给老师的一封感恩信9篇

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第一篇给老师的一封感恩信:给老师的一封感谢信_400字

　　亲爱的李老师：
　　您好！您的教导有方，是我们学到了好多知识和做人的道理。在此我表示深深的感激，有您这样的老师，我感到十分自豪。
　　您上课上得有声有色，十分生动，简直就是在点燃自己的热情为我们讲课。只有一小部分同学是开小差的。也就是说明您的教育没有完全成功。如果一个同学举手，回答问题，就说明了那个同学听课了。但是要同学主动回答问题就必须要有勇气，有有信心。所以有培养那些胆小、不敢回答问题的同学的勇气和信心。
　　因此，我提出一个建议。在活动课上，专门请那些胆小的同学上讲台去进行自我介绍，也可以进行自我批评，并且定下目标，加以改正。如果那些同学声音太小或害羞不说，我们就以掌声鼓励而进行赏识教育。多次进行，便提高了那些同学的勇气。这样一来，课堂上便有更多的人回答问题，课堂就显得十分活跃，您的教育成功了很多，我们学生也学到了更多的东西。
　　就快小学毕业了，在我离开校园之际，我的建议希您能采纳，若有缺点，可加以改正。
　　祝您：
　　身体健康！工作愉快！
　　学生：张鑫华
2006年2月22日
 

第二篇给老师的一封感恩信:感恩书信——给老师的一封信_1000字

　　敬爱的老师：
　　您好！
　　刚要下笔，千语万言便涌上心头，让我不知从何说起。不可否认的是，对您的感激之情汹涌澎湃。谢谢您帮助我们建立了图书角，指引我们认识了书的可贵，知识的美好，更感谢的是因为其中的一本书而改变了我。
　　思绪飘荡，轻轻地停留在那个刻骨铭心的一天。一场测试后，我带着期盼与焦虑，接过发下来的试卷，可映入眼帘的却又是那一大堆触目惊心的红叉，我心里“轰”的一下像失控的电梯直接往下降。怎会这样？不是说有付出努力便有收获吗？我忍着泪水冲出课室，只想找一个没人的地方躲起来。偏僻的操场的北角花园是个好地方，那棵默默挺立的老樟树是我最好的听众吧。我大声倾诉着心中的郁闷和迷茫，泪水横飞。出乎意料的是，老师您一直在我身后，刚才我的所说所讲都被您听见了。您用那温厚的双手按着我的肩膀，眼里的漩涡好深好深。就在我不知所措时，您变魔术似的递出一本书——《假如给我三天光明》。您微微的笑开了，像春天里这个北角花园里绽开的杜鹃花。“相信自己！”您说的这句话如一缕冬日的暖阳，射进我的本是冰冷的心窝，也拨开了了我眼睛里的迷雾。在您的鼓励下，我拿着这本在图书角里新添上的书《假如给我三天光明》在北角花园里那棵老樟树下，我作为班上的第一个读者，轻轻地翻动着。。。。。。
　　《假如给我三天光明》中海伦·凯勒的故事深深地感动了我，使我从中受益匪浅。这本书讲述了又盲又聋的海伦·凯勒坎坷的一生，和她的心路历程。她一生只有十九个月光明与声音，生活中的重重打击，不但没有击垮她，反而使她愈发坚强，越挫越勇，以优等的成绩完成了哈佛大学四年的学习，成为人类历史上第一位获得文学学士的盲聋人。我仿佛又听见您对我说的那句话——“相信自己！”海伦说过“苦难是成功的一块垫脚石”，残疾人的她梦想中的光明的三天是如此的充实美好，作为身体健康的我人生的路才刚刚开始，遇挫折就逃避就泄气，很不应该。这是令我震撼的一本书，也是第一本告诉我人生哲理的书。这本书让我学会了坚强，让我微笑地面对学习中的困难，也让我明白老师您的用心良苦。内心的泛起的涟漪，轻轻愈合，戛然而止。替而代之的，是向前的勇气。无论怎样，我真心的谢谢您。
　　现在那本书我把它放在班上的图书角里，我热情的向同学们推荐它，希望更多的人去发现感受它。不知道细心的您有没有发觉在那本书的封面的右上角画有一个光芒四射的太阳，那是我用彩笔画的，我觉得这本书是每个人的成长中的太阳。
　　操场还在，杜鹃花还在，老樟树还在，那本书还在，而我的迷茫，我的郁闷却已经随风飘散了，谢谢您，让我找回了这可贵的坚强。
　　祝身体健康工作顺利
　　您的学生：黎曦泷
 
