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【本篇引语】 《学而》是《论语》第一篇的篇名。《论语》中各篇一般都是以第一章的前二三个字作为该篇的篇名。《学而》一篇包括16章，内容涉及诸多方面。其中重点是“吾日三省吾身”；“节用而爱人，使民以时”；“礼之用，和为贵”以及仁、孝、信等道德范畴。
【原文】 1?1 子曰(1)：“学(2)而时习(3)之，不亦说(4)乎？有朋(5)自远方来，不亦乐(6)乎？人不知(7)，而不愠(8)，不亦君子(9)乎？”
【注释】 (1)子：中国古代对于有地位、有学问的男子的尊称，有时也泛称男子。《论语》书中“子曰”的子，都是指孔子而言。 (2)学：孔子在这里所讲的“学”，主要是指学习西周的礼、乐、诗、书等传统文化典籍。 (3)时习：在周秦时代，“时”字用作副词，意为“在一定的时候”或者“在适当的时候”。但朱熹在《论语集注》一书中把“时”解释为“时常”。“习”，指演习礼、乐；复习诗、书。也含有温习、实习、练习的意思。 (4)说：音ｙｕè，同悦，愉快、高兴的意思。 (5)有朋：一本作“友朋”。旧注说，“同门曰朋”，即同在一位老师门下学习的叫朋，也就是志同道合的人。 (6)乐：与说有所区别。旧注说，悦在内心，乐则见于外。 (7)人不知：此句不完整，没有说出人不知道什么。缺少宾语。一般而言，知，是了解的意思。人不知，是说别人不了解自己。 (8)愠：音ｙùｎ，恼怒，怨恨。 (9)君子：《论语》书中的君子，有时指有德者，有时指有位者。此处指孔子理想中具有高尚人格的人。
【译文】 孔子说：“学了又时常温习和练习，不是很愉快吗？有志同道合的人从远方来，不是很令人高兴的吗？人家不了解我，我也不怨恨、恼怒，不也是一个有德的君子吗？”
【评析】 宋代著名学者朱熹对此章评价极高，说它是“入道之门，积德之基”。本章这三句话是人们非常熟悉的。历来的解释都是：学了以后，又时常温习和练习，不也高兴吗等等。三句话，一句一个意思，前后句子也没有什么连贯性。但也有人认为这样解释不符合原义，指出这里的“学”不是指学习，而是指学说或主张；“时”不能解为时常，而是时代或社会的意思，“习”不是温习，而是使用，引申为采用。而且，这三句话不是孤立的，而是前后相互连贯的。这三句的意思是：自己的学说，要是被社会采用了，那就太高兴了；退一步说，要是没有被社会所采用，可是很多朋友赞同我的学说，纷纷到我这里来讨论问题，我也感到快乐；再退一步说，即使社会不采用，人们也不理解我，我也不怨恨，这样做，不也就是君子吗？（见《齐鲁学刊》1986年第6期文）这种解释可以自圆其说，而且也有一定的道理，供读者在理解本章内容时参考。 此外，在对“人不知，而不愠”一句的解释中，也有人认为，“人不知”的后面没有宾语，人家不知道什么呢？当时因为孔子有说话的特定环境，他不需要说出知道什么，别人就可以理解了，却给后人留下一个谜。有人说，这一句是接上一句说的，从远方来的朋友向我求教，我告诉他，他还不懂，我却不怨恨。这样，“人不知”就是“人家不知道我所讲述的”了。这样的解释似乎有些牵强。 总之，本章提出以学习为乐事，做到人不知而不愠，反映出孔子学而不厌、诲人不倦、注重修养、严格要求自己的主张。这些思想主张在《论语》书中多处可见，有助于对第一章内容的深入了解。
【原文】 1?2 有子(1)曰：“其为人也孝弟(2)，而好犯上者(3)，鲜(4)矣；不好犯上，而好作乱者，未之有也(5)。君子务本(6)，本立而道生(7)。孝弟也者，其为人之本与(8)？”
【注释】 (1)有子：孔子的学生，姓有，名若，比孔子小13岁，一说小33岁。后一说较为可信。在《论语》书中，记载的孔子学生，一般都称字，只有曾参和有若称“子”。因此，许多人认为《论语》即由曾参和有若所著述。 (2)孝弟：孝，奴隶社会时期所认为的子女对待父母的正确态度；弟，读音和意义与“悌”（音ｔì）相同，即弟弟对待兄长的正确态度。孝、弟是孔子和儒家特别提倡的两个基本道德规范。旧注说：善事父母曰孝，善事兄长曰弟。 (3)犯上：犯，冒犯、干犯。上，指在上位的人。 (4)鲜：音ｘｉǎｎ，少的意思。《论语》书中的“鲜”字，都是如此用法。 (5)未之有也：此为“未有之也”的倒装句型。古代汉语的句法有一条规律，否定句的宾语若为代词，一般置于动词之前。 (6)务本：务，专心、致力于。本，根本。 (7)道：在中国古代思想里，道有多种含义。此处的道，指孔子提倡的仁道，即以仁为核心的整个道德思想体系及其在实际生活的体现。简单讲，就是治国做人的基本原则。 (8)为仁之本：仁是孔子哲学思想的最高范畴，又是伦理道德准则。为仁之本，即以孝悌作为仁的根本。还有一种解释，认为古代的“仁”就是“人”字，为仁之本即做人的根本。
【译文】 有子说：”孝顺父母，顺从兄长，而喜好触犯上层统治者，这样的人是很少见的。不喜好触犯上层统治者，而喜好造反的人是没有的。君子专心致力于根本的事务，根本建立了，治国做人的原则也就有了。孝顺父母、顺从兄长，这就是仁的根本啊！”
