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的音符6篇

时间:2018-11-17 来源:励志歌曲 点击:

【www.xjwk.net--励志歌曲】

的音符篇(一):青春的音符

青春的始端,是一场跃动音符的盛典。
——题记
当音符闯入你的眼帘,文字由你口中溢出,梦想与激情一瞬间化为精灵在空中轻瓢。
当音乐徐徐响起,音符你周围跳跃缠绕,无不充满生机活力。而你,便是这支歌曲的弹奏者。你满怀谨慎地弹奏它,生怕有一丝错漏。生活中的点点滴滴奏响了它的精神,唱出了它的深蕴。在这动人的旋律中,空气仿佛凝固,时光也仿佛停止。
平常的日子里,乐音是暖和的,宛若溪水般淌淌而流,安谧谐和。那是你宁静的生活,你的故事在周而复始地上演着。那片只属于你的天地,表响着自己的音符。表响着自己的追求。
音调在逐步升高,曲韵在徐徐变幻。宛如撞击在礁石上的海波,发出澎湃巨响,你的故事步入又一个高峰。体育场上印下你矫健的身影,舞台上留下你绝妙的风姿……校园的每一处无时无刻不在你的电影,你的音符,遍洒每一个角落。
你笑了,你天真地笑了。你稚致天真的笑容,惊艳而柔美,灿烂而童稚,使我们感受到的,不仅是音符的变幻莫测,更是青春的风采飞扬。
在这充满神秘色彩的童话里,我们随心一同起落漂泊。似叮咚流水,随波荡漾。该来的总会来,何需一味去躲避,何必忧心重重。你明白,坦然接纳,是明智的选择,是动力的源泉。平静的音符为你增添了勇气,给予你喘息的空间。你一直坚信,是玫瑰,总会绽放。
你的脚印未曾断过,你的双手未曾歇过,你青春的梦想,更没有言弃过。你要用你的双手,弹奏出只属于你的青春旋律,用你的双脚,舞出专属的青春姿态。
虽然人生不可能拥有一帆风顺的音符,纵使现实中起伏不定,但仍努力弹奏出最好的青春,最好的自己!
让人生的每一个音符都充满青春的魅力!让每一个余音都回味无穷!
一起弹吧!

的音符篇(二):书的音符

“浪花一朵朵……”一本好书又将我带入了一个崭新的世界,那若隐若现般的世界充实了我的生活。
泛黄的书页,散发出古旧的味道。清晰的字体,是一个个生动的音符,组合成一首首动听的书之声;细细聆听,就能感受到书能像溪水般活泼,能像湖面般平静,能像大海般起伏……啊!好书伴我成长。
童年时的音符
《苦儿流浪记》是我第一次接触的小说。主人翁雷米在刚出生时被遗弃街头,从此开始了弃儿的悲惨生活。他四处流浪,饱受折磨,爱他的人相继离去,命运一再捉弄这个可怜的孩子,但他始终不停地向前走……相比之下,我的生活多么幸福、美满,根本不知道流浪的滋味。但这本书的内容,犹如种子,在我童年的心灵里萌芽,使我学会去珍惜生活,珍惜自己拥有的一切。
成长的音符
《爱的教育》蕴涵着爱与成长的声音。这是一本不可不读的经典,是主人翁成长故事和生活中的点点滴滴。它能使我冰冷的心熔化,能使我感受到爱的伟大,能使我珍惜成长的经历……那同学之间的友情,师生之间的情义,与父母的亲情将一一刻录在我的成长旅程里。
青年时的音符
《钢铁是怎样炼成的》是由坚毅的音符编奏而成的钢铁般坚毅的壮歌。它给刚踏入青年时期的我动力,书中保尔的形象非常值得我学习。它能使我由软弱变得坚毅,由失落变得自信,由糟蹋生命变得热爱生命。“人最宝贵的东西是生命。”我记得高尔基曾说过,“时间对于我们来说是公平的,勤劳者让时间留下串串硕果,懒惰者让时间留下一头白发,两手空空。”生命的价值如此重要,保尔就让时间投入到为革命的胜利的战斗中去,而我也要用有限的生命以钢铁般坚毅的信念来提高我生命的价值。
书就是这样,它由许许多多不同的音符组成,谱写出一种种不同的交响曲,印证了一种种不同的生活。好书伴我成长……

