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雷锋的手抄报5篇

时间:2018-10-17 来源:手抄报 点击:

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雷锋的手抄报篇(1):小草青青雷锋情_600字

  三月,草长莺飞。雷锋同志,就像是明媚的春光,照亮了人们前进的道路,温暖了人们冰冷的心灵。俗话说:“雷锋出差一千里,好事做了一火车”,人生的价值不在于生命的长短,而在于对人类的贡献有多大,短短二十二载的生命,却承载着中华民族的精神与内涵。
  毛主席曾亲自题词“向雷锋同志学习”。如今,雷锋同志虽然不在了,但三月——学雷锋月,雷锋的精神一直传承着。
  3月21日,我们学校初二3班的同学们在南山公园及市府广场进行了义卖活动,为我市的一位患重度地中海贫血的儿童陈京和小朋友筹得爱心款项3110.2元。虽然数额不多,但通过义卖,使我们全校认识到了帮助弱势群体的重要性,感受到了通过自己的努力去帮助到别人的快乐。其实,学雷锋不一定非得要做多么惊天动地的事,只要我们用我们的力量去做一些力所能及的事,哪怕捡起地上的一件垃圾,或把我们自己不用的有用的东西送给有需要的人,这便是雷锋。
  此外,我们学校给各班代表看了《离开雷锋的日子》电影,团委开展了一系列学雷锋活动,如为贫困生捐款,雷锋手抄报评比活动等。在这些活动中,我们深刻体会到,在当今这个中国特色的社会主义道路上,更需要雷锋一类的人才,去实现习主席提出的中国梦。对待学习,我们要向雷锋同志一样,钉子般钻研学识;对待同志,我们要向夏天一样热情友好;对待工作要向寒风扫落叶一样一干二净;对待百姓,要像春天般温暖。
  歌儿有唱“学习雷锋,好榜样”。让我们以雷锋为榜样,学习雷锋,使祖国的明天更辉煌!
    初二:诃以

雷锋的手抄报篇(2):制作《学雷锋专刊》_450字


  星期日上午,我和爸爸按照学校的通知,准备制作主题为“学雷锋”的手抄报。我们首先排版,排版就是平常所说的规划,我们的报纸准备设置6个栏目,它们分别是:雷锋生平、毛主席题词、学雷锋的好少年……
  然后,我们打开电脑,连接Internet,希望能够在网上查找到一些关于雷锋叔叔的事迹和图片。打开网站一看,哇!网上的知识可真多呀,有雷锋的名言、雷锋的故事、雷锋的图片……。怪不得人们都管电脑叫做“电脑博士”呢!
  最后,我们进入了最重要的步骤——制作。我首先把2张B4纸对折,用铅笔在纸上每隔1.2厘米划上一条线,做出格子(最后格子要擦掉)。接着用荧光笔、彩笔工工整整地抄写上去。然后把图片一一贴上去,用油画棒画上插图和花纹,再用水彩笔写上报头,我的《星宇日报》的“学雷锋专刊”就大功告成了。
  我把报纸交给老师时,老师对我说:“你的报纸是全班最好的。”那时候,别提我有多高兴了!经过评比,我的手抄报还获得了三年级组的一等奖呢。
      北京市北外附属外国语学校三年级:Jupiter_Zhu

雷锋的手抄报篇(3):我的偶像——雷锋_650字


  “雷锋”这不仅仅是一个名字,它是一种精神的象征,一种团结互助,无私奉献的精神。这种精神是中华民族的优良传统,我们要努力将它发扬光大。“雷锋”就在我们身边,它是真正为民众服务,事情虽小,真情在心。
  照相机“咔嚓”的一瞬间,永久定格下来的是同学们忙碌的身影。透过那一张张照片,思绪也随之翻涌。
  同学正在热火朝天的做着大扫除,周先放、张添成和几个同学站在窗台上,一丝不苟地擦着窗户,睁得大大的眼睛几乎贴到了玻璃上。江

