，不少甚至根本结不成冰。
更为神奇的是，水能听、谁能看，甚至能够感知人们的各种情绪波动。何出此言呢？江本胜博士做过一组实验，给水观看各种图像、听各种声音，然后拍摄所形成的水结晶——这也是本书最直观、最能打动我的内容。
例如，当江本胜在纸条上写上不同字样给水看后所形成的水结晶图案：当水看到“幸福”时，水结晶堪称完美，宛如被切割的钻石；当水看到“谢谢”时，水结晶规则而又美丽，就像六个和谐的邻里；当水看到“和平”时，水结晶洁净有规律，好象人们手拉手围成一圈，正面的词语能让水结晶如此美丽，那么相反的，负面词语对水结晶会造成怎样的影响呢？——当水看到“混蛋”时，水根本无法形成结晶，而水好像一只充满泪水的眼睛；当水看到“恶魔”时，水结晶中心部分呈黑色凸出状，给人感觉充满了攻击性；当水看到“你必须给我做”时，水结晶和恶魔十分近似。
或许，这个实验正说明了，水知道答案。
声音也能对水产生不同的影响，江本胜也做了很多实验——当水听到贝多芬的《命运交响曲》时，水结晶十分浪漫，美丽的六边形似乎在诠释生命的奥义……关于声音对水产生的影响，此处就不一一列举了。
然而更为神奇的是当人们对水发出祝福后，水结晶竟然会产生变化，某湖水之前结晶混乱，不成形状，听过美好祝词之后，结晶洁白无瑕，六边形的周边环绕着漂亮的装饰，另外，琵琶湖接受祝福前混乱、肮脏的水根本无法结晶，350人对琵琶湖发出祝福后，金灿灿的结晶仿佛散发着圣洁的光辉……
或许有人会问，水结晶的变化固然神奇，但与我们有什么直接的联系呢？
其实，并不需要什么理由，人的身体里70%都是水，试想，如果你身体里千千万万的水都是那么丑陋的形象，你的身体能健康吗？你的心灵会美好吗？
这个地球、这个世界，水，在台前幕后悄悄地扮演了属于自己的角色，但却不曾被这个舞台上的演员们所发觉。水是生命，也是社会，我们每个人都似水滴，不断地流动，不断地影响他人，不断地改造自己。多对自己、对亲人说一些善意的言语，也许不需要你们有什么关系，多说一些感恩的话，你会在潜移默化中改变他人，而这些人也会慢慢改变更多的人，这不是很好吗？每个人都是可以赞美的，也是值得赞美的，其实，远不止是人，花花草草也应该受到赞美。只要对人、对万物真诚歌颂与赞扬，你就可以改变自己、改变社会，让你的身心得到健康，让这个社会变得美好。
希望大家都可以真正读懂水，因为水知道这个世界万物的答案与规律。这本书在告诉了我们答案的同时，也揭示了看似普通的水背后的神奇与谜团。
水，带给我深深的震撼，我重新开始认识它，认识这个世界，我开始祷告，因为水告诉我：有爱，人间能变成美好的天堂。
【篇十一：《水知道答案》读后感】
江本胜博士的水结晶实验以及他的书《谁知道答案》已经深深的打动了我，我知道在此之前，不知道小小的一颗水结晶不知道打动了多少人。到底这本书里什么东西能如此抓住人心呢？我想，也许是当人看过照片之后，人体内的水受到了水结晶的感化而起了反应。水急切地想告诉这个世界，一切的根源都在于"爱与感谢"。
一滴水也能感受万事万物的微小的波动。在我们看不见的地方同样存在着一种场，被我们忽略的物质，可是它们真真正正的存在。所有的物体均通过波动处于非静止状态中，并以超高速的频率不断循环往复。《般若心经》中说："色即是空，空即是色。"换言之，我们肉眼所看到的未必就是一种真实，肉眼所不见者，却常常就是真实的存在。一颗水，你对它好它就会结出漂亮的水结晶，世间物质同样是这样的，虽然你表面上没有说出来，但是你对你身边所有物质的感情，这些物质是可以感受的到的。就像那杯水，你对它充满爱，充满感激，它的水结晶便异常美丽，这样一杯充满爱的水，喝下去也会对身体更有益处。
