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换书6篇

时间:2018-11-09 来源:活动总结 点击:

第一篇换书:图书跳蚤市场作文400字

【篇一:图书跳蚤市场】
星期五下午第二节课,学校为了庆祝“读书节”,在操场上举办了“图书跳蚤市场”活动,参加买卖的是四·五·六年级的师生们。
同学们听到这个消息后,都十分高兴,纷纷拿出自己看过的好图书,标上自己满意的价格。终于等到星期五了,读书会结束以后,同学们飞一样的奔向操场,长方形的操场上围满各种商铺,商铺边上又围满了人,真是人山人海,琳琅满目的书籍使你看的目不暇接。
同学们走走瞧瞧,看看有没有自己喜欢的图书,不一会儿同学们夹着淘到的图书,欣喜遍布满脸。一位老师拿着相机,拍着这难忘的一瞬间。几个男生为了吸引顾客,大喊:“图书大酬宾,购买即送精美礼物。”推销员也更是热情,向顾客介绍图书;收券员更是忙得不可开交,收这个钱,收那个钱;图书整理员,细心的摆好被顾客弄乱的图书。
“图书跳蚤市场”活动结束了,但同学们还沉浸在喜悦中。真希望下次的“图书跳蚤市场”早点来到呀!
【篇二:图书跳蚤市场】
所谓的跳蚤市场就是旧货买卖的市场。今天,我们学校也举行了一次图书跳蚤市场活动。
下课后,我们一组的同学就提前做好准备,在操场上找到一个很合适的地方。我把书一本一本整齐地摆放在地上。上课铃响了,只听老师们说:“跳蚤市场现在开始了!”原来的操场迅速变成了菜市场一样,到处都是喧闹声、吆喝声,“走过路过千万不要错过……”我们这组当然也不会轻易输给他们。我们拿出自己制作的招牌,叫喊着“顾客”来我们这里换书,这招真有效。一大群的同学兴高采烈地来到我们书摊精心挑选着,忙得我不亦乐乎!为了招引顾客,大家都使出绝招,有抽奖的、有小礼物赠送的……看着同学们手里拿着自己喜爱的书,我真想也去体会一下换书的乐趣,可是我想:“如果我去换书了,那我们的书店就没人看守了,既然同学把书委托我保管,那我必须要全心全意地担起这个责任。”于是我又继续吆喝着:“这里有最好看的书哟,快来换啊……”
图书跳蚤市场办得非常成功。在活动中我不但体会了当“摊主”的滋味,同时也明白了大家必须要团结,分工要明确,这样才能做好每一件事。真希望下次的跳蚤市场能快点到来。
【篇三:有趣的图书跳蚤市场作文】
星期二下午,阳光明媚,图书“跳蚤”市场拉开了帷幕,哇!操场上的摊位可真多呀!同学们有的把书放在椅子上,有的来不及搬桌子,就干脆把书放在了地上,真是名副其实地“摆地摊”了!为了招揽顾客,一些图书推销员有的吹起了口哨,有的喊起了口号,大声吆喝“快来挑,快来买,全场书跳楼大减价啦!”“机不可失,时不再来,快来买呀!”操场上热闹不凡。
此时的我,正和潘秀芬在卖书呢!等了好长时间,都没人来买。就在这时,一位老师走了过来,边说边指向《爱格雷斯骑鹅历险记》问道:“这本书多少钱!”
“只要4元。”我说道。
“3元怎么样!”老师又问。
我想了想,说:“成交!”接过老师的钱,我心里乐滋滋的。
接下来,除了刚才那位老师以外,就没有人来买了。我急得像一只热锅上的蚂蚁。看到其他同学在吆喝,我也顾不上“淑女”的样子。便学着他们的样子,大声喊:“快来挑呀!全场书3折起,快来买呀!”没想到这招蛮管用的。不一会儿,来了许多人,书很快卖光了,我开心地一蹦三尺高,心里快乐极了!
看!老师们也加入了买书活动中。周老师乐滋滋地抱着一大堆买的书,正要往办公室赶呢。蒋老师正看着一本书呢。而我们的信息课老师正在拍着照,准备做校内新闻呢!
“今天活动可真有趣呀!”“今天的活动可真丰富呀!”“跳蚤”书市结束后,同学们正在教室里讨论买书卖书的事呢!这次让我收获了一份快乐,一份希望。
【篇四:图书跳蚤市场】
今天学校操场上人山人海,热闹非凡。笑声,叫卖声,讨价还价声,声声入耳。哈哈,原来我们学校初一年级再举办一次图书“跳蚤市场”。
每个同学都捐出了自己的书,搬到楼下所在班级的“售货台”,每个班推选出几个同学当售货员,买书所得作为班费。我们将图书分好类,然后等待“跳蚤市场”的开始。
该我买书了,我挑中其中5本书,对售货员说:“这几本书多少钱!”“嗯,35元”,他说。我又说:“30员吧,抹个零,好不好!”“不行啊,30元太便宜了,32元怎么样!”“到底卖不卖,不卖我走了。”“好好好,30块钱吧。”我终于以合时的价钱买到了自己喜爱的图书。
我刚交完钱,只听另一个同学对售货员说:“这几本书多少钱!”“28。”“太贵了,抹个零,20吧!”这个同学抹得也太多了,我在想。果不其然,售货员说:“你抹得太多了,24吧,折中。”“到底卖不买,不卖我走了!”“不卖!”嘿,敢学我,遭报应了吧!”我小声嘀咕着,又忍不住笑了起来。
这次图书“跳蚤市场”持续了两个小时,我收获了7本书,才花了不到40元,赚大了。我也玩得很开心,算是初步涉足买卖市场,每个班还有了一笔不小的班费,真是一举多得呀。
【篇五:图书跳蚤市场】
“大家快来买啊!我们这里的图书是最实惠,最便宜的!”相信大家这句话应该会感到奇怪,这里是图书市场吗!原来,这是我们学佼开展的一次图书跳蚤市场。同学们正在火热地推荐他们的书给别人呢。
下午二点,同学们都在十分激动的情况下,等待着老师的广播。突然,一个广播打破了同学们的吵闹声

