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【篇一：我班的诗歌朗诵会】
“大家好，今天我给大家演讲的题目是……”在下午第二节综合课上，我们班举行了一场朗诵会，可有趣了呢！
一上课，陈老师便宣布∶“今天，我们来举行一场朗诵会吧。”同学们个个欢呼雀跃，不一会儿便投入到紧张的准备中去。有的翻开《日有所诵》，大声读背着，生怕刚上台就忘了朗诵词；有的一边有节奏地朗诵，一边还不忘加上一些手势，颇有些朗诵家的风范；有的东张西望，搜索着周围同学正在做什么；还有的思考着在朗诵时应加一些什么手势，嘴里还在嘀咕着什么。总之，教室里一片喧嚣。
“好，现在开始抽学号上台朗诵。”陈老师的话语打破了喧闹的教室。我顿时紧张起来，心提到了嗓子眼儿，像小鼓似的“咚咚”直跳，可谓“十五个吊桶打水——七上八下”，脑中一团乱麻。我只好为自己鼓劲：加油，没事儿，不就是朗诵吗，有什么好怕的！同学们开始一个接一个上台朗诵了，有的朗诵得声情并茂，抑扬顿挫，博得了大家的阵阵喝彩；有的刚上台就一脸茫然，不知所措，我们只好为他们感到惋惜；还有的本来还朗诵得好好的，可是突然就卡壳了，我们只好拼命地在下面提醒。最有趣的是王歆竹了。当陈老师点到她的学号时，只见她的脸涨得通红，小声地说：“大家好，今天我朗诵的题目是《断章》。”可是，在这关键时刻，不只是大脑短路还是怎么，她突然想不起来词了，于是歪着脑袋，挠了挠头，不知是对自己还是对陈老师轻轻地问了一句∶“第一句怎么背来着？”我们在下面急得要命，拼命地提醒，王歆竹这才缓过神来，流利地背了下去。背完了，她连谢谢也没有说一声，匆匆下去了，半路上，又突然回到讲台边，鞠了一个躬，这才放心地回到座位。而我们早已在下面笑得人仰马翻了。
我班的朗诵会可真有趣啊！
【篇二：诗歌朗诵会】
为了迎接国庆节的到来，我们学校举办了一场别开生面的古诗文朗诵会。
演出开始了。今天的演出节目共有15个，我们班的节目排在第12位。我和同学唐煦担任我们班节目的伴奏。虽然离演出还早得很，可我的心已经彭彭的跳个不停，一方面，生怕上了台，弹得的不好会出丑，让班级的演出砸锅。另一方面，却又盼着能早一点儿上台，让大家知道我们班的厉害。那复杂的心情，怕只有上过台的同学才能明白和理解。偷偷看看大家，有好多人也和我差不多呀。
台上的节目一个比一个精彩。我特别喜欢三年级同学编排的《菊韵》，一群头戴菊花头饰，手捧菊花图的小姑娘，（听说，她们手里的菊花绘画还是她们自己的作品呢），组成了一个美丽菊花丛。不一会儿，来了几只可爱的小蝴蝶和小蜜蜂，他们在菊花丛中穿梭着，翩翩起舞，既可爱又有趣，就像一幅蜂蝶戏菊图。更让人叫绝的，还是他们朗诵的诗篇。那么多首诗，有一些，连我们这些高年级的同学也未必会背，他们却背诵的那么流利，他们太棒了。
时间飞快，转眼间，已是第10个节目了。大家手忙脚乱地换好衣服，一个一个陆续向后台奔去。
终于轮到我们班了。我上了台，好紧张啊，坐在琴凳上，一动不敢动，生怕被台下的观众发现我的小动作。朗诵开始了，我和唐煦的伴奏也响起来了。随着《今天是你的生日，我的中国》那舒缓优美的旋律，我的心也沉浸到了音乐中，慢慢忘记了紧张。我们的节目进行到最后的时候，马骁和殷兆威推着一个大大的生日蛋糕缓缓地走来，一瞬间，场内响起了热烈的掌声和喝彩声，我们的演出成功了。
“功夫不负有心人”。最后评奖揭晓，我们班的节目获得一等奖，太兴奋了，十多天的辛苦终于换来了今天的收获。