的音符篇(三):生活中的音符作文

【篇一:生活中的音符】
人生本是光秃秃的五线谱,而成功的人生却是一曲悠扬的乐章,因为合作就是这乐章中必不可少的音符。
在我人生五线谱的音符中,那一个最令我记忆犹新。清明节放三天小长假,科学老师要求我们利用假期做一份科学小报作为一次作业,可以一人做,也可两人合作。我和周雨嘉正好有相同的空闲时间,而且都认为三个臭皮匠,赛过诸葛亮,合作才能擦出智慧的火花,一定比单独做好。于是选择了合作。分版块时,周雨嘉先分好了两个板块,正无计可施,我突发奇想,划分了两个以海洋生物为外形的版块,完成了第一步工作。唔,合作,是滴水成河。
装饰时,周雨嘉拿手的艺术字体适合写大一些的字体,而我拿手的字体适合写小一些的,于是周雨嘉负责写刊题,而我负责写小标题。合作,是各尽所长。
装饰完,我们发现还有一小块空白,再写内容又不够。不写什么又太空了,我俩想了许久,还不知怎么办。忽然,我四周一扫描,看准了周雨嘉本子上的美羊羊图案,画上去大小刚合适,还能和内容呼应,便提了出来。周雨嘉看着如此可爱又如此复杂的卡通图案只能望“羊”兴叹。我便大显身手,不多时,一只可爱动人的美羊羊跃然纸上。我不擅长于抄写内容,而这正是她的强项,于是这件事就归她处理了。我们还不忘合理利用时间两项工作同时进行。唔,合作,就是取长补短。
报纸完成后,受到老师和同学们的一致好评,尤其是那只美羊羊,使一些不服气的男生看到后也甘拜下风。这次合作,我收获的不仅是一个优秀的成绩,而是众人拾柴火焰高的真理。
【篇二:生活中的音符】
生活像一个万花筒,五彩缤纷,把一幕一幕都展示出来;又像一个个音符,悦耳动人,演奏着生命的酸甜苦辣。
——题记
“dao”
在学校里,同学们在一起和睦相处。上课时,有不懂的问题,同学们总是热情帮助;下课了,大家三五成群地在一起嬉戏,玩耍,那些孤独内向的冰块,总会被同学们的热情融化;放学后,我们结伴去乘车,占有座位的同学总是和那些站着的同学共享。多么温暖的校园啊!
“ruai”
回到家中,妈妈首先端上一杯果汁,帮我卸下书包,询问我一天的状况,然后帮我准备好一切,我便开始写作业。遇到了不懂的题目,我总是高声呼喊我们家的智多星——爸爸。写完作业,我就靠到他们身旁看电视。或者,打开电脑,写一写博客。多么温馨的家庭啊!
“mi”
在马路上,走着走着,我看到一个小男孩,被地上的西瓜皮滑了一跤,他并没有哭泣,而是将西瓜皮捡起来,扔进了附近的垃圾筒;在斑马线上,一个小姑娘,掺扶着一位年迈的老太太过马路,老人家向她道谢,她看着胸前飘荡的红领巾,笑开了言。多么和睦的社会啊!
这些美丽的音符组成一首美妙的赞歌,歌颂着这美好的世界……
【篇三:我生活中的一个音符作文】
邻居家的八哥一进门便成了我课余生活中那一道最婉转的音符。
八哥搬入新居已有两个月了,可它总是那么不安分,老用那细细长长的爪子抓着铁丝跳上跳下。每一次当我靠近,它便会发出粗粗的声音“威胁”我,好像在说:“别靠近我,否则有你好看!”每逢节假日,我总会和那只八哥度过这漫长的日子。
我在这些日子里总爱细细观察八哥一些特点和习性,好让自己了解它,与动物成为朋友,更棒的是从中我还能学到书本上没有的知识。有一次,我心情不好便向它发火,我本以为这只不堪一击的“低级动物”会乖乖地立在竿子上,耐心地等我把脾气发完。可事实并非如此,这只倔八哥竟然跟我“顶起嘴”来了。只见它愤怒地张张翅膀,随后便有许多飞飞扬扬的羽毛慢慢降下来。我看着它凶悍的样子便骂了它几句,哪知这只八哥更加猖狂了,竟然不动嘴,从肚子里发出一阵声音,那声音就像一个怒发冲冠的老外。更怪的是,它的身体竟然莫明其妙地膨胀了,鼓得就像一位大力士。我惊讶了,刚才那满满一肚子的气也不知“跑”到哪儿去了,仔细观察起来。“你这个笨蛋!”我怒气冲冲地骂。这小家伙毫不畏惧,也跟着“咿呀咿呀”地说。“对不起,是我的错!”我心平气和地又向它道歉。“噻尔瑞尔!”八哥的嘴里又蹦出一句。
我顿时明白了许多,我猜想八哥和猩猩是同样的,都是iq高的动物,它们都能很好地模仿人类,只不过猩猩模仿的是人类肢体动作,而八哥是嘴上功夫罢了。我高兴地一蹦三尺高,用手敲着门,发出“笃笃笃”的响声,八哥也叫出“笃笃笃”的欢叫。
八哥身上的“秘密”还多着呢!比如它对任务东西都充满着好奇!一旦将黑布罩在笼子上,它就会变得反应迟钝……
这些都是我的好八哥带给我的知识。我爱上了观察八哥,它也成为我课余生活中的一个跳动的音符。
【篇四:生活的小音符】
生活就是一支美妙的乐曲,而生活中的每件事都是其中的音符。这一个个音符便谱成了生活这个迭宕起伏的乐章。其中一个小小的音符令我久久难忘。每当我遇到困难时,我便会想起它。
那是个星期天,我早早写完作业,准备下午到辅导班上课。谁知刚刚太阳还在天空开怀地笑,转眼间老天爷就变了脸——乌云布满天空,一会就下起了倾盆大雨。我趴在窗台看着那豆大的雨点发了愁:这可怎么办呢?下午还要去上课呢。唉,这该死的天气……嗯?要不我不去了,反正雨下这么大,老师还不一定来呢!我心里盘算着。
忽然传来敲门声,我打开门一看,是小明来了,他手中的雨伞正往下淌水,看着他我不禁笑了出来--身上、头发都湿了,脸上全是雨水,简直是个从锅里逃出来的小鸡。我非常惊讶:这么大的雨……“小明你怎么来了?”“我找你一起去上课啊!”小明擦了一下满脸的雨水,理所当然地说。“雨这么大,怎么去上课啊?还不得淋成‘落汤鸡’。”他似乎早料到了我要这么说,便笑着说:“打雨伞、穿雨衣不都行吗?你这么大人还能怕这点雨水吗?”听到这儿,我自己不由觉得羞愧