第二篇换书:红领巾书市作文

【篇一:红领巾跳蚤书市】
为了让我们手中闲置的书流动起来,也为了锻炼我们生活实践能力,学校下午第三节课组织去操场拍卖书。当我知道这个好消息时又兴奋,又紧张。
时间过得可真快呀,转眼间就到了下午,我们拿着书快速走向操场,我们班的“小书店”起名为“书香小屋”,这个名字可真好听。我选了个合适的地方坐了下来。“二元一本,大家快来看呀。”我话音未落,这不,二个男生就被我“吸引”过来了。《我们爱科学》二元一本要吗?啊?这么贵?这还贵呀?我说。一元好吗?好吧!哈哈!原来这么容易就交易成功。接下来,我们班的继卉要求买《红猫蓝兔七侠传》我出了八元卖了出去,下面也进行的非常顺利。但有一本书我怎么也没办法推销出去。鲜少人问津。也许是觉得价格有些高了,当我报出价格的时候,他们都一一摇头,有的人还说中,买这本书一点也不划算,就这样,我这本《幼儿童话故事》怎么说也没有卖掉。
一元,二元,三元,哈哈,我赚了好几元呢!我心里甜蜜蜜的,当知道还有二次拍卖时,我甚至忘掉了累,更加高兴了。因为这次拍卖会让我知道了赚钱真的很不容易,我学到了不该的不买东西就不买,不能乱花钱。希望这种类型的拍卖会能够继续延持下去。
【篇二:红领巾书市】
星期五下午举办红领巾书市,我早做好了准备,书市开始以后,同学们潮水般涌到了名人长廊,争先恐后地抢着摊位卖书。卖主们各显神通,有的打着广告牌,有的大声吆喝,都想尽办法推销自己的图书。我幸运地抢到了一个显眼的摊位,手里举着广告牌,大声地吆喝:“永不落架的好书,走过路过,千万不能错过!”
一个高个女孩来到我的摊位前,目不转睛地盯着我的书。我一眼看出我的书被她相中,可她的砍价功夫实在了得。她说:“看来你的书卖得不怎么好,还有好几本没卖掉,这本书两元钱卖给我吧!”两元钱,亏她想得出来啊,真卖两元钱还不如送人呢。我对她说:“《五毛钱的愿望》可是永不落架的好书,看了这本书,受益无穷。五元钱的价格很低廉,你不买是你没抓住机会,我卖不掉仍可以放回我的书架。”“让我考虑考虑。”“你别考虑了,这么低廉的价格,别人买走,你可就亏大了,那时千万别后悔。”那女孩犹豫了一会,还是买走了我的书。
这时,有个穿红衣服的女孩在我摊位前站了许久,目光一直注视着我的另一本书,看样子很想买我的那本书,但她始终未开口,一直站在那儿。我对她说:“看得出你喜欢书,我减价卖给你吧。”她用双手捧着钱给我,虽然书卖得便宜,不过也还值得。
我带来的四本书很快卖完,赶忙揣着卖书的钱四处跑摊位淘书,还不停地与卖主讨价还价。最终,我淘到了几本好书,拎着它们心满意足地回家了。
这次的红领巾书市,我的收获很大,不仅用低廉的价格和别人共享图书资源,还实践了买卖的技巧,期待明年的红领巾书市。
【篇三:快乐的红领巾书市作文】
时间过得真快,一转眼六一节快要到了。我真开心呀!
老师说明天要举办“红领巾书市”,一定要带好自己不再需要的书或玩具。因为没有带东西,你就只能看着别人做买卖。每人还要带几元钱不然你没卖掉东西的话,等你做顾客的时候,你就变成“穷光蛋”了!
一回家,我就把老师的话一五一十地告诉了爸爸。爸爸听了很高兴,因为他正愁没办法处理我的那些旧东西呢!说干就干,我们马上就开始寻找那些“没用的家伙们”。可是没想到在爸爸眼里我的东西都是没用的,他把我当作“宝物”的东西也拿出来叫我卖。唉,这就是代沟!最后通过一番激烈地争论,我们的想法达成了一致,最终入围的是:三本旧的童话书、几件小巧可爱的玩具。爸爸又说“这些东西不够,再加一袋装饰用的小星星吧!说着给我一袋崭新的小星星和20元钱。
红领巾书市开始了。我刚摆好摊子,一年级小朋友就都过来了。其他同学一看机会来了,就大声地叫卖起来。可一年级小朋友连看也没看他们的东西一眼,却死死地盯着我的小星星看,于是我就乘机说“卖小星星喽!1元1个,多便宜呀!”他们一听就全哄到了我的摊位前,不一会儿小星星就卖光了,连带其他东西也有了新的主人,我也赚了不少钱。看来人都有凑热闹的天性这话一点也不假!
红领巾书市结束了,你猜我的收入有多少?48元!厉害吧!你们说我是不是具备从商的天份呢?由这件事使我明白一个道理:做任何事要想取得成功和你是否准备充分是紧密联系的!今年的红领巾书市过得真有意义!
【篇四:红领巾书市】
寒假里,学校给我们推荐了许多好书。可是,我们的零花钱有限,总是不能买全,学校为了让我们能多看好书,开展了“红领巾书市”的活动,让大家把有的旧书带来互相买卖。
星期五下午第二节课,书市活动开始了。有书的同学都来到了操场上挑选好位置,把书整齐地放在桌子上。操场上人山人海,真是好热闹啊!瞧,那里围着一大堆人在选购,不一会儿,那桌上的书都卖完了。旁边的一桌却空荡荡的,他见旁边的人都卖完了,心里很急,便大声吆喝起来:“走过路过,千万不要错过,每本八元,便宜啦……”他这么一说,一些想买便宜书的人都来看他的书了,自然,他的书也卖得多了。有的五年级同学见自己的书无人问津,便灵机一动,想出妙计来,在一大张纸上写了广告招摇,这么一来,大家又都围了过去,自然他的书也畅销了。而有的人则采取买一送一或送小礼物的方法来招徕顾客。真不巧,今天我既没有书卖,也没有钱买书,只能在书市闲逛。
不知道什么时候,我的好朋友赵玛丽站在了我的面前,她愁眉苦脸地对我说:“王少卿,我这儿的书卖不出去,你的口才好,又会找人,一定能卖出去的。”我一听,连忙说把书拿过来说:“唉,算了算了,看你可怜的样子,帮你去卖吧。”赵玛丽一听,高兴地说:“王少卿呀,你真是我的好朋友。”我拿着书,在书市中吆喝起来,可是喊了半天,就是没有人来买,我想了想,还是主动向别人推荐一下。于是,我找了我们班最爱看书的同学,可问来问去,不是没人买。我泄气了,想算了吧。可是,又想帮人总要帮到底,四年级不要五年级也可以去推荐一下。我在书市里找了一个同学,和他谈这本书的众多优点,那个同学答应买下了,我兴奋不已,情不自禁地叫了起来:“我的推销成功啦!”