这次古诗文朗诵会，不仅节目精彩，而且锻炼了我们的胆量，展示了我们的风采和实力。
【篇三：难忘的诗歌朗诵会作文】
我心中有许多难忘的事第一次看见大海我高兴地跳了，第一次坐上飞机，第一次去爬山，可是有一件事深深地刻在我的脑海里，怎么擦也擦不掉，怎么抹也抹不掉，像施了魔法似的。
有一天，胡老师在教室里宣布，要举办一次“金波”儿童诗集朗诵会。当时，我心里高兴极了，心想，这是在那表演，胡老师会让我去吗？有的同学面部紧张，有的现学兴奋不已，有的同学左思右想，等等。
胡老师让我朗诵《笑的花朵》。自从胡老师把这个任务分配给我，我每天晚上写完作业都把诗读一遍，背一遍，在读背的时候我感受到了诗的韵律美，美得像仙女一样。
星期四下午，我们去文化宫彩排，二点半，士兵一样的我们整整齐齐的站好等着胡老师来。胡老师来了，把我们带进去并安排了我们的座位，我们看着那三百多个座位和又大又宽的舞台。想如果能有灯就好了，当彩排开始的时候，自然篇背得很熟，当我上去的时候我紧张又激动，我背完最后一名话的时候掌声很大。
到了正式演出，五彩的灯光照在舞台，我紧张又激动。我们不知道一开始会有一位哥哥拿着吉它弹《天空之城》这首歌，等这首歌弹完的时候，全场都是掌声，声音还很大，当祝慧雅上场，她那清翠人声音使我们走进了一幅优美的图画。该我上场的时候，我的腿微微有点颤抖，我还是大步地向舞台中央走去。到了舞台中间，面向观众，我朗朗上口地背起了我的诗，在北诗的时候，我眼前好像出现一幅幅美丽的图画，使我心情美好，也不紧张了，当背完的时候，全场都响起热烈的掌声，我心里高兴得想蹦起来。
自从，胡老师组织了这次活动，我爱上了写诗背诗歌、看诗。
【篇四：诗歌朗诵会】
昨天下午，天气晴朗，天空中飘着一朵朵白云，像棉花糖一样挂在天空中。在这美丽的秋天里，学校里举行了一场诗歌朗诵会，妈妈、阿姨和杨凯叔叔都来了。前几天，一有时间就很辛苦的排练，张静涵的妈妈为了我们班得上好名次，就放弃了中午休息的时间，请来杨凯叔叔给我们排练，王老师也非常的辛苦，指导我们哪儿慢，哪儿要有感情，我们都为能在比赛中能取得好成绩，努力排练。
到了中午，同学们都把午饭吃饱了，张静涵的妈妈给我们男生化妆，戴领结，男生们穿的是黑衬衣、黑裤子、黑皮鞋和白领结，我看你，你看我，觉得大家都特别帅气。女生非常的臭美，她们要换粉色和白色相间的纱裙，纱裙里，包着粉色的花瓣，腰上还系着一个大大的蝴蝶结，头上也戴着粉色的蝴蝶结，还穿的发亮的黑皮鞋，非常好看，当我们排好队站在操场上时，观察了一下别的班，我觉得我们班是最漂亮的，我非常的自豪。
准备要演出了，王老师戴着我们来到了后台，首先，我们排好队，等着上一个班演完。王老师说我们排在第四个，我们每人的心里都非常的紧张，很快，就轮到了我们班上台，首先，第三排先上，然后是第二排，最后是第一排。当我站在台上的时候，对自己说：“一定要放松，放松了，你就可以有感情的朗诵诗歌。”王老师给我了一个小小的任务，就是喊一、二、三，妈妈对我说：“虽然这个任务话很少，但是很重要，要是你忘了这个任务，咱们班会乱成一团的。”
我们班终于朗诵完这首诗歌，下面的观众给我们鼓掌。我觉得我们二四班表现得是最好的，声音洪亮，充满感情，注意力都是要把这首诗歌用自己最好的表现展现出来。
我和妈妈都觉得这种锻炼对我们很好，可以让我们锻炼一下胆量和全体同学合作的能力，二四班，我们会加油的！
【篇五：诗歌朗诵会】
