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微生物是自然界的重要成员7篇

时间:2018-10-31 来源:汇报体会 点击:

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第一篇微生物是自然界的重要成员:我敬佩的生命——微生物_350字

  地球是美丽的,是一个多彩的星球,充满着生机。但若说我最敬佩的生命,那就是微生物。如果没有微生物地球会怎样?假设没有微生物,几十万年后,死亡的生命体会堆积如山,整个地球将不适合人类生存。没有微生物的分解,我们美丽,也是现在唯一的家园——地球,将充满腐臭的味道。有了让我们敬佩的微生物,它们会像清道夫一样打扫我们的家园,我们的家园将变得生机勃勃。
  假设地球被我们摧毁,我们也许会移居到太阳系外的另一个星球,建立起新的家园;如果没有找到第二个适合我们生存的家园,人类也许会永远的消失在茫茫宇宙中,整个宇宙将冷冷清清。
  为了我们美丽的家园,保护地球吧!微生物是自然界的重要成员,不要去歧视任何生命,它们都是地球的“功臣”,为地球而生。为了我们的唯一家园,为保护地球奋斗吧!!
  哈尔滨清滨小学五年级 李一彤
 

第二篇微生物是自然界的重要成员:我是大自然的成员_150字

  我是小草,
  又绿又嫩的小草,
  牛儿马儿总吃我,
  味道鲜美就是好。
  我是鲜花,
  又香又美的鲜花,
  插满这个房间里,
  浓浓味道绽放开。
  我是大树,
  又高又壮的大树,
  夏日炎炎天气热,
  为你遮风又挡雨。
  我是猫咪,
  身手皎洁的猫咪,
  帮助人们除大害,
  大家夸我好帮手。
  我是大自然的成员,
  无论何时都需要我,
  我是大家的好助手。
    初一:吴乐