原来书市活动不但可以交流书籍,让大家多看书,而且还可以锻炼同学们的口才,学问真不少呢。
【篇五:红领巾书市真好】
星期五上午,殷老师发布了一条好消息,他说:“下午第一节课课间,我们六年级要举行红领巾书市,以书换书,以书交友……”
好不容易熬到了下午,全班同学开始忙着摆“货架”。我们搬出桌子,只留下一小部分桌椅。“商人”们把书整齐地摆在“货架”上,“货架”旁边还坐着几位“推销员”呢!
“开市了!”不知谁喊了一声,同学们高兴极了,都争相去别的班换书。整层楼顿时变成了一个人山人海、水泄不通的购物中心。同学们纷纷拿出书来换书,有《西游记》的,有《我飞了》的,还有《淘气包马小跳》的……我也拿出一本《冒险小虎队》和《叮当的魔法》。
我走进六(6)班的教室,东逛逛,西看看,看中了一本《笑猫日记》。我便和“换主”商量。我说:“我用《冒险小虎队》和你交换怎么样?”他说:“不行,你看看你那本书才12元,我这本19元,换给你我不就亏大了吗?”我又滔滔不绝地说:你就换了吧,大家都是生意人,少几元也没关系。”“不行!”他铁石心肠地说着。我无可奈何地离开了六(6)班,来到了六(5)班。
这次我看到了一本《幽默三国》。当我一翻开时,图文并茂,很精彩。我就向“换主”询问:“我用《叮当的魔法》和你换怎么样?她笑盈盈地说:“好吧,成交!”我一溜烟地跑会教室,打开书如饥似渴地读了起来!
这次活动真有意义呀!它不仅让我们亲自体验了交易的过程,也增加了我与他人的沟通能力!
红领巾书市真好!
【篇六:红领巾书市】
今天,学校的中心广场变得异常热闹。到处都是我们“老板”与“买主”讨价还价的声音,和同学们的吆喝声。我们正在举行一年一度的红领巾书市呢!
我整理好自己要卖的书,便等待着买主的到来。时间一分一秒的过去了,我的摊子前一个都没有,再看看其他同学,他们虽忙得热火朝天,但却乐得合不嘴。不行,我得吆喝吆喝,我可不希望摊子前总是冷冷清清的。我鼓足勇气,放开嗓子,大声喊到:“走过路过不要错过,亏本不甩卖!”果然,这句话,马上起效,几位“买主”转移到我这儿了,他开始左挑右选。突然,一位买主拿着一本《漫画世界》问:“这本书多少钱?”我想了想说:“6元。”买主装出一副可怜样说:“便宜点嘛!”我看他那可怜样,便慢条斯理地说:“那好吧!最低价5元。”令我万万没想到,那位买主狡猾得像只狐狸,他得寸进尺,说:“那么,能再降价一点吗?”这次,我可不能心慈手软,我坚定地说:“不行,这本书原价是10元,这已经是半价了!”买主无奈了,掏出5元钱给我,拿着书走了。哈!我的第一笔“生意”成功啦!
之后,我把自己的书都卖了,准备当一回“买主”,去各个班级的书摊走一走!
我看着各种各样的书,这时,一本我盼望以久的书《了不起的狐狸爸爸》映入我的眼帘。我心里一阵狂喜,冲向那个书摊,压住内心的兴奋,说:“这本书多少钱?”“老板”咪着眼睛,用郐子手般的声音说:“嗯,4。5元。”我一听,心想:虽然这本书是我盼望多时,但还是砍砍价吧!我说:“4。5元,凑个整数,4元吧!”老板托着下巴,眉头紧锁。过了一会儿,她说:“我这已是最低价了。”我还是不罢休,说:“我看你这儿也剩下没几本了,就便宜点,4元卖给我吧!”老板摆摆手说:“那好吧!成交。”我欣喜不已,连忙把钱递给老板,捧着那本书欢欢喜喜地离开了书摊。
红领巾书市结束了,同学个个都十分开心,有的捧着心爱的书本,脸上写满了满足,有的拿着鼓鼓的小钱包,在原地傻笑着,有的……当然,这次书市更重要的是让我们懂得了阅读的重要。
【篇七:有趣的红领巾跳蚤书市】
今天,我校举办了“红领巾跳蚤书市”活动,参加的同学都是三至六年级的学生。活动的地点在学校的操场上,主要是买书、换书、卖书、捐书等几项,我们都带来了许多书,同学们都希望自己的书能卖个好价钱。
下午时间一到,我们就兴高采烈地奔向了操场。操场上已经放置了一排排桌子,一些早到的同学已作好了准备。开始活动了,我们都卖力地推销着自己的书,有的见了人就问要不要买书,有的竟爬上了桌子……我叫卖了半天,可是一本也没卖掉,只好放了一本书在桌子上请郭浩钰帮我代卖。不想,这招还真管用,很快就卖了一本书,我又连放了两本书。一个五六年级的大姐姐来和我换书,她想用两本书和一元钱与我交换一本10元售价的《奇妙的天空》,我答应了。随后,我又成交了几本书,最后我卖了16。5元!
一眨眼,跳蚤书市结束了,同学们依依不舍地离开操场。今天的跳蚤书市,真让我们回味无穷,老师说,以后学校还要定期搞这样的活动。这真是太好了。
【篇八:“红领巾”书市】
“红领巾”书市已经举办了好多年了,我们的学生不断地吸取“亏本”的教训,也一点一点地学会了赚钱的技巧:有些同学花言巧语,做各种各样的推销,最后总是能卖完,有些同学就带了几本,最后赚钱转下来,也只有几块……
今年,阅读节又重回我校的怀抱,同学们听见这个消息,直高兴地跳啊,蹦啊,叫啊,仿佛心里有一种说不出的高兴,激动地不知道用那个词……
下午的“红领巾”书市如期举行了,举行的路上,我狂对我的《冒险小虎队》说:“一定要卖个好价钱啊,老天,求你了,一定要卖到50块啊!”不一会儿,我们就来到我们的“地盘”。我坐在一个阶梯上,把《冒险小虎队》整齐的排好,我和小陈是“同党”,然后等待着有人来买我的书,三分钟以后,有两个小女孩看中了我的书,就在旁边挑啊挑,最后问我:“这本多少?”“额,7块,哦不,5块,是6块。”当时太紧张了,然后我又加了一句:“两本11元。”“好,我买两本!”说是快,刚刚付完钱,就拿着书走了。
还有一个人,他也看中了我的《冒险小虎队》,然后就问:“这两本多少?”“13元。”我爽快的回答了。“10块吧。”那人说“好的,小陈也爽快的答应了。”“可是……11吧……”我欲言又止,谁知那人说“10吧。反正都一样。”说完,扔出10元来,小陈已收下,那人走了,看来我卖的这两本书亏本了。
时间过得飞快,转眼下午就过了一大半,书市圆满闭幕,人山人海的中心广场逐渐人烟稀少。我再一次认识到赚钱是不容易的,也在一次认识到,下次盖如何赚钱……