9月30日，天气晴朗，早晨同学们迈着欢快的脚步来到了学校，一进学校大门，那里到处洋溢着节日的气氛，有辛勤的老师，有坐在教室读书的同学们、有坚持练习跳绳的同学们、还有许多家长志愿者。因为今天我们学校要召开迎国庆诗歌朗诵会
上午上完了三节课后，我们就开始吃中午饭了，吃完饭老师让我们午睡一会儿。当听到起床铃声响后，我们很快起来并收拾好被褥，喝了几口水后，在杨老师的带领下迅速排好了队伍，整整齐齐的走下楼去。我们找到了坐的位置，我们按照排队的顺序坐了下来。
国庆诗歌朗诵会很快就开始了，首先上场的是一，二年级的小朋友，他们给我们表演了非常好看的节目。到我们三年级表演了，我们是每两个班和在一起表演，我们班和十班共同表演。六班的节目话音刚落，我们每人手举气球就兴高采烈地喊着“啊——”冲了出去，然后两个班交叉成八排，大家一起喊：“祖国祖国，繁荣富强。一小一小，明天更好，祖国祖国，繁荣富强。一小一小，明天更好。”看着我们劲头十足的样子，大家也给我们鼓起热烈的掌声。接下来高年级的节目也很精彩很，很快各年级的节目都表演完了。我们有序的排队回到了班里，整理好书包就准备放学了。
在放学的路上，我很开心，还跟妈妈分享了今天我们在学校表演的节目。
【篇六：诗歌朗诵会】
课本上读黄河，如读一条曲折幽深的小溪；蒲扇下读黄河，如读萤火虫一闪一闪的灯迹；梦境中读黄河，如读母亲倚门唤儿的亲昵；唐诗里读黄河，如读“将进酒”中的豪气！
那“黄河之水天上来奔流到海不复回”的气势，那“九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯”的雄浑，那“黄河远上白云间，一片孤城万仞山”的森然，那“大漠孤烟直，黄河落日圆”的肃穆，还有那“峰峦如聚，波涛如怒，山河表里潼关路”的险要。怎能不使我心潮澎湃，胸怀激荡。
昨天，老师向我们布置了一项作业，让我们准备材料，打算开一次关于母亲河的诗歌朗诵会，大家听了，都十分高兴。
回到家后，我在网上找了许多关于母亲河的诗歌，抄到了本子上，找了几个同学一起讨论，最后决定朗读《黄河颂》这首诗，我们组经过排练后，就信心十足的等待明天的朗诵。
第二天终于到了，大家早就等不急了。我们组第一个上场，我心里又紧张又兴奋。“我站在高山之巅……”我饱含感情地读着。咦？怎么没有了声音？我急忙拍打旁边的董丹萍，原来她听得入了迷。我们组顺利的读完后，台下响起一片热烈的掌声和欢呼声。
接下来，又有同学朗诵了《母亲河》、《来生一起走》、《长江之歌》等等，一个比一个出色，一个比一个精彩。
朗诵会之后，我想，母亲河孕育了古老而伟大的中华文明，哺育了一代又一代中华儿女，作为一个炎黄子孙我们应该保护我们的母亲河，让母亲河拥有最纯洁的清流，最磅礴的力量……
【篇七：诗歌朗诵会】
是谁养育了我们伟大的中华民族，是她，就是她—那富有母亲情怀的黄河。
董老师告诉我们，在星期五的下午，要举行一次有关母亲河的朗诵会，朗诵可分多种形式：单独朗诵、小组朗诵、领诵。于是，同学们都开始积极准备资料。回到家里，我通过网络精选了《黄河颂》这首诗歌，我觉得它更能体现出黄河的英雄气魄，我每天晚上都练习朗诵这首诗歌。