    六年级:黎煦晖

第三篇给老师的一封感恩信:写给老师的一封感谢信

　　 　　时光荏苒，老师你还好吗?
　　 　　老师，我想对你说：你的音容笑貌，你的举手投足，时常展现在我的眼前;你的关心，爱护，一直萦绕在我的脑海里;你的循循善诱，谆谆教导，至今铭记在我的心中;你和我们一起时的一切，都如同昨日历历在目。
　　 　　老师，我想对你说：是你给了我学习的自信;是你给了我生活的勇气，是你给了我发奋发图强的动力，是你给了我奔向好前程的希望。
　　 　　老师，我想对你说：你是我开启智慧的敲门砖;你是我打开幸福之门的金钥匙;你是我生活航程中的引路人;你是我奏响人生乐章的指挥者。
　　 　　老师，我想对你说：如果没有你，或许我就会自暴自弃;如果没有你，或许我就会那么沉迷下去;如果没有你，或许就没有我生活的前景;如果没有你，或许就没有今天的我。
　　 　　老师，我想对你说：感谢你风雨之中为我的遮挡;感谢你冰天雪地之时给予我温暖;感谢你对我的培育之恩;感谢你对我的知遇之情。
　　 　　老师，我想对你说：你每天扳着脸走上讲台，我们刚下课玩后的愉快心情又被破坏了。这时我多么希望你能笑一笑啊!开始上课了，你一直眉头紧锁，忽然叫起一个正在开小差的同学回答问题，那个同学丈二和尚摸不着头脑，答得牛头不对马嘴。老师顿时火冒三丈，问他怎么回事。“后面的同学告诉我的”，他解释道，全班哄堂大笑，但老师不笑，仍然眉头深锁，用箭一样的目光盯着我们，我们只好马上闭上嘴巴，正襟危坐。这时，我们多么希望老师你也能笑一笑啊!这样，你的不快、同学们的不认真，也许就会在一笑之中飘然而去，我们与你的距离会因这一笑而变得亲近起来。
　　 　　下课了，有很多同学跑上讲台，想跟你谈谈话，可一头忙碌的你一句：“什么事?”正欲张嘴的我们不好意思开口了。那时，我们多想你笑着与我们放松地聊一聊啊!
　　 　　“笑一笑，十年少，我们学习会更好;笑一笑，真轻松，苦恼、伤心抛脑后。”我以前也写过这样的儿歌或小诗，但都没敢唱，什么时候能在你面前开心地唱一唱呢?
　　 　　最后，老师，我要对你说：新年要到了，祝愿你健健康康，幸幸福福，和和美美，快快乐乐地度过每天!好人一生平安!!

第四篇给老师的一封感恩信:给刘老师的一封感谢信_550字

　　至刘老师：
　　老师，我想对您说一句：“谢谢。”感谢您对我们的尊尊教诲。希望下个学期以及整个小学，我们都能生活在您那温暖的臂弯下。
　　老师，您知道吗？您不在的那几天，老师的恶评连连。那时，就连我们班的最调皮的男生，都觉得您不在没有能依靠的肩膀。
　　老师，您是严厉的。一旦我们犯了错，您一定会马上纠正，并给予我们批评、教育。只有在这时，我们才会不愿意接受批评。您从来没有罚过我们站，更没有打过我们。我们多么感激啊！
　　老师，您是温柔的。没有任何一个老师，能比过您的温柔。从来没有任何的老师，能比过您！大家一起生活五年，多么开心的五年啊。我们真的好开心啊！
　　老师，您就像一个家庭中的家长，而我们，就是您的孩子；老师，您就像花园里的园丁，而我们，就是您的花朵；老师，您就像一片大海，而我们，就是那片大海里的一叶小船；老师，您就像是灯台上的蜡烛，而我们，就是您一直照亮着，走下去的学生！
　　老师，您不知道吧？我们大家，都是那么的依赖你，不愿在上学时看不见你。老师，你曾为同学讨回过公道。可是，我总感觉他们已挣脱您的束缚，逃想了无垠的田野。可是，我却在想：老师，希望您能管一下那些女生们。别让他们再那样欺负那些可怜的男同学了。
　　老师，您是我们的蜡烛，是我们的园丁，与此同时，您，更是我们的老师！
　　老师：谢谢。
 