第三篇换书:疯狂的跳蚤

“嗯,这本挺不错的!”
“对对对!机会难得,换吧!”
“好,成交!”
……
哎?我们平日里书生朗朗的学校为何喧闹声一浪高过一浪高过一浪?莫急,请君听吾娓娓道来。
吉尼斯可谓是我校呼声最高的一项活动了,其中的跳蚤书市则是广大书虫们的一项福利活动。何为跳蚤书市?同学们互换书籍,自己不但可以看看新书,还能在与人交换的交流过程中锻炼口才哦!乐此不疲,有趣至极!
跳蚤书市还未开始,一些对书情深似海的同学早已按捺不住了。特别是几个过去辩论赛的辩手,都跃跃欲试,准备凭自己的口才换得几本好书。而我那三寸不烂之舌更是万分期盼!
跳蚤书市如约开启,一些“跳蚤”们飞也似的冲向操场,迫不及待地摆好了书摊。口才是坏还是好,跳蚤书市见分晓!一眼望去,操场上人满为患,“跳蚤”们都在不断换书。我换到一本好书,高兴不已。你拿了一本更好的书,又换了我的书……同学们的内心填满了喜悦,有的甚至直接看了起来。
我呢?则拎着一袋子烂熟于心的书籍,游走于各大“市场”中。忽然,一本显眼的《堂·吉诃德》映入眼帘。我心中一喜。发现书主为同学徐昕瑜后,双喜临门!我满面春风地走向他,说:“徐昕瑜同学,我用我的一本书换你这本《堂·吉诃德》可好?你若同意,小弟必将大谢!”
徐昕瑜本人极大地满足了虚荣心,爽朗地来了句:“没问题!”嘻嘻,第一桶金到手!这招,叫以礼服人!
接着,手头上的剩余书籍也急需交换。没过多久,我找作文到了另一位商家,他有的则是一本《雪域豹影》,同为沈石溪的长篇动物小说,很讨喜。我正要上前交谈时,突然发现他正在看一本漫画书。我暗想:渊博的书他一定不要,也许,一些游戏书或者漫画书才是他的追求。于是,我立刻转移方向,来到了低年级组,这儿是那些游戏书的批发市场。我找到了一位男同学,他竟掌握着十几本《查理九世》的命运。我心中一喜,走过去说:“同志,来两本《查理九世》!”
那人疑惑地来了句:“你用什么换呢?”
“哦!这个……喏,我用这本书跟你换!看看它的标价,比你的书两倍还要多!怎么样?哎,不瞒你说,这年头,谁干亏本买卖啊!要不是万不得已,我可不肯换呢!你再看看这封面上的人,一双丹凤三角眼,两弯柳叶吊梢眉,粉面含春威不露,丹唇未启笑先闻。故事肯定也不会差吧?”
那人听后,欢天喜地地答应了。嘿!被我忽悠了两本书还这么高兴!这招,叫以钱服人加以貌服人!
我带着两本书,来到那位商家面前,说了声:“同志,我想换书,OK?”
他瞟了我一眼,说:“是骡子是马,拉出来溜溜!我要验货!”
我得意地取出两本《查理九世》,在他眼前故意晃了晃。那人顿时两眼放光,高兴地说:“随便挑!一本两本无所谓!”
哈!我就等这句话!我笑嘻嘻地拿了本《雪域豹影》和一本《红飘带狮王》。他见了,还咧开嘴,边笑边念叨:“这回合算……”
当我已经一猛子扎进书还是,操场上的跳蚤仍在疯狂着。哈!我是跳蚤我自豪,我爱读书我开心!