的音符篇(四):跳动的音符,见证中华的崛起

历史的琴弦蹦出一串跳动的音符,凝聚成一首优美的弦律,流过我的心底,这曲中凝集了华夏儿女的能量,奏出的是骨子里的正气。
这跳动的音符,带我飘到了战国时的浓浓烽火。“长太息以掩涕兮,哀民生之多艰!”诗人屈原回望这满是浑浊的世界,唉声叹息。气节,如何轻易改变?精神,怎能随便丢弃?自嘲无奈是这社会已容不下他。也或许是他不愿屈服于这世界呢?屈原无此绝望,在汩罗江中自尽、以身殉国。他为国为民留下一缕英魂,他追求高洁品格,洁身自好。他只愿让《离骚》中汩汩流淌的文字蹦跳出灵魂的火花,保留住心中一份永久的期待,他爱国的精神永垂不朽!
这跳动的音符,又带我回到了北京西北郊,青山绿水,这里有一座人类历史上的传奇建筑——圆明园。豪华壮观,置身其中,看到的是阳光般的明亮的辉煌,可是一缕火光冲天直上,是一条火龙冲破了这黎明的寂静,是罪恶的火光和贪婪的巨口,将这里富丽堂皇的建筑和琳琅满目的珍宝;抢的抢,砸的砸,烧的烧。那往日辉煌的宫殿、参天的古树,都化为灰烬。
法国大作家雨果愤怒地遣责他们“有一天,两个强盗闯入夏宫,一个动手抢劫,一个把它付之一炬……一个叫法兰西,一个叫英吉利。”这是我们华夏儿女永不能忘记的历史罪证。
这跳动的音符,又向我展示了一曲英雄的颂歌。“此日漫挥天下泪,有公足壮海威。”这幅挽联是人们为哀悼民族英雄邓世昌而撰写的。他指挥着的致远舰中弹沉没后,自己也坠身入海,随从递给他救身圈,他坚决不接,决心与战舰共存亡。他的爱犬飞速流来,衔住他的衣服,使他无法下沉,邓世昌几次想把爱犬赶走,但它死死衔住不放。邓世昌狠了狠心,用手将爱犬按入水中,不一会儿,他们便一起沉入碧波。他的爱国,视死如归,让我们佩服,让我们颂扬……
这跳动的音符,让我看到了红军的坚持,“红军不怕远征难,万水千山只等闲。”这是伟人毛泽东所作的《长征》一诗。诗中概括了长征下的艰难,赞扬了红军大无畏的革命英雄主义精神。英勇的红军踏着没膝的积雪,迎着狂风,翻过一座又一座雪山。过了雪山又是大草地,虽然有很多地方都是死水潭。但是红军并没有因此吓倒,而是继续前行。他们粮草吃完了就吃野草,甚至把皮带一块块煮了吃,这是多么艰辛的旅程,多么漫长的煎熬,但他们都挺过去了,我们应该好好向他们敬个礼!
这跳动的音符,跃过了多少个朝代,见证了多少往事,传递的都是那永不磨灭的中华精神!就像一把火炬,里面装满了正义的能量,传递到每个人的手中,让每个人感受到这一切的光辉历程。
虽然这支曲子也有过凄迷幽怨的低音区,但那只是个间奏,当那高亢嘹亮的亮音符跳起时,世界见证了中华民族的辉煌。我要把这支优美的弦律高声歌唱:“我爱你,中国!”