最让我感动的是江本胜博士做的对一杯自来水祈福的实验。工业文明给人类带来了什么？一杯自来水无法结晶，只有支离破碎的结晶图像，然而当来自各个地方的人们同时朝着这杯水的方向祈福，为它祝福时，它竟然也结晶成一府美丽的图片。要相信这是爱的力量，美好的心愿祝福会渐渐改变这个世界。国家与国家间利益的纷争，现代文明对地球的破坏都应该引起我们的注意。我们来到这个世界应该感恩世间，对这个世间上所有的事物充满无差别的爱。
用爱与感恩对待所有人所有事，这让我想到了特蕾莎修女，她是个柔软的人，但是她的爱却使她变得勇敢，所谓“仁者无敌”吧。最后江本胜博士说：“那么我们到底该怎样面对生活？
我一贯的主张是，怀有一份爱与感谢之心才是最重要的。感谢能让我们生发出爱心，爱则能让我们知道去感恩，从而让我们的慈悲之怀像水结晶一样扩展到全世界。
我们肩负着净化水资源、改变整个地球环境的使命。要想完成这一使命，其前提是我们每个人都必须怀有一颗澄净的心灵。”
嗯，这一切，水知道答案，希望这一切答案更多人知道，用爱可以让我们赖以生存的世界更美好。
【篇十二：《水知道答案》读后感】
水能听，水能看，水知道生命的答案。每一滴水都有一颗纯真的心，它能传递爱的力量。不要以为水只是供人们喝的，它是一颗心，你对他的善或恶，当他结成结晶时就会表现出来，普通的水也可以。你怎样对它，它就会怎样对你（虽然它不会说话，但它结成结晶后，结晶的形状就会告诉你）比如你对水说天使或恶魔，他就会以自己的理解变成形状。水会听歌，它会随着音乐的曲调、节奏变化自己的形状，真像人类的舞蹈。
水不结成结晶也可以表达他内心的感受。不信你可以用三杯水做实验。你对第一杯水每天都说“谢谢你，我爱你”，对第二杯水置之不理，对第三杯水说“浑蛋”。几天之后你就会发现，第一杯水还是清澈透明，第二杯水有一点臭，第三杯水有浑又臭。实验证明了水可以听懂人的话。
所以每天早晨洗脸的时候，就对水说“谢谢你，我爱你”，你也可以对天空、草地、小花或白云说，他们一定会以真诚的心回报你。
美丽的水结晶吸引着我，以各异的姿态给人类传达了许多信息，以人类内心深处最纯洁的心产生共鸣。“爱”和“感谢”仿佛是太阳和月亮。我们是大自然的孩子，地球不需要保护，需要保护的是人类自己。地球也是人类保护不了的，只是大家不要去破坏。每一个人都需要爱、感激、感恩和赞美的心去生活，以这样的心态去对待身边的每一件事和每一个人。
再此，我要向大家推荐这本书《水知道答案》。它是由日本作者江本胜编著的。书内有精美的插图可以欣赏，还有很好的文笔，大家可以借鉴。这是一本富有哲学的书，所以看书的时候也要思考思考。
不要忘了每天给水或人或其他的物体说：“谢谢你，我爱你！”
【篇一：高度】
雄鹰在高空中自由翱翔，麻雀整日只能在树枝上跳来跳去。这就是差距，高度的差距。然而只有将目标定高一点，也许才能达到自己所希望的高度。
有的人能够成功，那是他将目标定得比成功还要高；有的人平凡，碌碌无为，那是他甘于现状。
以前，每当作业批改下来，再转交给妈妈检查时，尽管错得题不多，但妈妈仍然会批评我：“怎么还是错了？”然而我经常是不以为然，心里想着还有人比我错得更多，没关系。妈妈却好像看出了我的心思一样，说：“你应该和比你强的同学比，这样才会有进步。”但我认为自己能做到这样已经不错了，就很满意了。
妈妈每次说这些话我都能理解，应该把目标定高，而不是原地踏步。但我总是满足于现状，并没有想到要更进一步，而只是希望能够保持下去。