第四篇换书:发新书作文

【篇一:发新书】
今天,我们上作文课,老师要发新书,我们都很兴奋。
书发下来了,但发到我们面前的不是书,而是一个红艳艳的环保布袋,里面装得鼓鼓的。我们猜测着,心想:书大概就在里面吧?我都毫不犹豫地把布袋打开,新书果然在里面!里面的书好看吗?我迫不及待地把新书抽出来,还带着一股油墨的清香呢!
这次发的书和上学期的差别可大了。上学期的两本书的书名分别是《作文启蒙》和《作文训练》,而现在的却是《作文课堂》和《作文思维》。新书的封面也有所不同。原来的是有趣的童话图片,而现在的却是引导我们好好学习,多读课外书的图画,其中《作文课堂》上画的就是“囊萤映雪”的动漫图片。
今天发的新书可真让我爱不释手!
【篇二:发新书】
开学的第一天,李老师兴高采烈的抱着一大捆书迈着稳重的步伐走进了教室。因为我的个子很矮,只有坐在第一排,与老师讲课的桌子很紧。我看见了第五本书是一本很破很脏的书,心想,那本书那么不好,谁想要啊,我希望那本书不要发到我的手上才好啊!对了,有那么多的同学怎么可能那么准确的发到我的手上呢?没关系的,不用着急!想是这样想,可心里还是………
怎么也平衡不下来。老师报我的名字了,完了,完了,老师给我的书居然是那本书,我呆了,心里又开始想一些阴谋诡计,我可以和同学换书,看有的同学在书上写名字没有,如果没写下课了换一下,哈哈,太完美了。下课了我按原计划实施,得手了。又上课了,那位同学大哭着说:“我的书怎么一会儿变得这么破烂了呢?”老师说:“那位同学拿了她的书,下课了来办公室找我。”此时,我的心像十五个吊桶打水————七上八下。
下课了,我又想,其实老师知道是我拿的,想让我改过自新,不想让我在同学面前出丑。于是我决定去办公室,并承认错误。这样一来,老师不但没有批评我,反而高兴的对我说:“你换了同学的书是你不对,但你有胆子做,又有胆子承认,这点不错。你只要承认了,知错就改,就是一个好孩子”。老师不但没有公开这件事反而用自己的书与我的书换了。这是我小时候的一件事,“发新书”让我特别难忘。
【篇三:发新书作文】
开学的第一天,李老师兴高采烈的抱着一大捆书迈着稳重的步伐走进了教室。
因为我的个子很矮,只有坐在第一排,与老师讲课的桌子很紧。我看见了第五本书是一本很破很脏的书,心想,那本书那么不好,谁想要啊,我希望那本书不要发到我的手上才好啊!对了,有那么多的同学怎么可能那么准确的发到我的手上呢?没关系的,不用着急!想是这样想,可心里还是………怎么也平衡不下来。
老师报我的名字了,完了,完了,老师给我的书居然是那本书,我呆了,心里又开始想一些阴谋诡计,我可以和同学换书,看有的同学在书上写名字没有,如果没写下课了换一下,哈哈,太完美了。下课了我按原计划实施,得手了。又上课了,那位同学大哭着说:“我的书怎么一会儿变得这么破烂了呢?”老师说:“那位同学拿了她的书,下课了来办公室找我。”此时,我的心像十五个吊桶打水————七上八下。下课了,我又想,其实老师知道是我拿的,想让我改过自新,不想让我在同学面前出丑。于是我决定去办公室,并承认错误。这样一来,老师不但没有批评我,反而高兴的对我说:“你换了同学的书是你不对,但你有胆子做,又有胆子承认,这点不错。你只要承认了,知错就改,就是一个好孩子”。老师不但没有公开这件事反而用自己的书与我的书换了。
这是我小时候的一件事,“发新书”让我特别难忘。
【篇四:发新书】
新学期到了,我们要发新书了。
我望着讲台上堆得像山一样高的新书,突然想到昨天从老师办公室走过的时候,听到王老师抱怨:“这批书质量太差了,这么多书有折横,这么多有墨点,还有的连封面也没有,发给谁要啊!”我想:“天啊!让我得到一本十全十美的书吧!”
班长小红抱着书开始发书了,我死盯这小红的手,发现小红的手上有了一个小动作。她把上面要发的一本书,飞快的放在了最底下。我冷笑起来,心想:“这本书肯定是最好的,她想留给自己,平时还老装出小雷锋的样子,今天被我发现了她的小动作,看我不整死她。”小红发到我面前的时候,我站起来大喊:“停!我要最下面的那本书。”小红奇怪的问:“为什么?”我回答说:“不要问为什么,那本书我要定了。”小红笑了,看着我说:“要这本书不可以后会的呢!”我大声说:“就是天塌下来我也不后悔。”小红笑嘻嘻的把最下面的那本书给了我,我拿来一看傻了眼,这本书连封面都没有,光秃秃的,难看死了。小红解释道:“这本书本来是留给我自己的,准备做个封面的。现在你要就给你吧!请同学们为他这种大公无私的行为鼓掌。”唉!我真是哑巴吃黄莲,有苦说不出啊。
总为自己着想的人,吃亏的肯定还是自己。
【篇五:发新书的时候】
“哦!我有新书了。”梦雪高兴地喊起来。今天是开学第一天,班主任李老师给同学们发了各科项目的书。
特别是好学的梦雪,她一拿到书就津津有味的翻看起来,还不是的露出微笑呢!
可是天公不作美,当梦雪翻到最后一页的时候,发现书破了一个大口子。她心里很不是滋味!
于是梦雪举起手来要求老师换书。李老师遗憾地说:“李梦雪同学,对不起书已经没了!”
梦雪只好自认倒霉,瞧!她愁眉苦脸的样子,谁见了都想把书给她!
这是班长郑幸子走了过来,温柔可亲地对梦雪说:“李梦雪,我这本书先给你吧!反正我已经习惯包书皮了。”
梦雪显得有不到好意思,但还是收下了。幸子就把那本破书拿了回座位来。
这一节课梦雪什么都没听进去。一直在想:幸子是个书迷,伤痕累累的书她一定的不喜欢!
再想一想幸子又是那么乐于助人,苏洋生病了,她坚持十多天帮她补课,只到苏洋病好了才放心。她总是处处为别人着想,而我却不能,真不应该!
下课了,梦雪又去把书换了回来,旁边的同学个个都赞赏地笑了!
【篇六:发新书后】
时光飞逝,转眼间一个寒假又过去了。我们又迎来了新的一学期。
在新的一学期里,有一个激动人心的时刻——那就是发新书的时候。
今年,当书发到我手上时,我万分激动。我先拿出笔认认真真的写上自己的姓名、班级、学号。接着我把新书包上了壳面。包的是那么的认真、整齐。然后我开始细细的品味书香。俗话说得好“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉”。我想这:这本书中会有什么令我如痴如醉的课文呢?这书本中的课文有哪几大类呢?有童话吗?我带着这些疑问进入了书中。我写翻了目录,看一下有什么我喜欢的课文。接着,我就翻到了第一页,草原这篇课文句子真好呀!语句是那么的生动、有趣。
我大体的翻了一下,有一个最令我喜欢、着迷的单元。那个单元讲的是课本剧、是相声。我于是和弟弟说了起来,我当甲,他当乙。说起来是那么的有趣。然后我看了一会儿别的课文,这些课文一会儿让我笑,一会儿让我哭。
最后,我闻了闻书的香味。整了整书的角,把他平平整整的放进了书包。
【篇七:发新书了】
新年刚过,昨天刚刚报完名,今天要发新书了。
早晨吃过早饭,我怀着激动的心情来到学校,本以为我来的很早,可到了学校一看,班里已经来了很多同学。同学们一个个都喜气洋洋的,整整一个寒假没有见面了,他们三个一群,五个一堆的,互相说着新年的所见所闻,你看看整个教室里人声鼎沸的。
没过多久,班主任王老师和数学吴老师各拎着几大捆的新书走进教室,全班立刻安静下来了。要发新书了。王老师和吴老师分别把捆着新书的绳子解开,然后抱起一摞发给同学们。先拿到新书的同学就迫不及待地翻开来,津津有味地看了起来。而还没有拿到新书的同学,一个个瞪大了眼睛,期盼着老师赶快把新书发给自己。很快我也领到了新书,我小心翼翼地翻开,新书还散发着油墨的清香。发完了全部的新书后,班主任王老师一再叮嘱同学们要爱护新书,给新书包上新书皮。然后就让大家回家了,同学们拿着新书,一个个兴冲冲、有说有笑地离开了教室。
回到家里后,我立刻翻箱倒柜地找了起来,画报包书皮太花哨,而白纸又太薄了,翻来翻去总是找不到合适的纸来包书皮。正在我犯愁的时候,忽然我眼前一亮,挂在墙上的挂历给了我启发,何不用去年的旧挂历包书皮呢?。在妈妈的帮助下,我的几本新书很快包好了书皮。
【篇八:发新书】
开学第一天,宋老师抱着一大摞新书走进教师。他把书放在讲桌上,然后翻了几下,拿起一本被捆得皱了皮的书问大家:“这本书该怎么发?”他的话音刚落,同学们纷纷举了手,我也随着举起了手。
“杨雪妮,你看怎么发?”我不假思索地回答:“把书往空中一扔,落在谁那儿就归谁。”宋老师听了,微笑着摇了摇头。
接着,宋老师又问了问柳梅。柳梅说:“把这本书夹在那一摞书里,轮到谁就发给谁。”宋老师听了,也让她坐下。
最后,宋老师又问陈佳:“陈佳,你看该怎么发?”陈佳说:“我看这本书就给我吧!”宋老师听了,兴奋地对大家说:“这正是我所希望的回答

