国防教育日7篇

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国防教育日篇1:“国防教育日”活动总结

　　今年9月18日是《中华人民共和国国防教育法》规定的“全民国防教育日”,为了更好的贯彻落实科学发展观,落实《全民国防教育大纲》，我校以“国防教育日”为契机，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，在全校范围内开展了一系列国防教育活动。让学生在活动中不断增强国防意识和国防观念。
　　首先，我校在9月18日开展了“维护国家安全、共筑和谐家园”升旗活动，在此之前，我们深入学习了《国旗法》，严格升旗程序，规范升旗动作，更换新国旗，切实提高了升旗仪式的质量，并利用升旗时间，组织学生开展了以班级为单位，以“爱我中华，心系国防”为主题的演讲比赛活动，为即将到来的建国61周年营造了喜庆祥和的气氛。
　　接下来，为了让学生时刻能够感受到浓郁的国防气氛，在日常学习生活中能不断提高自己的国防意识，我校开展了“学军歌，唱军歌”活动，，利用早晨，中午课前10分钟时间来进行学唱《打靶归来》，让学生在歌声中铭记这国防绿，在全校掀起唱军歌的热潮。
　　为了进一步强化学生的国防意识和国防观念，学校组织学生在8开展了读书、征文活动。学生在阅读有关书籍后写出自己真实的体会和感受，并由学校评选出优秀作品进行公开展示。并以此来激发学生的爱国情怀和爱国热情。这些活动又一次将学生的国防意识强化，将爱国热情充分调动起来。
　　本次国防教育活动就在这积极热烈的气氛中胜利结束了，但是，这国防精神，国防意识，国防观念并没有因为活动的结束而停止在我们心中生根发芽，国防教育将作为我校的长期教育活动，融入到日常的教育教学活动中，让学生不断增强保家卫国的责任感，使命感，锤炼国防精神，不断提到综合素质，为将来参与国防建设打下坚实的基础。

国防教育日篇2:国防教育日手抄报_20字

国防教育日篇3:全民国防教育日组图——国防教育知识讲座

国防教育主题班会上，进行国防教育知识讲座

国防教育日篇4:国防教育日活动实施方案

　　一、教育的目的
　　全体师生通过共同参与“维护国家安全、共筑和谐家园”的主题活动，了解国家领土及主权知识；国旗、国徽、国歌知识，党旗、军旗知识；国防与战争常识等知识，培养学生的爱国主义精神，增强学生的国防意识。
　　二、活动主题
　　“维护国家安全、共筑和谐家园”
　　三、教育原则
　　1、国防教育必须在贯彻教育方针的前提下，与学校德育及其他形式的教育、教学活动有机结合，并注意发挥国防教育的特点；
　　2、利用学校教育和教学工作的主渠道，结合各科教学和课外活动，采取集中教育与分散教育相结合的方法进行；
　　3、针对不同年级学生的特点，按照各级各类教育活动内容，由浅入深、由易到难，有计划地安排教育活动。
　　四、教育内容和要求
　　（一）小学1-3年级
　　国防知识
　　1、建立家乡、祖国、首都的概念，认识国旗、国徽、党旗、军旗，了解其图案的意义；
　　2、了解“七一”、“八一”“十一”等纪念日的来历，知道中国共产党、人民解放军中华人民共和国的缔造者；
　　3、知道中国人民解放军是祖国的保卫者，会讲一些战斗英雄故事。
　　军事技能
　　4、结合体育课学习跑、跳、走等技能，锻炼好身体，准备保卫祖国；
　　5、认识一般的枪、炮、飞机军舰等兵器；
　　6、会做简单的军事游戏。
　　国防观念
　　7、树立热爱家乡、热爱祖国的思想，尊敬国旗、国徽、党旗、军旗；
　　8、热爱、尊敬中国人民解放军，向历史上的少年英雄学习，热爱集体，艰苦朴素，关心他人。
　　（二）小学4-6年级
　　1、了解中国人民解放军在党的领导下推翻“三座大山”、建立新中国的斗争史，老一辈革命家的革命实践活动及历史上一些少年英雄的事迹；
　　2、了解中国人民解放军在社会主义建设时期的功绩，我国在国际社会中的重要地位；
　　3、了解祖国的疆域及周边国家。
　　军事技能
　　1、进行队列训练，培养令行禁止、一切行动听指挥的作风；
　　2、了解常用兵器、弹药常识，结合红十字青少年活动，学习救护知识；
　　3、初步体验站岗、集合、执勤等军事生活。
　　国防观念
　　1、了解历史上一些国家反抗外来侵略的正义斗争史，增强保家卫家的责任感；
　　2、了解我国是一个统一的民族国家，台湾是祖国领土不可分割的一部分，一定要实现祖国统一大业；
　　3、理解集体力量大于个人力量的道理；培养自觉遵守校规校纪的品质和集体主义精神，养成良好的学习、生活习惯；
　　4、学习革命先烈、少年英雄有英勇斗争事迹，培养革命英雄主义精神。
　　五、具体活动
　　1、举行一次国旗下讲话，由校长作主题讲话。
　　2、悬挂一条宣传标语，内容为“维护国家安全、共筑和谐家园”。
　　3、每个班级办一期以国防教育为专题黑板报。
　　4、邀请部队官员进行一次国防教育专题报告。
　　5、邀请全体班主任老师参加《维护国家安全、共筑和谐家园》班队活动课观摩活动，并在本班开展活动。
　　6、学校组织一次“军营现在时”武警官兵进校园活动。
　　7、五、六年级学生每人精心制作一个国防知识小书签，用于赠送给一、二、三年级学生，并评选优秀作品在学校橱窗展览。
　　8、全校每班学唱一首爱国主义歌曲。