【评析】 有若认为，人们如果能够在家中对父母尽孝，对兄长顺服，那么他在外就可以对国家尽忠，忠是以孝弟为前提，孝弟以忠为目的。儒家认为，在家中实行了孝弟，统治者内部就不会发生“犯上作乱”的事情；再把孝弟推广到劳动民众中去，民众也会绝对服从，而不会起来造反，这样就可以维护国家和社会的安定。 这里所提的孝悌是仁的根本，对于读者理解孔子以仁为核心的哲学、伦理思想非常重要。在春秋时代，周天子实行嫡长子继承制，其余庶子则分封为诸侯，诸侯以下也是如此。整个社会从天子、诸侯到大夫这样一种政治结构，其基础是封建的宗法血缘关系，而孝、悌说正反映了当时宗法制社会的道德要求。 孝悌与社会的安定有直接关系。孔子看到了这一点，所以他的全部思想主张都是由此出发的，他从为人孝悌就不会发生犯上作乱之事这点上，说明孝悌即为仁的根本这个道理。自春秋战国以后的历代封建统治者和文人，都继承了孔子的孝悌说，主张“以孝治天下”，汉代即是一个显例。他们把道德教化作为实行封建统治的重要手段，把老百姓禁锢在纲常名教、伦理道德的桎梏之中，对民众的道德观念和道德行为产生了极大影响，也对整个中国传统文化产生深刻影响。孝悌说是为封建统治和宗法家族制度服务的，对此应有清醒的认识和分析判别，抛弃封建毒素，继承其合理的内容，充分发挥道德在社会安定方面所应有的作用。
【原文】 1?3 子曰：巧言令色(1)，鲜(2)仁矣。”
【注释】 (1)巧言令色：朱熹注曰：“好其言，善其色，致饰于外，务以说人。”巧和令都是美好的意思。但此处应释为装出和颜悦色的样子。 (2)鲜：少的意思。
【译文】 孔子说：“花言巧语，装出和颜悦色的样子，这种人的仁心就很少了。”
【评析】 上一章里提出，孔子和儒家学说的核心是仁，仁的表现之一就是孝与悌。这是从正面阐述什么是仁的问题。这一章，孔子讲仁的反面，即为花言巧语，工于辞令。儒家崇尚质朴，反对花言巧语；主张说话应谨慎小心，说到做到，先做后说，反对说话办事随心所欲，只说不做，停留在口头上。这表明，孔子和儒家注重人的实际行动，特别强调人应当言行一致，力戒空谈浮言，心口不一。这种踏实态度和质朴精神长期影响着中国人，成为中华传统思想文化中的精华内容。
【原文】 1?4 曾子(1)曰：“吾日三省(2)吾身。为人谋而不忠(3)乎？与朋友交而不信(4)乎？传不习乎？”
【注释】 (1)曾子：曾子姓曾名参（音ｓｈēｎ）字子舆，生于公元前505年，鲁国人，是被鲁国灭亡了的
荡寇志这个名字很容易让人生产无垠的遐想。其实这个名字的真正涵意是：一群放荡不羁的混混儿的传记。这里的混混儿只取象征义意。此混混儿非彼混混儿。
这文也就是写关于我朋友的一些事。让我以后在无聊之时，拿出来缅想一下。
曾恩仁是我最好、最知魂的一位伙伴。我称之为“不是知己的知己”。知己就是非常了解你的朋友，但人生不肯能有真正的知己。
上面的“不是知己的知己”绝对没有砭低我们之间沉重友谊的意思，只是没有更好的词来形容了。
我们俩是“帮助雷锋做好事”的积极分子。整天帮同学们打扫卫生，做好事。我们都快从“滥好人”变成“烂好人”了。
我俩的灵魂版本很比较相近。所以我们才聊了一会儿，都觉得一见如故，君子十年，相见恨晚啊！
我觉得我与他都是闷骚型的。只不过他闷的比我久。闷多久其实取决于旁人什么时候来捞我们。你要搁一分钟来捞，就闷一分钟。你要搁一年来捞，就得闷一年。之所以他闷的比我久，是因为我过早的被人捞了出来。至于谁捞的我，下面会有介绍。
闷骚，按我们班同学的话来说就是装逼，装纯。也许装纯，时间装长了就变真纯了。就像一只蜜蜂在珠穆朗玛峰待时间长了，也许就进化成了猪母狼马蜂了。
曾恩仁嗓音很适合流行乐。只不过高潮时，有些婉转不过来。
孟霖与我的思想蛮相近的。危我想与他做个“不是知己的知己”但此君似乎并不喜欢交真正的交心朋友。所以我们俩只停步在“酒肉朋友”与“知己”之间。
此君有个不良嗜好，就是模仿电视里那些热血型动画片里的主角绝招。只见他一脸杀气的站在走廊上，背对着。然后转过来，若夫怒不可遏的眼神里似乎氤氲着正义、敌忾。然后波澜壮阔，不胜枚举的做了一套热血动画片里主角出绝招前的动作。之后，大步流星冲到你面前，塞给你一拳。吓得众生白驹过隙，退避三舍。我曾与君合写一部恶搞西游记的小说。后来发现两个人根本没法写，构思大相径庭，合写根本不可能，。写文最好一个人写，两个人写是无法尽兴的。之后，我又与此君在班会课上合唱。此君嗓门忒大。据说：千里传音已练至大成。我的歌声只好“人在屋檐下，不得不低头”的被他的千里传音所覆盖。再加上观众强裂反应，说我的歌声会扰乱他们的脑电波。于是我们的“中暑”组合被迫吹灯散伙。
接下来我要记叙的这个人，余就不把他的真实姓名写出来了，因为下面我要写关于他的一些不算坏话的坏话。姑且就叫他班长。他是个不算胖子得胖子。因为他身上的并不是肥肉，而是“五花肉”。
他是我们班最大力气的人，曾经有五六个同学与他兜打玩闹。结果他一不小心把他们全部推搡至轰然倒地。并且还拉了四五张桌椅“陪葬”。班长的力气可见一斑。
好，现在开始给班长一些非恶意的批评。希望班长可以及时更新自己的版本。
此人爱慕虚荣，喜爱吹牛、吹神马，而且全部都吹到玩太空去了。我感觉我们班好些人都明白班长在吹牛，只是不语，拆穿而已，给他面子。他经常吹自己的：××朋友，××亲戚，当然有时也不免吹自己。吹嘘××朋友会××很牛逼的东西。××朋友是发明家。××亲戚是谁谁谁。××亲戚如何如何……不胜枚举。搞得他好像有很多多多的朋友，很多多多的亲戚。
从他平日的言语动作，可以看出，他好像认为没有自己地球就不会自转一样。而且他把自己当成大哥哥，把我们全部都想成是幼稚的小朋友。哼，你当中国公民全部都痴
夏日在天际灼得眼晃晃，几声蝉鸣偶透过厚重的窗帘敲击着耳膜。教室内的风扇仿佛不知疲倦呼呼地转着，淹没讲台上老师的声音。微汗湿的衬衫粘在皮肤上，似乎可以看见外皮组织下流动的血管。
透过靠走廊那一边大开的窗，可以看见湛蓝天空中几团可爱形状的云。
收回晃悠在天际的视线，重新回到胸前摊开的课本上，《古诗十九首》，诸如此类的诗词学了不少，大抵是思乡怀人的。耳畔老师口中的音节仿似天边传来，一点点，逐渐清晰。轻轻握紧手中的笔，在课文边缘洁白空余处写下一笔一划，点，撇，捺。
