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我把人间蒸发当做一种发泄方式,无聊的生活让我感到疲倦。有些累,那么我该好好放松一下。
看到街上的人都形色匆匆,我不由的加快了脚步。池塘中的荷花都开了,露珠从荷叶上滴了下来。天空总是一抹蓝色的,这几乎成了夏天所有的基调。
我尝试着又看了电影《那些年,我们一起追的女孩》,结果并不是我想象的那样,我看了一点点就不想看了,没有一丝的新鲜感。
我打开窗户,趴在阳台上,呼吸着新鲜的空气,顿时感觉心旷神怡。停电了,房间里变的闷热,我趴在窗台上,看着我“郭小四”的书。还好不时的有风吹来,让我感觉这个夏天并不是那么炎热,一直在闷热的房间待着,会使人的思想变的迟钝。
这个夏天的到来毫无预兆的,在教室上课的我明显感觉到热。去年我总是在祈祷,让这个夏天晚来一点,让我这个怕热的“吃货”再多玩会儿。仿佛在一夜之间,夏天,就到来了。
外面的天气似乎还不错,我拿起羽毛球,下楼和朋友打羽毛球,他们正和我一样无聊。渴了,就坐在台阶上,和一口冰镇的百事可乐;累了,就看会儿“郭小四”的《小时代》。这日子过的可真舒服。
放在心里的,就是我曾想要的生活,就这样了。
如果外面实在是热得不行,待在房间里就行了,毕竟开着空调,总是会凉快些。如果饿了,就当个“吃货”;如果累了,就小眯一会儿,一个人在家,没人会打搅你。
无聊就上上网、看看书,要不就写些东西。有问题怎么办?去解决不就行了吗?
平静、快乐就是我想要的生活。
湖南怀化会同县一完小六年级:于茜
雨后的新世界,
散发着雨的味道,
好像眼前的一切,
换了一副新模样。
我想要的新生活,
不一定一切都是新的,
我还会如同往常一样,
背负着偏见背负着轻视,
像一块路边的泥巴似,
平凡且又不起眼,
当人们走过,踩在我身上,
我便会变成践踏的脚印。
那时候我总是埋怨着,
埋怨为什么生活总是让我改变。
而现在我慢慢的明白了很多,
也能理解佛经所写的那一句,
你认为自己是什么,那便是什么。
过去,我一直认为自己平凡,
平凡的如同泥巴等待别人改变,
我从来不能坚信自己的想法,
常常对自己所信仰的所怀疑。
接来下的每一分每一秒,
我便是自己的主角,
我庆幸我还能够去面对,
假如我可以不怨不经心,
坚信着自己所信仰的一切。
过去的事情,化作秋风,
与枯叶一并死在那个季节里。
我不敢奢望今后不再断肠,
只是祈祷能够及时的找到解药。
也不希望过去的尘埃,
迷湿自己的双眼,
而迷失自己的方向。
榕树下的昔人已去,
徒留单树眺望远方,
孤影相随,
但至少不会被改变,
按自己的计划成长,
吸取天地露水生长,
不畏风沙,不惧干旱,
这便是我想要的生活。
初二:李康达
现代人的生活,无非就是坐在办公室里昏昏欲睡,或是坐在教师里哈欠连天,即便偶尔有一些娱乐,也都不是什么新花样,而我们这种学生,在中考的压力下,也不得不屈服。于是,我就只好在自己的小天地里异想天开。
我渴望生活是这样的:天上下着草莓雨,漂浮着着棉花糖做的云朵;人们住的是巧克力屋,睡的是冰淇淋床;河里流着香草味奶昔,镶嵌着一粒粒香脆的杏仁。
我渴望生活是这样的:不管是老人还是年轻人,他们都有工作,那就是玩,每天,人们在草地上跑来跑去,尽情嬉戏,累了就躺在草地上休息,闻着青草的香味,花朵的气息,享受着和煦的阳光和充足的氧气,没有噪音,没有烦恼,沉沉睡去。
我渴望生活是这样的:人们的交通工具是棉花糖做的云朵,坐在里面,即没有噪音,又不会排放废气,而且,如果撞上了别人,云朵会像碰碰车一样轻轻弹开,决不会发生任何意外的交通事故。
我渴望生活是这样的:每一个学校都不会教那些烦琐的课程,只会教那些简单又实用的东西,除此以外,还会教礼仪,做人的道理,口语交际,甚至会教怎么样打扫卫生,怎么样做饭,怎么样种花、插花EEE
我渴望生活像吃东西一样简单;像做游戏一样高兴;像小鸟一样自由;像小溪一样欢快,不需要任何理由,只要快乐就好。
“初三的生活,没有让我摆脱懒惰,却让我变得没有激情……”翻着曰记,看着某天记下的话语,我不禁暗笑:我竟然写出这样文绉绉的文字。