    青州市云门回小五年级:马昕琦

第五篇给老师的一封感恩信:给语文老师的一封感谢信

敬爱的老师：　　　　您好！　　　　老师，您已经教我们语文一年多了，对我的教育，我终身难忘。我想对您说：老师，谢谢您！　　　　在去年里，当我做了不对的事情时，又是您及时对我进行了教育；当我遇到语文的题不会做的时候，您给了的帮助……我想对您说：“谢谢您，我的老师！　　　　因为在你的课堂里，我们都感到很轻松和开心，没有丝毫的紧张和压抑感！以至每次放学了，我们都舍不得走！你真的是一个特优秀的好老师！　　　　老师您说过在课堂上，我们不仅仅是师生关系，更是朋友关系！能够成为你的学生，我感到非常荣幸！　　　　老师您还叫我们用感情朗读课文、文章。以前，我们说话都是一个一个的吐出来的，您来的时候就让我们回家练吐字要快，现在我们和您的吐字都差不多了，而且还用感情朗读课文。您朗读的时候声调优美、感情动人，您的课就像磁铁一样充满了新引力。就连班上学习最不好的，也都在直着腰，津津有味的听着，我们同学都非常喜欢上您的语文课。　　　　如果我们是美丽的花朵，您就是辛勤的园叮如果我们是一根根蜡烛，您就是一根根火柴，有了老师我们才可以茁壮的成长、大放光芒！老师，大家都说您培养着祖国的栋梁；我却要说，您就是祖国的栋梁。正是您，支撑起我们一代人的脊梁！啊，老师，您的精神，永记我心！您多像那默默无闻的树根，使小树茁壮成长，又使树枝上挂满丰硕的果实，却并不要求任何报酬。　　　　我真情的说：”老师，谢谢您！“　　　　最后，祝崔老师身体健康、工作顺利、万事如意！　　　　此致！　　敬礼！

第六篇给老师的一封感恩信:给老师的一封信_500字

　　敬爱的秦老师；
　　您好！
　　快毕业了！首先感谢您这么多年来的哺育！
　　时光如云般飘过，时间的天使一丝不苟地将指针拨向离别在这临别之时，我的心情如大海的波涛汹涌澎湃，平静不下来。还记得，我刚刚步入菜小校门时，还是蹦蹦跳跳的孩童，是多么幼稚、多么天真，多么纯洁！可是如今，我已经渐渐长大，脸上写满了成熟的乐符，还记得，我们刚步入校门时，只会加减乘除，多么无知，多么枯燥乏味。而如今因为有您让我变得更加成熟；因为有您让我学会感恩；因为有您几年的辛勤耕种，花儿终于绽放了，姹紫嫣红；因为有您，果实终于成熟了，硕果累累。花儿翩翩起舞是在感谢这片肥沃的土地；果实频频点头，是在感谢辛勤的园丁；风筝飞得再高，它的线仍牵在您的手里，永不放开！；游子走得再远，他的心仍挂着父亲，永不忘怀！。不好！不论我们走到哪里，我们永论走向哪里，我们都不会忘记您——老师；在我们因为成绩没考好，垂头丧气，您便用“事情已经过去了”，这句话激励着我们，不要气磊，努力向上，争取下次做的更远是您的学生！
　　在这别离之际，我想向您衷心的道一声：“老师谢谢您，您辛苦了！”
　　祝您；
　　身体健康！万事如意！
　　爱您，想您的学生；高燕妮
　　2012年6月19日
 