第五篇换书:我与春天同行

不知不觉中,春天已悄然无息地来到了我们的校园中。我漫步在校园中,感受着空气中温暖的气息,望着那美丽的一花一木,躺在绿莹莹的草坪上。脑海中不由自主浮现出那一声声清脆嘹亮的叫卖声;那一个个捧着书、如饥似渴阅读的孩子;以及那一张张快乐的笑脸……
就在不久前,我校应学习雷锋精神的号召,开展了一次“鸿鹄献爱心,书香飘校园”的换书活动。这次活动不仅让同学们增长了爱心,更是让大家体会到了读书的乐趣。
3月10日下午,我们来到了体育馆,一走进去映入眼帘的就是一摞摞五花八门的书籍,每个班级都已摆好了自己的摊位,就等着“顾客”上门了。我作为我班上半场的推销员,也已站在了摊位前。活动宣布开始后,马上就有一批同学来到了我们的摊位前挑选喜爱的书籍,一位小男孩与一张15元的兑书券递给了我,就捧着一本《查理九世》蹦跳着走了。第一笔生意就这么顺利地做完了,随着换书的人越来越多,我忙得都腾不出手来,但看着换到书的孩子喜悦的表情,我感觉心里像喝了蜜般甜。
下半场,该我去换书了。我走在各个书摊之中,不由得感叹同学们为了能把书推销出去使出的招数:有些高年级的摊位实施了买书赠物的方法,把小巧的幸运星送给来换书的同学;有些同学在摊位前表演起了节目夺人眼球;有些摊位更是开始买一送一,买二送三等折扣……招式真是层出不穷。经过一番书海里的遨游,我也挑到了自己中意的书,我捧着书满心欢喜的来到操场上,就看到了开头的那一幕:灿烂的阳光下,同学们或坐或站,脸上洋溢着喜悦的笑容,手上是心爱的书,这情景与周围的美景交相辉映,形成了一幅绝美的“春日阅读图”
活动剩下的书都将被送到青海贫困地区,给那些孩子带去快乐。尽管室外还是那么寒冷,但我们的校园里却洋溢着温暖,这温暖充斥着校园的角角落落,更存在于我们心中!
这次活动让我们深刻体会了“读书好,好读书,读好书”这句话,以书为友,与中华文化相伴是我们每个人应该做的。在这个春暖花开的季节,我们携手共建一个书香校园!

第六篇换书:我和书作文


《我和书作文600字》
书是开启智慧之门的钥匙,是让我在知识天空翱翔的翅膀,是引领我登上知识之风的阶梯。
书的世界是多彩多姿的,高尔基曾经说过:“书是人类进步的阶梯”。当我第一次认真看起第一本书的时候,书籍从我的印象中完全改变了。在我的印象中书籍应该是平凡无趣的,可是现在我只感觉到我对书的痴迷和热爱,我爱上了书,彻底无法自拔。沉迷在书中的我就像:鱼儿在水中游荡,鸟儿在空中自由飞翔。
对我来说印象最深的当属《鲁滨逊漂流记》。《鲁滨逊漂流记》中的鲁宾逊独自一人在荒岛上生存了28年,他通过自己的努力使自己过上了丰衣足食的生活,而现在我们都过着“衣来伸手,饭来张口”的生活。每一位孩子就像生活在温室里面的花朵,仿佛风一吹就枯萎了,每个孩子都是在父母的呵护关怀下成长,并作文没有经历过挫折和坎坷,也不知道失败是什么滋味。而鲁宾逊却一次又一次的从挫折中站起来,他在荒岛上感觉过:黑暗,饥饿,恐惧,孤独,可是鲁宾逊没有退缩,他一次又一次的战胜了挫折和坎坷。有一句话说得好:“没有经历过风雨,又怎能见到彩虹”,终于有一天鲁宾逊成功的回到了家乡。
在《鲁滨逊漂流记》中,笛福有一句话说,“害怕危险的心理比危险本身还要可怕一万倍”。确实,面对危险,关键是看你怎样面对。如果你害怕危险,悲观退缩,那么你一定会失败;如果你不怕危险,勇往直前,那么你将有可能成功。
从《鲁宾逊漂流记》这一本书中我就懂得了这么多,天底下的书籍浩如烟海,那我们可以从书籍中学到的东西是无法想象的。就是这样,我爱上了书籍,爱上了可以使我视野更加开阔的书籍!