夏天，才刚刚开始呢。
【第一话】
1
黄昏的流云浸染了天空，边缘镀上一层华丽的金光。天穹流光变幻，仿似一场仰角拍摄的电影。
日落以后，天黑以前。
仰望此时的天空，玫瑰色的霞光一直变换到天和地相接的地方。云彩长长地拖着，宛如航行中的船尾留下的水痕，凝固在大气之中，仿佛某种遥远的、行将离去的事物，却不悲伤。
紧紧抱着一大沓书的女生似乎并没有注意到这些，站在四层砖红色教学楼前，微微抬头往上望。
三楼，最左边，朝北。几个短短的名词后加上的是自己接下来将要呆上一年的教室。如果要附加上一些补充说明，那么采光足够好，右边是附带的专属自习室，最不受厕所异味干扰，两边都没有别的班级等等也应勉强算得上。而隐藏于其中的“校方的特殊照顾”，这样的前提则是一切优越条件的总起源。
视光角度稍往左偏偏，视光聚焦中心便落在与面前文科毕业班所在的D栋教学楼仅相隔一条校道的高二所在的C栋楼，二层中间的带前后两个小房间的教室，是承载了自己高二一年所有记忆的地方，仅仅是刚分别一个多月，
高三了呢。
抱着书的手紧了一紧，说不清心里什么感觉。
“卓清？！”随着声音渐近的是一团很难形容的巨大物体。
“班长大人，你不是吧。”被唤作卓清的女生转过头，看见在心里被称作莫名巨大物体其实是左肩扛着四把扫帚，右手拎着两个垃圾铲外加两根拖把的男生，而男生的体形又过于高大健壮。
“这些卫生工具不应该是生活委员去领么？”记得新学期初都会有广播通知各班生活委员去后勤处领本学期的打扫工具。压下想笑的冲动，卓清好心地想助人为乐一下，后又记起自己手中的重荷，于是想伸出的手最终只是动了动。
“咳，别提了，才刚来到学校，就听桐森那家伙急急忙忙打电话给我，说是存有班费的存折又不见了，好像是什么放在包的夹层里然后被放进洗衣机搅了，只好马上去重办。”
说着的男生和听着的女生立马很默契地摆出无奈且心累的表情，这位任职将近一年的生活委员大人的可靠程度还真是令人怀疑。
“所以你就很好心地揽过他的工作咯。”卓清替他作结，并附以同情的语气。
“不然咧。话说回来，你站在这里这么久怎么都不上去，远远看来还以为你中了什么蛊。”
“嗯？什么什么……蛊？”一下子没反映过来男生的话。
“哈！不会真的中蛊了吧。我先上去咯，你悠着点啊。”
突然记起眼前的男生也一贯以各种奇怪的言行闻名，卓清刚才的同情对象立刻转向自己，真是满脸黑线。
拢了拢怀中的书，最终还是踏上男生离开的方向。
2
夕阳下男生和女生的背影被拉长，牵着手的定格被漫溯成漫长的空镜。
“就到这里吧。”亚绮转身对邱铭说。
男生点点头，把手中的书连同自制的小书架递交给女生，还是不放心地出声：“要不我帮你拿上去吧。”
摇摇头，“不用了，你也快去教室收拾你自己的桌子吧。”
妥协后的男生抬头望着，“是三楼么，和我们是同层呢——等等，好像是相对的诶。”
经男生一说，亚绮想想，似乎是真的。莫非这又是校方的什么诡异安排，文科精英班和理科精英班都在三楼最靠右边的教室，分别在各自两幢楼相对呼应。
抱紧怀中的东西，“那我先上去咯。”
“等等——”刚转过身的女生又被拉回身。
邱铭晃晃手中的袋子。
亚绮恍然地笑了，伸手接过男生递过来的装着港式奶茶的袋子。
踏上三楼的最后一级台阶，亚绮没有直接进教室，走到走廊上，向下望去。男生果然还在，手插在裤袋里站在原来的地方。看见亚绮探出的身子，微笑着挥了挥手，才转身沿着两幢教学楼中间的草坪走去。
男生年轻而美好的背影，在玫瑰色的黄昏中仿佛是一生最长的一个慢镜头。
思绪不禁晃回高二的暑假前。
一教楼下的公告栏前，所有人都面对着分班榜争看自己未来的归属，议论纷纷。有怨声载道的，也有满心欢喜的。几家欢喜几家忧。
相比之下，站在2班名单前的亚绮看起来就平静淡定得多。从上往下数第16个，自己的名字。
还好在意料之中，虽然并不属于年级前二十的梯队，但文科前五十还是足以保证稳进文科最强班。
视线稍微往右偏一偏，3班，一年前高一新生分班名单上自己名字所在的地方，虽然相比原来变动不是像有的班级那样大换血，有些名字平移出现在了亚绮现在所在的班级名单上甚至更远的地方，大多数留在了原来的位置，也出现了不少陌生的新的名字。
不管怎样的变化，有一个却不会变。目光自第一列上平稳地往下滑到第20个，熟悉的男生的名字端端正正地印在上面。
在心里把那熟悉的两个字点竖横撇地描了又描。
“怎么样？”
一只手轻轻搭在右肩上，属于名字主人的声音从身后传来。
“没什么悬念啊。就像我们班学文的去了2班学理的留下，你留在3班我去了2班。”
微侧过脸，男生棱角分明的脸撞进视野里。
邱铭自顾自地把两个班级的名单上下打量了一遍，点点头，“说得好像也是，进来不少新同学呢。”突然又像发现了什么，“哎——黎峰不在2班呀，他不是学文么？”
“他么，在1班。”算是原来3班中唯一的学文的男生，固然勇气可嘉，但降级到文科普通班的遭遇不得不让人同情。
“听说是前两次关系到分班的大考都没考好，有点可惜了。”
“是有点。我们班学文科的也不多嘛，就十几个。你们那一群怎么都学文去了。”指的是3班中常在一起包括亚绮在内的一小群女生。“以后就不用被你们压榨咯。不过，真怀疑你们是不是串通好的。”
对男生无厘头的想法感到好笑的同时，还是听出了故作轻松语气背后的失落与愤懑，显然男生还在为自己选了文科这件事上纠结不满。
“我理科有多差你又不是不知道，什么数学啦物理啦化学啦，还是放过我的脑细胞吧。”
“少来，你这个数学课代表还自称数学烂让我们怎么活啊。你化学也不差好吧。况且，文科就不会死脑细胞么，要背那么多。”
