中秋节手抄报a3纸8篇

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篇一:[中秋节手抄报a3纸]我的中秋节手抄报

篇二:[中秋节手抄报a3纸]中秋节手抄报—中秋节快乐_20字

篇三:[中秋节手抄报a3纸]中秋节手抄报（2）_20字

篇四:[中秋节手抄报a3纸]中秋节手抄报（13）_20字

篇五:[中秋节手抄报a3纸]中秋节手抄报—中秋节古诗_20字

篇六:[中秋节手抄报a3纸]月到中秋手抄报

篇七:[中秋节手抄报a3纸]环保手抄报活动方案2篇

  为了进一步增强学生“环保”意识，调动全体师生积极参与保护绿色家园的激情，通过本次手抄报比赛活动，使同学们学习到更多的环保知识，并以实际行动保护地球。
一、活动内容: 环保知识手抄报比赛活动。
二、活动主题:争当绿色使者，弘扬生态文明。
三、活动对象:全镇小学在校学生。
四、时间安排: XX年4月7日——14日止。
五、活动要求：
（一）各校要高度重视，精心组织，广泛动员，让每一个学生都参与到活动中来，切实提高学生的环保意识和动手能力。
（二）手抄报一律用a3纸规格。
（三）各校按以下任务数评选出优秀作品：中心、黄布各3份；碧河、锡山各1份；其余学校各2份，并于4月16日前将作品报送中心小学行政办。
（四）中心小学行政办将评选出优秀作品一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名。
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一、活动主题：携手办手抄报，让环保由认识开始
二、活动目的：
1. 培养学生的观察能力和加强同学们的环保意识。
2. 给学生提供写作的机会，有利于提高学生的写作能力。
3、提供学生合作完成任务的机会，在增进彼此感情的同时也培养了同学们的团队合作精神。
三、活动对象：班所有同学
四、活动时间：十月份（具体待定）
五、活动步骤（全班假定为50人）
1、全班分为五组，每组十人，以组为单位进行活动，各组选出组长（1名）、拍摄员（3名）、调查员（4名）、资料搜集员（2名）。
2、每组的拍摄员利用课余时间，观察身边的环境，尽量把人们破坏环境的行为拍摄下来，也可将受破坏的事物拍下来，并在图片上写下自己的感想；调查员进行一些有关环保现实的调查（问题各小组进行设计，要能反映民众的环保意识），并把调查的问题进行分析，写成调查报告；
3、各组在组长的安排下，对所有的信息进行整合，办一张或两张宣传环保意识的手抄报（照片要用上）。老师引导各组进行资源互补。
4、挑选优秀的作品在学校的公告栏展示。
5、活动之后，让同学写出自己对本次活动的感想。
六、活动总结
活动之后，由本人写出最终的活动总结，表扬在活动过程中表现出色的同学，鼓励在活动过程中没有取得良好成绩的同学，让最多数的同学通过本次活动，培养学生的环保意识和学习兴趣。 

篇八:[中秋节手抄报a3纸]在那一天_750字

　　在两年前的那一个夏天，我和两个好伙伴——小星和小颜，坐在天台上，欢声笑语。那时侯的快乐时光，我们永远不会忘记。
　　在四年级期末考试后，我和两个好伙伴——小星和小颜做了一个约定，在放暑假的第一个星期六，去我家聚会。到了聚会那天，小星和小颜遵守了约定，准时到达。“你好啊！好久不见了！”小星笑着说。“别在门外站着了，进来坐吧！”她们一进门，就先把鞋子拖了，穿上了拖鞋。“小颖，你爸爸妈妈呢？”"他们都不在家，上班去了。说回来，我们现在玩什么呢？”小颜从背包里拿出一张A3纸，，有点失望地说：“还是先把A3纸的手抄报做了吧！”“好吧！”我和小星一致说。说做就做，我们拿出画笔和铅笔，专心致志地做着。我一边转着笔，一边对小星和小颜说：“小星画画比较棒，就由小星来设计版面和画画，而我和小颜，就负责上色和描边。而写字嘛，当然就是一起写啦！行吗？”“OK！”两个小时后，手抄报已经完成了。
　　“肚子好饿，吃饭吧！”小颜说。“楼下有一间餐厅，既便宜又好吃，走吧！”吃完饭回来，已经很晚了。我们百无聊赖地坐在沙发上，拿起电视遥控器，打开电视，静静地看着。突然，我的脑子里冒出了一个不错的想法：“我的两位好伙伴们，我们不如上天台看星星去吧！今天天气不错，应该是一个看星星的好日子！”“好啊！”“走吧！”我从柜子里拿出一串钥匙和一个望远镜，我把钥匙挂在脖子上，小星和小颜走上了天台，我关好门窗，也跟着她们上楼了。我们坐在天台的隔热砖上，抬头望着满天的星星，我用望远镜看着这美丽的星空，想到了一首歌曲——《星星的梦》。我不由自主地唱着：“寂寞时候想要找个人陪我，抛开烦恼放下忙碌的工作，天空很蓝木棉花在盛开……”
　　时间啊！你能走得慢点吗？让我们把这个美好的时光定格下来，永远不会忘记。
    六年级:杨欣琳

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