科技活动方案10篇

【www.xjwk.net--活动总结】

科技活动方案篇1:科技节活动方案(之一)

标签：杂谈 日照市新营小学xx“展开想象的翅膀 放飞创新的梦想”科技节活动方案一、指导思想：为丰富校园科技文化活动，贯彻实施国务院颁布的《全民科学素质行动计划纲要》，培养学生的科学精神和实践创新能力,进一步加强科技教育，向学生普及科学知识，树立科学观念，提倡科学方法，弘扬科学精神，激发学生科学探究及参与创新实践活动的兴趣，特举办科技节活动。二、活动主题：体验·创新·成长三、活动口号：展开想象的翅膀放飞创新的梦想四、活动对象：全校一至六年级学生五、活动时间：xx.12、28  —  xx.3.15六、活动内容（一）科技节开幕式：时间：xx年12月  28 日早国旗下讲话以科技节开幕为主题，作为科技节的开幕式。地点：学校操场程序：1、学校领导刘校长致开幕词2、科技教师代表介绍如何进行发明创造  庄元秋3、学生代表发言   （二）科技节氛围营造1、每位同学读一本科普书刊，各班班主任负责落实 2、各班建立科普角，营造浓烈的科普宣传氛围。少先队负责评选。3、科技节宣传条幅。4、校园网站、班级博客开设“科普知识”栏目，在全校内营造良好的舆论氛围，各班通过班级博客向家长传达科技节活动方案。（三）科技节活动项目青少年板块  由竞赛活动与展示活动组成，包括青少年科技创新成果竞赛、优秀少年儿童科学幻想绘画展、青少年优秀科技实践活动展；科技辅导员板块  包括科技辅导员科教创新成果竞赛、优秀科技教育方案展和优秀科技辅导员评选等。科普进家板块   1．与家长同读一本科普读物，写读后感。2．建立家庭探究角，完成一个趣味实验。

科技活动方案篇2:科普节活动方案

xx年一、指导思想 通过举办xx年校园科普节，开展丰富多彩的活动，丰富学生课余生活，使学生认识科学能改变生活，提高科技意识和动手实践能力，进一步激发学生学科学、爱科学、用科学的积极性，体验观察、发现、创造的成功与快乐。同时，营造校园良好的科技氛围，展示学生的科技特长，张扬个性，增强学生的创新精神，提高学生的团队合作意识，切实加强校园文化建设，促进学生的全面发展。二、活动主题 科学引领未来，智慧创造生活，参与创造，体验成功。三、活动时间、对象活动时间：第11---14周（xx年11月08日～12月07日）活动对象：全校学生四、活动内容1．科技节开幕式2．听一次专家科普知识讲座或观看科普录像片3．各班出一期科普板报，学生每人出一份科普小报4．创造发明方案设计5．创意图形大比拼6．巧搭高楼——扑克搭塔竞赛活动7.模型竞赛活动8.科幻画比赛活动五、活动要求1、各班要营造“爱科学、学科学、用科学、创造科学”的氛围，做到积极参与各项活动与竞赛。2、利用科普节活动全面培养学生各方面的兴趣与素质，尤其是科技素质。3、鼓励教师发挥自身特长，积极辅导学生参加科普活动。 4、各项竞赛做到有布置、有总结，评比做到公平、公正、公开。5、奖项设置：根据各项比赛和活动的综合表现，评出各年级团体前三名，评选优秀科普班级和校科技之星。 六、具体安排1、科技节开幕式时间：11周一升旗仪式2、听一次专家科普知识讲座或观看科普录像片时间：11周 二 下午第3节课负责教师：陈少涓3、各班出一期科普板报，学生每人出一份科普小报参赛年级：1～6年级参赛要求：每班出一期主题为“观察生活，创新环保，争做科技少年”的科普板报，学生每人出一份科普小报 时间：第12周负责教师：陈少涓、孙平4、 创造发明方案设计征集参赛年级：3——5年级参赛要求：每班上交5份方案，针对生活、学习、工作等方面有创造、创新和改善的新设想、新设计，均可参赛。设计方案必须填写在规定的表格上。本次比赛只需要方案,不需制作出实物。评奖：各年级一等奖1名；二等奖2名；三等奖2名负责教师：韩丹、朱正林、陈浩、蔡小青        截止日期：13周5、创意图形大比拼 参赛年级：4～5年级 参赛人数：每班2人 比赛时间： 第13周，周三下午第三节课  比赛地点：多媒体教室            负责教师：郭峰、朱正林 6、扑克搭塔竞赛活动   参赛年级：三年级   参赛人数：每班6人   比赛时间：第13周，周四下午第三节课   比赛地点：多媒体教室   负责教师：田金林、陈少涓、郭峰、朱正林7、模型竞赛活动   参赛年级：二——六年级参赛时间：第14周   比赛地点：操场   负责教师：郭峰、朱正林8、科幻画比赛活动参赛年级：一至六年级   参赛时间：第14周   负责教师：潘晓琴 

