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学英语心得9篇

时间:2018-10-20 来源:心得体会 点击:

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学英语心得篇一:学习英语的心得体会

周四我参加了市教研室在实验中学组织的“初四英语复习研讨会”。通过培训,我感触颇深,真正体会到了什么是真正意义上的复习,现将体会总结如下:   1.首先进行了是由宋水晶老师执教的初四复习课。听完这节课,我感觉自愧不如。这节课容量大,节奏好,有讲有练,知识构建网络清晰,教师无论是在知识还是教学经验上都显得比较丰富,并且善于总结考题与做题技巧,在复习时及时将知识与中考考点相联,学生们有了丰富的做题经验。相比之下,而我的教学却相差甚远。反思自己的教学,我在备课上确实缺少力度,今后我应向优秀教师学习,做到在布置给学生的题先做,做到有侧重点,并加强反馈。在复习时要做到两轮三阶段复习。在复习基础时一定要耐心给学生总结,提前找好相关练习题,严格把握课堂与复习节奏,争取将复习效率提升一个档次。   2.接下来是由教研员引导大家研究复习策略并讨论了在复习中应注意的事项。通过讨论,我认识到中考各题型发展趋势,复习方向与训练技巧。在今后的复习中我会注意积累,争取在大原则引导下摸索出符合自己学生的复习方式。   3.最后是由实验、午级教师交流复习与集体备课方法,充分体现了团结合作的重要性和必要性。今后我会多向优秀教师学习,不闭关自守,多学习有效的复习方式,争取在中考中取得理想成绩。   总之,现在进入复习阶段,一定要从实际出来,制定出符合我校学生复习方法,做好各种复习准备,争创佳绩!

学英语心得篇二:英语学习总结心得体会

谈到外语学习,匈牙利有一位叫卡莫·洛姆布的人说:“我大致用了25年的时间学习了16种语言,10种达到能说的程度,另外6种达到能翻译专业书刊,阅读和欣赏文艺作品的程度。” “我把自己漫游外语天地所获得的心得体会总结为十条:   1、学习外语一天也不能中断。倘若确实没有时间,哪怕每天挤出10分钟也行;早晨是学习外语的大好时光。   2、要是学厌了,不必过于勉强,但也不要扔下不学。这时可以改变一下学习方式;比如把书放到一边去听听广播,或暂时搁下课本的练习去翻翻词典等。   3、绝不要脱离上下文孤立地去死背硬记。   4、应该随时地记下并背熟那些平日用得最多的“句套子”。   5、尽可能‘心译’你接触到的东西,如一闪而过的广告,偶而听到的话语,这也是一种休息的方式。   6、只有经过教师修改的东西才值得牢记。不要反复去看那些做了而未经别人修改的练习,看多了就会不自觉地连同错误的东西一起记在脑了里。假如你纯属自学而无旁人相助,那你就去记那些肯定是正确无误的东西。   7、抄录和记忆句子和惯用语时要用单数第一人称,如“i am only pulling your leg"(我只是要戏弄你)   8、外语好比碉堡,必须同时从四面八方向它围攻:读报纸,听广播,看原文电影,听外语讲演,攻读课本,和外国朋友通讯,来往,交谈等等。   9、要敢于说话,不要怕出错误,要请别人纠正错误。尤为重要的当别人确实为你纠正错误时,不要难为情,不要泄气。   10、要坚信你一定能达到目的,要坚信自己有坚强不屈的毅力和语言方面的非凡才能……

学英语心得篇三:英语培训学习心得体会

       我是一名小学教师,为了成为一名更合格的英语老师,特定在xxx培训了一个月,令我获益匪浅,下面谈谈我的感受。
       在听完如何上好一节英语课的讲座中,我明白教与学这个双边关系中,教师要培养学生的学习兴趣和良好学习习惯。古人云:“温故而知新”。这就要求我们每一位教师要把“短时高频率”作为教学的一个注意事项。英语教师要合理利用有限的时间帮助学生预习新知和巩固复习,不断提高课堂教学的有效性。
       我们不仅要加强提升自身的专业素养,提升个人魅力。还要不断反思,要想从工作中不断提高自己的教学水平就少不了这个环节;不断的反思、改进。教师职业没有最好,只有更好。在不断的反思与积累中获得属于自己的经验与方法,并且能将这种方法深化为一种理论,这便是做一名教师的最高境界了。
       此次培训,更新了我的新课程教学理念,提高了我驾驭英语课堂的能力,为我的英语新课堂教学打开新天地。在今后的工作中,我都会铭记这段培训的日子,因为,它让我觉得成名一名英语老师的快乐。   