第三篇微生物是自然界的重要成员:科学家名人故事:生物学家达尔文的故事


  1909年2月12日,达尔文出生在英国的施鲁斯伯里。祖父和父亲都是当地的名医,家里希望他将来继承祖业,16岁时便被父亲送到爱丁堡大学学医。
  但达尔文从小就热爱大自然,尤其喜欢采集矿物和动植物标本。进到医学院后,他仍然经常到野外采集动植物标本。父亲认为他“游手好闲”、“不务正业”,一怒之下,于1828年又送他到剑桥大学,改学神学,希望他将来成为一个“尊贵的牧师”。达尔文对神学院的神创论等谬说十分厌烦,他仍然把大部分时间用在听自然科学讲座,自学大量的自然科学书籍。热心于收集甲虫等动植物标本,对神秘的大自然充满了浓厚的兴趣。
  1828年的一天,他在伦敦郊外的一片树林里,围着一棵老树转悠。突然,他发现在将要脱落的树皮下,有虫子在里边蠕动,便急忙剥开树皮,发现两只奇特的甲虫,正急速地向前爬去。他马上左右开弓抓在手里,兴奋地观看起来。正在这时,树皮里又跳出一只甲虫,他措手不及,迅即把手里的甲虫藏到嘴里,伸手又把第三只甲虫抓到。看着这些奇怪的甲虫,他真有点爱不释手,只顾得意地欣赏手中的甲虫,早把嘴里的哪只给忘记了。嘴里的那只甲虫憋得受不了啦,便放出一股辛辣的毒汁,把他的舌头蜇得又麻又痛。达尔文这才想起口中的甲虫,张口把它吐到手里。然后,不顾口中的疼痛,得意洋洋地向他的学校剑桥大学走去。后来,人们为了纪念他首先发现的这种甲虫,就把它命为“达尔文”。
  1831年,达尔文从剑桥大学毕业。他放弃了待遇丰厚的牧师职业,依然热衷于自己的自然科学研究。这年12月,英国政府组织了“贝格尔号”军舰的环球考察,达尔文经人推荐,以“博物学家”的身份,自费搭船,开始了漫长而又艰苦的环球考察活动。
  达尔文每到一地总要进行认真的考察研究,采访当地的居民,有时请他们当向导,爬山涉水,采集矿物和动植物标本,挖掘生物化石,发现了许多没有记载的新物种。他白天收集谷类岩石标本、动物化石,晚上又忙着记录收集经过。1832年1月,“贝格尔”号停泊在大西洋中佛得角群岛的圣地亚哥岛。水兵们都去考察海水的流向。达尔文和他的助手背起背包,拿着地质锤,爬到山上去收集岩石标本。
  在考察过程中,达尔文根据物种的变化,整日思考着一个问题:自然界的奇花异树,人类万物究意是怎么产生的?他们为什么会千变万化?彼此之间有什么联系?这些问题在脑海里越来越深刻,逐渐使他对神创论和物种不变论产生了怀疑。
  1832年2月底,“贝格尔”号到达巴西,达尔文上岸考察,向船长提出要攀登南美洲的安第斯山。当他们爬到海拔4000多米的高山上时,达尔文意外地在山顶上发现了贝壳化石。达尔文非常吃惊,他心中想到:“海底的贝壳怎么会跑到高山上了呢?”经过反复思索,他终于明白了地壳升降的道理。达尔文脑海中一阵翻腾,对自己的猜想有了更进一步的认识:“物种不是一成不变的,而是随着客观条件的不同而相应变异!”
  后来,达尔文又随船横渡太平洋,经过澳大利亚,越过印度洋,绕过好望角,于1836年10月回到英国。在历时五年的环球考察中,达尔文积累了大量的资料。回国之后,他一面整理这些资料,一面又深入实践,同时,查阅大量书籍,为他的生物进化理论寻找根据。1842年,他第一次写出《物种起源》的简要提纲。1859年11月达尔文经过20多年研究而写成的科学巨着《物种起源》终于出版了。在这部书里,达尔文旗帜鲜明地提出了“进化论”的思想,说明物种是在不断的变化之中,是由低级到高级、由简单到复杂的演变过程。
  这部着作的问世,第一次把生物学建立在完全科学的基础上,以全新的生物进化思想,推翻了“神创论”和物种不变的理论。《物种起源》是达尔文进化论的代表作,标志着进化论的正式确立。
  《物种起源》的出版,在欧洲乃至整个世界都引起轰动。它沉重地打击了神权统治的根基,从反动教会到封建御用文人都狂怒了。他们群起攻之,诬蔑达尔文的学说“亵渎圣灵”,触犯“君权神授天理,”有失人类尊严。
  与此相反,以赫胥黎为代表的进步学者,积极宣传和

第四篇微生物是自然界的重要成员:生物学_450字

  连自己的命运都没有把握,如何统治生物界,自然界,乃至全世界!有价值的生命总觉得那么短暂,没有价值的生命又是那么的漫长。
  生物!万物都有始有终,万物的生命都有规定的限度!人们何曾想国对生物的研究而让有价值的生命得以延续,为世界多做贡献呢?
  人类虽然掌握着别的生物的生死存亡,掌握着它们的生杀大权,可是谁又想的到自己的生命被其他生物所掌控呢?病毒!有多少人英年早逝于病毒呢?现在又有多少人受病毒的折磨而痛不欲生呢!病毒!危及人类,危及生物。然而病毒不正是属于生物界中最低等的一种生物吗?而它却是掌控生物界统治者的幕后主谋!
  这样看来,人还是算是高级生物吗?人还算是生物界名副其实的统治者吗?
  生物学,这一学科,它跟自然的紧密联系又有谁能够否定它们之间的关系呢!生物学不紧关系到人类自身还关系着自然界的没一种生物!有谁能说说关于自己生命的知识重要还是其他知识重要?这个问题很难抉择,让我们看看我们人类是怎么回答的!
  日本,以生物学为主科,那是因为它是最接近大自然,最接近自身,人类对环境的保护不正是保护人类自身吗?之所以,人类对自然的研究是不容忽视的!
 

