我与国粹的故事5篇

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我与国粹的故事一:我的国粹情_1200字

　　中国文化，延续了五千年的传奇。从三皇五帝到大秦崛起，从文景之治到贞观之治，中国文化领先于世界而在这其中，中国文化最久远的味觉记忆，始于神农氏的惊人发现，深于陆羽的惊世之作，最终流传海外，世界闻名。茶，那股清新的味道正从古老的文化中飘逸而出，历久弥新。
　　中国文化与茶的第一次邂逅是在上古传说之中。相传，神农氏在尝遍百草的过程中发现了一种能解毒的树叶，茶便由此而得名。而我与茶也有两次浪漫的邂逅。
　　我与茶的第一次邂逅是在一位亲戚的家中。一群人在茶座边一边欣赏着精美的茶具一边小口的抿着茶杯中的茶，谈笑风生。而我则坐在一旁，兴趣盎然的看着他们一次次地冲泡着玻璃杯中的茶，茶叶在杯中直立起来，上下翻飞，如同正在飞舞的凤凰一般。正在喝茶的大人们发现了我，也颇有逗我玩的意味的给我泡上了一杯茶，我学着他们的样子轻轻的抿了一口杯中黄绿色的茶汤，顿时一股苦涩的味道闯入了我的口中，我急忙将它吞了出来，一旁的大人们看着我吐茶的动作，哈哈大笑……
　　后来，我逐渐懂得了茶，茶的味苦，但它的回味却是十分甘甜。这不正是中国人的生存哲学——苦中回甘吗？中华民族是一个充满苦难的民族，但我们从不会因为苦难而去埋怨上天的不公，而是相信在黑暗中后迎来的是光明，在苦难之后迎来的是甘甜……
　　我与茶的第二次邂逅，是在综合实践活动的茶艺课上。当我知道在综合实践活动中有茶艺课时，一股激动与迫不及待之感便涌进了我的内心。我们走进了茶艺课的课堂，静静地走进这古老而清新的茶香。在一片海潮般的沸水声中，我们模仿着老师沏茶时的动作：取一小匙的茶叶放在盖碗中，再提起水壶倾入些许滚水，，然后静候着。教室中，一股茶香弥漫开来，沏茶的同学向茶杯中倒入茶汤，用手向着茶碗的方向示意我喝茶，而我也用两指在桌面上叩击表示对他的感谢。另一个小组请来了老师，先双手为老师奉上一杯茶……
　　茶礼，便是我这一节课最大的收获。茶礼并不仅仅是在喝茶时才得以体现，而是中国传统美德的一种具体化的表现，尊敬长辈与老师，对他人的行为要感谢，这都可以在茶礼之中找到具体的体现。对于茶礼，深受唐文化影响的日本茶道也是如出一辙，他们都代表了各自对于茶文化的继承。但与中国茶文化所不同的是，日本茶道崇尚平等。日本的茶室的尺寸十分狭小，所以任何人在进入茶室时都得屈膝弓身而进，即使是地位极高的武士，也要解下随身的佩剑，在得到许可后才能入内。但不论如何，茶礼都是一个民族乃至一个国家的精神、文化的基础，正是因为有了这些基础，茶文化才得以在时间中生生不息。
　　可惜的是，中国人将茶文化远播海外，最终却慢慢的丢失了茶文化的精髓。茶，是一种慢节奏的生活态度，可现今中国的一切都太快了，快得让人感觉到窒息，但也应该为茶文化，为慢生活留下一席之地，正所谓“欲速则不达”，国家的发展也正是如此，只有在经济发展的同时，精神与文化也齐头并进，这样的发展才有动力。而我们应该做的，是将这些中华文化中的精髓——中国的国粹发展与传承下去，这不仅仅指茶文化，而是指所有中国文化中的经典。
　　一片小小的树叶从嫩绿的小树上被采摘下来，经历了万般的变化，变成了一副干瘪瘪的模样被送到了人们的手中，捏起一撮放进玻璃杯中，再倒入滚烫的开水。在热水的浸泡下，杯中的树叶在瞬间活了过来，从干瘪瘪的样子回归最初翠绿的模样，在玻璃杯中跳着玄妙的舞蹈……这，便是茶——一片树叶的故事……