学英语心得篇四:高中英语学习心得体会

  有言道“读书先需识字”,nc4不过是碰巧成为那部英文识字书罢了。真正的读书道路还很长很长。
  建议听录音选择英版的,在你买《新概念》时配套的磁带就是英版,而且这是经典录音。我听的是美版的,但个人认为英版的好。除非你想学美式发音。
  对于《新概念》的学习,首先要告诉你的是一定要下苦功夫,不能嫌烦,坚持下去。而且要从第一册开始学起,这样对于你以后的学习会有好处的。相对来说,第一册简单一些,基本上是一些日常对话,或者简单的叙述性短文。别看简单,如果你能脱口而出的话,就已经相当了不起了,而且,对于第二、三、四册的改写范文,能够打下坚实的基础。
  背诵二、三、四册全文,理解性的去记忆,无须一字不落,你学英文的目的是为了能够表达思想,而不是单纯的背诵。机械式的背诵只能让你打击自信,失败得更快。要理解性的去背诵,当明白课文的意思时,就要学会去改写它,把范文中所有的文章改写为自己的事情,让自己成为第一人,而不是一个阅读者。这样,你的记忆才能深刻,才能积累语言,迅速的表达思想。书后的练习一定要做,同样也是改写成自己的事情,虚拟一个自己从未做过的事情也可以。只有理解性的记忆才是自己真实拥有的,别“傻背”。
  磁带要天天听,早、中、晚,各一次。就像你听流行歌曲一样,听多了,记忆自然就深刻了。刚开始,要逐词逐句的听,听出来的要默写出来,不要看书。利用词典去查每个单词的音标、注解。自己写出中文解释,不要看书。最后都写出来了,再和书上对照。准确无误后,就去跟随录音大声的朗读,直到语气、发音和录音相同为止。要保证听完的磁带每隔5-7天就重新听一遍。边听边跟着说。
  每天不要过多的记忆,有5句话足以,多了什么也记不住,不要去考虑进度,当你对英语有了感觉后,速度是突飞猛进的。心不要太急,戒骄戒躁,就像一个人猛吸一口气,他可以跑得很快,但他永远跑不远。就是这个道理。
  再背书时,每次都把要被的内容写出来,再和原书去对照,拿着你默写的去背。你的书翻得越少越好!磁带越多听越好。
  不要平凡更换教材,如果你下决心学《新概念》了,就把它学到底。用不着4册都学完的时候,你就已经能够轻松阅读英文原著了。
  平时还要多注意创造语言环境,只要有英文的就看,是英文的就听。这样量变才能达到质变。   

学英语心得篇五:英语教学技能培训学习心得

     “磨”出质量;“训”出精彩
       ---参加石排镇第五届英语教学技能培训有感
         中心小学  陈琼珍
  XX年3月21日早,在这“草长荫飞,烟花烂漫的阳春三月”里,我们石排镇小英教研中心组成员、科组长团队与全体民办学校三年级老师欢聚一堂,共享我们的“磨训”成果展示课:“对话教学”、“词汇教学”、“语音教学”三课型。
  首先,不能不提的是课前的“开胃菜”--来自石岗小学的郭春娜老师作的教材分析讲座。郭老师文采横溢,诗情画意地引入三年级新版教材的更新板块学习和新教法建议。我感触最大的还是郭老师提到的邓宁霞老师的观点:教书如看病,不能偶尔才看准,是必须每次都要准,否则....
  第一节“let’s talk”教学课流程清晰,环环相扣,从启发学生思维进行文本输入到由浅入深的文本重构,接着整体呈现动画辅助理解来进行文本信息理解判断操练,再到对比模仿跟读,最后依图说话对检测目标句型的整体输出。优秀的教学设计需要优秀的师生演绎,燕岭小学虽然是民办小学,但从硬件设备到师生水平都已逐步向公办学校靠齐。朱老师教态活泼生动,肢体语言丰富,带动学生互动问答,教学效果良好。但如果能拓展一下词块教学的话会更好,例如:a tall giraffe   a big pig  a short monkey等等。
  第二节单词教学课,戴老师能够结合句子,创设情境进行教学,也是一堂常态精品课。但在“找规律”操练环节,教师的引导还不够灵活,还有改进的空间。
  第三节语音拼写教学课,按照市教研室邓老师所提倡的五步教学法:复习例词-找目标音素-密集拼读-阅读练习-检测。朱老师非常流畅地演绎了这个新课型,但在“阅读”环节还是不够大胆,担心学生基础薄弱,不能阅读,所以就跳过这步。这是我不认同的。
     最后,成老师回顾此次“磨课”活动的幸福瞬间图与qq聊天备课记录,让我们更深刻地感受到了本次培训活动的真实含义:磨出新思维的火花,磨出合作交流的默契,磨出把握教材的深度,磨出提升教材的高度!