“好吧好吧，就算是为了物理行么。我敢说到文科班随便去问问，除了那些从前一心想学文的或是什么文艺文学学生的，物理绝对是学文的一大理由。”
刚才还在孩子气地争辩的邱铭似乎是暂时认同了这个理由，一付“拿你没办法”的神情笑着看看亚绮，随即转回到眼前的名单上。
半晌，就在亚绮以为他不会说话，要提出走的时候，男生淡淡的声音在耳边响起。
“只是不习惯，今后的数学课上不能往右边递纸条了。”
不能像对角线那样刚刚好的距离，转过头，你就触手可及。
八岁，彼此是上下楼的关系，第一次相见，男孩子把蚯蚓塞在女孩子的手里，大笑着跑开，留下原地惊声尖叫独自哭泣的女孩子。
十三岁，作为科代表抱着一叠作业去办公室的路上在楼梯拐角与他多年后重逢，才发觉当年楼上那个爱作恶作剧在六年前搬走的小男孩已长成参天大树模样，已经是那样成熟稳重的男生。
十四岁，拿着第一次收到的男生正儿八经送的礼物，想起多年前他送予她的那条恶心的蚯蚓，嘴角还是禁不住蜿蜒出笑意。
十五岁，两个人都以全市前五十的名次考进省重点的最强班；身为数学科代表总是在数学课上睡去也并不担心经常被叫起来回答问题的危险，不是因为对自己的数学能力有足够的自信，而是因为坚信这时总会出现左前方递过来的，写满答案的纸条。
十六岁，在面对文理分科时，除了自己的意愿家人的期望老师的建议成绩的衡量外，脑中时不时出现的，是那个叫邱铭的男生的面容。
青梅竹马么，应该算得上吧。
即使最终还是选择了文科，他已经成为你在面对关系人生与未来这样重大的选择前考虑的原因之一。
很明显，他已经拥有了，在你的生命中不可或缺，这样的定义。
右脸侧过去，瞳孔里自己喜欢的男生侧脸浸在上午暖阳在公告栏玻璃反射的光线中，晕出淡淡的一层光。
转回头，右手向下滑，轻轻地握住男生的左手，微朝男生的左肩靠去，嘴角牵出一道小小的弧线。
“这样，那我以后也不能在数学课上睡觉咯。”
3
“江卉，昨天下午开会的资料你放在哪？”
“在你桌上啊。”在得到否定的答案后，年轻女老师终于把目光从学期计划安排表上茫然地移开，愣了几秒后反应过来。“诶，昨天我明明放在那里的，帮你找找。”
说着起身走到相邻的女老师位置上。
“哈，我就说被盖住了嘛。”江卉扬扬手中刚被从一堆资料中抢救出来的计划书。
“不过，你怎么这么快就回来了，埃及之旅这么短啊。”记得上一届高三老师在高考后刚获得学校大假去埃及旅游吧。
回到位置的江卉随口问了一句，正在翻着刚刚自己帮找出来的资料的英语教研组组长谢毓欣头也没抬，“你们都这么辛劳地开工了，我们怎么好意思在外这么享乐。”随后一顿，“不过本以为会带高二，还真没想到，又是辛苦的一年。”
仿佛是刚想起什么，对对面的江卉笑道：“祝贺我们又成为战斗伙伴。”
上一次的合作好像是好几届前的事了，那时江卉不过是刚进清渊不久的新人，还没有当毕业班班导的资格。
“我可是第一次带文科毕业班呵。再说，你们英语不同我们语文，不论怎样每年总能轻松拿到很好的分数，今年的英语状元不是你的得意门生么。”
“不管怎样，可预见接下来一年的辛苦。”
恰巧路过的一个化学组老师插进来，“哎，你们就不要这么不知福了，三年二班班诶，随便一个学生就是重点大学的料。”
江卉和谢毓欣都不好说什么。毕竟再抱怨下去在别的老师眼里未免有故意炫耀之嫌。
一年前，面对大调整的新分班名单，从惊讶到复杂的神情似走马灯在江卉的脸上上演。
面前是年级组长信任恳切的脸，“江老师，二班就交给你了。”末了还交负重任似地拍拍年轻女老师的肩。
高一几次大考年级前五十，大部分中考600分以上，全年级文科佼佼者的聚集地。
是这样的班级。
在高二文理分科前经校方深思熟虑后大调整后组成的，代表清渊骄傲，两年后将前赴后继为学校赢得荣光的文科最强班。
同样经过深思熟虑后选定的还有她这个班导。
在得知自己将以三年二班班班导的身份度过接下来两年的时候，胸腔里的那种感觉说不出来。虽然是对学校为什么会把文科最强班交给从未带过文科毕业班的自己感到讶异，但绝对不是那些在别人眼中看来“受宠若惊”“领导交付的重任啊”之类的，
不是非得要带出什么状元，带出重点率第一。
而是不能辜负那些孩子们的期望。
我不需要那些“状元之母”“金牌班导”之类虚虚实实的荣誉。
亲爱的孩子们。
我只是不想让你们失望。
4
“相信明年六月我们一定不会让关心鼓励我们的人失望。”
校书记兼高考备考小组组长用这句话为整个大会作结。宣布散会后，早已蠢蠢欲动的队伍一下子散开来，四面向礼堂的各个出口涌去。
可以算得上是高三前的一次动员大会，与以往的大会没有特别明显的区别，既无风趣幽默也未能做到诲人不倦，总是让人补眠的好去处。校长在总结性鼓励前先历数了上一届在刚刚结束的战役创造的辉煌战绩，这些铺垫最终指向的是：学校创造过这样那样的辉煌，所以你们这一届也要前浪推后浪。而在校长讲话后书记副校长教导主任等等讲完之后，终于引起长久以来的喧嚣的是对新高三老师调整的介绍。远远望去只见一排刚刚从上一届高三下来的老师，看不清长相，但明显都是一副自信的样子。
也是，今年虽然没有拿到文理状元，在总体水平方面却也有着足以睥睨其他学校的资本。
顺着拥挤的人潮，眼尖的千寺一眼就发现前面不远处的女生。努力挤开几个胳臂，终于成功抓住了女生的手臂。
一脸茫然的慕溪转过头，眼前就出现好友放大的脸。
“你刚刚在哪里，我都没找到你。”说着亲密地环过慕溪的手肘。
“来得晚了些，排在队伍后面了。”
张口还想说什么的千寺被斜剌里插出的男生打断，是同班的周嘉纬。
男生一面努力拨开人群，试图与两个女生保持平行，一面压低声音说：“哎，听说我们班要来三个新同学哦。”