科技活动方案篇3:“青少年科技创新大赛”活动方案

为培养青少年的创新精神和实践能力，提高青少年的科技素质，鼓励优秀人才的涌现，展示我校青少年研究性学习成果和科技活动开展情况, 遴选优胜作品参加上级大赛。经学校研究决定，于xx年9月29日正式启动“自由小学第六届青少年科技创新大赛”。现将有关事项通知如下：一、成立自由小学第六届青少年科技创新大赛活动领导组，负责对我校创新大赛活动的领导、组织和作品评选。其组成情况如下：组  长：余xx  副组长：周xx  李xx   杨xx   曹xx成员：冯xx、各班班主任二、本届青少年科技创新大赛活动分为青少年和教师两个板块。青少年板块由竞赛活动与展示活动组成，包括青少年科技创新成果竞赛、优秀少年儿童科学幻想绘画展、青少年优秀科技实践活动展；教师板块的内容包括教师科教创新成果竞赛、优秀科技教育方案展等。（具体内容到德育办公室曹衍葵处详见大赛规则。）三、本届活动设立优秀科技项目一、二、三等奖，优秀科技实践活动一、二、三等奖，优秀科幻画一、二、三等奖，青少年科学影像活动一、二、三等奖,优秀组织单位奖（班级），优秀教师奖。并将获奖作品推荐到县上参评，如获得县上奖励的项目，学校将另设奖励一等奖100元，二等奖80元，三等奖50元。获得市上奖励的项目，学校将另设奖励一等奖200元，二等奖150元，三等奖100元。获得省上奖励的项目，学校将另设奖励一等奖400元，二等奖300元，三等奖200元。同时，所获荣誉证在职称评定和绩效考核中享受同等加分政策。四、小学生科技创新成果项目：即小制作、小发明。但必须是人家没做过的。须提供申报书、查新报告、项目研究报告及附件资料（研究日记、图片、数据、原理图、结构图、外观图）各1份。中学生科技创新成果项目：须提供申报书、查新报告、研究论文及附件资料（研究日记、图片、数据、原理图、结构图、外观图）各1份。教师科技创新项目：分为科技发明类、科教制作类、科技教育方案类。（须提供申报书、项目报告、查新报告及其他附件材料各1份。）少年儿童科学幻想绘画项目：对人类未来生活环境进行科学的、发展的畅想和展望 ！ 比如：吃.穿.住.行等方面不存在或还未达到的，但又要有一定的科学依据。应先想想我要画什么？怎么画？然后打草稿，反复修改，最后放大。（须提供申报书1份，作品1幅，将1份申报书贴在作品背面左上角。）青少年科技实践活动项目：选择社会、生活、学习中的热点、重点、难点的问题来开展讨论、研究，对当地教育、生产、经济和科学文化等其中一方面或几方面的发展有一定的意义。（须提供申报书、活动报告、活动照片、活动记录等原始纸质材料各1份。）青少年科学影像活动项目：须提供视频文件光盘1张，申报书1份，附件材料（作品创意说明、拍摄脚本或解说词、活动经验或心得体会等）1套。注意：9月29日—10月14日为宣传学习阶段；10月15日—11月15日为创作、实践阶段；11月16日—22日为评审阶段；11月25日—11月29日为上报阶段。所以，所有作品、资料必须在11月15日前交德育办公室，以便评审。