学英语心得篇六:我尝到了学习英语的甜头_400字


  2008年,我开始学习小星星英语。每次培训我都准时到校。
  2009年的一天,我去参加“希望之星”英语风采大赛,老师问的一些问题,我们小星星里大多数提到过。所以,我轻而易举地就回答了出来。于是,顺利地进入了复赛,虽然我没进宁波地区半决赛,但我还是很开心,我记得当老师报名进复赛的同学时,我心里像喝了蜜一样甜,我尝到了学习英语的甜头。
  暑假里,我遇到了一位白发苍苍的外国老爷爷,他看起来很慈祥,他可尊可敬地问我爸爸:“Where is shao nian gong?”爸爸丈二和尚摸不着头脑。只好转过头来求助于我。“It’s over there。”我兴高采烈地回答。“Thinks!”“Good bye!”我彬彬有礼地回答。这次与外国人面对面说话,我的心里像装了一只小兔子似的七上八下,生怕在哪里说错了失了礼。可我还是很开心,因为我经历了。
  在一次次的经历中,我尝到了学习英语的甜头,我深深的体会到了学习英语的好处。
  浙江省慈溪市实验小学五年级:滕菲
 

学英语心得篇七:学习心得_300字


  一个学期21周的学习生涯即将结束。但我依然认为我的小口袋还是没有满(毕竟学无止境嘛,呵呵)
  回顾一学期的语文学习情况,即使我的小口袋还是没有满,但收获还是挺多滴。如,通过学习课文我攒了许多好词好句,可有用了呢。因为不仅习作上可以用到,生活中也可以用到。又如,我在课外阅读中,我学习到了阅读与习作的好方法,养成了做读书笔记的习惯,并在习作上取的了很大的进步,我写的作文-偷番薯,登上了金太阳的学生作品选呢。再如,我喜欢看综艺节目,学会了如何主持,但我讲话的速度有些快,并且毫无轻重之分,这一点有待改进哦,再如,我因为上了英语兴趣班,英语比以前好了很多,但还不够好,所以我一定要加油,把英语成绩给提上去
  虽然小口袋没满,但是收获还是不小的。
 
    四年级:魔爱

学英语心得篇八:学习心得_450字


  通过几个月的学习,不光尝到了学习中的酸、甜、苦、辣,同时也有深深的体会。
  学习,它不单单是一个过程,更是一个挑战自我、提升自我、锻炼自我的机会。
  学习,不单单是孝顺父母,以后好找工作等的个人利益,,更是“为中华之崛起而读书。”
  对于学习,也许有人会犯嘀咕:为什么我比别人勤奋,而成绩比别人差呢?学习,不光要勤奋,更要有正确的方法,只有方法对了头,成绩才有可能提高。
  学好英语,要四勤,即:勤听、勤写、勤读、勤说。学好数学,要多做题。学好语文,要有语言美。学好史地生政,不要考试前期抱“佛脚”,四本书,那么多内容,怎么可能考试前几天背的滚瓜烂熟呢?因此,我们要在平时多下功夫。
  说到底,还是课堂效率最重要,当你把心放在课堂上时,做起题来会得心应手。
  只要自己不倒下,就没有谁能超越你。
  超越自己,永不言败
  书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。
  只有联系生活,才不会感到学习的枯燥无味。
  只有联系生活,才能更好掌握课本上的知识。
  只有联系生活,才能使我们的知识灵活运用。
 
