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有趣新颖的辩论赛辩题10篇

时间:2018-11-14 来源:简历资料 点击:

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有趣新颖的辩论赛辩题篇(一):有趣的辩论赛_900字


  今天下午第二节课,我们全班召开了一次辩论赛。辩题是“爱与被爱,哪个更幸福”,总共分了四场,为了这次辩论赛大家都做了充分的准备,作为反方的我也查了许多资料,来证明“爱与被爱,被爱更幸福”辩论会即将开始,双方面部表情严肃,好像要“开战”一样。
  “叮铃……”上课了,老师说:“此次辩论赛开始。”她用炯炯有神的眼神看着我们,说:“我们讨论的是‘爱与被爱,哪个更幸福’坐在我右手边的正方的观点是‘爱更幸福’,而坐在我左手边的反方观点是‘被爱更幸福’”。
  老师说:“现在有正方一辩发言。”老师的话音刚落,正方一辩高韩睿“嗖”的一下就站了起来说:“同学们,老师们,大家好。我方观点是‘爱与被爱,爱更幸福’比如,一位母亲满脸欣慰的看着正在沙发上悠闲看电视的孩子,心里冲满了幸福。这不更显示出了爱被人更幸福吗?……”他一说完,又“嗖”的一下座了下去。
  “现在请反方一辩发言。”。我信心满满的站了起来,说了一句很犀利的话:“根据调查网的显示,‘爱与被爱哪个更幸福’有1000人参与投票。50.6%的人认为被爱更幸福,有27%的人认为爱别人更幸福,还有12%的人另有看法,这不显示了被爱更幸福吗”。反方的及气势就这样镇住了对方了。
  第二个环节更是精彩,当老师说:“请反方二辩发言。”时,郑玉雯一上来就说了一的很犀利的问题:“请问对方辩友,如果爱别人更幸福,那为什么会有50.6%的人会选择被人爱更幸福呢?”这一个问题就让对方语无伦次了,后面的更是精彩,如果不是时间到了,我们还会继续比下去。
  最振奋人心的第三个环节到了。在第三个环节里大家都很积极,我也想站起来发言,可是一直找不到机会,但是双方都很激烈,真好玩。
  第四个环节到了,大家总结完陈词老师叫大家投票分胜负我回到座位上,朝左右望了望看见都是投反方的,我想:这次我们反方赢定了。最后票数统计出来,真的是反方赢了,哈哈,我们真开心啊!
  就这样,一场有趣激烈的辩论会在我们的笑声中结束了!
 
    五年级:史璐

有趣新颖的辩论赛辩题篇(二):有趣的议论赛_800字


  今天下午第二节课,我们全班召开了一次辩论赛。辩题是“爱与被爱,哪个更幸福”,总共分了四场,为了这次辩论赛大家都做了充分的准备,作为反方的我也查了许多资料,来证明“爱与被爱,被爱更幸福”辩论会即将开始,双方面部表情严肃,好像要“开战”一样。
  “叮铃……”上课了,老师说:“此次辩论赛开始。”她用炯炯有神的眼神看着我们,说:“我们讨论的是‘爱与被爱,哪个更幸福’坐在我右手边的正方的观点是‘爱更幸福’,而坐在我左手边的反方观点是‘被爱更幸福’”。
  老师说:“现在有正方一辩发言。”老师的话音刚落,正方一辩高韩睿“嗖”的一下就站了起来说:“同学们,老师们,大家好。我方观点是‘爱与被爱,爱更幸福’比如,一位母亲满脸欣慰的看着正在沙发上悠闲看电视的孩子,心里冲满了幸福。这不更显示出了爱被人更幸福吗?……”他一说完,又“嗖”的一下座了下去。
  “现在请反方一辩发言。”。我信心满满的站了起来,说了一句很犀利的话:“根据调查网的显示,‘爱与被爱哪个更幸福’有1000人参与投票。50。6%的人认为被爱更幸福,有27%的人认为爱别人更幸福,还有12%的人另有看法,这不显示了被爱更幸福吗”。反方的及气势就这样镇住了对方了。
  第二个环节更是精彩,当老师说:“请反方二辩发言。”时,郑玉雯一上来就说了一的很犀利的问题:“请问对方辩友,如果爱别人更幸福,那为什么会有50。6%的人会选择被人爱更幸福呢?”这一个问题就让对方语无伦次了,后面的更是精彩,如果不是时间到了,我们还会继续比下去。
  最振奋人心的第三个环节到了。在第三个环节里大家都很积极,我也想站起来发言,可是一直找不到机会,但是双方都很激烈,真好玩。
  第四个环节到了,大家总结完陈词老师叫大家投票分胜负我回到座位上,朝左右望了望看见都是投反方的,我想:这次我们反方赢定了。最后票数统计出来,真的是反方赢了,哈哈,我们真开心啊!
  谢谢大家~(