我与国粹的故事二:2017年广西省崇左市中考作文题目：二选一

　　2017年广西省崇左市中考作文题目：二选一　　国粹，是指我国固有文化中的精华，是中华优秀传统文化的重要组成部分。　　某网站组织网友评选“中国20大国粹”，网友踊跃参与。根据网友投票的结果，书法、中国武术、中医、茶、瓷器、围棋、国画、剪纸、京剧和对联等入选。　　请根据你对上述国粹的了解，你与上述国粹的接触经历或你的想象，选择其中一个或若干个，以《我与国粹的故事》或《我的国粹情》为题，写一篇不少于600字的文章。你可以叙述真实经历，可以虚构故事，也可以抒发情感。　　要求：　　（1）内容自选，立意自定，文体自选，表达自己的真情实感。　　（2）文中不得使用生活中真实的人名、校名和地名。　　（3）不得抄袭。
　　

我与国粹的故事三:[超新星初中组]书香_1200字

　　坐在操场的石椅上。感受着混杂醉人书香的微风，不禁心旷神怡。空气中，一个个文字背后都蕴含着令人陶醉、令人伤心、令人喜悦的故事。
　　回首那壮志昂扬的《水浒传》；斗智斗勇的《三国演义》；惊心动魄的《西游记》；催人泪下的《红楼梦》……单是这四本中国国粹，就值得人们仔细去体会。
　　每当我捧起《城南旧事》，那跌宕起伏的故事情节是我的情绪变幻无常。走进惠安馆，一直被称为“疯子”的秀贞是因为她的孩子早年被自己的母亲狠心抛弃，导致日思夜想被人称为“疯子”，我的情绪跟着落到了低谷；当秀贞找到自己的女儿时，我的情绪便到达了顶峰；当海音看到夹竹桃花落了，也意识到自己是个小大人了，要承担家的责任时，我深深地感到骄傲……
　　走进《鲁滨孙漂流记》我被那坚持不懈、顽强不屈的精神所打动，一位前途无限的英国人，却放弃了自己大好的前程，去追求自己的理想——航海。虽然在一次的航行中遇难了，但他没有放弃对生活的热爱，对生命的追求，凭借船支上的物品，在荒岛打造了一座属于自己的王国，他尖锐的品质一直影响这我。
　　在《桥下一家人》的生活中，当巴黎流浪汉阿曼德出去找吃的回来的时候，发现自己的家被三个小孩和一条狗占领了。起初跟他们相处很不融洽，但是越磨合，阿曼德发现她们很可爱像自己的孙子一样，而那三个孩子也把阿曼德当作自己的爷爷。他们不是亲人胜似亲人，让我感觉到了实践充满爱！
　　在以上的三本书中，我获得了许多知识和精神！书，是一把指明灯，为我照明前途的道路；书是一双理想的翅膀；带我在文字和知识的世界里翱翔；书是一把宝贵的金钥匙，为我开启知识的殿堂……
　　世间有许多味道，而我却被书香深深的吸引了，它浑厚香浓，像是一杯细细磨出，缓缓冲泡的咖啡，只是慢慢的、细细的品尝，就能领悟到其中的魅力。只要你细细去“品尝”就能体会到其独特的味道……
　　指导老师：谢秀梅
　　初一：何晨旭
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　　点评：文章从多方面多角度选材，充分体现了人物的个性特征，内容比较丰富；语句通顺，句意流畅，言辞优美，语言表达能力较强；细节描写颇具匠心，值得借鉴。
　　文中让人略感遗憾之处体现在，需要注意使用词语的准确性"实践充满爱"；书香二字仿佛仅在开头与结尾处体现，正文处未闻其香；书香是飘渺的，与所举的三个具体故事搭在一起，有些违和感；故事的叙述有些简单，感情表达稍显不足。
　　建议小作者可以虚实结合，叙述完一个故事后加入多一些关于书香的描写，加油吧！
　　点评老师：苏璐璐 