    淄博市淄川区育才中学六年级:朱静

学英语心得篇九:[2013暑期征文]学习心得_1500字



  又到了暑假,真是几家欢乐几家愁,考得好的同学就非常开心,没考好的同学就十分难过。我们要在快乐中总结学习方法和检讨自己的不足,在失败中寻找为什么考不好的原因,制定学习计划来提高学习成绩。那让我给大家分享我的学习心得。
  一、课前预习
  古人云:“凡事预则立,不预则废”。谓做任何事情,事先谋虑准备就会成功,否则就要失败。叶圣陶先生说过:“练习阅读的最主要阶段是预习。”
  掌握和运用课前预习的学习方法是非常行之有效的。
  (1)、标记法
  课前预习语文时,为了避免用水笔写错擦不掉,要用铅笔把课文先分段,再写出段落大意,最后写出中心思想。把课文的好词、好句都画出来,一些意思不懂的词、词语,要查字典等等。
  (2)、问题法
  在预习课文时,遇到不懂的问题,要多提为什么?先自己查资料解决,还是不明白时,要在上课时向老师请教
  二、课堂消化
  “学而不思则罔;思而不学则殆。”学习而不思考,人就会被知识的表象所迷惑而无所适从;思考而不学习,则会因为疑惑,更难全面的领会知识。
  上课时,所学的知识要在课堂全部消化也是有方法的。
  (1)认真听讲——带着问题听讲
  上课时集中精力听老师讲课,积极发言。当老师讲到那些做了标记的地方时,一定要把它们牢牢锁在脑子里。主动向老师提出问题——课前预习时,用问题法提出的问题。
  (2)做笔记
  “久记不如烂笔头。”对!我们既然想要把这些知识全部锁在脑子里的话,必须要把老师课堂讲的重点内容全部记录下来,如果自己还是不懂的话,下课后要向老师请教。
  三、课后复习
  “温故而知新,可以为师矣。”温习旧的知识,进而懂得新的知识,这样的人可以做老师了。
  复习时,也要有方法和技巧。
  (1)、定期复习
  复习语文时,每上完一个单元,要把这个单元认真复习,重点复习记录的内容和回答错的内容。把要背诵的课文背得滚瓜烂熟。
  (2)、日复习
  每天要把所学的重点知识复习,睡觉前躺在床上要回顾老师讲的内容等等。
  四、查缺补漏
  查缺补漏,是把你所学的知识进行筛查,及时发现自己的不足,然而运用有效的方法进行学习和复习。
  (1)、试卷分析法
  每次考完以后,要对试卷进行分析。若是基础知识失分,说明自己花的时间不够,复习不到位。若是能力方面失分,就要进行针对性的加强。
  (2)、知识点归集法
  把课堂练习和每次的单元测试时做错的题目归集起来,重点加以消化。下次测试前,重点复习。
  五、养成好习惯
  俗话说“敏而好学,不耻下问”,“告诉你使我达到目标的奥秘吧,我唯一的力量就是我的坚持精神——巴斯德”。
  坚持就是胜利,学习也是这样。
  (1)、早晚坚持听读
  现在有很多学习英语的同学不敢开口与别人交流,学的是哑巴英语,这就说明她(他)平时没有大声的朗读英语。
  (2)、每周坚持写作
  很多同学抱怨写作很难,不知道要写什么?其实她(他)们平时不积累好词、好句,不注意身边所发生的事情。只要你把身边的事和物记录下来,用适当的词和句加以组织,就会是一篇好作文。
  (3)、学习要和同学多交流
  遇到难懂的或不懂的问题要跟别人多沟通沟通。比如自己遇到不会的数学题,要问会的同学这道题的解答步骤,而不是答案。
  有些同学学习很用功,但是学习成绩一直提不上去。其实她们只会死记硬背,没有掌握学习方法。用正确的方法做正确的事,我相信,只要你掌握和运用自已的学习方法,你一定会取得好成绩。
    江西南昌南昌县莲塘镇第二小学五年级:刘紫怡
  点评:小作者的总结能力令人刮目相看,可以从课前预习、课堂消化、课后复习、查缺补漏、养成好习惯五方面对学习进行了较为深入的分析。这篇文章足以证明作者是一位聪明、总结能力强、喜欢分享的孩子,可以将自己在学习上的心得体会写出来,让更多的伙伴们了解,积极的引导他们这样做,从而提高自己的学习成绩。希望小作者坚持总结自己的学习,相信优秀的你更加优秀!期待你更多的文章!


点评老师:刘聪漪








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