有趣新颖的辩论赛辩题篇(三):记一次精彩的辩论会_1200字


  辩论是一项古老的活动,说到底,是一种知识、智慧的较量。对于学生来讲,是质疑、交流、锻炼口语的好机会。所以,在经过了激烈的辩论之后,我们往往能明白许多道理。既然辩论的好处那么多,我们岂能不一试呢?果然,在星期四那天,我们六(3)班就举行了这样的一场精彩而又别开生面的辩论会。
 
  这次辩论会的辩题是:科技发展是利大还是弊大呢?一二组作为正方,他们的观点是:科技发展是利大于弊的;三四组作为反方,他们的观点是:科技发展是弊大于利的。而我,则是反方中的一员。
 
  记得辩论会开始前,同学们早已沉浸在了紧张的准备中了,每个人脸上都透露着自信、紧张、激动的神情。大家都迫不及待,个个摩拳擦掌,跃跃欲试了,好像一开始就要一马当先似的。随着一声清脆的上课铃声,巅峰对决随即展开,只见正方的大主力小颖胸有成竹地站起来,从容不迫地说:“亲爱的对方辩友,你们好,我方认为科技发展是利大于弊的。你们想,现在人发明了汽车、火车、轮船、飞机等交通工具,代替了古代的牛马,使我们行动快捷了许多,这不就是科技发展的利吗?”话音刚落,正方的人群中爆发出阵阵掌声和阵阵喝彩声。
 
  虽然对方来势汹汹,但我方也不甘示弱,作为“前锋”的我就更不能了。于是,我果断地站起来反驳道:“虽然对方说得滔滔不绝,但我方却不认同你方观点。你们数数我们班有多少人近视,他们全是因为看书不注意造成的吗?我想大部分都不是的,他们大多是因为看电视和玩电脑过度造成的,如果没这些东西,近视的人不就会减少的吗?所以,这就是科技发展的坏处啊!”我方辩员趁热打铁,响起了一阵雷鸣般的掌声,我也满意地坐下来。
 
  本以为我方高枕无忧了,可对方的“淡定姐”启欣不紧不慢地站起来,慢条斯理地说:“对方辩友说的只是片面的,他们是因为没节制才造成近视的,如果他们能控制住自己,就不会近视了。但科技发展仍然是利更多的,空调、风扇就是其中的两个,试想一下,没了它们,你在炎热的夏天能睡好觉吗?”我方被难住了,当我们思考着如何破解对方提出的问题时,对面却传来对方得意洋洋的笑声,我们又气愤却又无能为力。
 
  就在这千钧一发的时刻,我方的小烨猛地站起来反驳:“不错,空调是在炎热的夏天给我们带来了凉爽,可它在带来凉爽的同时也带来了一些有毒气体,给我们身体带来了伤坏,这不就是科技发展的弊端吗?”好哇,小烨的一席话犹如强大的盾,把对手打得连连败退,让我们转不利为有利,我们热烈鼓掌来感谢他。
 
  比赛仍在进行中,大家你一言,我一语,整个教室里充满了火药味,到处是同学们唇枪舌剑的辩论声,把这个辩论会推向了一个又一个高潮,欢呼声与掌声接连不断地涌出来。
 
  辩论会结束了,结果嘛——是平手。但我们却从这次的辩论会中明白了凡事都利弊两端,应正确看待与对待的道理,这次的辩论会使我受益匪浅,我永远也不会忘记的。
    广东中山海州第二小学六年级:小童鞋罗哥