《我和书作文》
【篇一:我和书作文】
享受着春雨的滋润,漫步在夏夜的星空下,拾取秋日火红的枫叶,享受着冬雪的自由纷飞,四季的美丽编织着我和书的故事。
小时候的我从来不看书,因为我觉得书太枯燥乏味了,一点儿意思也没有,所以书从来都激不起我的兴趣。妈妈觉得这样下去怎么能行,就给我买了许多书让我看,而我总说:“我不看,我不想看!还不如给我买一些好吃的呢!”妈妈总是叹着气,摇着头离开。而我则开开心心地跑到电脑跟前“踏踏实实”地玩起游戏来。直到有一次,姐姐硬拖着我去买书。
“哎哟,姐姐,我不想去,为什么硬要拖着我去呀?”我极不情愿地说。而结果依然是我被姐姐强行拖到了书店。姐姐在认真地挑选着书籍,而我则蹲在一旁“思考人生”。姐姐问我要不要买,我把头扭到另一边,说:“不要!”姐姐则不理会我,继续去挑选书。
最后姐姐买了三本书:《狼王梦》《鲁滨孙漂流记》《汤姆索亚历险记》。我就一路上抱怨姐姐买书慢,姐姐只是笑笑。回到家后,姐姐拿起《狼王梦》,津津有味地看起来,如痴如醉。这倒是勾起了我的兴趣:这本书有那么吸引人吗?后来我越来越好奇:到底是什么内容让姐姐这么入迷?好奇心驱使我去看了这些书。当我看完这些书,父母开心地笑了,而我也明白了让姐姐如此着迷于书籍的原因:作家高超的写作水平,使人着迷;紧张的故事情节,使人着迷;文中人物高尚的精神,使人着迷。从此以后,我让妈妈给我买了很多书:《唐诗三百首》《海的女儿》《男生贾里》。我爱上了看书,和书交上了朋友。
书犹药也,善读之可以医愚。书犹如一杯清茶,令人回味无穷;书犹如一泓清泉,滋润干渴的心田;书犹如一盏照明灯,照亮前进的方向。
【篇二:我和书作文】
古人云:“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。”因为这句话,我打开了一扇读书的大门。
书籍就像面包,总是可以给饥饿的人们补充精神食粮。而我在闲来无事时会为自己充充电,在我看来,坐在自己书房的梯子上,捧着一本自己心爱的书是一件幸福的事情。
上小学时,我为小说痴迷了好一阵,但我大多数情况下都是囫囵吞枣地读上一遍,然后,那本小说便永远地封印在书柜里了。我读得很快,堪称一目十行,所以过一段时间之后整本书的内容已经忘的八九不离十了。当我重温经典时,又会从不同的角度领悟出不同的道理。
现在的我读书,总会从头到尾地读上一遍,过一段时间后再读一遍,每每我为主人公着急时,我总会紧锁眉头,咬牙切齿,我想那时我可能真的已经全身心地投入到书中设置的情景中去了。
读书让我的课外生活更丰富了。记得自己刚有图书馆的借书证时,高兴得不得了。每逢暑假,我就和小伙伴们一作文起去图书馆借书、还书、换书,整天泡在图书馆里看小说和漫画。在六年级时我迷上了哈利·波特,里面的故事情节曲折,让人总想读下去。一个个有趣的故事情节吸引着我,让我一读就是一天。
现在的我喜欢阅读优秀美文,对于一些阅读工具书很感兴趣。但我买了阅读工具书之后却往往不爱做题,而是身临其境地去读故事情节,模仿作者的写作特点。积累多了,写作时就能“下笔如有神”。经过日积月累,我的作文水平已经有了很大的进步。
美文的积累很重要,可古人的诗句更为重要。在短短的几十字当中,把景物描写得唯美动人,好似一幅泼墨山水画,把作者的情感也流露得淋漓尽致。
如今,书已经成为了我生活的一部分,我和书的故事又岂能是几百字可以叙述完整的。
我和书的感情颇为深厚,无论是现在还是未来,读书已成为习惯,书已成为我的良师益友,参透书中真理是我读书的重要目的。
【篇三:我和书作文】
俗话说:“读万卷书,行万里路。”虽然我不太明白什么意思,但在妈妈的严格要求下,我渐渐喜欢上了读书。
正因为有了书,我才发现世界上有这么多的故事,有这么多的人。书中的内容,有幽默的、有悲伤的、有快乐的……读书,使我开阔了眼界。
我印象最深的是《老鼠捉猫》这篇文章。一只老鼠竟然咬死了猫,真让人百思不得其解。
文章描述了一只“享尽人间清福”的猫,在主人的溺爱下,丧失了捕鼠的能力。在跟一只硕大无比的老鼠争肉时,被老鼠咬死了。
读了这篇文章,我想了很多。首先,猫贪图享受,连自己的本职工作都干不了,所以才得到这样悲惨的下场。其次,是主人的溺爱,让猫过上了“衣来伸手,饭来张口”的生活。如果主人对猫没有那么溺爱,猫就不会丧失捕鼠的本领。
由此,我想到了自己。我就像文中的“猫”,衣来伸手,饭来张口。爸爸妈妈让我干点家务活,我总是不情愿。现在想想,爸爸妈妈是为了锻炼我,才让我去做力所能及的事。
以后,我决不做文中的猫,不能做家里的小皇帝。我要勤动手,多动脑,做一个新时代的小主人。


《我和书作文600字》
我是宇宙间无限渺小的一个人,书却贯穿了世界。它以它厚重的力量征服了我,并给我精神的指示与力量。它是一盏灯,时刻在我头顶上照耀,鞭斥着我的无知,嘲笑着我的愚蠢,戏谑着我的悲伤。
我是一个理性又很多时候过于感性的人。理性到怀疑真实与虚假,矛盾与和谐的相互转化;感性到认定一件事打死不回头,对爱的人宁愿忍受“百般折磨”,容易受伤,敏感脆弱。林妹妹感性之至,看到落花便要将它们埋葬,赋一首《葬花吟》,感叹“侬今葬花人笑痴,他年葬侬知是谁”?我羡慕她的真性情。简爱理性之至,从不因爱情冲昏了头脑,追求精神上的平等和相互的理解尊重,我佩服她的冷静自持。感性与理性的情绪和思维都必不可少,它们同等重要。暂时我还不能做到使他们二者很好地调和。既然这样,就顺其自然吧,至少率性,活得自在。
我还是个“矫情”作文的人。总是用文字去抒怀“我”就是一件让别人觉得“这人怎么这么矫情”的事情。当然,我是“女汉子”的外在,内心的却是小清新的风。于是,和很多内心小清新的人一样,我也有几个本子专门用来写下当时的心情。大多是琐碎的事情,也有寂寞、空灵的句子;像个老太婆叽叽喳喳唠叨不休的文字,却是生活本身的绚烂带来的感动。因我怕当时“只道是寻常”的记忆被岁月冲刷,只留下空乏的想象,于是就拿起笔,任文字在纸间泛滥,记下岁月的点滴。
培根说“读书足以怡情,足以傅彩,足以长才”,读书给我们带来的好处最见于独处幽居之时、高谈阔论中、处世判事之际。在幽静之时,让不安游荡的心思静止,积蓄内敛之力量;在喧嚣之中,捧上一本书,把自己与这个世界隔离,拒绝盲目地迎合。多读书吧,书本会让你行得更远,书本会让你人生更精彩,生活更有味!


《我和书作文》
如果,寂寞是一朵即将枯萎的花,知识就是滋润万物的甘露。
如果,苦难是一片浩淼无涯的海,智慧就是乘风破浪的巨轮。
如果,愚笨是一扇禁锢思维的门,感悟就是开启潜能的钥匙。
寂寞的时候,我会读书。因为从书中,我可以浏览名山大川,从李白的‘飞流直下三千尺,疑是银河落九天’中,我见识到了庐山瀑布的壮观;从杨万里的’接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红’中,我欣赏了六月西湖的美妙风光;从民歌‘天苍苍,野茫茫,风吹草低见牛羊’中,我感受了敕勒草原的壮丽……未出家门却能遍祖国各地,寂寞之感,当然如长江流水一般,一去不复返了!
有人说过:“人生旅途,孰能无忧?”是的,人生的道路上不是一帆风顺的,总会有许多坎坷,许多不如意的事。常常喜欢抱怨,为什么上天总会那么不公平,让我遇到这么多磨难。在抱怨之后,我依旧会拿出书,因为从书中,我能得到慰藉:司马迁曾受宫刑,但忍辱负重15年,完成了史家之绝唱,无韵之离骚的《史记》;英国首相布莱尔,17岁第一次踏足伦敦时,穷的叮当响,甚作文至连住旅店的钱都没有,只好露宿于火车站附近一个公园的长椅上。著名音乐家贝多芬成了聋子……世界上的成功人士,大多都有一些痛苦的经历。想到这些,我的不愉快有足挂齿呢?我也豁然开朗了;未经历坎坷泥泞的艰难,哪能知道阳光大道的可贵;风雪交加的黑夜,哪能体会风和日丽的可爱;未经历挫折和磨难的考验,怎能体会到胜利和成功的喜悦?
记得刘向说过:“书犹药也,善读可以医愚。”在这个世界上,没有一个人一生下来就是天才,从娘胎里带出来的天才是不存在的。天资聪慧的人,书可以让她更上一层楼,天资愚笨的人书可以让他开阔眼界,了解更多,好的书籍是开启智慧的金钥匙。是的,读史使人明智,读诗是使人聪慧,演算使人精密,哲理使人深刻,伦理学使人有修养,逻辑修辞使人长于思辨。
寂寞时有书为我解闷:苦闷时,书成了我的心理老师,迷惑时书又引我去寻找答案。哦,书。感谢你陪我走过了13个春秋,陪我一起欣赏了4000多次清新的朝霞,梦幻的晚霞。
哦!书继续请陪我一起接受挑战,走完我的人生旅途吧!