国防教育日篇5:全民国防教育日组图——小学生队列表演

宣传活动小学生进行队列表演

国防教育日篇6:全民国防教育日组图——绘画和谐家园

伏地认真绘画的小学生，表达对和谐家园的向往 

国防教育日篇7:2013年第十二“个全民国防教育日” 及实地国防疏散演练活动方案

　　一、目标任务?
　　今年9月15日是我国第十二个“全国国防教育日”，也是上海市组织开展人民防空警报试鸣日。为配合国防教育、防空警报试鸣和应急疏散演练，进一步增强广大学生的国防观念和民防观念意识，学习掌握必要的国防（民防）知识技能，从9月15日至21日为国防（民防）宣传教育周。根据上级精神，学校在周四举行以“增强国防观念，强化民防意识”为主题的防空疏散演练
　　二、活动主题：增强国防观念，强化民防意识。
　　三、活动时间：2013年9月20日对学生进行民国防教育专题教育。
　　四、活动安排
　　1、9月20日，利用升旗仪式对学生进行“增强国防观念，强化民防意识”为主题的国旗下讲话；
　　2、利用学生出操之际进行国防疏散逃生演练。
　　3、午会课，各班利用午会课进行国防民防专题教育。
　　附：国防疏散演练具体方案
　　东部校区
　　一、演练时间：9月20日（星期四）8：15
　　二、参加人员：全体师生
　　三、组织领导：总指挥：徐忠杰
　　总调度：包明希
　　现场指挥：蒋宣东（南楼）徐光辉（北楼）
　　四、演练内容：
　　1、国防疏散逃生全知识普及：预先警报发出：全体师生开始疏散。要求：上课教师在前面带队（班主任如在现场应积极协助）。上课教师和班干部要做好配合和疏导工作，确保整个疏散过程快而不乱，3分钟内全体师生必须全部撤离教学楼，疏散到各自指定集中点
　　五、演练准备
　　1、对学生进行演练的安全教育工作，把一些要注意的地方要跟学生反复宣讲，确保演练安全、万无一失。
　　2、各班能学会迅速组编成两队，一组从前门出一组从后门出。为了提高撤离的速度，最好边撤离边组队，形成一个动态组队、撤离的局面。在逃生过程中，学生应该弯腰大步行走，不得冲跑，同时用手帕或衣袖等捂住口鼻。
　　3、各班走一走撤离的路线，各教职工明确其职责。各楼层的保护引导人员在楼梯口、转弯口等要指挥学生安全撤离，确保队伍的安全。各楼层引导保护人员安排如下：
　　北楼撤离指挥：四楼撤离指挥:金银弟
　　三楼撤离指挥:姜兵
　　二楼撤离指挥:徐光辉
　　一楼撤离指挥:徐忠杰
　　南楼撤离指挥：二楼撤离指挥:任硕
　　一楼撤离指挥:包明希
　　4、撤离顺序：按照广播操的出场顺序。
　　六、演练程序（按时间顺序）
　　1、内容：普及国防、民防知识，正确听辨报警声
　　方式：各班在教室里听广播
　　安全责任人：班主任
　　2、内容：国防疏散等正确逃生自救演练
　　方式：各班在教室里听广播，待信号发出后，按指定顺序迅速撤离至学校操场。
　　安全责任人：班主任
　　撤离路线：听到警报声后，各班按照早操的线路及先后顺序，保持好队形，快速有序地撤离到操场，按早操的指定位置集合。
　　3、东部广播指挥：吴佳怡（蒋慧明协助）。
　　4、意外伤害处理：金丽萍。
　　5、摄影：侯国军
　　6、活动总结：包明希
　　七、疏散要求与注意事项：
　　1、全体师生要高度重视此项活动，要积极投入到此次演练活动中。