有趣新颖的辩论赛辩题篇(四):一次辩论会_800字


  星期三下午第三节课,我们进行了一场别开生面的一次辩论会,辩题是“开卷是否有益”。
  辩论会开始时大家犹豫不决不知从何说起,这时,我自告奋勇举起了手,回答:“我认为‘书是人类的营养品和源泉’,就像一个曾经文明的国度如果失去了书的文化那么那个的国度将会受灭亡的威胁。因此我们不能离开书,所以我认为开卷有益。心想这下没人反驳我了。
  但很快莫骏翔就反驳说:“汉代诗人刘向说过‘书犹药也,善读之可以医愚。’如果读书是一种药那么药能分成两种,一种是良药,一种是毒药。如果是毒药将会害死人,20世纪初德国的纳粹头目希特勒写的《我的奋斗》一书中,有许多人受到了书中思想的毒害,沦为殉葬品。所以我认为“开卷未必有益”。话音刚落,就响起了雷鸣般的掌声。这也是这次辩论会最精彩的片段之一。
  李淑君听了十分气愤,说:“书是知识的水库,只有不断地去阅读书籍才能使的自己的水库更加丰富。这使我悬着的心终于放下来因为有人站在我这边支持我的观点。
  宋慧钰理直气壮坚定的说:“有些书是不适合我们看的,像有飞檐走壁等一系列非正常的行为,如果入迷到废寝忘食的程度那么学习趁绩就会下降还会捂入歧途。”说完,同学议论纷纷,有支持的,也有反对的。大家争论不休……
  陈雪绿不紧不慢反驳说:“你说的不健康的书籍只是占一小部分,但大多数同学都只是看一些名着等有关于学习的书籍。”
  石旭立刻站起来纠正了陈雪绿的说法:“一个人的未来不是看所看的书籍有多少,而是靠毅力!”
  双方你一言我一语地在进行激烈地辩论,有的快言快语,有的不紧不慢,有的言简意深,有的谈古论今……
  很快辩论会结束了,老师总结:“看书要津津有味地看;看书要有选择性,不有看一些不健康的书籍这次的辩论会还行,下次努力!”
  这次辩论会使我明白了一个道理:看书要看一些正当的书,才能引导我们走正确的人生道路。如果看了一些不健康的书就会误入歧途!
 
    南海实验中学五年级:刘岳朋

有趣新颖的辩论赛辩题篇(五):难忘的辩论会_700字


  今天,在五年四班的教室洋溢着紧张的气氛。我们静静地等待着老师到来,我的心仿佛揣着一只小兔子,砰砰直跳。注视着老师走上讲台,随着老师清晰而响亮的声音——一场辩论会开始了!
  我们的辩题是“开卷是否有益”,在正方一辩发言之后,我迅速站起来,胸有成竹地说:“我认为开卷未必有益,孔子曾说‘学而不思则,思而不学则殆’在一定的时间内读得书太多,记不住。现在的不良书刊越来越多,很容易被它们籍带上犯罪的道路。‘读万卷书不如行万里路’如果我们整天都埋在书堆里,岂不是成了书呆子?”顿时,44双眼睛都注视着我。
  经一番苦思冥想正方二遍站起来,扯着她的高嗓门:“杜甫有句名言:“读书破万卷,下笔如有神。”杜甫所博览过的书籍不可记数,书中的知识深深的印在了脑子里,在写文章、做诗时,文思泉涌,一篇篇的佳作名诗便流传千古,被人们传诵”。此时此刻台下传来热烈地击掌声。
  “现代社会中,开卷却未必有益。阅读了沉迷于反动的、腐蚀身心健康的武侠、言情、黄色书刊,“开卷”则废寝忘食,爱不释手,荒废学业,而且会走上邪路。他们看书可谓“破万卷”,可却没能“下笔如有神。”我方二辩反驳道。这是大家投来了赞许的目光。
  各方的辩手都争先恐后地发言,辩论会正在如火如荼地进行着,早已到达了伴热化的状态。
  辩论会可以让我们口齿伶俐、认识真理、开发智力、增长知识、辨是非。
  时光如飞,不一会就下课了,可双方仍然不罢休,在老师宣布辩论结束后,我们才依依不舍地放下了举得高高的手。老师告诉我们读书本是好事,但阅读了不良书籍就是成了坏事,所以我们要阅读要有所选择要读好书。这真是一场非常有意义、非常令人难忘的辩论会啊!
 