科技活动方案篇4:科普活动月策划方案“科技给我力量，创新伴我成长”

一、指导思想
为贯彻落实《中华人民共和国科学技术普及法》和中共中央国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，进一步激发学生爱科学、讲科学、学科学、用科学的热情，培养学生的创新精神和实践能力，提高学生的科学文化素养，根据浦东新区XX年青少年科技节的精神，结合我校实际情况开展科技活动。
二、     活动主题
科技给我力量  创新伴我成长
三、活动时间：5月1日

科技活动方案篇5:学校科技实践活动方案

一、活动目标：
以“迎世博， 让绿色生活方式走进徐汇千万学子家庭”活动为契机，结合我校“科技建筑模型”特色，开展“绿色建筑，和谐家园”为主题的系列活动，通过活动，提高学生的环保意识，树立正确的环境价值观、学会科学研究的方法，提高实践能力，培养自主探索，开拓创新的科学精神。
二、活动阶段安排：
1、XX年年3月活动启动
2、XX年年3月——11月活动实施；
3、XX年年11月底活动总结。
三、活动内容和形式：
一、结合课堂教学，发挥基础学科的先导作用，在各年级选择重点渗透的学科开展环境教育：《环境教育》拓展课，综合科学、地理、语文、生物、物理、政治等等，将人口与环境、环境的污染与保护、节约资源等环保知识融入教学内容中。
二、开展主题系列活动：
活动一：让绿色走进校园（3月）
1、组织全校师生开展绿化角评比活动，美化学习、办公环境。
2、进行绿色环保专题黑板报评比。
3、举行节水、节电、护绿等环保标志设计与展示，增强师生们的节水、节电环保意识。
4、开展“与节约文明同行，建设节约型社会——XX年上海市大中学生科普征文”活动。通过活动形成浪费资源可耻，节约资源光荣的理念，为建设资源节约型城市做出我们的一份贡献。（4月、 八年级）
5、开展绿色环保为主题的课题研究，组织绿色生活方式大讨论、编制家庭绿色生活手册等活动，将绿色环保的理念融入实际生活中。（5月、 七年级）
活动二：以“身边的绿色建筑”为课题开展调查研究、制作模型活动。
1、开展“绿色建筑的故事”活动，通过寻访市区

科技活动方案篇7:小学生技能展示活动策划方案

　　一、活动宗旨：
　　本着“关注儿童生命质量，促进儿童全面发展，为儿童终生幸福奠基”的办学宗旨，着力培养学生的各种技能，促进孩子的多元智能发展。
　　二、展示时间：
　　3月26日：班级展示
　　3月29日：各班报送节目（2-3个）
　　3月30日：以年级为单位审查节目
　　4月30日：全校展示（时间暂定）
　　三、展示形式和分类
　　总体形式分为静态展示和动态展示两大部分
　　1、技能类：劳动技能、制作技能、操作技能、养殖种植技能、科学实验技能、综合实践技能、游戏技能等；
　　2、特长类：演唱、舞蹈、器乐、球类、体操、武术、绘画、书法、棋艺、摄影、魔术、演讲、朗诵、写作、戏剧、相声、小品、英文表演、数学情景剧、速算、智力游戏……。
　　四、活动要求
　　1、班级展示
　　先以班级为单位进行班内展示，人人参与，鼓励家长一起参加演出，邀请家长观摩。并在班内选送2—3个优秀，按年级为单位审查、筛选节目。如班里优秀的节目比较多，难取舍的，可酌情增加。选送节目注意各学科节目及内容形式的均衡。
　　请各班收到方案后抓紧训练，认真组织，确保本次展示的技能面广、熟练程度高、效果好，并考虑展示时的场地安排和现场效果。可以邀请家长协助，发挥家委会的作用。并对每个同学的技能进行详细登记。
　　观摩检查：由学校行政人员和教师、家长代表组成检查观摩组。
　　2、节目审查
　　审查节目时，以年级为单位进行展示。各科科组长或各科节目负责人到现场进行节目审查及挑选。节目挑选后，各学科组负责人牵头负责，并根据其特色打造精品节目。如：语言类、英语类、数学类、体育类、美术类、科技类、音乐类等
　　观摩检查：由学校行政人员、节目组成员、各科组代表组成节目验收组。
　　3、全校展示