还有一次外出吃饭，和父母一起参加他们的朋友聚会。其中有个姐姐成绩非常好，出国留学了。妈妈便请那位姐姐传授学习经验给我。于是，那个姐姐就跟我讲了许多的学习方法，她说最重要的就是要有一个目标。妈妈听了后，非常赞同，一再教育我要有目标。然而我却总是以自己还太小，不知道将来想怎样。妈妈说我也不小了，一定要有目标，可以先定一个短期的容易达到的目标，然后再定一个长远更高的目标。
妈妈讲的是大道理，我总觉得没有真实感。直到自己上了初二，我才强烈地意识到，不仅要有目标，还要有大目标。同学们在初二都开始努力了，都渐渐有了自己的目标，我不想落在后面，于是我决定自己也要定个目标。我希望自己在班上的名次不再仅仅是二十多名，我希望能挤进前十，于是便朝着那个方向去努力。最终，我如愿以偿地进了前五。
经过自己切身的体会，我总算明白了妈妈的良苦用心，也明白了为什么雄鹰飞得高。
要想达到一定高度，就应该定下一个比这个高度更高的目标，不要轻易满足于现状，其实可以做得更好！
要和雄鹰一样，在高高的天空中展翅翱翔。有目标，就会有差距和高度。
【篇二：高度】
对于每个人来说，都有自己的目标，然而目标的高度不同，也造成了自己成功与否。那么我们该如何制定自己的目标呢？除了要制定自己的目标，我们还应该谦虚地向自己的目标奋斗。
有些人将自己的目标定的很低，不需要怎么努力奋斗就能够达到，还不知觉悟，经常自我心理安慰自己：这已经不错了，不用再奋斗下去了。这样的人注定碌碌无为而终。而有的人将自己的目标定得很高，每天激励着自己向自己目标的高度奋斗着，努力着，但还总是觉得自己做得很不够好，依然谦虚地奋斗着！这样的人注定会成为成功者。
宋代宰相范仲淹从小就有志向，当他还只是一个普通的孩子时，便立志要当一人之下万人之上的宰相。当时人们都不相信这个普通的孩子能够成为宰相，然而他凭借自己的努力终于成了造福百姓的一代名相！而这其中不仅仅是付出不懈的努力，还有当年他为自己定下的这个十分高的目标，才能让他朝着这个目标进行奋斗。
这便说明了，只有将人生的目标定到一个能让自己为之奋斗的高度并给予不懈努力才能成功。
北宋有一个叫仲永的人，他非常聪明，儿童时期便可作诗赋，可谓其天才。可是他却就此满足不再奋斗，以至于他成年后变成了一个碌碌庸庸的普通人。这也告诉人们，人生若是没有目标或者将目标定的很低，便永远不可能会有什么大的成就。
由此可见，成功的秘诀不仅仅是靠着努力，选择合适的目标更是尤为重要。
若是高山将目标定的很低，又哪来的傲视大地？若是蝴蝶将目标定的很低，又哪来的翩翩蝶影？若是大海将目标定的很低，又哪来的惊涛骇浪？若是苍鹰将自己的目标定的很低，又哪来的力量搏击长空？若是猎豹将自己的目标定的很低，又哪来的驰骋原野的雄壮？
我们要将自己的目标定的够高，给自己信心，朝着这个目标不懈地努力吧！
【篇三：高度作文】
曾几何时，我们渴望去寻求理想的高度；曾几何时，我们仰望那高悬前方的希望；曾几何时，我们遥望那光怪陆离的彼岸。我们拥有理想，但它缺少一个高度，当你抓住万峰之巅的它时，才会一览众山小。
八岁，敢于向理想定一个高度。
杰克·伦敦出身于美国，自小家境贫寒。与他同龄的孩子们从小疯疯闹闹，而他则对书籍富有独具一格的热爱。年少的他，在心中播下了一颗九芒星的种子，立志要成为一名伟大的作家。于是，他凭借并不优越的家境，一次又一次地投稿，哪怕一次又一次地退回，也不灰心。他要打破这个桎梏，实现他的理想。终于有一天，他的投稿被看中，并被发表。然而这却离他的理想还很遥远。一次成绩并没有使得他被眼前的高度多停留，而是更加不懈的努力。一日三餐，只是简要的喝喝粥，吃喝穿用也是简便得不能再简便。在矮小的屋子里，终于写出了一部著作《野性的呼唤》，最终杰克·伦敦如愿地成为了极其著名的作家。