我的初三生活,没有我曾经想得那样繁忙、紧张,却让我真实的感受到压抑。看电视时,常常伴随着父母的唠叨:“你都初三的学生了,每天看电视,照你这样怎样参加中考。”而我,总是被这接踵而来的唠叨弄得心烦意乱,就连最喜爱的《火影忍者》此时也会变得味同嚼蜡。而我们亲爱的周末却常常再学校度过,看着其他年级紧紧关着,我们只能沉闷的叹息。“还有六个月……”我心里默念着,北风也来煽情,将地上的落叶吹得翻腾。树叶乘着风在空中做高难度的旋转、侧翻、俯冲然后以优美流畅的弧线下落。待一切尘埃落定,我已是愁绪萦怀,忽感“西风乍起黄叶飘”的意境。是的,我们都很清楚:初三了。初三。我经常这样想:如果这里没有我最爱的朋友,想要守护的承诺,与对父母的责任,我会离开这里,毫不留恋地去追寻我想要的生活……
我拉回飘了很远的思绪,手依旧翻着日记。
“喂!我的袖子……”看到这里我嘴角轻轻扬起。还记得那个下午,我的袖子被她拉的一长一短,而她却在一旁咯咯的笑着。温柔的夕阳照在她的脸上,连两颗小虎牙也调皮的笑着。太可爱了!让人都舍不得对她生气。她,是我最好的朋友,我总是喜欢被她拉着胳膊,拽着袖子任她带我到任何地方。我总是宠溺着她,任她搞怪。于是经常出现像袖子被拉得一长一短的现象。唉!真是无奈。
“叮铃铃……叮铃铃……”街上传来一阵急促的车铃声,在安静的夜晚回荡,那么响……我抬头看了看窗外黑色的天空。可能是急着回家吧!我这样想。我永远是以个人走回家的路,早已习惯的漫长让人觉得亲切而踏实,而朴素的夜色更让人想要微笑。星空、月亮、凉风还有路灯下拉得忽长忽短的身影,它们低声地安抚那颗烦躁的、疲惫的心,让它安静……
糟糕!刚刚还抱怨生活压抑的我,现在好像更加依赖这种生活了。可是,这不正是我一直想要的生活吗?可以直接地、切实地感受到生活中的酸涩与温暖。
月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠,繁星倘若漫天,浩瀚的宇宙,一颗繁星,是不是一个世界。时间和空间再也没有了距离,我是不是只要找到一片荷叶,闭上眼睛静静的听着青蛙呱呱的叫着,就能找到我生活的时代。
如果真的可以,我想要生活在“那个”时代……
我想要和商鞅生活在一个时代,那里还有各种思想在生长和徘徊。我可以从新去思考一下各自思想的妙处和不足,跟随商鞅变法,废井田、重农桑、奖军功、实行统一度量等等,我想要在商鞅之外,宣扬儒学,提倡和坚持实行仁政,再图强图霸,为何不可?在军功爵制度造成秦国贵族怨恨加深后,商鞅车裂而死。我肯定不得掌权人的人心,倘若侥幸逃脱,也愿自刎于商鞅刑前。
力拔山兮气盖世,乱世而起,一代豪杰。我想要生活在项羽那个时代,他不是仁君,除了妄想用霸权而夺取天下并没有多么崇高的理想,他只是军人,难道要和诗人一般?我不想寄托于项羽帐下,只想在四面楚歌唱响的时候,唱一首英雄末路,在乌江坝上,告诉他,胜败兵家事不期,包羞忍耻是男儿,过了江东,或许还有希望。我知道这是于事无补的,这是对他的男儿气概的惋惜,生当作人杰,死亦为鬼雄,不正是这样的气节,震撼着很多人。
东汉末年,黄巾起义爆发之后,诞生了一个人才辈出的年代。我想要生活在那个年代。实际上我并不是非常很了解那是一个怎样的时期,而那种人物丰富多彩,尔虞我诈,男儿志在四方的年代却深深吸引着我。古人作事无巨细,寂寞豪华皆有意,周公吐辅,天下归心。那里人们的标准不是高富帅,张飞,关羽等市井之徒可以是领军千万的英雄,吕布等见异思迁的高富帅,注定成不了王者。刘备其实也不是官二代。那里有孙权,年少便心有天下之气的奇才。郭嘉,庞统,赵云,徐庶,公孙……等丰富多彩的人物形象。那里有三顾茅庐,那里的人才不必把人际关系放在第一位,甚至不必讨好领导,同样值得津津乐道。我想要在那个年代,在赤壁,从新决一死战。或许我可以生活在曹丕那个时代,想要领略司马懿的谋略和气量。
牛顿开辟了一个新的时代,为人类作出了巨大的贡献,远远大于政治之上,他有的不只是色彩,不是只是奇才,而是人类智慧的精华所在。如果老子,孔子等他们教我们如何思考,那么牛顿就是思考的结果,他在一望无际的海洋边找到了一粒贝壳,不可思议。我应该用牛顿的科学去劝说那时候的康熙政府,这个世界,除了思想,宗教,民族,经济,除了国富力强……还有一种东西叫科学。我想要唤起人们对宇宙的向往和探索,可是在那个皇权至上一切都靠边站,在那个有着闭关锁国的条件和气氛的国度,我有可能和有希望吗?我会不会变成妖魔的化身?