科技活动方案篇8:关爱市民健康科普宣传活动策划书

科普宣传活动策划书
一、活动主题：关爱市民健康
二、目活动的：
通过宣传单等方式，让广大市民了解高血压及春季预防疾病方面的生活知识，保障身体健康。
三、主办单位：医学院团总支
承办单位：科技兴趣协会
赞助单位：
五、协办单位：中国宜春市民主同盟
六、活动对象：宜春市市民
七、活动时间：XX年3月20日
八、活动地点：宜春市春台公园前
九、指导老师：廖晓明老师等
十、活动前期准备：
　　1、内儿科组、妇产五官组负责准备好资料及联系指导老师
　　2、病理组负责借好桌椅及活动场地申请
　　3、学术部做好人员安排，资料排版以及横幅
　　4、宣传部积极做好宣传工作以及联系新闻网络工作站
　　5、活动组负责干事培训
十一、活动内容：
　　1、早上八点左右活动组布置好活动场地
　　2、由09级以上科协干部为市民测量血压，老师为市民讲解相关知识
　　3、10级干事向市民发放科普宣传单并引导有需求市民向老师咨询，并收集市民意见
十二、 活动后期：协会全体成员整理好活动场地，活动组做好活动总结
十三、 经费预算：
　　海报：10元 横幅：30元 水：5元
　　宣传单：300元 老师礼物：200元
　　总计：545元
　　医学院团总支
　　中国宜春市民主同盟
　　科技兴趣协会

科技活动方案篇9:学校第二届“纸桥制作比赛”活动方案

一、 活动背景本着科技创新和科技制作的目的，以“传承科技精神，鼓励科技创新，弘扬科技文化”为宗旨，激发同学科技创新的热情，培养学生动手能力。特举办本次纸纸桥制作比赛活动。二、 活动目的通过本次活动激发大家的科技创新激情，增强大家的动手实践能力，在校园内形成科技小发明小制作的良好风气，活跃校园文化生活。更是给广大学生提供一个展示自我，贴近科技的机会。通过经历探究过程，树立善于参与讨论与交流，勇于发表自己的观点与成果的意识。通过参与探究活动，培养尊重事实的科学态度，以及善于与他人合作的精神。激发学生对科学探究活动的热情，以及通过科学探究解决生活实际中的物理问题的兴趣。三、 活动组织 绿盛实验学校物理组四、评比规则及奖项设置 1.制作材料：纸、胶水2.纸桥制作标准：桥墩跨度不得小于50cm； 桥面宽度不小于10cm；承重不小于10kg。3.纸桥制作时间：利用课外时间，个人或团队（仅限3人）在指定时间段内完成。4.评奖办法：作品带到学校集中编号展评，由教师和参观学生打分，按照2:3:5的比例设一、二、三等奖，届时将颁发校级荣誉证书以及精美奖品以资鼓励。 5.纸桥的评比要求及标准：   ①  桥墩跨度，桥面宽（20分）② 桥的承重、坚固程度（40分）。桥自重小， 跨度大的可酌情加分。③ 桥的造型（30分） ④制作档案（桥的设计图、制作过程图片、视频及文字资料等）（10分）四、 活动流程及方案 1．动员、报名阶段： 第6周星期一、二，为动员时间，教师将往届学生制作的作品向学生展示，讲解作品制作的相关事项，教师作好宣传动员，为避免人满为患，此次活动采取自愿报名原则。 参赛对象：主要在xx校区和xx校区八年级学生中以个人名义或团队参赛，团队人数仅限3人报名工作：第6周星期三、四、五。报名方式：以填写报名表的形式进行。纸质表格交各班物理老师。2．制作阶段 第7、8周，本阶段紧接报名阶段，选手查找资料对纸桥进行设计，并自行准备相关制作材料。按照自己的纸桥设计方案进行制作，制作过程注意完善制作档案。制作截止时间为第9周星期一，第9周星期二将作品交物理老师，交作品时需提供制作档案，包括制作前、制作中和完成后的场景照片或视频及文字资料。3．展示、评比阶段第9周星期三、四、五，集中在物理实验室展评。学生分时段，分班到物理实验室参观纸桥作品。采用学生投票加老师打分的形式，按照2:3:5的比例评出一、二、三等奖。严禁出现舞弊行为，一经发现取消比赛资格。未尽事宜由物理备课组教师研究决定。                                               xx实验学校物理组                                             二