十二岁，敢于展翅翱翔，飞越高度。
初一时的一篇课文《海鸥乔那坦》讲述了一个触人心弦的故事。海鸥们的生活千篇一律，为食物而生存。乔那坦却不苟同，它希望飞上更高更远的天空，去练习更卓越的飞行能力。然而群族们却视它为异类，破坏了正常的生活，起了很大的负作用，终要驱逐它。乔那坦最终离开，奔向太阳，永远闪着光辉，令人仰望。鼓舞带动着小乔伊斯，飞向蓝天的高度永不灭。
十四岁，敢于拼搏，奋勇起进，跨越高度。
运动会的来临，一个个高度列于榜上。健儿们飞越过红色的路途，冲向最初的起点，在拼搏的路上挥洒一圈，才能达到理想的高度。你的勇敢与看向前方的高度，才点燃了你激情的火花。
如果杰克·伦敦不曾树立一个高耸的理想，怎会有那么多的佳作出现，如果没有乔那坦的壮志凌云，怎会有丰富多彩的故事？如果没有同学们永争第一的意念，怎会有拼搏所获得快乐？
为自己的人生，为所做的一切定下一个高度的目标，兀兀流年里，同潜滋暗长的梦，共同追逐成功的真谛！
【篇四：高度】
雄鹰之所以可以在高空中展翅翱翔，是因为它用蓝天来衡量自己的高度。人之所以可以进步，是因为他以比自己出色的人为目标，努力奋斗，卓越成长。
我一直认为我跑步速度很快，在班上的比赛中，我往往第一个跑过终点，但是在上一次年级性的比赛里我被别班的一个精瘦的女生超了老远，我很惊讶但同样很高兴，我找到了一个对手，一个高度，经过一段时间的训练，我终于在近一次的比赛中超越了她，我达到了那个超越我实力的高度，我成功了。
自家举行的一次摄影比赛中，当我看见表哥相机中的云景、山景图时深深感到了一种名曰失败的情感，那抓拍的角度与时间都近乎完美。好在此刻还有半个月时间，当我瞄准了表哥这一高度时，我开始暗自努力。在网上查看精美的景图、人物图，并向摄影专业的姑姑讨教。因为那时我们在旅行，并准备在草原多呆一段时间，所以那时的我几乎天天往外跑取景，挑选精华，舍弃次品。不负所望，这次比赛我赢了。我不仅得到了长辈的夸奖，还得到了同辈的欣赏，就连表哥也夸了我。目标越高，所可达到的程度也越高。
麻雀之所以只能在树枝间跳跃，是因为它与公鸡做了比较。公鸡飞跃的高度只达到了房顶，是因为它认为自己比鹌鹑飞得更高。而鹌鹑的飞行只限于草长，是因为它将自己与癞蛤蟆相比。目标定得越低，那么你自己的程度只会原地踏步甚至退步，是不可能取得进步与突破的。
为什么雄鹰可以飞跃高空？因为它一直眼望蓝天，一次又一次超越自我，一次又一次奋力拼搏。
人也是这样子的，在做事的时候绝不要想自己身后有很多人而沾沾自喜，应有想前面还有多少人，自己应该如何做才可赶上甚至超越他们，否则你将不会获得更好的成绩，或许还会被身后的人超过。
为自己找一个高度，让自己尝试突破飞跃，你若想展翅高飞，就必须给自己找到一个并不低的高度，让在蓝天白云之间翱翔的梦想变得真切可行。
【篇五：高度】
我听过一句话“就算你登上了高山，你的头顶还有语速的星星”。不要认为自已已经很厉害的，还有更厉害的。正所谓“山外青山楼外楼，能人背后有能人”。
我原来实在湖南老家上小学，直到五年级才转到武汉来，那里的教学质量当然不比武汉，在湖南上小学的时候，我的成绩在班上也是拔尖的了，因为在湖南英语没有学。只有语文、数学，每次考试也能考个90多分，有的时候还能考个100分，由于年岁小，便沾沾自喜。爸爸将我从湖南转过来的时候，我还自信的跟爸爸这些题都不在话下，到了这边来之后我才明白了，刚过来考试就因为过于自信而栽了一个大跟头，也因为这个跟头清醒过来，事情可没有那么简单，吃了没有学过英语的亏，数学的题目好像也没有那么简单了，之后我也便认真对待每节课每一场考试。成绩也就跟着突飞猛进，势如破竹。便又自己慢慢变的骄傲起来了。爸爸看见我又像以前这样，也有些担心，劝告我说“你的目光太短浅了，上次不就吃过这样的亏吗”可那时的我完全听不进老爸讲的话。