    重庆江津区菜市街小学校六年级五班六年级:高燕妮

第七篇给老师的一封感恩信:给老师的一封信_800字

　　敬爱的老师：
　　您好！
　　今天提笔给您写信，并没有其它的意思，而是想把平时积攒在心里的话借这小小的信纸，来表达一下我几年来对您的感激之情。
　　鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它成长；苍鹰感恩长空，因为长空任它飞翔；高山感恩大地，因为大地让它高耸。如果鲜花是我们，雨露就是老师；如果苍鹰是我们，长空就是老师……
　　我感恩您——我的蔡老师！因为是您为我打开智慧的大门，让我在知识的海洋里遨游。在我成长的历程中，您浓浓的师爱，一直伴我左右！
　　蔡老师，您还记得吗？在我刚来的时候，由于年龄小的原因，有些跟不上课，但是是您每天给我辅导功课，并给予我鼓励，每每看到您那鼓励的目光，我便从心底

第八篇给老师的一封感恩信:给老师的一封信_450字

　　谢老师:
　　每当听见您咳嗽的声响,一定有是你又感冒了,可是关心您的又有多少我都没有去看望您,这真不应该!每次一到教师节您虽然收到了我们为您买的花,却没见到我们比往年好的感恩方法,例如:跟您说声谢谢,上课时您喊上课,我们应该对您说:"老师您辛苦了,谢谢!"是我们不懂什么叫做感恩!这又是我们的失败之处,因此我们对你道歉:"对不起,老师."这句话会让您想起一个场面,我不说,您慢慢想.我们大家在学校犯了错误,您都会批评他(她),没关系,我们不会生气,因为这是您对我们的教育,有了您的教育,我们会走上进步的道路.在您的唠叨下我们用心学习,学会做人的道理.您还常常推荐我们读好书,好书可以帮助我们丰富知识,也可以让我们的学业更上一层楼,您决不会让我们干坏事,都是我们自己闯祸,都是您教育的我们,都是您跟我们谈话.都是您教育我们,让我们读好书.对此我们只能用短短的一句话来对您说,:"我们爱你,谢老师."
　　您的学生姜珊
　　2007年7月20日写
 

第九篇给老师的一封感恩信:给老师的一封信_550字

　　
　　亲爱的老师：
　　您好！是谁像蜡烛一般，燃烧了自己，照亮了他人？是老师；是谁像园丁一般辛勤地培育祖国的花朵，却不求一点回报？是老师；是谁像船夫一般，送走了一批又一批的渡者，自己却永久地留在了河边？仍然是老师！老师！您像慈母一般地教育我们，教我们知识，培养我们的能力，告诉我们如何做人。在这个充满丰收的季节里，我们感恩于您！
　　老师，当您讲每一个难题，帮助我们攻克每一堵困难之墙时，您总是会毫不保留地把心中的想法说给我们听，总是正确地指引着我们一步步走向正确的答案。仿佛解答这道难题的人是您而不是我们。老师我要感恩于您。因为：您是我们在知识的海洋里航行时的引路人，您总是会把我们成功地送到海的彼岸。
　　当您读每一篇课文，为我们分析课文意思时，您的神情总是那么专心致志，您动听的声音，您抑扬顿挫的语调以及您读出来的情感，使我们都好像看到了一部绘声绘色的动画片。您的种种，都令我们深深地折服。老师，我感恩于您，因为，您让我们明白了：课文，其实可以变成有声有色的动画片。
　　老师，在忙碌的生活中，千万不要忘了抽个时间出来，让自己轻松一下，永远保护一颗年轻快乐的心。老师，您像一朵幽香的小花，开在我心的某一个角落。风是透明的，雨是滴答的，云是流动的，歌是自由的，天是永恒的，您是难忘的！
　　在这里，我想对您说，您永远都是我最爱的老师，您辛苦了！
 
    五年级:陈巧宜

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