　　2、全体教师要严格按照方案要求组织开展逃生演练活动，各班主任和组织人员要树立“安全第一”的思想，保证每位学生安全、有序地逃生。严格按照疏散顺序分班依次快速、安全下楼，不能抢先下楼，以免发生拥挤践踏事故。
　　3、在逃生过程中，学生应该弯腰大步行走，不得冲跑。
　　4、在开展演练之前，班主任必须向学生讲清楚撤离路线，并亲自带领学生进行演练，确保万无一失。
　　5、演练结束后，各班要进一步加强国防观念和民防观念意识教育。
　　西部校区
　　一、演练时间：2013年9月20日8：15
　　二、参加人员：全体师生
　　三、组织领导：总指挥：张辉
　　总调度：金爱国
　　现场指挥：吴跃军（南楼）奚建平（北楼）
　　四、演练内容：
　　1、国防疏散逃生全知识普及：预先警报发出：全体师生开始疏散。要求：上课教师在前面带队（班主任如在现场应积极协助）。上课教师和班干部要做好配合和疏导工作，确保整个疏散过程快而不乱，3分钟内全体师生必须全部撤离教学楼，疏散到各自指定集中点
　　五、演练准备
　　1、对学生进行演练的安全教育工作，把一些要注意的地方要跟学生反复宣讲，确保演练安全、万无一失。
　　2、各班能学会迅速组编成两队，一组从前门出一组从后门出。为了提高撤离的速度，最好边撤离边组队，形成一个动态组队、撤离的局面。在逃生过程中，学生应该弯腰大步行走，不得冲跑，同时用手帕或衣袖等捂住口鼻。
　　3、各班走一走撤离的路线，各教职工明确其职责。各楼层的保护引导人员在楼梯口、转弯口等要指挥学生安全撤离，确保队伍的安全。各楼层引导保护人员安排如下：
　　北楼撤离指挥：四楼撤离指挥:高玉芳
　　三楼撤离指挥:张园勤
　　二楼撤离指挥:姚美娣
　　一楼撤离指挥:陈云勤
　　南楼撤离指挥：三楼撤离指挥:周坚勇
　　二楼撤离指挥:唐玉池
　　一楼撤离指挥:杨燕青
　　4、撤离顺序
　　各班按照早操的线路及先后顺序，快速有序地撤离。
　　六、演练程序（按时间顺序）
　　1、内容：普及国防、民防知识，正确听辨报警声
　　方式：各班在教室里听广播
　　安全责任人：班主任
　　2、内容：国防疏散等正确逃生自救演练
　　方式：各班在教室里听广播，待信号发出后，按指定顺序迅速撤离至学校操场。
　　安全责任人：班主任
　　撤离路线：听到警报声后，各班按照早操的线路及先后顺序，保持好队形，快速有序地撤离到操场，按早操的指定位置集合。
　　3、西部广播指挥：金爱国（蔡方平协助）。
　　4、意外伤害处理：陆美华。
　　5、摄影、消息报道：郁朝阳
　　6、活动总结：张辉
　　七、疏散演练要求与注意事项：
　　七、疏散要求与注意事项：
　　1、全体师生要高度重视此项活动，要积极投入到此次演练活动中。
　　2、全体教师要严格按照方案要求组织开展逃生演练活动，各班主任和组织人员要树立“安全第一”的思想，保证每位学生安全、有序地逃生。严格按照疏散顺序分班依次快速、安全下楼，不能抢先下楼，以免发生拥挤践踏事故。
　　3、在逃生过程中，学生应该弯腰大步行走，不得冲跑。
　　4、在开展演练之前，班主任必须向学生讲清楚撤离路线，并亲自带领学生进行演练，确保万无一失。
　　5、演练结束后，各班要进一步加强国防观念和民防观念意识教育

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