我忘记了,我还想要生活在唐朝盛世,那种夜不闭户,经济繁荣的年代,涌现了大量的诗人,才子。那是一个发展到了一定程度人们就把注意力放在山水之间也的年代。空山新雨后,天气晚来秋;农月无闲人,倾家事南亩,就算是仕途迷茫,而我从诗句当中,感受到的却是闲情逸致和大自然以及人情的美好,并不见那么多争执。我不会跟随着王维和孟浩然谈诗叙情,而会在那灌草丛木,山野人家之中,住上一晚,明天继续前行。
我想要生活在五四之时,那时候国家虽然一片狼藉,可正是这一片狼藉唤起民众的救国之路,那同样是一个朝气蓬勃的年代。那时候民主和
一个人的命运是神秘的,是谁也不知道的,它只能靠你自己去探索、去寻觅、去追求。就像我一样,这并不是我想要的生活。
我,就像笼中的金丝雀,永远就只能在“黑暗”的笼中过着衣来伸手,饭来张口的“贵族”生活,但这种生活并不是我想要的生活。看着蔚蓝的大海上、天空上飞翔的海鸥、燕子,我的眼睛湿润了,几滴晶莹的泪水从我的脸庞两边悄悄的落下,尝一尝,苦苦的。我想要自由自在的生活,想要像那些鸟儿一样,永远翱翔天际,仿佛我就是天空的子女,永远陪伴在“父母”的身边。无论生活过的多么艰难,困苦,我都不怕,因为心灵很美好,充满着希望,充瞒着幸福。
湖南衡阳祁东县育贤初一:z19980000
过了一段腐朽的日子,谈不上是生活,却已载入时间的史册,一个月里,只不过是从一个方格跳到另一个方格,方的街道,方的天,方的桌子,方的世界……
新面孔,一张张或天使或魔鬼的脸,新环境,冷淡的无法言说。我,一个以回忆为酒,将自己灌的烂醉的人,早已熟悉了颓废的生活。一个声音在耳边回荡,去寻找属于自己的生活,生活?不禁冷笑,这不是我想要的,车水马龙的街,人山人海的城……我要的自由呢?自由呢?问时光,时光静默不语。
无比萧瑟的心痛。茫然,不知道灵魂该去往何处。夜深人静,面对内心的荒芜,我有无尽的落寞,无尽的凄凉,无尽的苦涩。我想要的生活,一个背包,一台相机,一个本,一支笔,一踏钞票,一颗心,一份心情,一双脚,一个梦。
可现实就像一把锤子,蒋梦打的支离破碎。活在现实中的我们。失望,颓废,在一出生就被扣上的枷锁。属于我们的悲哀,时代少年的悲哀。
回头,看见现实,他像一个忠实的朋友,依然在原地,看着你,默默的,悄悄地,微笑着。其实,我们在追梦的过程中,往往忽略了现实。回头张望,它还在,想想自己,曾在角落里嘲讽世界,镜子前嘲讽自己。身处在城市的我们,也可以活出自我。每天放学后为自己点一首歌,读一篇文,拍一些图。放假时,找一个有星星的夜,抱着吉他,为时光谈一首歌。找一个阳光灿烂的的午后,点一杯咖啡,手心捧一本书,享岁月静好,找一个雨后的晴天,到公园走走,戴着耳机,哼一段小调。找一个安静的时光,写一段文字。找一个清晨,去郊外,在树洞前诉说心事,不要让他在心里烂掉……
我想,或许,这样默认式的生活,正是我们潜意识所选择的,你现在过得,正是你想要的生活
我不会再去抱怨,因为,我喜欢这样的生活。
初一:背包客
我不知道你们对现在的生活是否满意,说实话,我并不满意现在这种生活,并不是因为家人不爱我,而是对这个世界不满意,接下来让你们看看我们所生活的地方吧。
