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水滴石穿的启示10篇

时间:2018-10-12 来源:励志文章 点击:

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第一篇水滴石穿的启示:《水滴石穿》的启示_450字


  谁也想不到,太极洞内那小小的水滴竟然能滴穿石块。读了水滴石穿这篇文章,我的第一感觉是怀疑,人们常说“鸡蛋碰石头——不自量力。”更何况小小的不值一谈的水滴呢。尽管如此,水滴石穿并不是虚构的。但是,力量微弱的水滴是凭什么把坚硬的石头滴穿的呢?它凭的是一种精神,一种锲而不舍,永不倦怠,坚持不懈的精神。
  与水滴相比,雨水是从很高的地方落下来,力量自然比水滴大得多。但它为什么不能把石头滴穿呢?只是因为它没有专一的目标,更没有持之以恒的毅力。
  着名的科学家居里夫人,常年在实验室从事科学研究。寒冬腊月,人们早已钻进温暖的被窝,她还就着昏黄的灯光,倚在床头看书;盛夏酷暑,人们在树荫下乘凉,她挥汗如雨,在实验室做实验,坚持不懈。经过无数次的试验,终于发明了化学元素“镭”,为人类的科学发展作出了杰出贡献。水滴石穿,确实是耐人寻味,让我明白:做事要坚韧不拔有恒心有毅力,坚持下去就会成功。目标专一而不三心二意,持之以恒而不半途而废,就一定能够实现我们美好的理想。
  江苏省靖江市城南小学六年级:范滢滢
 

第二篇水滴石穿的启示:《滴水穿石》的启示_800字


  读了《滴水穿石的启示》一文,我从中明白了:目标专一而不三心二意,持之以恒而不半途而废,就一定能够实现我们美好的想。
  这篇文章主要讲了安徽太极洞内有一个状如卧兔的石头,石头正中央有一个小洞。原来在石头上方有水滴落下来而且总是落在一个地方,所以才形成了这个小洞。下面课文又举了三个例子,来证明古今中外所有成就事业的人,在前进的道路上,都是靠这种“滴水穿石”的精神最终取得成功的。深有感触。这篇文章主要讲了安徽太极洞内有一个状如卧兔的石头,石头正中央有一个小洞。原来在石头上方有水滴落下来而且总是落在一个地方,所以才形成了这个小洞。下面课文又举了三个例子,来证明古今中外所有成就事业的人,在前进的道路上,都是靠这种“滴水穿石”的精神最终取得成功的。
  古今中外所有成就事业的人,在前进的道路上,都是靠着这种“滴水穿石”的精神,才“滴穿”一块块“顽石”,最终取得成功的。我仔细一想,的确有过许多名人有着这种“滴水穿石”的精神。比如说,德国着名音乐家贝多芬,他从小就显露出了在音乐上的才能,一生创作了许多优秀的音乐作品,可是他在二十六岁时开始耳聋,晚年全聋。但孤寂的生活并没有使他沉默和隐退,而是靠着“滴水穿石”的精神,写出了不朽名作《第九交响曲》。着名化学家诺贝尔,在发明炸药时,他的弟弟被炸死,父亲被炸成残废,可是他并没有放弃,依靠着“滴水穿石”的精神,克服种种困难,终于在炸药发明上取得卓越贡献,人类的文明付出了努力。学完了这篇课文以后,我想到了生活中也有类似的事。
  我有一个表哥,他从小就喜欢下棋,就吵着要他的妈妈给他报下棋学习班。刚开始他经常下不好,可是他没有气馁,他练呀练,练呀练,他废寝忘食,夜以继日。就这样日复一日,年复一年,他的棋艺已经到了炉火纯青的地步了。有一次,他和他的老师比下棋,他竟然青出于蓝而胜于蓝,以一步棋下过了他。
  通过学习《滴水穿石的启示》我明白了我们要有持之以恒,目标专一的精神,要学习贝多芬,诺贝尔等一些名人身上“滴水穿石”的精神,这样一定会成功。
 