终于到了星期五的下午。老师宣布：“母亲河朗诵会正式开始。”老师先让小组讨论怎样表演，我们组最后决定让我和田宇丰上台。讨论完后，同学们都摩拳擦掌，跃跃欲试。该轮到我们组表演了，我的心里十分紧张，像上了发条一样，不停地转，这时，组长杨睿思告诉我：“不要紧，自信一些。”这句话让我像吃了定心丸一样，心中的发条不转了，走上台去，我和田宇丰一起大声地朗诵《黄河颂》：“朋友！黄河以她英雄的体魄出现在亚洲的原野，她表现出我们民族的精神，伟大而又坚强！……我们俩的朗诵大致没有问题，就是声音里缺乏了一些自信，剩下的几个组朗诵的也不错，最使我印象深刻的是陈育杰和彭宇龙朗诵的《将进酒》：”黄河之水天上来，奔流到海不复回……“他们那流利的话语充分的体现了黄河那英雄般的气魄，还有那种气势磅礴。这一切的一切都让我铭刻在脑子里。
可是，让我们回过头来再看看黄河的现状吧！黄河上游，情况较好，至下流已变至黑黄色，因为中途总有人把垃圾和污水倒进河里，河水就变成黑黄色了，她是我们的母亲河呀，我们呼吁每个人，让我们把黄河恢复原样，报答我们的”母亲“！
【篇八：诗歌朗诵会】
九月三十日是我难以忘怀的日子，因为今晚是我们班表演诗歌朗诵会。首先是我们的新校长致词，然后是武老师讲话，再是家长代表孙欣怡的爸爸讲话。在主持人是冯子洋和王中平的一声宣布下，2008级四班诗歌朗诵晚会开始了。
第一乐章是我们班全体同学朗诵。我们上台手中拿着银光棒，熄灯，表演虫儿飞，我们打开银光棒的开关，一边唱歌一边挥动着银光棒，唱完歌，大厅灯亮起，我们关掉银光棒，朗诵诗。朗诵了2首的古诗、一首词。朗诵完，我们就回到自己的位子上，兴致勃勃的观看同学表演，观看同学表演完以后，然后，是冯子洋和王中平起说，现在第一乐章已经表演完，请继续观看第二乐章。
期待的第二乐章开始了，主持人是张
如沙漏
逝过留痕，短暂且深刻
如灯塔
伫立守望，等待而孤独
如游子
漂泊不定，思归却神伤
都说鱼有七秒的记忆
那便是它的一生！
短暂而深刻
回忆在不存在的存在里
有些迷茫有些苦痛有些沉醉
有些想念有些后悔
那便是成长过程中给予的奖罚
回忆又像一堵墙
让你畏惧和胆寒阻隔着温暖
让你沉浸在矛盾中的是执念和放下
也许你会在某个深夜中垂泪
却又不得不暗自神伤学会忍耐
终究挥之不去的仍是回忆！
每个人的回忆都是一段特别的旅程
在旅途中会有不同的人扮演着独特的角色
每个人的出场和谢幕
都是短暂而深刻的
就像一个烙印深深地刻在心底
留着自己慢慢的品味
回忆有些苦涩有些唯美有些悔恨
终究都是过去只能珍藏和守望！
有时回忆如归泊的船只
在经历过海浪的侵袭
徒然增添了些许皱纹和萧瑟
在与海浪和狂鲨的博弈中
不变的是勇气得到的是满载而归的食物
回忆就像那食物般会让人感到满足
如墙角之花
生于磐石，坚韧而不屈
如淤中之藕
长于污秽，脱俗而洁净
如白驹过隙
悄然流逝，珍贵而珍惜
回忆的过程是又一次的轮回！
在其中我们怀念过往感怀当下
有时也能如梦初醒
勇敢向前只为曾经错过和迷失的方向。
【篇一：诗歌朗诵会】
前天，老师给我们布置了一项作业，让我们准备有关材料，打算开一次关于母亲河的诗歌朗诵会。大家听了十分高兴。
回到家后，我在网上找了许多关于母亲河的诗歌，然后，便和我们小组的同学一起商量讨论，最后，我们一致决定要读《黄河》这首诗，开始排练了，组长让我们每人读5句，最后一句齐读。于是，我们便开始认真的排练，用十足的把握对待明天的朗诵会。