    五年级:张益菲

有趣新颖的辩论赛辩题篇(六):一场精彩的辩论会_1500字

  经过一周的课下准备后,上周五,我们班对“开卷是否有益”这一问题举行了一场激烈的辩论赛。
  正方辩题“开卷有益”,反方辩题“开卷未必有益”。老师让选择正方的同学坐到右边,反方则坐到左边。做好了充分准备的我,选择了坐在左边,自信满满,志在必得。可等同学们坐好后,让我着实“吓了一跳”——正方有三十多人,浩浩荡荡,人头攒动,而我们这边只有十几人,稀稀拉拉,人数少得可怜,这让我的心又一次提了起来——“人多力量大”,我们能取得这一次辩论赛的胜利吗?
  随着老师的一声令下——“开始!”,正方一辩发言:“我们认为读书是有益处的,因为无论什么事物,都有它的两面性,哪一本书,都会有自己的益处,‘书籍是人类进步的阶梯’,‘书犹药也,善读之可以医愚’‘读书好,好读书,读好书’这些名言不都证实了‘开卷有益’这句话吗?”,呵呵,有“漏洞”,可让我逮住了,我“噔”的站了起来,说道:“对方辩友所说‘书籍是人类进步的阶梯’,的确,好书是我们进步的阶梯,可那些坏书只能使我们走向下坡路,‘书犹药也,善读之可以医愚’,书既然是药,那就具备两种功效,一是良药,药到病除;一是毒药,治人于死地,至于‘读书好,好读书,读好书’,我想这里强调的是‘读好书’,因为只有读好书才会对我们有益处。再说,确实是每一本书都有自己的益处,可是,有的书是‘弊大于利’的,这不正是证明了我们‘开卷未必有益’的观点吗?”
  我对正方辩友的反驳,博得了其他辩友的喝彩,正在我方得意洋洋之际,对方又发起了“绝地反击”——“尽管有些人读了坏书后走火入魔,走向犯罪,可这又能说明什么呢?只是他们的心态不正,还有,像孔子、老子,这些有名学士,不是因为读书才有如此智慧与盛名的吗?”
  教室里沸腾起来,充满了浓浓的火药气味。
  对方说的确实有理,我们思考了一会儿,二辩反驳说:“我们并不同意对方的观点,就算有人心态不正,可是如果没有这些坏书,他们能有犯罪的机会吗?而老子、孔子些有名的圣贤之人,不正是读了好书,才拥有如此智慧吗?”。“好、好”,我们鼓掌庆贺。
  老师听了我们的发言,也频频点头,我们接着展开了自由辩论。
  自由辩论开始了,我方首先发言:“读书未必有益,原因有四:1、世界上既有真善美,也有假恶丑,书也不例外,如果我们“像海绵一样,什么都吸,挤一挤,什么都原封不动挤出来,甚至还脏了些”,那就得不偿失了。所以读书要有选择性,不一定所有的书都是有益处的。2、现在的书店书柜各类书籍琳琅满目,可以说应有尽有,如果我们毫无目的的读来读去,最后还是一点收获都没有。3、现在,为什么有人把“读书破万卷,下笔如有神”改成了“读破万卷书,下笔必有神”呢?因为如果不加思考的读书,只是拿着书空读,不去体会、揣摩,怎能是真正的“有益”呢?就算读了很多书,没有印象,不过是一个“空书柜”罢了。只有你认真地读了书,才会有收获的。4、有一些对我们没有任何帮助的“闲书”,如过读多了,只是在浪费时间。”
  对方辩友一应而起,很多人都站起来发表自己的观点,教室里又一次“沸腾了”,老师适时地亮起红牌,警告对方犯规一次。
  随后,双方唇枪舌战,烽烟四起,可以说是辩得不可开交。
  老师一声令下,辩论会结束。
  因为我们反方态度积极,就事论事,而正方犯规一次,又只顾读资料,没有回答我们的问题,所以——我们反方大获全胜!大家都鼓掌欢呼,庆祝这欢乐的时刻!
  通过这次辩论,我们进一步懂得了读书要“沙里淘金”,“开卷未必有益”,只有那些适合我们的、对我们有益的书籍,才值得我们去看,才对我们的成长有好处。
    五年级:刘彦茜