的音符篇(五):一串快乐的音符作文450字

【篇一:一串快乐的音符】
人的生命是短暂的,但你所度过的日子,就像一串充满迷幻的音符,演奏着人生悲喜交加的苦乐年华的生活情趣”
也可能正因为这些不同的生活浪花,成为了人类生存的意义吧!我认为不管是悲欢离合,还是喜怒哀乐它都是快乐的。因为我相信一句话:“今天的付出,就是对你明天的回报。”只要你相信这句话,不管你走到哪里,你的人生都是快乐的。
世界著名科学发明家爱因斯坦,他把一生都奉献给了发明创造与世界人民,直到他将要死之前他还说过这样一段话:“我的人生是快乐的,因为我能把一生都奉献给自己热爱的科学研究上,及人类社会文明建设上。不管在任何科技成果上的努力付出,我也从未想过退缩,因为这样能使我感到快……”
大家是否了解人生的真理呢?人也就应该在这悲喜交加的生活中锤炼,但也要抱以乐观态度面对人生。因为人生本来就有苦有乐,苦时切莫苦中丧志,乐时不能乐而忘忧,只有以苦为乐不渐拼搏才能谱写出人生壮歌,吟唱出人生悲喜交加的锦绣年华。
同学们要记住人生的音符是要靠自己谱写出来的,但要多一份快乐,不要让人生留下任何遗憾。
【篇二:一串快乐的音符】
当我打开记忆的窗户时,就会想起那一串快乐的音符。它在我心里留下了深刻的记忆。
事情时这样的,每天写完作业,总会听到楼上的大姐姐在弹琴,妈妈每次听见了,都对我说:“我的乖女儿,你没有一门特长怎么办呀,你学学人家,弹得一首首好曲子,你学会了对你升初中也有好处呀!”每次听到这,心里就酸酸得,放假后,我轻松多了。妈妈对我说:“女儿,快收拾收拾,跟我去见老师。”老师?我感到一阵奇怪。反正去了就知道了。到了那里,我才知道,原来妈妈给我报了电子其班,我差点气得火冒三丈。我进了班,才发现那些人都是初学者。老师说话了,我姓王,从今天开始由我教你们。首先我们来学习音符,跟着我念,1,2,3,4,5,……。同学们念得非常好,接着我们在键盘上学习,两个黑键得前面一个白键就是“1”。后面依次是1,2,3,4,……。”后来我觉得学电子琴也不是那么难。在老师得辅导下,我学会了许许多多的曲子。“呀,今天是9月20日了,明天就是妈妈的生日。”我一边弹以便想起来了。我想给妈妈一个惊喜,我要弹给妈妈我学会的第一首曲子。有过了一天了,我趁妈妈刚开门,我就弹了起来。“1,1,3,3,1,……”祝您生日快乐,我说道。妈妈抱住我,激动得留下了眼泪。
从此,楼里不再是单调的音乐了,有了丰富多彩得音乐。我感谢我的妈妈,是她让我在那一串音符中找到了快乐!
【篇三:一串快乐的音符作文】
有一串快乐的音符,它们刚一获得生命,就串联在一起,快乐地四处飞跑,跑到哪里,哪里就传来了欢笑。
在城市的一幢小楼上,有一扇小窗开着,对着星星闪烁的夜空。这时,屋里传出了轻声的哭泣。小音符们感到很好奇,就钻了进去,想探个究竟。
一进屋,小音符们就看见一个小女孩坐在壁炉旁,正捂着脸哭泣,声音很嘶哑,看来小女孩已哭多时。
一个小音符蹦蹦跳跳地来到小女孩面前,亲切地问:“小女孩,你为什么哭呀?”原来,小女孩的爸爸在生日那天,因为心脏病发作去世了,现在家里只有小女孩一人,所以小女孩感到失去了家庭的温暖,就哭了起来。
“哦,原来你是感到寂寞呀。”小音符们说。“如果你不介意的话,今天晚上,就让我们当你的朋友吧。”小女孩高兴地跳起来;“那太好了!”
小音符们和小女孩又唱又跳,共同度过了一个快乐的晚上。