第二天下午，朗诵会终于开始了，还没等主持人说完，只见一组的组员与组长已经跑上了台，他们朗诵的是《长江》，虽然他们组的选材也很好，但他们感情色彩不丰富，声音也不大，所以得了8分的下了台。接着是二组、三组……一个接一个的组都上去了。看到别的组同学都朗诵的很好，我的心里十分紧张，生怕笑场，终于轮到我们组，我们走上了台，心里难以平静，就心里一直默默地说：“要冷静，就当是上课朗读。”轮到我读了，我声音有些发抖，但还是鼓起勇气声音洪亮的读了下来。通过我们小组的共同努力，居然得了10分。朗诵会继续开了下去，后边的同学们朗诵的一个比一个精彩，但最让我难忘的就是九组同学，他们朗诵的《母亲河》仿佛让我看到了雄伟壮观的黄河和雄伟壮观的长江。
这次朗诵会让我懂得了是母亲河哺育了炎黄子孙，但我们却没有保护好母亲河，而是在她的怀里乱扔垃圾，乱放污水，作为一个炎黄子孙，我们有保护母亲河的义务。
【篇二：诗歌朗诵会】
记得上一个星期四，老师郑重的向我们宣布了一件重要的事：“过几天我们全校要举行诗歌朗诵比赛大会了！”同学们听后一个个热情高涨，斗志昂扬。
到了第二天，大家都开始了紧张的准备，早晨来了，以前都是叽叽喳喳的说话打闹声，而今天却是啷啷的读书背诗声，下课了，以前同学们闷了一节课了，听到下课铃声早就飞一样跑出教室出去打闹去了，可是现在大家竟都不约而同地背起了诗歌。经过了几天的努力，老师的认真挑选，我们终于组成了一个完美的队伍。然后我们这支队伍又经过老师严厉指导和我们的努力训练后，我们感到我们离老师的要求越来越接近了。
我们每天背呀练呀，就盼着正式比赛的那天快快来临。可是，真正到比赛的这天，我们的心一个个就像拨浪鼓一样嘣嘣乱跳。：“现在有请五年级四班的同学上台比赛。”终天轮到我们上场了，我们吹着响亮的口哨，排着整齐的队伍走向赛场。音乐一响，我们就背起来了“祖国，您五千年的岁月，写满了数不清的纷争…………”开始，一切进行的非常顺利，背的很齐也很熟练，但是当我们背到最后几句时，却忘了一个动作，结果一错百错，一发不可收拾，同学全乱了，结果是弄得个稀里哗啦，把评委逗的哈哈大笑，回到教室里，我们一个个是后悔不已。
第三天，成绩公布了，当我们知道我们得了第三名时，虽然有点遗憾，但心里也很高兴，毕竟这是我们第一次参加比赛，还没有经验，这个成绩不是我们哪个同学的，而是我们这一个大集体共同努力得来的啊！
【篇三：诗歌朗诵会作文】
我的心里有许多难忘的事：第一次看到大海；第一次坐飞机；第一次爬山。但是，最近发生的一件事像一块大石头，拿也拿不掉，砸也砸不了，永远在我的心中。
有一天，老师宣布了要去文化宫表演，表演什么呢？是唱歌吗？我迷惑不解地问。老师说：“是要开展”金波“诗歌朗诵会。”我又高兴又紧张，我的好朋友呆呆地看着老师，他肯定是太紧张了。老师刚说完，同学们议论纷纷，有的说：“我背什么诗呀？”有的说：“是在文化宫里面表演吗？”几个胆小的同学还说：“我好害怕。”
我要朗诵的诗歌是《用目光倾听》。自从老师给了我这个任务，我每天写完作业后，我就开始背。当我读完第一遍的时候。我感到了这首诗非常美，读到滚瓜烂熟为止。我信心满满地去了文化宫。
我们到了文化宫的东门。在二楼的南侧，我们走进了彩排厅。这里大约能容纳三百多人。我在下面开始背诵我的诗歌。我背完了长舒了一口气。
比赛正式开始了。五彩的灯光打扮着舞台，我的好朋友大大方方地走了上来背诵他要背诵的诗歌，他又深深地鞠了一躬，观众马上掀起了热烈的掌声。过了一些时间，马上就要轮到我上场了，我不慌不忙地走了上来。背诵我的诗歌。我刚背完，台下又响起了雷鸣般的掌声。我高高兴兴地下了台。当李博宇背到《常常想起的朋友》，我就情不自禁地想起了我的朋友。他陪伴我度过了许多美好的时光。