有趣新颖的辩论赛辩题篇(七):开卷是否有益 辩论会_1200字

  书籍是人类进步的阶梯,是社会发展的需要,是世界进步的动力乃至全部前行的需要。能让一个人从坏变为好,但是否开卷有益,正巧,今天我们班展开了一场激烈的辩论会,今天,第三节课上语文,李老师迈着轻盈的脚步,满脸春风地走上讲台,面带笑容说:“同学们,今天我们开展一次辩论会,正方辩题是:开卷有益;反方辩题是:开卷未必有益。现在1、2组正方,3、4组是反方,每一组派一个首席辩手。现在开始准备。”话音刚落,同学们进入了激烈的讨论中。我们是反方,我们的首席辩手是陈纪桓,我们相信他能够成功!
  正方认为开卷有益,在班上有许许多多的小作家他们写出一篇篇文章,材料结构不来源于书籍吗?我队的同学郑重其事地站起来。他丝毫不漏的预习了一遍事先准备好的资料,可是心中还是忐忑不安,十分紧张,毕竟遇到了这般强大的对手……但我方辩手不相上下,开卷未必有益!你想一想日本漫画无控制力你就会陷进去,里有暴力等不良行为,会导致小学生模仿。正方彭军浩回答:“请问你多少岁了?”“12岁”他们难为地说,“你们12岁的人了咋还没有控制力啊!”她语气中带着歧视和疑问,台下的掌声更为激烈,房子塌了顶似的。正方立刻给反方一个下马威:“我赞同开卷有益,因为我们是开有益的卷,有益的卷可以在从中吸取许多知识,在书海里遨游……”她滔滔不绝的说着,就凭他那三寸不烂之舌便可把你说得死去活来,敬佩敬佩啊!真是敬佩得五体投地!反方的主辩人陈纪桓也毫不示弱,慢条斯理地站起来诉说着他的观点:“我认为开卷未必有什么益,因为那些司机只要会驾驶就可以挣钱,厨师只要会炒菜也可以挣钱啊!正方对手不慌不忙地站起来,大声的说着:“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉,书是开启人类智慧大门的钥匙。我们如果有时间去看书,可为什么不去看呢?”我盼啊盼啊,终于陈纪桓卡了壳。“耶!终于轮到我大显身手的时候了!”我不仅这样说。刘向曾经说过:“书犹药也,善读之可以医愚”。既然是药,那么就有两种巧能。一:良药,药到病除。二:毒药,毒死人。我们为什么要看呢?我刚说完,正方主辩手梁煜业马上站起来,有条有理地说着,“如果你们认为开卷未必有益,那你们到学校干什么?你们的书架上难道坏书比好书多吗?沈煜彦既紧张又胸有成竹地说:“开卷未必有益,未必,没有说开卷没有益处,所以我觉得应该某方面的原因,才造成了开卷未必有益处…”真是太精彩了。
  辩论越来越激烈,发言的同学越来越多,可是时间不等人,下课了,李老师发言了。“今天的辩论会到此结束,我来做一个总结。今天的辩论会非常激烈,也非常精彩,总之开卷是否有益,完全掌握在自己手中!”总结这场辩论会,想要胜利需要将以下几方面做好:
  一、唾液细胞发达,思维要周密,这样不易被找到漏洞。
  二、百科知识丰富。尽量在短时间内运用较多的百科知识以及名人名言,并尽量少用以及合理分配唾沫星子,取得胜利。
  三、辩论必须建立在友好的基础上,在不破坏友谊的情况下取得胜利。
  如果你也爱身边的爸爸,那请珍惜他,多陪陪他,而不是去和他顶嘴。
  有时间多和他聊聊吧,多说说“爸爸,我爱你。”请不要吝啬你的语言,这是一句很美好的话语,它可以温暖每个人的心。
  爸爸,我爱你,永远永远地爱你。
    六年级:梁栌俪