我与国粹的故事四:我热爱生活 我健康成长_1200字

　　我，今年十三岁，怎么说呢，是个半大的孩子吧。这个年龄很尴尬，让我既不能在大人面前撒娇，又不能象大人那样去讨生活。要是把人比作树的话，那我就是介于树苗和大树之间的一棵小树。我是一个既富有理智，又充满情感，落落大方的个性男孩。热爱生活的我，对未来总是充满好奇和期待，同时对生命又十分地珍惜。也许是和小动物们有着不解之缘吧，我时常会在润物细雨的时节看小蚂蚁们搬家，在秋凉蝉鸣的午后听蟋蟀们浅声吟唱……。我喜欢帮助它们，让小动物们都能幸福地生活在自己的绿色家园里，这是我的心愿让它们与我们同在一片蓝天下，也正是我们人类共同的期望。
　　在别人眼里，活泼开朗、热情洒脱的我，内心却是静静的，总愿意独自思考，任思绪在脑海中荡漾。有时，我会藏在一个安静的地方，捧着一本好书，咀嚼书中的美味，吮吸其中的营养有时，我会戴着耳麦，边舞边唱，自信而近似张狂，随意的动作和着节拍，尽情地把压力释放。你也许会发现一个坐在窗前、低吟着一首奇丽小诗的我，那是我正试着找寻美好生活的方向。
　　我喜欢挥毫泼墨，描绘祖国的山川河流我喜欢时而高亢，时而柔缓，时而铿锵有力，时而似涓涓细流的京剧国粹我喜欢谱写一首首婉约优美的动人旋律，更愿意奏响一曲曲赞美生活的华彩乐章但我最喜欢的是海，我热爱海，因为大海一望无际，它那宽广的胸怀包容了世间万物，透过浪花我会看出善、恶、美、丑、是、非、真、伪。
　　柴，米，油，盐，酱醋茶，杂乱纷呈的生活五味瓶，个中的酸甜苦辣常听大人们讲。打小就爱听爷爷爸爸讲故事，什么悟空，诸葛，关云长岳飞，郑和，文天祥董存瑞炸碉堡，邱少云忍火烧，堵枪眼亏了是黄继光……。这些英雄人物多少次带我进入梦乡，多少次让我心神迷心醉，又多少次引领我心驰神往……。要做怎样的人，要做怎样的事，老师和家长常提醒，我也常思量。拒绝腐朽，崇尚科学，弘扬美德，传承文明，这是我们应该做的。祖国的未来要靠我们来建设，她的容貌要靠我们把她装扮得更美、更靓。
　　而今尚年少的我，也时常会有成长的烦恼。每当这时，妈妈的苦口婆心和老师的谆谆教导，总在我心中萦绕。热爱生活就要学会生活，生活总是一天比一天更美好。是的，没有趟不过的河，也没过不去的坎儿。树立信念，顽强拼搏，理想终究会实现。我庆幸，我生活在一个奋进腾飞的新世纪我骄傲，我拥有幸福快乐的好生活我自豪，我的祖国正日益强盛、愈加富饶我感激，是妈妈给了我一切，是生活教会了我感激。就让我真心地道一声：谢谢您，我亲爱的妈妈谢谢您，我伟大的祖国！是您心系我健康成长的每一步，是您带给我快乐开心的每一天。
　　祖国象妈妈，您与我血脉相通祖国象妈妈，您养育我生长祖国象妈妈，您呵护我长大祖国就是妈妈，我和您心连着心，心心相印，无可阻挡。祖国啊，妈妈，让我在您的怀抱中看旭日东升，潮起云涌听百鸟齐鸣，马达轰唱嗅松竹兰梅，五谷芳香尝百味人生，雨雪露霜……。所有的一切，简直是那样的美好！就让生活的磨砺告诉我：不下一番冰雪苦，哪得梅花放清香。
　　我热爱生活，我健康成长。

我与国粹的故事五:关于艺术的作文：戏曲的艺术魅力_500字

　　小的时候，看见自己的父母看戏曲时，我总认为他们实在太老土，赶不上潮流，打死我我都不会去看那老掉牙的玩意。
　　俗话说：“要知道梨子的味道，最好亲口尝尝。”不尝不知道，一尝吓一跳呀！今天的语文课上，当我珍惜仔细欣赏了中国别具一格的戏曲时，我真是为之震撼，原来我们中华民族的戏曲是那么的有艺术魅力呀！我真是井底之蛙呀！这老祖宗留下来的宝贝，外国人又怎么能比得上？难怪呀，老一辈的人都是那么的热衷于这些戏曲，那么喜爱戏曲。
　　我现在才感受到什么是“不看戏曲的人，枉做中国人”。不是吗？这些戏曲，就像我国的一部部历史，只有懂得欣赏它的人，只有懂得关注它的人，只有懂得挖掘它的人，才称得上是真正的中国人。因为他们深深地明白一个道理，戏曲是我们的国宝，戏曲是我们的国粹，戏曲是我们的国剧呀！我们怎能忘记它们？如今的社会，我们这些青少年们的视野，已经转移到流行音乐、影视和网络，我们似乎已经忘记了我们中华民族的传统艺术。其实，当我们细心的欣赏我们的戏曲时，我们就会发现它们犹如一个个精彩的历史故事，将历史的画卷一一展现在我们的面前，将我们带入了历史的隧道，让我们身临其境，让我们感慨不已。
　　戏曲的艺术魅力，我们怎可忘记？我们要多去欣赏我们中华民族的传统艺术，让它永远永远放光芒，让它世世代代流传下去

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