《我和书作文》
我喜欢读书,我爱读书,一本我喜爱的书是我的好朋友,也是我的一位知识渊博的老师。
要提起读书,我可是故事多多呢,我的读书故事,那可真是说上三天三夜也说不完!不信,那就慢慢听我说。
一次双休日,我去书店买回了学校规定的一本书《城南旧事》,我一直对这个题目很感兴趣,脑子里有个大大的问号,这本书里面讲了什么,为什么取这个题目呢?我的好奇心驱使着我,使我一回到家便看了起来。故事情节十分有趣,我看着看着入了迷,眼睛都不眨一下。这时,我朦朦胧胧地听到妈妈在叫我,我下意识地回过头,愣愣地问:“啊?什么?妈妈看着我茫然的双眼,哭笑不得。“先别看了,出去活动活动吧,别总窝在家里,放松一下。”这时我却十分不想放下书,每一页好像都有具大的吸引力,让我迫不及待的想往下读,想知道故事的结局到底怎么样了?现在妈妈让我出去活动,我是一百个不情愿,只好说:“再看完这一页。”当我看完这一页时,趁妈妈回头的空儿,我连忙作文翻到下一页。不知妈妈背后是不是长了眼睛,我一不留神,妈妈眼疾手快地把书夺了过去。我正看得带劲呢,一眨眼书没了影,扭扭头发现书不知不觉跑妈妈手中去了,我只好知趣地站起来,闷闷不乐地跟着妈妈出了门。
还有一次,我和妈妈在睡午觉,我躺在床上翻来覆去地睡不着,便轻手轻脚地爬下来,拿了一本书,便津津有味地看了起来。慢慢地我被列那狐的狡猾而愤愤不平,又感到列那狐确实有一点小聪明,它想到的那些鬼点子我怎么想不到呢?过了一会儿,我听到屋里有动静,不好!是妈妈醒了。如果她看到我没有睡午觉,后果不堪设想。妈妈已经过来了,想藏也来不及了,只好屏住呼吸,等待奇迹的发生。没想到,妈妈只是催促我赶快去上学,并没有责怪我。我长长的舒了口气,心里的大石头落地了,顿时感觉轻松极了。
看!我是个不折不扣的小书迷吧!因为我知道,书是人类的精神食粮,就像人的三餐一样缺一不可。让我们爱上读书,让读书成为我们的一种生活方式吧。


《我和书作文450字》
我是一个“小书虫”,书籍是人类进步的阶梯,我们要好读书,读好书!我以前很爱读书,现在还很爱读书,不过我以前读的都是乱七八槽的书,是一些鬼书、侦探书。现在不一样了,都读动物小说大王沈石溪的书了,沈石溪的书也是我最喜欢看的书,我知道他的:《狼王梦》、《雪豹悲歌》、《斑羚飞渡》、《红豺》、《雪域豹影》……
每当吃饭时,我手里总是拿着一本我喜欢看的书,因此,爸爸妈妈也不少因为吃饭看书说我,总是那几句:“吃饭看书,都把字吃到肚子里面了!”“不要吃饭时看书,这样对眼睛不好!”但是作文我就是不听劝,继续看,越看越起劲,所以,我在家吃饭总是最后一个吃完的!
书在生活中是最重要的,除生命以为,他就排行第一了,我看过的书,让我开心过,伤心过,哭过,笑过……书之所以除生命以为排行第一,是因为它会给我们许许多多的知识,书是营养品,所以每天可以不吃饭,也可以不睡觉,但是不可以不读书!
在我所度过的十二年里,书是我最忠实的朋友。虽然他不会说话,但是他会用文字表达。高尔基曾说过“籍是青年人不可分离的生活伴侣和导师”,这句话让我终身难忘,因为书是我最喜爱都物品。


《我和书作文》
歌德曾说过,“读一本好书,就是和高尚的人谈话”。我读过许多书,书是我的良师益友,伴我成长。
小时候,最喜欢依偎在妈妈的怀里,听妈妈讲一些故事,故事中的滑稽的人物常常逗得我开怀大笑。
从此,我就和书打上了交道,书成了我生活中必不可少的一部分。每当我蚕食完一本书后,便会将感触记在笔记本中。其中,最让我难忘的是《梦是夜的花朵》这本书了。
翻开充满糖果香味的第一页,我便被书中童话般的世界所吸引。当我重重地合上最后一页时,无数鲜活的形象在我脑海中荡漾,它们启迪着我有效的心灵。
这本书名叫《梦是夜的花朵》,它向我诠释了友情的真谛,向我们讲述多个感人至深的故事。有不顾危险来保护闺蜜的;有冰释前嫌原作文谅朋友的;还有遇到困难对朋友不离不弃的。
读完这本书,让我想起前几天发生的一件事。
我和佳佳是最好朋友,她总是为我着想,什么事情都让着我。
上个星期一,老师在班会上说要抽选两位同学去县里参加比赛。可结果是佳佳和另一名同学当选了,我却落选了。“为什么?我和佳佳都是班里的的尖子生,平时成绩部分上下,为什么我没有当选?”佳佳试图安慰我,“别伤心了,是金子总会发光的”。我十分生气,“一定是你在老师面前说坏话,我要和你绝交!”
现在想起来,心中充满愧疚,找时间一定要向佳佳道歉。
书籍犹如金钥匙,帮我开启智慧的大门;书籍犹如指南针,引导我走向成功之路;书籍犹如阶梯,使我更容易攀上智慧的高峰!

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