我想你们都听说了新乡县小吉镇郝村丢失的那个小男孩儿吧,他丢失的那天正好是他的五周岁生日。多么可惜呀,小偷竟然这样没良心,连生日也不让人家快乐的过完。听说当时他奶奶给他洗好澡后,他奶奶让他在屋子里先玩一会儿,让她去洗澡,可是涵涵(那个孩子的小名)说,他想去外面玩一会儿。他奶奶说,好吧,那你别乱跑。于是涵涵便穿着他爸爸的拖鞋在门口玩耍,过了一会儿有一个中年女人在涵涵的身边转悠,不一会儿来了一辆面包车把涵涵带走了,那个中年妇女也不见了。家门口还摆着涵涵爸爸的拖鞋,孩子却不见了。至今涵涵都还没有找到,他的家人都像要疯掉一样,而且他家只有他一个孩子。
我希望这个世界上不要再有这样的人,而且应该加强我们的治安管理。
我渴望人们去游玩时的垃圾不要乱丢,因为这样不但会污染了我们呼吸的空气,还会被别人鄙视。我渴望我世界上不再有污染空气的工厂,不再有污染空气的汽车等等会危害到我们健康的东西。
我渴望这个世界上不要再有欺骗自己同胞的人,请你们不要在食物里添加会危害我们健康的添加剂;请你们不要弄有气味的油漆;急诊不再先交钱再抢救;请你们不要再欺负小动物;请你们不要再打人或杀人;请你们不要再伤及无辜,不要再欺负弱小。
请问你们渴望这样的生活吗?请改变我们的生活吧,涵涵在哭泣,小鸟在不停的搬家。
五年级:司梦杰
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点评:文章很有说服力,也发人深思。从写作上来说,情节生动,文章有波澜,读起来深受教益。这篇短文的特点可概括为亲切,温馨,隽永。
美中不足的是:语言过于直白,对于拐卖儿童的人谴责力度不够。渴望社会不要自由拐卖儿童,只加强治安管理是不够的,还要有思想道德的建设和严厉的法律惩处制度。
作者可以多多使用比喻,拟人等修辞,使文章锦上添花。加强对拐卖儿童人员的谴责,强烈说出自己的不满,使渴望之情更加明显。
点评老师:苏璐璐
我热爱无拘无束的生活,我不喜欢整天都沉闷在学习的压力之中。我有着我行我素的性格,因此我追求的就是这种生活。
我就是热爱无拘无束的生活,我就喜欢这样随心所欲的生活。我不希望别人掌控我的生活,我只喜欢自己操纵自己的一切,自己自己掌握自己的生活。生活是自己的,而不是别人给的。
虽然说我喜欢无拘无束的生活,但是我却生活在我根本不喜欢的生活方式中。妈妈常常对我说:“压力是化为学习动力的基础。”我想是这样的吧,也许只有你亲身体会过,才能明白。我一直执着地追求我热爱的生活方式,而事实却告诉我这是不可能的。再说,谁又不是在强迫的压力中成长的呢?又有谁不希望自己能有自己热爱和追求的生活方式呢?我想没有人不是这样的吧!
大人们说,我们学生现在的任务是学习,只有有了知识,以后才能找到工作,才能过上富人的生活。我亲爱的父母,我也知道,这种“望子成龙,望女成凤”的梦想是每个父母都期望的。但我们学生也是非常苦恼的,每天不仅要面对一大堆作业,还要面对老师,家长。我们的压力是非常之大的,我们也需要快乐的童年。而我,正是在努力学习呀,你们体会得到吗?我也是人啊!我有我的自由,我希望自己能够在快乐中成长,你们给我的“爱”太多了,同时你们给我施加的压力却更多。你们根本就不明白我要的是什么?我要的是你们多给我一些实际上的关心,请求你们不要把太多的关心放在学习上。在学习上请你们有一万个放心,我会自觉的。
我亲爱的父母,请你们让我在我的生活中能够发出光芒,我希望我的生活能够有多一点的色彩!
北城初中初一:王小雨
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