光阴如逝，转眼我就上了初中，又是靠之前小学学的还可以，又傲起来了，上初中之后第一个跟头就是栽在了我最擅长的数学上了，我开始认为都很简单，半个小时整张卷子都写完了，都不检查一下，九趴在桌子上睡着了，考试卷子发下来，整个人都僵在那里了，竟然没有及格，我把卷子拿在手上看了一次有一次，都是一些明显的小错误，如果我当时没有睡觉的话，这些错我不应该犯的呀。我回家，很不好意思的跟爸爸说了，爸爸并没有怪我的意思而是跟我说“这次考试是初中第一次考试，而你的目标和标准还是和原来一样，初中的题目不像小学简单明了，处处都可能是陷阱，五年级时你认为自己已经很厉害了可还不是没有考好，人的一生又很多目标，不同的时候有不同目标，要向上比，不能向下比向好的同学比你的成绩就会上升与坏同学学你可能不进则退呀！”
通过了这次爸爸的谈心，我明白了只有向前看齐才能天天向上，不能目光短浅，我以后会遵循爸爸教导，要有高的目标，也要有好的行动。
【篇六：高度】
所有人都会为自己定下目标，只有这样人们才能找到努力的方向。
但同样是目标，却有着不一样的差别，有的触手可及，垫一垫脚便可摘到，有的却似乎遥不可及，好像无法达到。同是目标却有着不同的高度，第一种稳妥的目标，给人以安心，第二种却激发着人无穷的动力与潜能。
设下第一种目标的人，也许他们是并不敢去想更高的目标，因为他们害怕付出，害怕自己无法达到这样的目标，到时候他们会狼狈且失望。
但不去拼搏又怎么会知道呢？
小时候，我很喜欢听评书的，尤其是《三国》，说实话对于《三国》中的刘备，我个人是不太喜欢的。但我却也为他震惊了一把，一个卖草鞋的，但他却敢立下兴复汉室的宏伟目标。如是换我，是绝对没那样的勇气与胆量。这样的目标，让人时刻处于危险之中，一个不慎便可能重新回到原点，甚至可能失去生命。虽然最后他没有成功，可是他努力过，拼搏过，过程如此精彩。而不是过着平淡如水的日子，在闲下来的时候想象自己若是去兴复汉室是怎样的局面，而想到结果的多种可能又胆怯不前。
定下高目标的人，是勇敢的，他们不畏惧失败。而你认为遥不可及的目标，也许并不难，只是你不敢去吃苦，不敢去想而已。
齐白石，这个名字，家喻户晓。这个出名甚晚的老人，凭着精湛的画技，让人们将他铭记在心，他的好多作品在市场上价格都高得惊人。他定下目标后，一直坚持不懈，哪怕是到了晚年每日一副画，从不间断，以至于生辰那天空缺的，也会在第二天补回来，日复一日，年复一年，让人不能小看。有名的画师并不多，也许你要说那是天赋，但如果没有目标，再好的天赋又如何。
许多人都满足于现状，认为现在这样就很好，正如井底之蛙一样，满足于一块小小的天地，不敢去想也不愿意去想那天空的辽阔，以为自己的目标已足够高，认为定得越高，只会失败得越惨。一个无高度的目标，只会消弱人的斗志，一个有高度的目标，可以激发人无穷的潜能。
李安，立志成为一名导演，毕业好几年都没有找到工作，但他一直没有放弃。经过他的不断努力，他成了到现在为止华人唯一一个获得奥斯卡最佳外语片奖的导演，也是亚洲唯一一个获得奥斯卡最佳导演奖的导演。成了我们华人的骄傲，也是我们亚洲的骄傲。
每个人都有机会成功，你目标的高度，决定你成功的高度。只有努力拼过，奋斗过，才能迎来真正意义上的成功。
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