有趣新颖的辩论赛辩题篇(八):九月有奖征文:新学期龙虎争霸辩论会_750字


  新学期我们进行一场激烈的战斗,场面激烈精彩,令人回味无穷。
  星期一上午第一节课,五(5)班的教室就弥漫着紧张的气氛。班主任宁老师用粉笔在黑板上写着“辩论会”几个大字,辩论的主题是“开卷是否有益?”一场别开生面的辩论会即将开始。正方女生的辩题是“开卷有益”,反方男生的辩题是“开卷未必有益”。老师一声令下:“辩论会正式开始。”
  正方主辩手罗瑞颖气宇轩昂地说:“我方认为开卷有益,开卷可以让我们开阔眼界,提高作文水平,高尔基曾说过:‘书是人类进步的阶梯’。连伟人的成长都离不开读书,你们说,开卷有什么不好的吗?”
  而反方主辩手周翔当仁不让,也抛出一颗重磅炸弹:“我方认为开卷未必有益,汉代文学家刘向曾说过:‘书犹药也,善读之可以医愚。”如果看不健康的书籍,你认为读这样的书会有益吗?”这就拉开了辨论的序幕。
  下面开始自由辩论。
  一场唇枪舌剑的对决才真正打响了。
  李婷伶牙俐齿地说:“我方认为开卷有益,只要我们能管住自已,不看那些不健康的书籍,只看好的书籍,将来一定会成为有用的人。”
  我灵机一动说:“我们毕竟还是小孩,自制力不强,万一看了那些不健康的书籍,无法自拔,可能会走向犯罪的道路,不利于我们身心健康,你能说读这样的书有益吗?”我们争得面红耳赤,辩论会进入了高潮。
  再后来,各方都陈述了强有力的辩词,双方你一言,我一语,辩论得异常激烈……
  终于,紧张的辩论结束了,老师点评了双方的观点,充分肯定了辩论双方的精彩表现。接着,老师强调指出:书似一台电脑,用在好的地方可以受益无穷,可如果用在坏的地方,就有可能坠入深渊,无法自拔。“开卷有益”必须开“益卷”,取其精华。
  啊!这真是一场精彩的辩论会。也是我人生中一场有益富含书香气味的战斗。
 
    五年级:韦圳宁

有趣新颖的辩论赛辩题篇(九):面对微博你又有什么看法呢?_750字


  一场激烈的辩论赛即将在东莞中学举行。辩题为:织“围脖”的利弊,长安职中辩的是织“围脖”利大于弊,而常平中学所辩的是织“围脖”弊大于利。双方准备就绪后便开始展开辩论。辩论越来越激烈,双方都信心十足,手中都是一叠一叠的资料,双方辩证主题时都把生活中的例子举了出来,这使你无法分辨出到底是谁对还是谁错,双方都辩论的面红耳赤,后面也越来越精彩,辩论也将变得越来越困难,这时候就要考验辩手们的现场反应能力了。观众们也都为这场激烈辩论捏了把汗,时不时有人在窃窃私语议论着微博,有的觉得利大于弊,而有的便觉得弊大于利,每个人对微博的看法都不一样,的确任何事都具有两面性,当然微博也不例外。
  我觉得微博是一种良性的沟通平台,微博的出现给我们的生活带来了更多的色彩,丰富了我们的人生。现在开通微博的人越来越多,无论是工人、学生,还是领导,都纷纷开通了微博,加入了微博一家。就我们学校来说,玩微博的学生更是多只有多,我们班玩微博的同学也占了全班的百分之九十左右,只有少数人不玩微博,或者根本就不了解微博是什么。而大多数的同学嘴中都常挂这微博二字,利用微博与网友们分享自己的喜悦,利用微博查看社会新闻动态,关注网友们发来的不同信息,从微博中学习更多的知识等等,这些都是同学们玩微博的一些“玩”法。
  微博有利有弊,就是看你怎么去用它。我们班上也有这样的一个例子,我宿舍时,看见宿友们做了一些什么糗事,就有几个同学站了出来说要发微博,并拿手机拍照上传微博,这一现象让我看到了微博的弊端。微博本是一种沟通和咨询的平台,反而被有些人用来侵犯他人的一些隐私权,对于这种做法我很是反对,从来不赞同同学们用微博来做这些事。微博的出现并不是为了让我们拿来娱乐或者捉弄他人,更多的是用来学习。
  微博的出现本没有错,因为任何事都有它的两面性,有利也有弊,错就错在用微博者自身的素质问题,没有用正确的眼光看待一件事。
 