“什么？！”满意地看到两个女生脸上同时出现的惊讶神情。
“怎么会有三个这么多！”看来女生的注意重点放在了数目而不是宾语本身。
“是从平行班来的吧。”不到一刻，千寺已经换上一副若有所思的表情，早先从别班同学那里探得到一点口风，现在从同班同学口中道来，十有八九是真的了。
话语一出，慕溪也恍然地点点头。
每个学年伊始，按理班级都会有些调整。而实质真正调整的不过是那些佼佼者聚集的实验班。学年结束时，会根据几次大考排名情况，决定实验班那些学生的去留，而平行班成绩优异的就会被提拔到实验班。
优胜劣汰，如此残酷却真实的生存法则，在校园里也不能避免，却是人间的至高真理。
传言最终被教室里出现的三张桌椅证实。
相较于先前传言掀起的喧嚣，三个舆论主角的出现实在是有些平淡。
由于江卉很少介绍新生，新同学只好自动站到讲台上自我介绍。本身不是什么非常夺目的存在，观之也较易亲近。
这本就是个耀眼的集体，似一片发出灿烂光芒的星云，无论是哪一个行星靠近，都免不了被光芒所掩盖的危险。
5
“慕溪，有人找”
闻言起身到教室门口，等在门口的女生熟络地挽起慕溪的手肘，是3班班长纪泽。
“怎么有空大驾光临啊。”
“我想你了呗！”纪泽毫不羞愧地道。
“去你的。肯定是无事不登三宝殿吧。”
“没，真的。刚刚是过来通知你们班班长一些事项，顺便来看看你啦，看我对你多好。”
“好啦，放学请你吃可爱多。”
“真的？！”
“说到吃的就这么开心。”
“不过，说到这个，还真有一件事。”
“怎么？”见女生一脸不怀好意的笑容，慕溪有种背上被人暗算的感觉。
伴随“锵锵——”的模拟声，纪泽拿出从刚才一直藏在背后的一本笔记本。
墨绿色布艺封面的笔记本，慕溪一看，诶，这不是我的么。
“为什么会在你这里？”
“我才要问你咧，诺明郗为什么要让我来还你这本笔记本啊。”边说着纪泽还边作势扣紧两人相挽的手臂。“说，你们俩个什么时候勾搭上的。”
“哪有。还有……勾搭，这么难听的……”
也就是恰巧在暑假报了同一个英语班。又恰巧是前后桌这样的关系。
也就是同校同学在校外辅导班相互认识从而互相帮助团结友爱……这样的关系啊。
6
仅仅是这样么。
对面的女生似乎相信了，然而自己却没有因此而平静下来。
可是如果真的单单是这样，就不会在听到他的名字的时候心里无由的触动。
另一个梦境般的场景，你怎么可能知道。
像黑白电影的胶片咯吱咯吱地倒回那天。
公车自动门在身后哗啦一声关上，车子在颠簸中启动，忽如其来的惯性让慕溪赶忙抓住旁边的扶杆才没有摔倒。把交通卡放回包中，缓慢地向车子中间移动。不可能妄想有座位，只能找到一个比较好站的地方。
还有二十分钟，应该还来得及。
早上因为父亲出差，拒绝了母亲早起送自己去课外报的暑期英语辅导班的建议，以现在被挤在高峰期的公车上来说，早上的行为真是不智之举。
车里像慕溪这样的学生不多，毕竟是刚刚放暑假。只有几个，想来也是像她一样奔波在去课外辅导班的路上吧。
找了个较松的位置站定，手扶着椅背。旁边站着的是一个个子瘦高身形英挺的男生。余光中戴着白色耳机的男生一手扶着最高的扶杆，一手插在裤袋里。看样子是个和慕溪差不多年纪的中学生。细碎微斜的额发正好挡住了慕溪这边的视线，因此也就无法看清男生的面容。当然，慕溪并非那种见着个帅哥就一定要看到真面目或幻想着能在这公车上发生一段公车情缘满眼桃心状的花痴，所以也仅仅是偏头看了看今早同车的同僚。
本来若是这样一直到下车为止，就不会发生那场意外，也就不会有后来仿似偶像剧里的场景上演。
世事就是这样难料。
到了下一个站，又涌上来一批人。
虽然是空调车厢，但在炎热的夏季，空间又狭小密闭，女生的脸被熏得又红又烫。背后实在挤得有点难受。
最叫人郁闷的是，一个站往往下车的人数还不到上车人数的一半，想多挣些钱的司机老在大喊着“往后走走往后走走，挤一挤可以的。”
平日淑女形象的慕溪真的很想抛开面子大声回他一句：“大叔，你以为是挤沙丁鱼罐头么。”
更过分的是，刚松开手去把滑到眼前的刘海撸到耳后，立刻有只不知从哪来的手占据了慕溪原来手抓的位置，顺道把她挤到了与刚才那男生几乎无距离的的位置。
在心里欲哭无泪的慕溪直呼千不该万不该，不该在这种时候来乘公车。看来接下去的日子里还是要辛苦老妈了。
虽然车厢里现在挤得已经塞不下再多一个人，前后左右都在与别人反复验证牛三定律的存在，动弹不得，但如果什么都不抓着的话一旦刹车就会摔倒。
仿佛是为了证明这个理论，前面的司机突然刹了一下车。
物理上说质量越大惯性越大，本来平衡感还不错的慕溪在承受着身后累积起来巨大的惯性后，毫不意外地往前摔去。
有那么一刻，慕溪甚至脑子里冒出了人死前回望这一生做过的事，开始忏悔之类的诡异想法，从而闭上了眼睛。
手臂突然被什么抓住，手肘处被轻柔而有力道地托起来，前额似乎顶到了什么异样的物体。
有好闻的衣服上散发的肥皂味道传来，确定不会摔倒在地之后，慕溪终于慢慢睁开眼。
如果说这不是一场梦境的话，谁能想像到在拥挤的像沙丁鱼罐头的公交车上，混杂着各种味道的人群间，会有那么美好那么浪漫的一刻。
逆光的站立位置，大片金色阳光擦着男生的边缘轮廓，漫溯上自己的眼眶。脸部俊朗的折线湮没在侧额流畅微过的发线，阳光在微微栗色的发上调皮地跳跃，男生的嘴角敛出些许淡淡的弧度。
——“没事了吧。”
美少女撞进美少年的怀里，在拥挤的公交车上形成定格，简直可以媲美言情小说或韩剧最最浪漫的镜头。
但现实往往需要前进。于是接下来慕溪才发现自己的手在下落那一刻碰到刚好伸过来的男生的手臂，像溺水的人碰到浮木的本能，之后就一直紧紧地抓着。了解了现在两人其实尴尬的姿势后，慕溪终于回过神来，立刻松开手，努力站直身体，在车上众人对司机忽然刹车的抱怨和咒骂声中，悄悄红了脸。