    小河区第二实验学校五年级:71108

第三篇水滴石穿的启示:《滴水穿石》的启示_550字


  读了《滴水穿石的启示》一文,我从中明白了:目标专一而不三心二意,持之以恒而不半途而废,就一定能够实现我们美好的理想。
  古今中外所有成就事业的人,在前进的道路上,都是靠着这种“滴水穿石”的精神,才“滴穿”一块块“顽石”,最终取得成功的。我仔细一想,的确有过许多名人有着这种“滴水穿石”的精神。比如说,德国着名音乐家贝多芬,他从小就显露出了在音乐上的才能,一生创作了许多优秀的音乐作品,可是他在二十六岁时开始耳聋,晚年全聋。但孤寂的生活并没有使他沉默和隐退,而是靠着“滴水穿石”的精神,写出了不朽名作《第九交响曲》。着名化学家诺贝尔,在发明炸药时,他的弟弟被炸死,父亲被炸成残废,可是他并没有放弃,依靠着“滴水穿石”的精神,克服种种困难,终于在炸药发明上取得卓越贡献,为人类的文明付出了努力。
  说了这么多名人的故事,也该说说我自己了。我似乎也缺少这“滴水穿石”的精神,有一次我在练跳双飞时,练到一半是,由于怕吃苦,怕累,所以决定放弃。现在一直也都不会跳双飞。从今往后,我一定要坚持做完每件事,认真完成,就一定会成功。
  通过学习《滴水穿石的启示》我明白了我们要有持之以恒,目标专一的精神,要学习贝多芬,诺贝尔等一些名人身上“滴水穿石”的精神,这样一定会成功。
 
    能仁中学四年级:陆佳枫

第四篇水滴石穿的启示:成功的启示——《读滴水穿石的启示》_700字

  今天,我坐在教室里,细细的品尝着滴水穿石的启示。
  这篇课文说的是安徽广德太极洞的滴水穿石的自然奇观引出的观点:目标专一,持之以恒就能做成事.再列举了明代医药学家李时珍经过二十几年的不懈努力,终于写成了药学巨着,美国发明家爱迪生毕生孜孜不倦地进行科学实验研究,现代着名书画家齐白石坚持不懈的创作.三个事例,证明取得成功就要有”滴水穿石的精神”。
  然而这篇课文的最后一句话更得到我的喜爱,目标专一而不三心二意,持之以恒而不能半途而废,就一定能够实现我们美好理想.你想这段话不就是让我们做任何事都要有持之以恒.目标专一的精神吗?比如说:是美国着名盲聋女作家.教育家海伦.凯勒的代表作,被誉为”世界文学史上无与伦比的杰作”海伦.凯勒1880年6月27日出生于美国亚拉巴马州的一个小镇上。一岁半时,她得了一场重病,结果失去了听觉和视觉;并因此丧失了语言表达能力,从此生活在沉寂黑暗的世界中.海伦很小的时非常自信的说到”有朝一日,我要上大学!而且要上哈佛大学!”1899年,经过严格的考试,她以优异的成绩考上了哈佛大学拉德克利夫女子学院,实现了自己的理想。1968年6月1日,海伦.凯勒去世,结束了她富有传奇色彩的一生.而我却没有像海伦.凯勒一样,我学卡通画时,每天都要坐公交车去,而我又晕车,又加上自己的不情愿,最后就放弃了,可我读了这篇课文,决定再拾起。
  学了这篇课文后,我懂得了:无论做什么事,只要目标专一持之以恒就一定可以成功。在生活中我们会遇到一些麻烦事,但只要坚持不懈地努力,就一定能克服困难,走向成功。
    六年级:孙宇萌