第二天早上,小音符们告别了小女孩,继续踏上快乐的旅程。
【篇四:快乐的小音符】
我真想做一个快乐的小音符,弹奏自己,造福别人。我天生酷爱,连做都相当个出色的音乐家。
大家都知道,音乐是生活中不可缺少的一部分。没有了它,生活将变得十分单调。有了它,能给烦恼的人带来快乐;让郁闷的人点的开朗。
那么,我要是一只小音符,我会怎么办呢?
人的一生是曲折,是充满酸、甜。苦、辣的。
假如我是一个快乐的小音符,就要变出许多美妙的曲子,让那些爱哭的人听后,像婴儿似的,哭过就忘了,不再记得昨天有什么悲伤;让那些面对困难低头的人听过后,重新找回自信;让那些犯罪的人们听后,放弃的人听后,重新做人,做一个全新的自己。
如果我这个快乐的小音符再能有一点魔法的话,我就会施一点魔法,让那些盲人看到、聋哑人听到,同时也让他们知道;世界不是无情的,而是充满爱心的。
我对我自己也是这样的,当我迷惘、消沉的时候我就会想起我自己是一只快乐的小音符。顿时,我就会信心十足。我————小音符还有最后一个愿望,就是,让那些不爱护环境的人听后,能让他们手拉手,一同保护大自然,让天更蓝,让河水更清澈明亮,让草儿更绿,让花而更茂盛、更鲜艳。
我真想做一个快乐的小音符,弹奏自己,造福别人。
那么,我要是一只小音符,我会怎么办呢?人的一生是曲折,是充满酸、甜。苦、辣的。假如我是一个快乐的小音符,就要变出。
这十个大字鞭策自己成长的小女孩!我永远是快乐的小音符!
人的生命是短暂的,但你所度过的日子,就像一串充满迷幻的音符,演奏着人生悲喜交加的苦乐年华的生活情趣。也可能正因为这些不同的生活浪花,成为了人类生存的意。
【篇五:一串快乐的音符】
雷锋是一个家喻户晓、人人皆知平凡而又伟大的人物,他的精神在人与人之间不断的传递、他的故事在文明的社会里不断地鼓舞着人们。
有一天,我在去坐公交的路上看见一个小孩摔倒了,几个大人连忙一起赶过去帮助那个小孩。问他摔伤了没有,要不要去医院,小孩说:“谢谢您们的好意,我没事。”
有几位老奶奶和我一起上公交车,都没座位,几个年青人连忙让出自己的座位说:“老奶奶,您坐吧。”大家都投以赞许的目光,他们的行为就像一首动人的歌,响遍了整个车厢,也像一串快乐的音符,彼此跳动着……
我下车以后,偶然看见一个叔叔的钱包掉了,我马上捡了起来,当我想到他人拾金不昧的事迹时,我毫不犹豫地把捡到的钱包还个了那个叔叔。他用赞许的目光看了看我,然后非常感激地说:“谢谢你,好学生……”。“不用谢!”
不仅我能看见这些,相信大家随时随地在这个文明的社会里都可以看到,这突然使我想起了一首歌,“只要人人都献出一点爱,世界多么美好……”
当我不知不觉的回到家里时,看见爸爸妈妈做了香喷喷的饭菜,在等着我呢。我心里有说不出的快乐!
今天我在外面看见的这些和在家里感觉到的温馨,这就像一串快乐的音符,在我们大家庭里、小家庭中,你连着我,我连着他……
【篇六:一串快乐的音符】
有一串快乐的音符。
他们是从哪儿来的,他们自己也不清楚。
也许是音乐家用动听的歌声唱出他们;也许是初学钢琴的小女孩在琴键上奏响了他们;也许是黄牛背上的牧童,用笛子吹出了他们;也许是顽皮的男孩子,用轻松愉快的口哨声,吹响了他们。
反正,他们一获生命,就手拉着手自由自在地、无忧无虑地,快活地,像清风一般在田野里唱着、飞着。
他们在小鸟身边匆匆飞过,小鸟的歌声不如他们好听。
他们在小河身边匆匆跨过,小河的声音不如他们深情。