    湖北天门实验高级中学高一:24k纯衰小哥

有趣新颖的辩论赛辩题篇(十):天空是蔚蓝的_1200字


  天空是蔚蓝的
  人生中的天空,时而乌云密布,时而晴空万里。但是,“阳光总在风雨后”,经历过风雨的天空一定是蔚蓝的。
  面对辩论赛邀请,我一下子心情跌落至谷底,我既是一个辩论赛的新手,又有着口吃这一顽疾。面对久经“沙场”的“敌方”,打退堂鼓了起来。而小鲍同学却在一旁为我打气,我最终一咬牙,报下了名。
  夜来风雨声,花落知多少
  夜深了,周围像死一般寂静,进方几里似乎只有我练习的声音。“文……文化”,刚念道第一个词,嘴巴就不由自主地打颤,我急得直跺脚,又继续念起了稿子。可是停顿没有减少,反而越来越多,随着心情的焦虑,头上沁出好几颗汗滴。我紧闭双目,劳累袭遍了我的全身。哎,眼前不要说是蔚蓝的天,简直是一片荒芜!
  衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴
  我做好准备,想和小鲍同学提出退出辩论。电话接起,话未出口,就听到小鲍同学的练习声,声音并不响,但铿锵有力。语速并不快,但句句入心。“有什么事吗?”“哦,没事。“放弃之词最终还是咽回了口中。是啊,“衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴”,内心的坚持此时战胜了怯懦。我重新拿起稿子,反复诵读,等我抬起头,破晓之光已经出现,天空由死寂的黑逐渐变蓝。
  墙角数枝梅,临寒独自开
  苏东坡读书至三更洒然不倦,我练习至五更浑然不知。一个又一个夜晚,一次又一次诵读。父母的声声鼓励,同学的滴滴赞许,推着我一步一步至蓝天。心境一点一点的平静,语速稳定了下来,停顿越来越少。父亲戏称,我的连辩论的声音,已经变成了我们家天天响起的“天籁之音”,为了保护嗓子,有时我也停下来,复习功课,亦或是查一下关于辩题的资料。一切都井然有序的进行着,辩论之日也在悄悄接近。
  宝刀方从磨砺出,梅花香自苦寒来
  心里忐忑,终于到了辩论的时候。我与“战友”一脸肃穆地走向讲台。“辩场如沙场”一辩上场了,双方的硝烟顿时开始弥漫开来。我拿起手中的笔,不断地从“战火”中搜寻自己所需的信息,两方唇枪舌战,我努力使自己镇静,拿起稿子,做起“临阵磨枪”,终于到了四辩上场,我迈着稳重的步伐,看了看台下的同学,拿起稿子,再次小声呼口气放松,开始念了。辩论稿一字一字,从我口中流出。经过了前面几天的练习,我的辩论如小石潭流水般清晰,又像一根针直刺地方软肋。我同时马上拿出刚才做的笔记,临时发挥补充了一点材料,虽然有点紧张,但是还是顺利结束了,我一鞠躬,下台。场下竟然响起了如雷鸣般的掌声!
  最终我赢得了辩论赛,获得了同学的喝彩。回家时,太阳已经落下,虽然天空已经变得更加昏暗,但是我心中的太阳已经升起,因为我战胜了我自己,战胜了自己心中最大的敌人,叫做怯懦。人如果止步不前,再美好的蓝天也会被蒙上阴影;人如果逆水行舟,当他划破万水,走过千山,他就会知道,阳光总在风雨后,只要你努力,你也会获得你那一天天空!只要努力,天空是蔚蓝的!
 
    初三:留白

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