车子再次启动前行。刚刚平静下心情的慕溪在男生又开口的一句话中乱了心跳。
原本把视线再次投向窗外远处的男生觉察到身旁女生并没有可以搀扶的任何东西。
“呐，你可以拉住我的书包带。”
心里面某一块松动下去，被四周泛滥的噪音泡涨了。
这就是所谓的少女情怀么。
拉着男生书包带的女生一直到下车，都低着头不发一语。
在一声“谢谢”后，女生头一低，飞快地挤过人群，下了车逃走了。
因此没有看到在她身后随之下车的男生，踏上了与她同一方向的路途。
直到当慕溪气喘吁吁地在位置上坐定后，在门打开的瞬间抬起头，定格住。
刚刚在公交车上扶了自己的男生走进来，坐在了慕溪前面的空位上。敢情这位就是开班初两天都未见其踪影的神秘的自己的前桌？
这直接导致了在接下来的二十分钟内，慕溪手握着笔，看似认真的样子，仔细看，却在教材空白处发现一堆不知何物的乱码。
能让慕溪难得走神发一次罕见花痴的不是因为帅哥与自己一个班诶。而是在男生朝这边走来，真正看清他长相后，心里爆发出的那声震惊：怎么会是他！
一向视力很好的慕溪毫不费力地就可以清楚地看到前面男生桌上的所有东西。
线圈的笔记本封面上流畅的笔迹，属于男生特有的大气，是他的名字：诺，明，郗。
没错，就是诺明郗。
在认出了男生后慕溪在脑中自动搜集着有关他的信息。
三年三班，曾经的学生会主席，外形十分符合标准的漫画美少年。待人温和，体育和学习都是一等一的好。虽然不是稳坐理科年级第一的宝座，但相比起前两名典型戴酒瓶底眼镜的书呆子女生，他可算是很潇洒了。这样的男生，在理重这种专产木讷理工男的地方，简直是鹤立鸡群。
这些大抵都是听说，没有一点是自己亲身接触过体验出来的。
其实从高一一进校就已经听闻这个名字，从好友千寺的口中，被贴上难得的长得帅成绩好的标签，
对于同校两年，只在各种颁奖会和数奥竞赛辅导中彼此见过几面，私下完全不见面，从而导致女生在见到的第一时间都没能反映过来他是诺明郗啊。
至于为什么没有第一时间认出他来，也许是被闷热与颠簸弄乱了脑子。应该可以这样解释，还是让女生懊恼得想捶脑袋。
后来的十几天里，也不过是因着同校的关系，相互就着学习方面的问题搭过一两次话。
仅仅是熟到在课程结束的最后一天借走她的笔记说要补回开头两天的笔记，允诺到学校再还。
不得不承认，在纪泽拿出自己的笔记本时，慕溪心里有不小的失望。
7
在往后的那些岁月里，无数次画面的重播让自己最终追寻到了后来那份感情的蛛丝马迹。
拥抱时男生身上清新的肥皂味，眼帘下衬衫肩线处细密的针脚，明明是夏末秋初，却感到周遭花香四溢，草种飞扬。时间和空间的齿轮错了位，是卡在了定格的一瞬。身体被男生紧紧贴在胸口。心脏被温暖的血液包裹起来。思绪抽丝剥茧延伸向无限远。
身高的差异让自己明显听见了一米八的男生的鼓点一样的心跳。
都是可以反复咀嚼的美好细节。
温和的，真实的，清晰的声音。
拥挤得像沙丁鱼罐头的公交车上，某些真实又细微的感情在酝酿，浓重的呼吸被实体化成看得见的白色雾气，悬浮在清晰度所剩无几的视野里。
那些字连成句，那些语气与音调起伏成潮汐，暖入骨髓的温柔声音无边无际地朝自己蔓延过来，微微刺痛了耳膜。
【第二话】
1
由于补课期间校门不设门禁，学校对面的各大小吃店挤满了平日受够学校食堂摧残，趁此机会出去打牙祭的学生。
“石锅拌饭加一杯芦荟汁。”
“我要一份冷面，谢谢。”
“再来一份石锅拌饭。”
……
即使不是周末，适逢着放学的学生流，店里客人还是很多。千寺她们好不容易在最靠近店堂里面找到空位坐下。
“凡影呢，她怎么没来。”问的是平日里与她形影不离的卓清。
“她今天有事回家了。”
“诶，听说这家店是本市开的第一家韩国料理哦。”
“这么有历史啊，看不出来。”“你怎么知道啊？”
“我也是某次在网上别人推荐的。以前在这里吃那么多次都没发现呢。”
“唔…。还是觉得珈叶的烤肉味道最赞。”
“对了，你们觉得这次新换下来的老师怎么样？”
“数学老师嘛，不好说，虽然号称省级名师，还有待观察。我倒是觉得那个历史老师萧杨挺好的。听说上一届都很喜欢他诶。”
“真的假的？”
“哎，”千寺突然压低了声音，“你们有没有觉得政治老师长得很凶神恶煞啊。”
“噗！”其他两个女生都笑起来。
“真的！你们想嘛，像不像6班的‘灭绝’”？
“哈哈……”
女生聚在一起的话题永远逃离不开明星、服装和八卦。正当话题正要往近期一些明星逸事延伸上去的时候，卓清突然像发现什么一样，差点被刚一大口喝下去的芦荟汁呛到。
“那……那不是
五、逻辑要合理（从时间先后、程度轻重、因果关系等方面考虑）例：天山连绵几千里，（①不论高山、深谷，不论草原、湖泊，不论森林、溪流，②不论高山、深谷，不论草原、森林，不论溪流、湖泊，）处处有丰饶的物产。选② 分类标准更统一1．杭州的市树桂花和香樟，论枝叶繁茂的姿形， ，它们足可荣获“树中之星”的佳称。①论飘溢四野的郁香，论四季不凋的品性 ②论四季不凋的品性，论飘溢四野的郁香选① “姿形
“丁玲玲——”下课铃响了。原本一片寂静的教室，霎时间变得沸沸扬扬。同学们在教室里高歌、欢笑。考完啦！终于考完啦！卷子收了上去，我心的一块大石头终于落了下来。回忆起考前的种种努力，每一个“脚印”都深深铭刻在心中。
脚印一：第一次起“飞”
四年级的时候，我的成绩几乎是在直线下滑。我离班上第一名的“宝座”也就越来越远。当我拿着打满红叉叉的卷子时“嘀嗒”冰冷的泪水涌出，毫不客气的滑落在地，仿佛是在嘲笑我。看着其他人都在飞快的进步，而自己却在不停的退步。我彻底失去了信心，绝望了…… 不知什么时候，妈妈给我办了个“作文网”每天都能在在里面写写文章、日记什么的。于是，我便每天开始在电脑里面写一段话、或者是一篇日记。这让我对学习有了信心。久而久之，我的成绩也有所提高，从“良”跨越到了“优”。我下定决心，一定要冲到全班第一，因此，我的第一个脚印便从这里开始……