雷锋的手抄报篇(4):何为英雄_700字

  何为英雄?做出惊天动地大事业的人是英雄?在关键时刻牺牲自己拯救他人的人是英雄?我想不是这样的。这话还得从前几天说起。
  几天前,我们开始了以英雄为主题的活动:1.做以英雄为主题的手抄报。2.收集和英雄有关的故事,并带来资料,读给大家听。这两个任务,大家都要做的。
  首先我开始了第一项任务,我找来一张A4纸,想了想,写上了主题——平凡的英雄,因为我认为,英雄不一定要那么伟大,平民英雄也不少。接下来,想想内容吧!一边画一幅画,剩下的页面分为六块,拿三块写些平民英雄事迹,一块写英雄名言,剩下两块,写什么呢?忽然记起英雄花,上网搜搜图片,照着图片画了一朵,用一块来写英雄花的介绍吧!最后一块写我对英雄的看法。我动起手来。半天功夫,我完成了手抄报,看着挺不错呢!
  下一个任务开始!我上网搜了英雄故事,让爸爸打印出来,最后带到学校,好了,就等老师开展活动了。
  手抄报作为作业交了上去,我们自己保留这英雄故事资料。过了两天,老师开始了英雄故事会。我挑选了一个故事——吉鸿昌,他的故事主要讲了吉鸿昌被蒋介石逼迫下野,因为被美国侮辱,看不起,他找来一块木牌用英文写了“我是中国人”五个字。除了我,别人也有收集。有个同学读其他手中的故事:一天,雷锋要到一个地方去,在车站遇见一位老婆婆,他走上前扶助老婆婆,得知老婆婆是去找儿子的,而且目的地和他一样,他毫不犹豫的扶着老婆婆上了车,雷锋和老婆婆找了两个多小时,才找到老婆婆的儿子......
  在我心里,英雄不一定要做出轰轰烈烈的大事业,只需要默默无闻地做好自己的工作,助人为乐,这就是英雄了。英雄不一定非要是伟大的人,英雄也可以是平民百姓,只要在危难关头能挺身而出,不管做好没做好,这种勇气,值得被称作英雄!

雷锋的手抄报篇(5):我能给别人带来快乐_1200字

    我叫郑灿,是一个阳光般灿烂的女孩儿。今年十二岁,在实验中学上六年级,是一名少先队员,现担任学习委员,英语班长等职务。我热爱学习,乐于助人,爱护班集体,业余时间喜欢绘画、弹古筝等等。
    七岁时,我背着小书包跨入了学校,这座知识的大门,课堂上,我专心听讲.积极思考.回答老师的提问,课后认真完成老师布置的作业,我以优异的成绩和大方的表演当上了班干部。
    在学习上,来不得半点虚伪,要想学习好,“勤奋”二字少不了,只有一生勤奋,才能有所作为,我非常珍惜宝贵的时间,早上一来到学校我就认认真真地读书,晚上放学回家,把作业做完后复习功课。在学习上我有一股钻劲儿:有一次,上数学课时老师出了一道数学题让我们做,我左思右想,就是想不出来,后来老师提示了我们一下,这道题可以用图表示出来,我便照老师的要求画了一幅画,可是我还是做不出来,我不灰心,继续画,我一连画了十几幅,用了将近一个多小时的时候,才终于把它做出来,我想:只要你有信心,没什么事做不成。还有一次,在思达奥数期中考试将要来临之前,我总要在家里复习功课,把那些奥数题反复理解,没有一道攻无不克的,终于在那次期中考试中考了第二名的优秀成绩,还发了50元钱的奖学金。
    在课余时间我还喜欢画画儿和弹古筝、办手抄报。
    在五年级下半学期的时候,我参加了安全绘画比赛,后来在安全绘画中获了奖。我爱古筝,我也爱弹古筝,在五年级的暑假里,我将要面对要考8级的“挑战”。我很向往弹琴,我废寝忘食、一丝不苟地去练琴,每天晚上11点多才睡觉,早上6点就起床坚持练习。最后终于通过了8级的测试。我认为我在办手抄报上也有天分,每当过节日时,我们就会办手抄报,因我爱动手,所以也爱做这项作业,经过不懈努力,办报办得每次都很成功!
    面对取得的成绩,我始终牢记妈妈的教导:山外有山,楼外有楼,强中还有强中手。一个人只有多看别人的长处,才能取得进步。
    在工作这方面,老师交给我的任务,我也一样能圆满完成,如主持家长会、班会等。
    雷锋曾经说过“自己活着,就是让别人活得更好”。这句话,我时刻铭记在心,助人为乐的我虽没做过什么惊天动地的“大事”但在平凡的小事上经常给人以帮助。上一次,我看见张珂在思索着什么,便走过去上前寻问,恰好,我也有事要问她.她让我看看那道数学题怎么做,我一看是我以前做过的,便先把自己的事情放一放,把解法告诉了她,并给她讲了讲,直到她听懂为止。她听懂后马上说了声“谢谢”。虽然只有两个字,但我心里比吃了蜜还甜。
    回顾近五年来的成长道路,我的每一点成绩都凝聚着老师们的心血,没有老师就没有我的今天,是她们用炽热的爱,点燃了我的理想之火,是她们用心血滋润着我成长!
    在这鸟语花香的校园里,有着阳光的照耀,有着雨露的滋润,有着园丁的培育,我会加倍努力!我坚信,我这朵花将开得更灿烂,更绚丽!

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