他们要飞向哪儿?无人知晓。
某一天夜晚,他们在一个不知名的小镇中的一户人家的敞开的窗户里进去,为什么呢?原来这有一个哇哇大哭的婴儿,她的父母不幸过世了。这真是一个不幸的孩子,这么小……只是哇哇大哭的声中一个嗷嗷待哺的婴儿。突然,哭声停了。原来,这是妈妈哄他睡觉的摇篮曲呀!是这么熟悉,这么动听,使他在温婉的歌声中睡熟了。不仅停止了哭泣,嘴角边还挂着一丝满足的微笑。
这串快乐的音符,不知为什么,他们再也跑不动了,他们也不想跑了。小音符们手拉手钻进婴儿心里,他们愿意留在那里。
当婴儿再哭时,他们就轻轻哼唱着,唱的这么动听……
这首婴儿最熟悉的歌,是妈妈在轻柔日光下唱着的那首歌……
【篇七:一串快乐的音符】
他们是从哪里来的,连他们自己也搞不清楚。
也许是一位音乐家用提琴奏出了他们;也许是个初学钢琴的女孩子在键盘上弹出了他们;也许是骑在牛背上的小牧童用短笛吹出了他们;也可能是个小男孩走在田埂上,用轻快的口哨吹出了他们……
反正,他们刚一获得生命,就串联在一起,快乐地飞跑在田野上。他们甚至来不及回头看一看,是谁奏出了他们。他们一个拉着一个的手,像轻风一样在田野上跑着,唱着。
他们从快乐的小鸟身边跑过,小鸟没有他们唱得好听;
他们从奔流的小溪身边跑过,小溪没有他们唱得深情。
他们跑过森林,跑过草丛,跑过群山间的峡谷……
小音符们不愿意停留下来,他们到处飞跑,多么高兴。
在城市的一幢小楼上,有一扇小窗开着,对着星星闪烁的夜空。小音符们感到很好奇,就钻了进去。
哦,里面有个白头发的老奶奶。他的老伴——一个挺温和、挺幽默的老爷爷去世了,老奶奶感到很孤独,她在思念老爷爷。
突然,她听到了从窗外飞进的小音符们的歌。啊,多么熟悉的歌,这是老爷爷在年轻时就爱哼唱的歌。还在老爷爷和老奶奶初次相识时,老爷爷就为老奶奶哼过这支快乐的曲子。后来这曲子陪伴老爷爷和老奶奶生活了很长的岁月……
老爷爷虽然离去了,可这段快乐的歌还在。如今歌声又飞进来了,就像当年老爷爷在轻柔的月光下,轻轻地哼唱着。
老奶奶含着晶莹的泪花,她笑了,笑得很动情。
不知为什么,小音符们再也跑不动了,他们也不想跑了。小音符们手拉手地钻进了老奶奶的心里,他们愿意留在那里。
当老奶奶寂寞时,他们就轻轻地哼唱着。
唱着这支老奶奶熟悉的、老爷爷年轻时曾经哼唱过的曲子……
【篇八:一串快乐的音符】
人生多么像一首歌。快乐不正是一串串音符,萦绕于心吗?
生活是多么快乐。睁大你的眼睛,感受生活带给你的无限快乐,一串快乐的音符,不正让你心旷神怡吗?
快乐的故事无时无刻不在发生。有趣而飞逝的童年时代,我们不妨做一些有意义的事:我们不妨去钓鱼,感受耐心的考验与丰收的喜悦;我们不妨去爬山,感受风逆流而上的激情;我们不妨去放风筝,在风中奔跑,感受无穷的笑声与奔跑的喜悦;我们不妨静下心来,感受自然的奥秘与快乐的音符。
快乐是一串音符,无时无刻陪伴着人们。那么,大自然的一切就是伴奏了。你看,你一鼓一鼓的青蛙正呱呱呱地为快乐伴奏呢!那天空翱翔的小鸟,政委快乐画上美丽的插图呢!那鸣叫的蝉,也不停地为快乐伴奏。
快乐的音符,不仅处于大自然,也处于人们的身上。
快乐在人们身上得到传递和接力。生活中,许多人因鸡毛小事而潸然泪下,从而大跌勇气。但要知道,生活是快乐的,这些不足挂齿的事应该像灰尘一样轻轻抹去,让整个社会充满快乐。
啊!这一串快乐的音符,伴随着人生,萦绕于心,舅舅不能忘怀。