通过这件事也让我知道：站在成长的渡口，唯唯诺诺，退缩犹豫，只会让你输在起点。不给自己退缩的理由，勇往直前，在你勇敢迈出第一步的同时，便已经开始收获了。
脚印二：每个人都是独一无二的
刚上五年级时，班里转来一个多才多艺的女生。短短一个月的时间，居然当上了班长。令我非常羡慕。我开始默默地模仿着她，模仿她的语言、神态、举止……就没把心思放在学习上，因此，成绩很快又滑落下来。
这天，我争向妈妈诉说着班长举止优雅、落落大方……时，妈妈却说：“孩子，你知道1：6000000000是什么意思吗？我连忙摇了摇头，妈妈语重心长的对我说：“这里的“1”代表着你，而60亿，代表着世界上的总人数。也就是说，你是世界上的唯一一个，独一无二的一个。所以，你不需要去模仿任何人。活出自我，你有你自己的独特思想，，这就是你的价值！”我似懂非懂地点点头，之后，我把心思认知放在学习上，舞出自己的光彩！
脚印三：再往前迈一步
等到了六年级，我的成绩基本稳定，几乎都在90分以上。我亲不自禁的赞叹道：“经历无数失败，今日吾乃终于学业有成！（自夸一下）
这天中午，在吃饭时，我又毫不客气地自夸了一番。这是，妈妈又对我说：“宝贝呀！你看你现在成绩虽然稳定，但也不能骄傲哦！嗯······你能不能再往前迈一步，考一个一百分给妈妈看看，就当作是一次挑战，嗯？”“一百分啊……”我回答道“平时，我必须很努力很努力，这样最多也只能考93或92分，这一百分，我怕……”我犹豫不绝。“加油！妈妈相信你！”看着妈妈那鼓励的目光，我狠狠的点点头。心中暗暗的念道：我一次那个要考个一百分给妈妈看看！于是，我接受了这想挑战。
在以后的日子里，我尽量的克制自己，上课尽量不走神，专心认真的听课，有问题下课立即去问老师；晚上，尽量挤出些时间来看看课外书，背背古诗、复习复习英文单词……临近期中考，在考试的前一天，我又做了充分的巩固与复习，加油！我一定能取得好成绩！
带到考试那天，我专心致志的做每一道题，题目一遍又一遍的读，考完认真检查……
“当当当……”下课铃敲响了，我怀着忐忑不安的心情交上了卷子。的二天，发试卷时。咦？这儿怎么有一张一百分的卷子？我拿起一看，啊！是我的！我被吓了一跳，真是太意外了，我高兴得合不拢嘴，欣喜若狂！
这也让我明白：在成长的道路上，我会遇到许许多多的挑战，有的人选择了退缩的人，也有的人仍然选择了向前迈一步，也许，仅仅是一小步，但这一步，代表只勇气和信心的一步！
脚印四：我能成功吗？
临近小升初考试，只剩下不到一个月的时间。而我却不知不觉的紧张起来，每天上学，总觉得要什么东西忘记带，心神不宁。后来，我通过书籍，知道了这叫“考前综合症”因太紧张所导致的症状。妈妈建议我考前不用太紧张，引好好放松放松……可是，我依然有些急迫，日夜不停的做练习，复习资料……
一天晚上，我抱着一大摞书本走进房间。我问妈妈：“这次小升初考试听书很难，我能成功考上90吗？我怕……”“孩子”妈妈立刻打断了我的话，“我相信，你一定能行！首先给自己信心。”
飞逝的时光，匆匆而过。我默默里算着离考试的日子，默默地等待着上“战场”的那一天……我终于成功了！，当老师通知我考得年段第八名时，我高兴得一蹦三尺高，真不愧是一分耕耘，一分收获。
小升初的种种努力，都已全部烙印在我脑海中，给我留下了不可磨灭的印象。一个个深深的“脚印”，是我人生中的一个个标志。在人生的道路上，许多艰难险阻需要你自己去克服，只有信念与决心才能支撑你的人生，扫尽前进道路上的一切障碍！
相信自己，努力拼搏、不骄不躁、持之以恒，让成功变得并不难，牢记这四点，让成功伴随着我紧张而又刺激的小升初，我深深的知道：一分耕耘，一分收获。成功永远属于用准备的人。我愿意做那个有准备的人，上初中，我愿接受更大的挑战，也想取得更大的成功！
六年级:李文慧
你温柔的眼神、你和蔼的语气、你永远不变美丽的笑容、你永远不变的一种美丽是叫善良。
您是我永远的骄傲。您每次看见需要帮助的人，哪次没有伸出援助之手，哪次不是微笑着鼓励别人，哪次不是为了别人掏出您自己的腰包。您说，咱么不富有，但是，他们需要帮助，我们应该尽力帮助他们。因为您的善良，我们总是可以得到比别人多的快乐。
最刻骨铭心那次。是那天您和我一起去逛街的事，本来说是给我买衣服带我出去玩儿呢！但在半路上，遇见了几个身有残疾的人在靠自己的表演挣钱。那天，您刚好没有带很多钱，可又怕我不开心，我看见您眼神的暗淡，就是在一瞬间。
我很明白您只是善良的想帮助那些人们，我挂着甜美的笑容对您说：“妈妈，别难受，衣服可以先不买的。”
我能看出来，你的眼神忽的就喜悦了，可是就一下，又立马失望地说：“没事，园园，妈妈带你去买衣服。”
“真的不用了，妈妈。”我说着，顺势挤出一个好看的笑容。
妈妈想说些什么，可是有没有说出来，只是也对我一笑，就是那种笑，让我沉迷其中，美的无法诉说。
您说，带我去公园转转，衣服，改天一定买给我。
其实，我不难受，也没想抱怨您。是发自内心的真心话，您的善良，比我买不买衣服更重要，更珍贵。有您的善良就足够了。
因为有您这样的妈妈，我很骄傲。在我小小的世界里，有这样一个善良的、美好的妈妈就足够了。妈妈，妈妈我说我爱您，不只是因为您是我的妈妈，因为您有一种美叫做善良。
平顶山市三中初一:摩纳哥的穷人
感谢，我所拥有的；感谢，我所没有的。
—题记