第五篇水滴石穿的启示:滴水穿石的启示_700字


  “绳锯木断,水滴石穿”这句俗语想必大家都很熟悉,滴水穿石的典故更是广为人知。
  滴水的力量对于岩石来说,简直是微不足道,但它竟能够穿石,原因就在于它能日复一日,年复一年,坚持不懈。这句俗语为我们说明了一个道理:要想获得成功,就必须有坚定的毅力和恒心。如果把滴穿的石头比作成功的话,那么,那一滴滴水珠便是在通向成功路上的一点点努力。一个人不论天资是否聪颖,只要能像小水滴那样不懈努力,成功的大门必定为他敞开;反之,不去努力,尽管天资聪明,也会一事无成。
  历史上有名的书法家王曦之,他那自成一体的书法,是他长年累月刻苦练习而成的。他冬练三九,夏练三伏,倾心于习字。他还常常来到河边,用鹅卵石练习投掷,用薄石片练习打水漂。长此以往,他的腕力、臂力过人,所以他的字苍劲有力、入木三分。
  道理虽然人人都懂,可是真正能做到坚持不懈的又有多少呢?有的同学见自己成绩不好,订了许多学习计划,刚开始雄心勃勃,可是没过几天,就不能坚持了;有的同学决心锻炼身体,几天下来,腰酸腿疼,又懒得锻炼了。这是因为,这一点一滴的努力好像看起来没有多少效果,便觉得得不偿失,不愿继续下去了。他们不知道,一旦放弃了努力,就很可能与成功擦肩而过,所以要坚信一份耕耘必有一份收获,自己的汗水不会白流。莎士比亚说过:“一件事情,一旦开始了,非达到目的不罢休。”这就是指一种坚韧不拔的毅力。
  当然,这努力是要在正确的理论指导下,而不是随便地死钻牛角尖。如果背离了正确的理论,就好比水滴偏离了石头,不管滴了多少年,石头都会安然无恙。
  说了这么多,其实也就是一句话:坚持不懈,才能成功。所以,让我们都以坚持不懈的“滴水穿石”精神,去攀登自己理想的高峰吧!
 
    宾县第四中学初三:祁之宇

第六篇水滴石穿的启示:滴水穿石的启示读后感_500字


  谁也想不到,太极洞内那小小的水滴竟然能滴穿石块。可水滴靠着持之以恒,一心一意的精神,用自己渺小地力量战胜了强大的顽石。
  爱迪生不怕困难,发明了电灯;齐白石老先生不管年老体弱,勤奋练画,画技达到了炉火纯青的境界;李时珍翻山越岭,耗尽心血,写成了药学巨着《本草钢目》;诺贝尔不顾生命安危做实验,让炸药更安全,更实用……他们人人都有滴水穿石的精神和为大的成就。
  要想成功就得有这种精神。如果三天打鱼两天晒网能做成什么?现在的人脑子太懒,只知道用钱来买东西,还嫌这不行那不好的,我们为什么不自己动脑筋想一想呢?还有许多年轻人因为怕苦而放弃了目标,放弃了美好的为来。他们今天看了一本小说,明天就要当作家;明天听了一场音乐会,后天又要当音乐家……结果什么都没干成。他们失败的原因就是三心二意,半途而废,没有持之以恒的精神。
  成功的道路充满了崎岖与坎坷,但只要有滴水穿石的精神,就可以滴穿一块块困难顽石,获得成功。回望过去,那个成功者没经历过风风雨雨?但他们没有倒下,而是用滴水穿石的精神攻破了一个个难关,取得了最终的胜利。t望为来,想要成功,就必须坚持不懈,持之以恒,而不三心二意,半途而废。只有这样,才能到达成功的彼岸。
  面对目标,我们要努力,奋斗,同时还要有滴水穿石的精神,才能实现我们美好的理想
 
    五年级:董粲

第七篇水滴石穿的启示:《滴水穿石的启示》的感想_400字


  我喜欢的一篇文章是《滴水穿石的启示》。因为它是一篇教我们做事要坚持不懈的课文。
  课文有句话说的好:目标专一而不三心二意,持之发恒而不半途而废,就一定能够实现我们美好的理想。每当我看见这句话,就会感到很惭愧,因为我做了一件半途而废的事。
  一年级时,我吵着闹着要去EF学英语,妈妈没办法,只好让我去学。开始一两年,我很积极,上课认真听,不会的问老师,从来不迟到。可自从我上了三年级以后,我不再积极,上课也不认真听,不会的就空在那,等老师说,作业马马虎虎,还经常迟到。那时,我心里想:反正EF又不是什么主要的课文,应付一下就好了。三年级下半学期,我干脆就不做作业了。妈妈只好让我不要再学下去了。
  我不仅为这个事情而感到惭愧,还为学钢琴、学毛笔而感到惭愧,因为它们正要被我放弃。
  我读了这篇课文,就想到我半途而废是不会成功的。所以我要坚持不懈地学下去,做一个成功的人。
  张家港市实验小学(北)五年级:刘韫钰