科技活动方案篇10:学生外出活动方案

目的：为了增强干部友谊、促进团结、开拓视野、丰富课余生活，并为团学班干部提供一个交流、学习的机会，让同学们在活动中提升自我、完善自我。具体安排：
1． 地点：长沙世界之窗
2． 时间： XX 年 5 月 24 日（星期六）早晨 7 ： 00 —下午 5 ： 00
3． 组织：经贸与管理系
4． 参与人员：系学生工作负责人、团总支书记、全体团学干部
5． 安全工作：
（ 1 ）学生会正、副主席、团委会正、副书记全面负责，各部部长协助进行
（ 2 ）所有负责人必须一切行动听指挥
（ 3 ）任何人不得随意离开团队或私自行动，如有事必需向相关老师请假，如有违反者按学生会、团委会干部有关条例处罚
（ 4 ）分成 8 个小组自由活动，组长全面负责
6． 准备工作：（ 1 ）自带食品、茶水
（ 2 ）相机 2 台，胶卷 3 卷（由梁银燕负责）
7 ．经费预算： 1600 元
【范例】
青春的我们朝气蓬勃，我们即是学院中学生的模范榜样，又是学院的先锋代表，为了使院团委、学生会、培训中心等机构成员能有一个更好的沟通，增加团队精神，同时也为了感谢大家对学院的贡献，团委特策划本次活动。
活动具体计划如下：
一、 活动目的：增强学生干部之间的凝聚力和团队精神
二、 活动顾问：肖芳老师、肖娜老师
三、 活动指导：林吉坚、李松贺
四、 活动负责人：文彦峰（tel:15893449260）、张文虎（tel:13975467180）
五、 活动时间：XX年6月9日（星期六）早上8：00~下午5：00
六、 活动地点：酃湖水上渡假中心
七、 活动项目：划船、篮球、乒乓球、钓鱼、羽毛球、ktv、桌球、麻将、扑克、拔河等。八、 活动对象：学院领导和老师、校团委全体团干（61人）、学生会（14人）、培训中心团委（15人）。（具体名单附后）
九、 活动流程：
1、 6月7日中午12：30在多媒体四召集所有参加此次活动的学生干部开会，由本次负责人文彦峰、张文虎强调本次活动方案及相关注意事项。
a) 本次活动出发时间：6月9日早7：00在科教楼大亭集合，7：20准时乘校车出发，下午5：00统一集合返校。
b) 由文彦峰、张文虎等人安排统一活动的方案。(活动时间、地点、人员等，具体方案附后。)
c) 强调此次活动中应注意的相关事项及安排各个项目负责人到位，各小组负责人到位和相关职责。
2、 具体活动项目及各项目负责人如下：

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