的音符篇(六):童年的音符

有人说,童年是一片海,一片宽广蔚蓝的海;有人说,童年是一幅画,一幅五彩斑斓的画。而我觉得童年是一串串音符,那是妈妈教我的一支支歌。
妈妈是一位小学教师,能歌善舞。记得我牙牙学语时,妈妈就开始教我唱歌。一曲《小兔子乖乖》尽管吐字含糊不清,却让大家笑得前仰后合,直喊肚子疼。妈妈的工作很忙,白天几乎看不到她的身影。所以,我觉得一天中最美妙的时光就是晚上,因为不但可以见到妈妈,而且还能听到妈妈的歌声。
春天的傍晚,妈妈拉着我的手,在林间一边散步,一边教我唱《春天在哪里》。“春天在哪里呀,春天在哪里,春天在那青翠的山林里……”路边的小草、空中的燕子,仿佛都在侧耳凝听我们的歌声。
夏天的晚上,晚霞在西天留下最后一抹余辉,我们全家在院子里乘凉,妈妈一边给我扇扇子,一边唱起动听的歌:“晚霞中的红蜻蜓,请你告诉我,童年时代遇到你,那是哪一天……”美妙的歌曲让我感觉夏天多么美好,多么惬意啊!
秋天的黄昏,我陪着妈妈一边批改作业,一边欣赏音乐,《秋日私语》至今萦绕在我的耳畔……
冬天的深夜,北风呼呼地扑打着窗户,我睡在温暖的被窝里,听妈妈在耳边轻声吟唱:“雪绒花,雪绒花,清晨迎着我开放。小而白,洁而亮,向我快乐地摇晃……”听着,听着,我慢慢进入了甜美的梦乡。
妈妈用她略带嘶哑的歌喉为我吟唱各种童谣和歌曲,《我有一头小毛驴》让我感受到生活的情趣;《小雪花》把我带进了童话般的世界;《袋鼠妈妈》使我享受到亲情的温暖……几十首歌曲中,我最喜欢的还是《妈妈教我一支歌》:“妈妈教我一支歌,没有共产党就没有新中国……”这支歌从妈妈心头飞出,也在我的心里埋下一颗闪亮的种子……
妈妈的歌像和煦的阳光,射进我的心房;又像蒙蒙的春雨,滋润着我幼小的心田。妈妈的歌为我撑开想象的翅膀,伴我飞向梦想的彼岸……

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