第五篇微生物是自然界的重要成员:人与自然_550字

  人和自然是和谐统一的整体,大自然是人类的朋友。千百年来,它养育了人类,让人类生生不息,不断发展。人类是如此依赖大自然。人类拥有自然,但决不等于人类可以违背自然的意志,否则人类将遭受自然惩罚,只有遵循自然规律,人类才能绵延无尽,不然,会被一种更先进,更文明的生物所取代。
  人类只不过是大自然中的一部分,动物也如此。可一些人却残害他的“兄弟”,不断把自己抬出自然圈,并自以为是自然的主宰者。其实,你想错了,大自然制造了多少生物,而人类,连一个简单的微生物都造不出来,只能坐在一旁看着罢了,然后反复研究,得到结论。
  一些人类大量的残害自己的“兄弟”,使生态不平衡,不断受到大自然的惩罚。并把大自然“母亲”看作仇人,责备他的“母亲”,使得“母亲”如此狼狈。这样下去人类碧将遭受自然惩罚。
  若人类的破坏更加严重时,人类可能就会像恐龙一样突然蒸发于世界。取而代之的是更文明,更具有智慧生物。那时,他们眼里的人类就如我们眼里的蚂蚁。
  因此,我们应该好好保护大自然,制止那些非人类的做法,那就是保护我们自己。让我们更好的生活,享受大自然给予我们的乐趣,并让兄弟姐妹更好的生活,享受母亲给予的乐趣。
  我们都是大自然的产物,动物也是,植物还是。不能因为权、财而毁了我们生活的地方,毁了我们自己。
  我们是大自然的一部分,并不卓越于其他生物。
  要保护人类,就要保护其他兄弟姐妹,更要保护大自然。
 

第六篇微生物是自然界的重要成员:喜欢生物_450字

  要说我最喜欢的科目是什么?那就是生物了。我从小就喜欢的动物,我十分爱看动物世界那类的电视。每次要播出的时候我总要打开电视看,因为我太喜欢看了。
  我小时候起就想当一个生物学家,研究生物。自从我们到了初中,我们增加了生物课,我更喜欢生物了。在宇宙之中生物包括了。人、动物、植物、真菌、细菌,这五类。
  上了生物课和我看了许多书,我知道了,大千世界,无奇不有。我们所生活的这个世界,到处都充满了神奇!从浩渺的宇宙到美丽的地球,从蔚蓝的天空到幽邃的洞穴,从广阔的海洋到茂密的森林,从荒芜的旷野到喧闹的城市……不管是野蛮的史前还是文明的现代,奇迹时刻都在发生,千千万万的未解之谜随时等着我们去破解。
  所以我觉得上好生物课至关重要,因为生物课上把各种环境中的动物、植物、真菌、细菌……在自然界中的作用都列了出来让我更好的了解生物了。我特别喜欢上生物课,对生物课特别感兴趣,加上老师讲得很生动,所以我更加喜欢生物课了。
  为了我的理想我要奋发努力学好生物这门课,为自己的理想而努力。为了实现我的理想,我要把各门功课都学好,努力实现自己的理想。
 

第七篇微生物是自然界的重要成员:世界真奇妙_500字


  ——读《快乐科学》有感
  1.《快乐科学》是一本非常有趣的书。它介绍了许多细小的微生物,一些动物、植物、自然界发展的历史的故事。这本书讲的是生活中许许多多的小实验,最后还总结了试验后产生的种种原理,真有趣。
  2.读了这本书后,我受益匪浅。有一次,我在书上看到“气球也能长耳朵”这个实验,我很好奇,就准备了简单材料:1只大气球,2个一次性纸杯。我先往气球里吹气,大约等到气球膨胀到一半时,停止吹气,用手紧捏气球的吹气口,不要让它漏气,然后请来妈妈,让她来帮忙,她把两个一次性纸杯紧紧扣在气球的两侧。我继续向气球里吹气,气球逐渐增大,当增大到几乎不能再增大时,妈妈慢慢松开手,纸杯竟然牢固地粘在气球上,像长了两只耳朵。我使劲摇晃气球,纸杯掉不下来。通过这个实验,我明白了:纸杯刚扣到气球上时,由于气球没有被吹满气,表面比较软有弹性,气球压进杯子里的部分比较多,使得杯内空气的空间比较小,随着不断向气球中吹气,气球表面逐渐被拉平,气球压进纸杯的部分逐渐减少,纸杯内的空间逐渐变大,杯子内的空气压力也就越来越小,最后纸杯便被大气压牢牢地压在气球的表面上了。
  3.《快乐科学》这本书不仅丰富多彩,而且让我懂得了许多关于科学的知识,让我在科学的世界遨游。
 
    六年级:赵晨

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