第八篇水滴石穿的启示:读《滴水穿石的启示》有感_500字


  《滴水穿石的启示》主要讲了在安徽广德太极洞内,有一块状如卧兔的石头,石头正中有一个光滑圆润的小洞。这个小洞是被岩缝中滴落下来的水滴给滴出来的。然后用古今中外的名人事例来证明所有成就事业的人都是靠着这种滴水穿石的精神才滴穿一块块顽石的:明代着名医药学家李时珍,美国发明大王爱迪生和现代着名书画家齐白石。
  其实,这样的名人事例还有很多,如:明末清初的一位史学家谈迁,发明避雷针的美国科学家富兰克林,还有不惜自己生命发明炸药的诺贝尔……下面,我就给大家介绍一下诺贝尔。
  “炸药大王”诺贝尔从小就对制作炸药很感兴趣。从此,他与父亲、哥哥一起发明炸药。1864年9月3日,诺贝尔实验室在一声巨响中化为灰烬。诺贝尔的弟弟被炸死,父亲也被炸成残废,但诺贝尔毫不气馁,继续潜心研究。经过四个年头几百次的失败,到1867年的秋天,终于制作出能够安全运输的固体炸药。诺贝尔又发明了人类历史上第一个引爆装置——雷管。为了发明炸药,诺贝尔投入了他的整个生命。
  你看,他们不都是靠着这种滴水穿石的精神才滴穿一块块顽石,最终取得成功的吗?
  我们要时刻铭记滴水穿石的给予我们的启示:目标专一而不三心二意,持之以恒而不半途而废,就一定能实现我们美好的理想。
 
    江苏苏州张家港市张家港市塘桥中心小学六年级:奚星

第九篇水滴石穿的启示:读《滴水穿石的启示》有感_400字


  学完《滴水穿石的启示》,我感受匪浅,这篇课文主要讲了李时珍、爱迪生、齐白石靠着”滴水穿石”的精神才取得成功的。
  李时珍为了写药学巨着——《本草纲目》,不畏艰辛,访名医,尝草药,终于在第二十年是完成了《本草纲目》。而我呢?干事总是半途而废。记得那一次,我在下写数学作业时,由于不想动脑筋,所以一道很简单的思考题我还去问家长,父母让我自己想,我便把他丢下来了,结果老师一说,我才知道很简单。
  当我读到齐白石爷爷在画室里挂一张字面条幅:不教一日闲过。即使到了晚年,也仍作画三幅,我眼前仿佛就出现了这样的画面。再想一想自己,我却不能这样。在一到英语题不会坐视,我是不会想很长时间的,应为我怕把时间浪费在思考上面,结果,这道题就漏写了。从那以后,每次考试,我都会想起这件事,一想起这件事,我都会细心的检查试卷,生怕白丢了分。
  经过我的反复朗读,知道了:只要目标专一而不三心二意,持之以恒而不半途而废,就一定能实现我们美好的理想。
 
    浦厂小学五年级:王静雯

第十篇水滴石穿的启示:《滴水穿石的启示》读后感_500字


  我喜欢《滴水穿石的启示》这篇文章。读完《滴水穿石的启示》后,我真的被感染。文中三位名人的事迹深深地打动了我,他们都有目标专一、持之以恒的精神。
  当我读完课文的题目时,我不禁惊奇地说“水滴那么微不足道的力量竟然把石块滴穿了!”原来在这块石头的上方,有水滴接连不断地从岩缝中滴落下来,而且总是滴在同一个地方。几百年过去了,几千年、几万年过去了……水滴锲而不舍、日雕月琢、目标专一、持之以恒,所以能把石块滴穿。文中的李时珍、爱迪生、齐白石在前进的道路上,都是靠着这种“滴水穿石”的精神,才克服遇到的困难和挫折,最终取得成功。我不由得想起了一件事。在做数学作业的时候,有一道简便计算。我苦思冥想,终于想着一个方法,于是我就算下去。可是算到最后,发现我的答案与正确答案不一样。我想:我的这个方法肯定的行不通的。但我没有重新算一遍,就写下一题了。其实,是我在计算中出了错,我的方法是正确的。我没有像文中的李时珍等坚持不懈,一遇到困难就被打倒。我下决心以后不论遇到什么事,都不半途而废。
  从这篇课文中,我铭记了“滴水穿石”给予我们的启示:在漫长的人生旅途中,难免有崎岖和坎坷,但只有目标专一而不三心二意,持之以恒而不半途而废的精神,就一定能够实现我们美好的理想。
 
    四年级:上帝号

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