随着那一声声‘‘哇哇哇’’的哭声，这个世界便多了一个我，一个独一无二的我。
这一路走来，我收获了很多，原本空荡荡的行囊也越来越充实。每走一步，都是成长的一步。如今，心中早已沉淀良多。也曾伤心落泪，也曾灰心丧气，也曾埋怨后悔。但，无论如何，我想，我还是应该感谢。感谢，我所拥有的；感谢，我所没有的。
感谢我所拥有的经历。仍记得，曾一次次被困难打倒，一次考试的失意，可能会让我一蹶不振，丧失前进的动力；曾一次次因害怕逃避，在老师点名指姓要我写国旗下的演讲稿时，我却畏畏缩缩地推辞，把机会让给别人；曾一次次迷失了自我，家长的教育指责，我也会不管不顾地顶嘴，倔强地以为这就是不爱。如今的我，回忆起过去的点点滴滴，回忆起当初那个怯弱的我，那个无知的我，那个任性的我，有的，只是一丝若有若无到的笑意。感谢，那些我成长道路上的绊脚石，如若没有它的磨炼，也许就没有今天坚强的我；感谢，那些陪伴我成长的人们，如若没有他们的鼓励，也许就没有今天勇敢的我；感谢，那些冷漠地说我幼稚的人，如若没有他们的嘲笑，也许就没有今天自信的我。那些掺杂着笑声与泪水的经历，教会了我成长。
感谢我所拥有的关爱。前方的道路难免会荆棘满地，有时，我也会退缩，不敢前进；有时，我也会恐惧，不敢面对；有时，我也会迷茫，不敢选择。不过，庆幸有你们的相伴--那些陪我哭过笑过疯过闹过奋斗都过的你们。我想，你们不知道的是，不管是在我沮丧时的一声’’加油’’，在我迷茫时的一句‘‘相信自己’’，还是在我疲倦时的一声‘‘别累着’’，在我成功时的一句‘‘别骄傲’’，抑或是来自于陌生人的简单的两个字‘‘你好’’，都会让我倍感温馨。在我沮丧的时候，总有一片阳光温暖着我，它教会我要勇敢；在我迷茫的时候，总有一丝光明照亮着我，它提醒我要冷静；在我疲倦的时候，总有一种力量支撑着我，它告诉我要坚持；在我成功的时候，总有一抹微笑伴随着我，它暗示我要谦虚。我想，正是因为我拥有这些关爱，才会一直一直勇往直前，直到到到达胜利的彼岸。我坚信∶这坚不可摧的爱的力量，会使不可能成为可能，让可能成为永恒，将一切艰难险阻化为乌有。
感谢我未曾拥有过的。世界之大，事物之多，一个如此渺小的人，要想拥有所有的东西，那简直是白日做梦。有人说∶人总是要等到失去后才懂得珍惜。一旦得到了自己想要的东西，便会丢到一边，置之不理，再继续去追求下一个自己想要的东西。在不知不觉中，就这么失去它了，甚至不知什么时候才会察觉到失去了。当某天，自己察觉到失去它了，才会想到它曾经被自己爱的狂热，对自己甚是重要，然后又开始悔恨自己过去不懂得珍惜。从喜爱，到追求，再到拥有，然后到丢弃，最后到失去，接下开可能又会继续追求。如此反复，到最后才发现，自己好像什么也没拥有过。因为，不被珍惜的拥有，不算拥有。正如儿时的我，有一份诚挚的友谊摆在我眼前，期盼着我去拥有去珍惜，而我却视而不见，等到我跟那个笑得如葵花般灿烂的天使浇灌出友谊之花的时候，她却搬家去了另一个地方。现在想想，真是可笑。不过也好，因为不曾拥有过，所以不会丧失对它的热情，更不会失去。
感谢，无论我拥有与否。
因为，对于我而言，能在这个美妙的世界多看一眼，多感受一点，并活得充实，活得幸福，就是最大最好的拥有。
高一:思念雨季
时光如握在手里的一把沙子很快的流逝了。转眼望去，在丝绸的每一天都历历在目。那些日子或许有悲伤，或许有欢乐。
起初那颗不知所措的心如今似乎满怀着期待；起初紧闭的心扉如今似乎向每一个人打开；起初那调皮嬉闹的我如今似乎也多了那么一丝成熟与稳重；起初那个大大咧咧不拘小节的我如今似乎变得是那么的谨慎与拘谨。
在1411班我收获了很多得到了很多但同时也失去很多，毕竟有失必有得。在看来我失去的远比得到的多。当然失去的都是我自己本身的责任。我失去了宝贵的时间，俗话说的好“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”时间如此的宝贵，我竟将他荒废，我将他用在了嬉闹玩耍虚度光阴之上却常常忽视了学习作业。我竟然如此的颓废，我还是当初的那个我嘛？现在该怎么做？你就这样一直混下去么？我这样反问我自己。不知不觉中泪水在眼眶里打转，慢慢的顺着脸颊淌了下来。或许是后悔，或许是感觉到了自己的错误吧。毕竟知道错了也是一种进步嘛！困扰我的问题远不止浪费时间那么一点。还有就是总是不大乐意去写作业，这是一个很大的问题。作为一个学生，写作业就是你的天职。我深深明白这个道理，但似乎我本身有一种惰性，总是想着后来去补。如今我懂了，索性后来一起补还不如每次都写。这样反而轻松。使自己有更多的时间与精力去放在学习与复习之上还会得到老师的肯定。在我的记忆里这俩周是我度过的最为平静的俩周。这俩周我有很努力的克制自己的惰性，每天都尽自己的全力去完成每一份老师的作业。就这样感觉自己有了很大的转变，发现自己变得越来越冷静了，遇到事情不再像以前那么的冲动鲁莽。而学会了多去思考，这俩周没有刚进学校那种度日如年般的感觉，反而感觉到了时间的宝贵，时间的转瞬即逝。或许这就是我这俩周的最大感慨之处以及最大的收获。
再次对自己进行一个全新的定位。最终的目标还是要考大学！但是如何去达到这个目标的策略我有所的改动。初衷还是要改点懒惰这个毛病要完全克服自己的惰性。要完成每一次的作业以及老师交代的任务。对于学习的态度要端正起来不能像以前那样，一时兴起就学一下没兴趣了就丢在一边。
短短的两周使我得到了思想上的转变，希望在接下来的日子里我能有所更大的转变。
高一:刘智宇
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