诗歌朗诵会在一片欢声笑语中结束了。通过这次活动，我明白了要多读诗歌，多写诗，生活中的许多事情都可以写成诗歌。
【篇四：诗歌朗诵会】
这学期可真忙，刚刚忙完演讲比赛，大队辅导员刁老师又让我和商浩宇等五人代表学校参加“六·一”的诗歌朗诵比赛。
比赛的时间定在五月三十日的下午两点，赛前我们作了精心的准备：稿子要读的滚瓜烂熟，朗读要有激情，要抑扬顿挫。时间过得好快，转眼到了比赛的时间，我们来到比赛的地点——八中，会场上人很多，空气中弥漫着一种紧张的气氛，这种气氛让我紧张的喘不过气来。人到齐了，比赛开始了，我坐在座位上，心里就像揣了只小兔子，“嘭嘭嘭”跳着，久久不能平静。该我们上场了，我更加紧张了，脑海中反复跳跃着几个问题：如果读不好刁老师回去骂我们怎么办？如果得不了优异的成绩怎么办？这种压力就像一只无形的大手揪着我的心。可当商浩宇有力地、高昂地读完题目《不屈的2008》时，我的心就被震撼了。我很快投入到了朗读中，内心充满了激情，我如泣如诉地读出了两句“大地在颤抖，天空在哭泣。五月十二日魔鬼在地层中抖动着它的身躯，嘶吼着向人间展现它残忍的暴戾”。真是万幸，刁老师给我纠正了好几次的错误没有再犯。当我们泪流满面地朗读完那一句句感人肺腑的话语时，我惊讶地发现，台下的人都感动得哭了。脸一直紧绷绷的刁老师也舒展开了紧皱的眉头。
当我们敬完队礼，台下爆发出雷鸣般的掌声，大家噙着泪水向我们点头。我虽然有点自豪，但是我知道，如果不是当初刻苦练习，怎能有这么好的效果呢！这真是“台上一分钟，台下十年功啊”！
这次比赛真是太令人难忘了！
【篇五：诗歌朗诵会】
星期四下午，我们全班为庆祝香港回归十二周年，举行了庆回归诗朗诵的活动。
当老师走进吵吵闹闹的教室宣布将要举行诗朗诵活动时，全班同学刹时鸦雀无声，震惊一片。老师将报名参选同学的名字分组后，选出四位小评委，一位评委老师，以最高分十分为标准让他们帮我们打分，小主持人就是我们班的“朗诵大王”韩曦。就这样，活动准备就续，即将开始。
第一组“闪亮”登场的是何钰曦和王雅杰，她们志气昂扬，脸上露出了灿烂的微笑，以轻松欢快的语气很快完成了比赛。每二组登场的就是我和刘
清晨露珠的使者，
荷叶摇篮的歌曲，
梦回忆的沙漏。
就在这个宁静的炎夏
轻轻地说声
“你好，阳光！”
初红的脸蛋，
初恋般的羞涩甜蜜。
我想拥抱你，
你却不是我一个人的。
和我捉迷藏？
我怎么都捉不住你。
每天的短暂离别后
的想见，
显的格外珍惜。
让我轻轻地说声
“你好，阳光！”
每次的想见都是为了
全新的一天，
我会为了你
重新站上起跑线！
如水的春光，总抢在枝头翘望；
肆意的春风，惹了满地的热闹。
校园里的木棉，
花未落尽，叶芽初长。
柔媚的春细细地织出一条绿红相间的薄纱，
轻轻为它套上。
阳光炙烤着大地，
熏风吹散了落花。
校园里的木棉，
翠色满身，嫣红不见。
它披着耀目的金，
却为校门印下一片阴凉。
藏不住的残花暗香，
挡不了的秋意渐浓。
校园里的木棉，
红苞初绽，泻绿无声。
温婉的秋款款而来，
迷醉了烟雨，
染尽了万物。
寒意似是摧残了生机，
生机却在寒意中孕育。
校园里的木棉，
傲立朔风，身披红霞。
冷落了暮秋，明媚了冬色，
也丰韵了红棉朵朵。
岁月如花，心若红棉。
木棉树下，我们瞻仰的眼神，
总想留住一颗花瓣上的露水，
赠给灵魂。
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